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文檔簡介

Unit5WildanimalsComicstrip&Welcometotheunit一、教學(xué)目標.掌握本課重點詞匯和短語:wild,free,dish,pity,die,giantpanda,noway,have/takepityon,infact.掌握本課重點句型:Theymaybecomedishesonthetableanytime.Couldyoupleasenoteatthem?Imaydiewithoutthem..通過聽,獲取Eddie對野生動物的態(tài)度和看法,以及Millie和同學(xué)們最喜歡的野生動物以及原因。.能用英語針對自己喜歡的野生動物開展問答活動。.培養(yǎng)學(xué)生熱愛野生動物的情感。二、教學(xué)重點及難點重點:.掌握本課重點詞匯和句型表達。.能聽懂討論關(guān)于野生動物的態(tài)度和看法的對話。難點:能夠針對自己喜歡的野生動物開展問答活動。三、教學(xué)過程TasklStep1Warming-upLookatthepicturesofanimalsandtrytoknowthatwildanimalsliveinthewild.LookatthepictureofEddieandthinkaboutthequestion.IsEddieawildanimal?【設(shè)計意圖】通過展示野生動物的照片,將學(xué)生快速引入本課話題。然后通過Eddie引出他不是野生動物,而是寵物這一事實,引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分野生動物和家養(yǎng)寵物的區(qū)別。Step2PresentationListentothedialogueandanswerthequestions.WouldEddieliketoliveinthewild?Why?WillEddieeatthewildanimal?Whyorwhynot?【設(shè)計意圖】通過聽錄音回答問題,幫助學(xué)生獲取Eddie對于野生動物的看法,以及對于吃野生動物的態(tài)度。Readthedialogueandfillintheblanks.【設(shè)計意圖】通過根據(jù)對話內(nèi)容填空,幫助學(xué)生加深對對話內(nèi)容的理解。Step3PracticeListenandrepeattheconversation.Role-playthedialogueinpairs.【設(shè)計意圖】通過聽讀活動,為學(xué)生學(xué)習(xí)語音知識做好保障,逐漸培養(yǎng)學(xué)生聽音、糾音和模仿的能力。通過角色扮演,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)語言和內(nèi)容,檢測其學(xué)習(xí)成果。Step4ExtensionDiscussthefollowingquestions.Doyouhavepityonthewildanimals?Willyoueatanimals?Why?【設(shè)計意圖】通過討論的形式激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維,針對野生動物保護的話題開展深層思考和交流,在夯實基礎(chǔ)知識的同時提高語言綜合運用能力。Task2Step1PresentationLookatthepictureandgettoknowthewildanimals.【設(shè)計意圖】展示野生動物圖片,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注野生動物的學(xué)習(xí)。Lookatthepicturesofanimalsandlearnthenewwords.【設(shè)計意圖】通過圖片直觀形象地學(xué)習(xí)動物名稱的詞匯。Writethecorrectnamesunderthepictures.【設(shè)計意圖】根據(jù)圖片寫出動物名稱的詞匯,幫助學(xué)生內(nèi)化語言,同時檢測上一階段的學(xué)習(xí)成果。Playaguessinggame.【設(shè)計意圖】通過問題進行猜謎游戲,幫助學(xué)生加深對野生動物的認識。Listentotheconversationandanswerthequestion.WhatsMilliesfavouritewildanimal?【設(shè)計意圖】通過聽對話回答問題,幫助學(xué)生獲取Millie最喜歡的野生動物的信息,同時聚焦野生動物的話題。Listenagainandcompletethetable.【設(shè)計意圖】通過聽對話完成表格,培養(yǎng)學(xué)生獲取語篇下的核心信息即最喜歡的動物以及原因,同時培養(yǎng)學(xué)生記筆記的能力。Readtheconversationandfillintheblanks.【設(shè)計意圖】通過讀對話并填空,幫助學(xué)生在語篇下聚焦語言的使用和意義。Step2PracticeReadtheconversationandthenactitoutinpairs.【設(shè)計意圖】通過讀對話并表演的活動,幫助學(xué)生內(nèi)化語言,培養(yǎng)他們的口語輸出能力。Step3ProductionTalkaboutthewildanimalstheylikebestingroups,usingthedialoguebelowasamodel.Whatwildanimaldoyoulikebest?Why?Ilike...best.Becausetheyare...Whataboutyou?Ilike...best.Theyare...【設(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識表達自己在野生動物方面的喜好,聚焦核心語言,同時培養(yǎng)他們在實際生活中運用語言的能力。Step7SummarySummarizewhatthey'velearntinthisclass.Step8HomeworkReadandrecitetheconversationinPartB.Writethedialoguemadeupinclass.Searchforinformationabouttheirfavouriteanimals.【設(shè)計意圖】通過作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生利用其他學(xué)習(xí)資源拓展視野,豐富背景知識。四、板書設(shè)計Unit5WildanimalsComicstrip&Welcometotheunit>Keywords:wild,free,dish,pity,die,giantpanda,noway,

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