中學(xué)2022學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

第12頁(yè)共12頁(yè)中學(xué)2022學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)____學(xué)度第二學(xué)期的各項(xiàng)工作現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束。一學(xué)期來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣教育主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，江蘇省北淮中學(xué)堅(jiān)持以____為統(tǒng)領(lǐng)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極策應(yīng)縣委、縣政府教育振興三年計(jì)劃，樹(shù)立質(zhì)量第一意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，完善評(píng)價(jià)制度，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，打造高效課堂，努力探索建立教學(xué)質(zhì)量提升的長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升教學(xué)質(zhì)量。一、德育工作(一)優(yōu)化平安校園創(chuàng)建，營(yíng)造和諧共生的教育環(huán)境。積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，重視情感交流和心理疏導(dǎo)；堅(jiān)持教育與懲罰相結(jié)合的原則，加大對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的處理力度。加強(qiáng)安全保衛(wèi)與宿舍管理，堅(jiān)持周一、周五例會(huì)制度，落實(shí)專(zhuān)管人員____小時(shí)值班巡查制度；積極發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的橋梁作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、自主管理；完善學(xué)校技防設(shè)施，提高校園監(jiān)控的利用率(____月____日利用監(jiān)控錄像破獲一起破壞監(jiān)控設(shè)備的案件)；加強(qiáng)安全教育和法制教育，邀請(qǐng)縣公安局治安大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到校做了法制專(zhuān)題報(bào)告，提高了學(xué)生安全意識(shí)、法制意識(shí)和自我防范能力。開(kāi)學(xué)初，我們表彰了教學(xué)質(zhì)量突出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀班主任，開(kāi)展了迎“三·八”婦女節(jié)女教師論壇暨第____屆“巾幗十佳”表彰大會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的女同胞給予了獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的宣傳報(bào)道，宣傳他們的先進(jìn)事跡、好的做法，樹(shù)立正氣，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先進(jìn)位、你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面。(二)強(qiáng)化日常規(guī)范教育，提高學(xué)校的常規(guī)管理水平。切實(shí)提高干部隊(duì)伍的創(chuàng)新力和執(zhí)行力。深入推進(jìn)學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)教干等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的評(píng)估考核，開(kāi)展學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)教干活動(dòng)，教育廣大教師恪盡職守，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，真正做到“學(xué)為人師、行為世范”，真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。學(xué)校圍繞“教師培養(yǎng)目標(biāo)”，落實(shí)具體詳實(shí)的發(fā)展舉措，在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)歷提升、名師成長(zhǎng)、基本功比賽等方面，努力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，組織部分班主任到徐州參加李鎮(zhèn)西班主任先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹，先后邀請(qǐng)江蘇師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)丁峰教授、南通市教育專(zhuān)家張馨老師蒞臨我校授課、教學(xué)。班主任充分利用班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開(kāi)展以《江蘇省北淮中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育活動(dòng)。注重學(xué)生的儀容儀表檢查、自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生保潔意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力。本學(xué)期，我們堅(jiān)持學(xué)生穿校服上學(xué)制度，政教處和值班組加強(qiáng)檢查，對(duì)學(xué)生的遲到、住校生私自外出等現(xiàn)象進(jìn)行每日公布，每一次結(jié)果和學(xué)生的操行等第、評(píng)選獲獎(jiǎng)以及優(yōu)秀班主任評(píng)選直接掛鉤。實(shí)行效果明顯，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí)，使我校的常規(guī)管理工作邁上了新的臺(tái)階。江蘇省教育廳倪道潛副廳長(zhǎng)到我校調(diào)研時(shí)，對(duì)我校的常規(guī)管理工作給予了高度評(píng)價(jià)。今年高考期間，徐德書(shū)記到我校視察，也對(duì)我校的常規(guī)管理工作贊不絕口。(三)重視校園文化建設(shè)，凝聚催人奮進(jìn)的學(xué)校精神。加強(qiáng)校園廣播站、學(xué)生刊物、校園網(wǎng)、盆景園、校報(bào)、墻報(bào)、黑板報(bào)等文化陣地建設(shè)，構(gòu)建了立體校園文化網(wǎng)絡(luò)。以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶和感染，不斷提高學(xué)校環(huán)境文化的品位。通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期組織了____次班級(jí)主題黑板報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫(xiě)，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。通過(guò)全體教職工特別是各位班主任的齊抓共管，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)生的精神風(fēng)貌得到進(jìn)一步提升，我校“鐵流千里”活動(dòng)繼上學(xué)期榮獲第____屆江蘇省未成年人思想道德建設(shè)十大創(chuàng)新品牌提名獎(jiǎng)之后，本學(xué)期我校又被宿遷市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室授予宿遷市“七彩夏日”未成年人暑期系列活動(dòng)“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。江蘇省社科聯(lián)公布全省社會(huì)科學(xué)普及示范基地名錄，我校紅色文化教育基地從近百家參評(píng)單位中脫穎而出，成為全省唯一一家以紅色文化為主題的省級(jí)社科普及示范基地。宿遷市素質(zhì)教育督導(dǎo)團(tuán)稱(chēng)“這一活動(dòng)創(chuàng)意新、組織好、反響大，彌補(bǔ)了中學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)的空白，具有較強(qiáng)的示范作用”，這也為宿遷教育乃至全市人民爭(zhēng)得了新的榮譽(yù)。目前我校的紅色教育品牌正在走出江蘇，走向全國(guó)，向縱深發(fā)展，在向著“精神文明的窗口”前進(jìn)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。清明節(jié)期間，我校名譽(yù)校長(zhǎng)劉延淮到校視察時(shí)，對(duì)我校的紅色教育高度贊賞。二、教學(xué)工作我們牢固樹(shù)立質(zhì)量興校意識(shí)，注重教學(xué)行為，務(wù)實(shí)教學(xué)常規(guī)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。建立集體聽(tīng)評(píng)課制度，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課、中層干部定位聽(tīng)課、教研組和備課組集體聽(tīng)課，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，突出“以學(xué)生為主體、以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以學(xué)生掌握為目的”的教學(xué)目標(biāo)。一所學(xué)校要辦出特色、贏得發(fā)展，就必須讓普通教師成為學(xué)校發(fā)展的名片。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，只有“教師第一”，才能保證“學(xué)生第一”；只有教師和諧發(fā)展，才有學(xué)生的和諧發(fā)展；只有給予教師愛(ài)，教師才能給予學(xué)生更多的愛(ài)；只有給予教師發(fā)展空間，教師才能給予學(xué)生更廣闊的發(fā)展空間。教師是一所學(xué)校最大的財(cái)富，只有擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校才能求得生存、贏得發(fā)展，并永葆活力。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們一直把教師隊(duì)伍建設(shè)放在突出的戰(zhàn)略位置，將促進(jìn)教師的發(fā)展?jié)B透到學(xué)校日常的點(diǎn)滴工作中，不斷促進(jìn)學(xué)校發(fā)展躍上新的臺(tái)階。(一)以備課組建設(shè)為抓手，促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升和課堂效益的全面提高。為避免集體備課流于形式，加速年輕教師的快速成長(zhǎng)。本學(xué)期，校長(zhǎng)室對(duì)我校集體備課時(shí)間相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)整。周一下午為語(yǔ)文老師備課時(shí)間，周二下午為數(shù)學(xué)老師備課時(shí)間，周三下午為英語(yǔ)老師備課時(shí)間，周四下午為理化生老師備課時(shí)間，周五下午為政史地、音體美老師備課時(shí)間。為了配合這一改革，全校課表也進(jìn)行了調(diào)整，凡有集體備課的老師當(dāng)天下午一律不排課，這就充分保證了教師的集體備課時(shí)間。每天下午集體備課時(shí)間為三小時(shí)，這期間教務(wù)處派專(zhuān)人檢查，不得無(wú)故缺席。這一舉措已經(jīng)比較完備，各項(xiàng)后續(xù)配套措施還正在探索和完善之中。(二)以課外活動(dòng)和學(xué)科教學(xué)為依托，為師生的健康發(fā)展提供新的平臺(tái)。開(kāi)學(xué)初，由教務(wù)處牽頭，各個(gè)備課組都制定了切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，教務(wù)處匯總，打印成表，督促各個(gè)大學(xué)科組開(kāi)展活動(dòng)。其中語(yǔ)文組的辯論賽、詩(shī)歌朗誦；英語(yǔ)組的瘋狂英語(yǔ)大賽、單詞競(jìng)賽、政治組的小品大賽等，都已成為我校的傳統(tǒng)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，活躍了校園的文化氛圍，舒緩了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，調(diào)劑了廣大學(xué)生的精神生活。為了發(fā)揮我校作為省四星級(jí)高中的輻射作用，也為了密切我校與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，共同促進(jìn)教學(xué)水平的提高，我校成功舉辦高效課堂課例展示開(kāi)放日活動(dòng)，受到廣大同行的一致好評(píng)；在宿遷市高中音樂(lè)學(xué)科教學(xué)基地活動(dòng)中，我校張曉云校長(zhǎng)的講座，受到全市同行的高度評(píng)價(jià)。兩年來(lái)，在各級(jí)各類(lèi)賽課活動(dòng)中多名年輕教師多次獲得一等獎(jiǎng)，成為學(xué)校勇挑大梁的青年骨干教師。僅去年____月份，王娟老師在宿遷市高中英語(yǔ)基本功競(jìng)賽中勇奪一等獎(jiǎng)，張小甫老師在宿遷市高中化學(xué)基本功競(jìng)賽中勇奪一等獎(jiǎng)，汪園園老師在宿遷市高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽中勇奪一等獎(jiǎng)。本學(xué)期以來(lái)，祝福老師奪得全市高中青年音樂(lè)教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)(第一名)；____老師奪得全市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng)(第二名)；祝福、____兩位老師將代表宿遷市到省里參加基本功競(jìng)賽。同志們，骨干教師是一所學(xué)校教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，骨干教師數(shù)量的多少、質(zhì)量的高低，直接關(guān)系著學(xué)校教師隊(duì)伍整體水平的高低，青年教師的發(fā)展關(guān)系著學(xué)校的未來(lái)，是促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本。為此，我衷心希望年輕教師能夠自加壓力，認(rèn)真規(guī)劃人生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；取得中高職稱(chēng)的教師走出職業(yè)“高原期”，告別職業(yè)倦怠，實(shí)現(xiàn)自我超越，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐的歷練，努力提升教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化和深化自己的教學(xué)反思，每一個(gè)教師、每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)科、每一個(gè)年級(jí)、每一個(gè)部門(mén)，都要對(duì)自己的決策行為、教學(xué)行為、管理行為、執(zhí)行行為、監(jiān)控行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行全方位的分析和審視。我想，這種反思不僅是重構(gòu)教學(xué)實(shí)踐、提高教學(xué)質(zhì)量的需要，也是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的需要，更是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要。我們要通過(guò)這種內(nèi)省活動(dòng)，不斷地塑造自我，不斷地提高主動(dòng)計(jì)劃、檢查評(píng)價(jià)、監(jiān)督反饋、控制調(diào)節(jié)的能力，逐步構(gòu)建和完善內(nèi)在的自我約束機(jī)制，達(dá)到道德上自律、學(xué)習(xí)上自覺(jué)、工作上自勉、生活上自強(qiáng)，從而將外在的教學(xué)管理常規(guī)要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。三、教育科研通過(guò)各種途徑的校本研訓(xùn)，增強(qiáng)教師教育科研意識(shí)，鼓勵(lì)教師積極自覺(jué)地開(kāi)展教育教學(xué)研究，喚醒教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)和科學(xué)研究意識(shí)，形成濃郁的教科研氛圍，探索教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路，建設(shè)一支有較強(qiáng)科研能力的教師隊(duì)伍。(一)以課題研究為抓手，促進(jìn)我校的教育教學(xué)研究的深化發(fā)展。教科室以學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為指針，竭力做好服務(wù)工作，搜集教育教學(xué)信息，為校長(zhǎng)室決策提供服務(wù)；依托課題研究，為提高教育教學(xué)效益提供服務(wù)；強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，為豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵提供服務(wù)；借助校本教研，為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供服務(wù)；圍繞雨凝文學(xué)社，辦好《雨凝報(bào)》，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供平臺(tái)。完善并落實(shí)教科研制度，突出教科研工作在績(jī)效考核中的權(quán)重；通過(guò)形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì)，培養(yǎng)教育科研骨干力量；充分發(fā)揮教研組的職能，開(kāi)展以校本研究和青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)的系列活動(dòng)；加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，提高課題研究的實(shí)效性，保證課題成果的質(zhì)量；注重教科研資源建設(shè)，尤其是期刊雜志、圖書(shū)資料的整理；繼續(xù)倡導(dǎo)師生的讀書(shū)活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型校園；充分發(fā)揮語(yǔ)文教研組、備課組的功能，加強(qiáng)文學(xué)社團(tuán)建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮和提升《雨凝報(bào)》的影響力。目前，我校的課題研究與學(xué)校的發(fā)展初步形成了良性互動(dòng)，課題研究已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的理論支撐和方向指導(dǎo)，辦學(xué)實(shí)踐又為課題研究提供了最切實(shí)的基礎(chǔ)和最直接的素材。教科室按照課題研究的規(guī)范過(guò)程，從開(kāi)題到結(jié)題，從方法到內(nèi)容，對(duì)各級(jí)課題組進(jìn)行培訓(xùn)，做到了課題研究管理的科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性。(二)抓好教育論文的撰寫(xiě)，促進(jìn)科研工作向科研成果轉(zhuǎn)化。為彰顯北淮中學(xué)的知名度和影響力，我們注重發(fā)掘階段性研究成果，精心組織論文參賽，大力鼓勵(lì)教師把自己的科研成果通過(guò)正常的投稿在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表出來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)年我們共組織參加了“師陶杯”、“新世紀(jì)園丁杯”、“五四杯”等五種較高層次的論文、案例和課件的評(píng)比，取得了較好的成績(jī)，僅本學(xué)期參評(píng)論文獲省級(jí)以上獎(jiǎng)52篇，市級(jí)獎(jiǎng)60篇，縣級(jí)獎(jiǎng)50篇。教師發(fā)表的論文的數(shù)目也較以前有較大突破，省級(jí)以上發(fā)表的篇數(shù)為20篇，核心期刊3篇。四、后勤工作(一)完善后勤服務(wù)機(jī)制。我校堅(jiān)持“服務(wù)教育，服務(wù)師生，開(kāi)源節(jié)流，及時(shí)高效”的后勤管理原則，對(duì)日常易損物品隨報(bào)隨修，對(duì)水電滴漏立即維修，對(duì)人為損壞的物品賠償后組織維修。及時(shí)做好學(xué)生代辦費(fèi)的收繳、結(jié)算，完成了教學(xué)常用物品、學(xué)生簿本、教師福利等發(fā)放工作。定期組織全校女教職工婦檢，及時(shí)做好教職工調(diào)資、醫(yī)保、幼兒入學(xué)等辦理工作。對(duì)各班桌凳歸類(lèi)登記，每月檢查一次，并進(jìn)行了兩次集中維修。對(duì)各辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)進(jìn)行定期維護(hù)____余次，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)____次，對(duì)微機(jī)室陳舊計(jì)算機(jī)進(jìn)行適度配件升級(jí)，改造了網(wǎng)站管理系統(tǒng)，重新搭建了教務(wù)管理系統(tǒng)平臺(tái)，做好學(xué)校各類(lèi)大型活動(dòng)攝影工作。加強(qiáng)學(xué)校餐廳管理，嚴(yán)把食品原材料進(jìn)貨渠道，嚴(yán)抓飲食衛(wèi)生和餐廳環(huán)境衛(wèi)生，杜絕飲食安全事故，在物價(jià)不斷上漲的不利情況下，想方設(shè)法改善伙食，努力滿(mǎn)足學(xué)生的合理要求。(二)做好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)工作，開(kāi)展防病治病工作。重視春、夏季腮腺炎、禽流感等流行病和傳染病的預(yù)防工作，及時(shí)體檢，并建好學(xué)生健康檔案。認(rèn)真執(zhí)行流行、傳染發(fā)病上報(bào)制度。醫(yī)務(wù)室還定期對(duì)食堂的食品衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢測(cè)，嚴(yán)防腐爛、變質(zhì)的食品流入食堂，嚴(yán)防發(fā)生食物中毒事件的發(fā)生。特別是在中、高考期間，全程全方位對(duì)食堂的食品衛(wèi)生把關(guān)，使學(xué)生吃的放心、吃得舒心，為中、高考優(yōu)異成績(jī)的取得，提供了后勤保障。各位老師、同志們，一年來(lái)，我們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)苦干、力戒空談，創(chuàng)造了顯著的業(yè)績(jī)。這些成績(jī)的取得，與縣委縣政府和市縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、與社會(huì)各界的大力支持是密不可分的。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有著許多不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的期待還有很大的距離，就全市而言，我校目前的辦學(xué)水平、升學(xué)質(zhì)量不僅無(wú)法與老四所四星級(jí)高中相比，而且部分三星級(jí)學(xué)校大有超越之勢(shì)，正在步步緊逼。我們更無(wú)法和蘇南、蘇中的名校相比。我們現(xiàn)在還缺少在全市叫得響的學(xué)科品牌教師，奧賽輔導(dǎo)還有待突破等等。同志們，教育形勢(shì)的快速發(fā)展，給我們帶來(lái)了新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也十分鮮明的暴露出學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校發(fā)展面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。回顧我們兩年來(lái)的摸爬滾打，同甘共苦，嘔心瀝血，我堅(jiān)信，我們?cè)庥龅膯?wèn)題依然是發(fā)展的問(wèn)題，我們需要破解的困惑也是帶有普遍性的困惑。只要大家攜手同心、眾志成城，繼續(xù)弘揚(yáng)為打造北淮中學(xué)這塊金字招牌不言苦、不言累的精神，我們就沒(méi)有克服不了的困難，就沒(méi)有趟不過(guò)的河，就沒(méi)有跨不了的坎。同志們，形勢(shì)逼人，時(shí)不我待。北淮人必將在這種坎坷中強(qiáng)大自己的內(nèi)心，北淮中學(xué)也必將在浴火中獲得新生，成為一面永遠(yuǎn)屹立不倒的旗幟！中學(xué)2022學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)（二）本學(xué)期總務(wù)處在學(xué)校黨總支和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以____和____為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的宗旨，不斷解放思想、實(shí)事求是、勇于開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流服務(wù)，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展和后勤服務(wù)工作做出一定貢獻(xiàn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、日常事務(wù)工作總務(wù)處全體職工一貫以?xún)蓚€(gè)服務(wù)為指導(dǎo)，積極主動(dòng)做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障服務(wù)工作，本學(xué)期做好了開(kāi)學(xué)前辦公用品準(zhǔn)備和發(fā)放，各種教育教學(xué)物資的供應(yīng)工作，認(rèn)真做好了各種會(huì)議、考試的后勤服務(wù)，以及高一同學(xué)校服的征訂工作，本學(xué)期總務(wù)處側(cè)重圍繞為高三師生服務(wù)的原則，盡可能幫助它們解決在生活上后顧之憂(yōu)，高考期間全體后勤人員高度重視、一絲不茍、做到萬(wàn)無(wú)一失，確保高考的各項(xiàng)工作正常進(jìn)行，較好完成了本?？键c(diǎn)的各項(xiàng)后勤服務(wù)、后勤保障工作。二、校產(chǎn)維修及管理工作總務(wù)處在校產(chǎn)修理工作中，一貫堅(jiān)持以保養(yǎng)為主，修膳為輔，少化錢(qián)、多辦事的原則，積極配合德育處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的教育，盡量延長(zhǎng)財(cái)物使用壽命，減小維修費(fèi)用，不斷增強(qiáng)維修人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)態(tài)度，做到急師生之急，維修及時(shí)到位。使學(xué)校的各種設(shè)備設(shè)施保持完好使用狀態(tài)，保證了學(xué)校的教育、教學(xué)工作正常開(kāi)展。本學(xué)期，學(xué)?；薩___萬(wàn)資金對(duì)教師家屬院進(jìn)行全面的維修，預(yù)計(jì)____月底竣工，屆時(shí)教師家屬院將以嶄新的面貌出現(xiàn)在每一位教師面前。另外，將安排專(zhuān)人對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清理核對(duì)，做到帳物相符，加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)的管理和維護(hù)決不讓學(xué)校財(cái)產(chǎn)隨意流失。三、綠化、衛(wèi)生工作本學(xué)期校園綠化繼續(xù)完善社會(huì)化管理、后勤監(jiān)督的體系，聘請(qǐng)了園林專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，進(jìn)一步改善校園綠化環(huán)境，近期即將啟動(dòng)對(duì)學(xué)校荷花池、景賢樓以及周?chē)木G化改造，建造一個(gè)優(yōu)雅、舒適、休閑、清爽的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好展示學(xué)校后花園的優(yōu)美。衛(wèi)生方面總務(wù)處除了積極配合德育處搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)