2022年教師聯(lián)誼活動(dòng)方案

第7頁(yè)共7頁(yè)2022年教師聯(lián)誼活動(dòng)方案他們有積極向上的朝氣，蓬勃發(fā)展的銳氣，他們是新時(shí)期學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高我們學(xué)校青年教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)課程改革的深入發(fā)展，提高廣大青年教師的自身素養(yǎng)，適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)的需要，我們學(xué)校決定成立青年教師聯(lián)誼會(huì)。一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：以____為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的____精神，解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、與時(shí)俱進(jìn)，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃與教育工作中心，加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、陣地建設(shè)和制度建設(shè)，全面提升青年教師的整體素質(zhì)，增強(qiáng)青年教師的活力和凝聚力，成為學(xué)校工作的突擊隊(duì)。二、活動(dòng)組織;1、學(xué)校所有青年教師，自愿加入青年教師聯(lián)誼會(huì)。2、活動(dòng)內(nèi)容：(1)、讀書沙龍(2)、基本功學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。(3)、教師論壇。(4)、師德感悟。(5)、課外休閑。(6)、師徒結(jié)對(duì)，共同提高。3、活動(dòng)組織活動(dòng)以學(xué)校校長(zhǎng)室、辦公室、教育工會(huì)、后勤為保障，進(jìn)行相關(guān)的討論活動(dòng)，學(xué)校教務(wù)處、教研組長(zhǎng)牽頭進(jìn)行落實(shí)。學(xué)校從辦公經(jīng)費(fèi)中調(diào)出，供給教師學(xué)習(xí)、活動(dòng)的費(fèi)用，通過(guò)教育工會(huì)組織休閑活動(dòng)，教研組、教務(wù)處進(jìn)行教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，辦公室進(jìn)行教師的師德培訓(xùn)和指導(dǎo)及對(duì)外交流活動(dòng)。三、聯(lián)誼會(huì)工作目標(biāo)：1、致力于青年教師全面的隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、凝聚、激情的工作與生活氛圍，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、理性的優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，促使每位青年教師健康積極地成長(zhǎng)。2、關(guān)注個(gè)體，尊重個(gè)性，提供青年教師成長(zhǎng)所需的合適環(huán)境與搭建良好平臺(tái)，積極引導(dǎo)青年教師的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)發(fā)揮，對(duì)教師個(gè)人的成長(zhǎng)加以積極肯定，加強(qiáng)課堂教育教學(xué)研究力度與個(gè)人教育科研課題的研究力度，努力豐厚青年教師的文化與教育理論底蘊(yùn)，樹(shù)立青年教師良好的師德形象。3、切實(shí)做好青年教師的思想政治工作，激發(fā)青年教師的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。以健康、活潑的活動(dòng)來(lái)豐富團(tuán)員的業(yè)余生活，努力建設(shè)生動(dòng)、和諧、有思想、有創(chuàng)造力的教工團(tuán)隊(duì)的光輝形象。4、發(fā)揮骨干教師的積極作用，校內(nèi)外教師結(jié)對(duì)，共同學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，讓青年教師快速成長(zhǎng)。四、主要工作：1、堅(jiān)持以教育教學(xué)為工作中心，圍繞新課程教育改革，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、強(qiáng)學(xué)力行，組織全體青年同志積極參加和開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育與課題研究活動(dòng)。課程改革的蓬勃開(kāi)展對(duì)于我們青年教師是難得的成長(zhǎng)機(jī)遇同時(shí)也是挑戰(zhàn)，我們要切實(shí)深化理念，改進(jìn)方法，深入研究同時(shí)完善機(jī)制，搶抓機(jī)遇，開(kāi)展到位。(1)、青年教師要充分樹(shù)立學(xué)習(xí)、宣傳新課程理念的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)新課程理念對(duì)于教師自身成長(zhǎng)所具有的重要作用，組織青年教師認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及各級(jí)教育主管部門組織的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式多樣，但須學(xué)有所思，學(xué)有所得，并學(xué)以致用。(2)、積極組織青年教師參加教育沙龍、教育論壇，對(duì)于教育熱點(diǎn)進(jìn)行深入的分析，認(rèn)真撰寫教育反思與教育隨筆，組織進(jìn)行課改案例的解讀、分析與研究。(3)、進(jìn)行新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)藝術(shù)展示，組織青年教師積極參加科研活動(dòng)。2、深入開(kāi)展青年教師基本功訓(xùn)練、教育教學(xué)研究活動(dòng)與外校掛鉤活動(dòng)，內(nèi)煉素質(zhì)，外創(chuàng)品牌，為廣大青年教師的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，不斷提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。(1)、立足崗位，拓展視野，在務(wù)實(shí)的工作中強(qiáng)化內(nèi)在素質(zhì)。青年教師要從做好本職工作做起，樹(shù)立良好的師德形象，立足崗位，務(wù)實(shí)工作。利用深入開(kāi)展青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)，通過(guò)傳、幫、帶等形式，夯實(shí)教育教學(xué)基礎(chǔ)。校內(nèi)教師結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)、討論、交流。骨干教師積極指導(dǎo)青年教師健康的成長(zhǎng)：關(guān)注青年教師的業(yè)務(wù)與生活，指導(dǎo)青年教師專、鉆、研、學(xué)等的系列活動(dòng)，讓青年教師得到和諧、專業(yè)、均衡地發(fā)展。(2)、科研從教，積極奉獻(xiàn)，在創(chuàng)新的工作中提升品牌形象。教育是一門科學(xué)，需要科研先行，青年教師要切實(shí)樹(shù)立科研從教的教育思想，努力走科研型的教育之路。組織青年教師進(jìn)行外校聯(lián)誼掛鉤活動(dòng)，拓展視野，通過(guò)走一走、看一看、上一上、想一想、議一議的操作形式，達(dá)到內(nèi)煉素質(zhì)，外創(chuàng)品牌的目的。(3)、切實(shí)抓好青年教師的教學(xué)基本功培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。加強(qiáng)青年聯(lián)誼會(huì)會(huì)員的書寫、教學(xué)簡(jiǎn)比畫、演講、計(jì)算機(jī)操作等的教學(xué)基本功的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)新課程改革的需要。(4)、青年教師讀書活動(dòng)。通過(guò)讀書，豐富知識(shí)，不斷給自己充電。3、積極發(fā)動(dòng)、開(kāi)展與參與各項(xiàng)活動(dòng)，組織開(kāi)展有特色、健康的課余活動(dòng)，結(jié)合教師工作特點(diǎn)，融教育性、娛樂(lè)性、趣味性為一體。(1)、積極參加師德師風(fēng)達(dá)標(biāo)、教師素質(zhì)提升工程、精神文明單位等的創(chuàng)建工作，以活動(dòng)凝人心，以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)樹(shù)形象。(2)、緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)中心活動(dòng)，青年教師要切實(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，確保學(xué)校的各項(xiàng)中心工作能得以順利開(kāi)展。(3)、積極發(fā)動(dòng)、組織開(kāi)展豐富多彩的課余休閑活動(dòng)，活躍教師的身心，豐富教師的生活。正常周末的活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合學(xué)期三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日開(kāi)展系列活動(dòng)，以深化教師群體溝通，加深彼此了解，同時(shí)豐富生活。青年教師的事業(yè)是永遠(yuǎn)年輕的事業(yè)。我們青年教師要擔(dān)負(fù)起時(shí)代重任，統(tǒng)一思想，服務(wù)中心，增強(qiáng)顧全大局、勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神和意識(shí)，把握大局，再接再厲，同心同德，用我們的智慧和熱情，在開(kāi)創(chuàng)我校建設(shè)發(fā)展事業(yè)的新局面的征途上奮勇前進(jìn)。2022年教師聯(lián)誼活動(dòng)方案（二）____月____日是我國(guó)第____個(gè)教師節(jié)。在學(xué)校____周年校慶及第____個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，活躍教職工的文化生活，達(dá)到”以文化人、以藝育己”的目的，展示我學(xué)部教職工強(qiáng)身健體、激發(fā)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案公布如下：一、活動(dòng)主題：薪火相傳同舟共濟(jì)組織單位：陜師大奧林匹克花園學(xué)校小學(xué)部組長(zhǎng)：李小強(qiáng)孫晶副組長(zhǎng)：李少魯黃建峰策劃人：李玥裁判員：黃建峰馬睿凱王剛李雅娟(學(xué)生志愿者數(shù)名)二、活動(dòng)宗旨：塑造新型的學(xué)校文化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)師生的交流。三、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)部全體教師及學(xué)生。四、活動(dòng)時(shí)間：____年____月____號(hào)(陽(yáng)光體育時(shí)間)五、活動(dòng)目的：推進(jìn)學(xué)校人文發(fā)展，營(yíng)造學(xué)?；钴S氛圍。以推動(dòng)師生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作增感情，促進(jìn)師生情懷，度過(guò)一個(gè)難忘而愉快的節(jié)日。六、活動(dòng)地點(diǎn)：校田徑場(chǎng)七、活動(dòng)要求：要求運(yùn)動(dòng)員在參賽前，充分做好運(yùn)動(dòng)員的準(zhǔn)備，體能評(píng)估及賽前肢體活動(dòng)，確保本次運(yùn)動(dòng)會(huì)生動(dòng)活潑，安全有序。八、參賽報(bào)名：本次活動(dòng)參賽隊(duì)員的名單報(bào)名于____月____日(星期一)下班前報(bào)于體育組。(注：教師與一名學(xué)生搭檔為單位報(bào)名)以下兩項(xiàng)活動(dòng)按照不同時(shí)規(guī)則和要求，保證教師節(jié)同樂(lè)活動(dòng)取得預(yù)期效果。游戲及活動(dòng)說(shuō)明第一篇章：薪火相傳一、活動(dòng)目的：1．通過(guò)游戲，認(rèn)識(shí)合作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。2．在游戲中考驗(yàn)參賽者的冷靜、機(jī)智協(xié)調(diào)能力二、活動(dòng)道具：“火炬”若干壘球或網(wǎng)球若干黃色膠帶一卷秒表一只三、活動(dòng)程序1．活動(dòng)每組____人分為2小組相對(duì)站立，6位老師和____名學(xué)生各站1小組。游戲分兩組同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行比賽，裁判員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和排名。2．隊(duì)員站好位置后，手托火炬。以教師隊(duì)伍為起點(diǎn)用”火炬”上面放上網(wǎng)球開(kāi)始比賽，至對(duì)面的隊(duì)友進(jìn)行”火苗”的傳遞，直至比賽結(jié)束以用時(shí)最少的隊(duì)為勝。四、比賽要求1.比賽途中網(wǎng)球掉落后撿起來(lái)在失誤的地方的重新進(jìn)行比賽。2.火炬交接時(shí)不能用手觸碰，用手觸碰一次違例扣除1秒用時(shí)。五、注意事項(xiàng)提供的火炬可以有多種規(guī)格，不同長(zhǎng)度、不同粗細(xì)等，但各組之間的規(guī)格、數(shù)量相同，以示公平。(火炬的制作為5ml的飲料瓶子為制作材料，現(xiàn)向全體教師學(xué)生征集”火炬”，裝飾不限創(chuàng)意無(wú)限)。第二篇章：同舟同濟(jì)一、活動(dòng)目的讓師生在一起合作中體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)隊(duì)員的主動(dòng)性和協(xié)作能力。二、活動(dòng)時(shí)間大約需要20分鐘。三、活動(dòng)道具小跳繩4根紅領(lǐng)巾4條膠帶一卷四、活動(dòng)場(chǎng)地校田徑場(chǎng)迎面距離大于____米。五、活動(dòng)程序1．比賽分為兩個(gè)區(qū)域(準(zhǔn)備區(qū)和沖刺區(qū))，每隊(duì)(兩人)參賽，分____組