2022年成長的精彩演講稿模板

第13頁共13頁2022年成長的精彩演講稿模板尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。我相信，每一個(gè)小孩都有一個(gè)相同的愿望，那就是長大。我愿意長大，這源自于兒時(shí)大人們對(duì)我的祝福。其實(shí)當(dāng)時(shí)我根本不明白什么叫長大，起初只是大家送我的祝愿的話都是快快長大之類的，所以，我就認(rèn)定長大是一件好東西。于是就經(jīng)常掛在嘴邊說了。小時(shí)候，總是渴望長得和大人一般高，因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)長大的概念就是長高。我的愿望很迫切，可理由卻非常簡單。也許是為了能夠自己獨(dú)立地買一根雪糕而不用請(qǐng)示爸爸媽媽;也許是用媽媽的口紅化妝而不必?fù)?dān)心被笑話;也許是像爸爸一樣能提著公文包騎車上班，然后下班回家大聲說自己很累……我總是覺得大人們的那個(gè)世界很精彩，而我當(dāng)時(shí)只是整天與娃娃打交道，終日沉迷于用幻想編織成的虛擬的所謂的成人世界中?；锇閭?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，總愛扮演家長、醫(yī)生、老師之類的角色，說一些自己認(rèn)為是夠大人味的話。我們是不識(shí)字的，然而卻極愛扮醫(yī)生開藥方，扮老師教書。那些字，其實(shí)就是些符號(hào)，連我自己也不認(rèn)得。不過，似乎這樣才顯得有文化，才算大人。人總是會(huì)長大的，不管你急切地要求快點(diǎn)長大，還是想永遠(yuǎn)停留在童年。時(shí)間總向前流走，它不為任何人加快步伐或停下腳步。我還是我，不過不再是吵著要媽媽買新裙子，不再偷偷地穿媽媽的高跟鞋，不再玩媽媽帶孩子游戲的我。我是一個(gè)充滿朝氣與活力的少年。我不死心塌地渴望長大了，不固執(zhí)地要求跟大人一樣自由。我已不是那個(gè)每天做夢(mèng)的小姑娘，我學(xué)會(huì)了用理智來約束自己。因?yàn)樵诔砷L，所以我了解成長所帶來的不僅僅是幸福與甜蜜，還有更多的痛苦與悲傷。因?yàn)槟抗夥诺眠h(yuǎn)了，所以也不再拘泥于眼前的一點(diǎn)滿足而忘乎所以了。成長，就是一種蛻變。在親手剝開笨拙的軀殼，露出嫩粉色的肌膚后，或許能贏得他人的贊嘆，可深處的甘苦只有自己知道。成長的精彩演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好。我聽說過這樣一個(gè)故事：有人問一位智者：請(qǐng)問，怎樣才能成功呢。智者笑笑，遞給他一顆花生：用力捏捏它。那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。再搓搓它。智者說。那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實(shí)。再用手捏它。智者說。那人用力捏著，卻怎么也沒法把它毀壞。再用手搓搓它。智者說。當(dāng)然，什么也沒搓下來。雖然屢遭挫折，卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的心，這就是成功的____。智者說。拼搏是一顆百折不撓的心，在沙漠中生長出一棵仙人掌;拼搏是一股無所畏懼的勇氣，在深山老林中披荊斬棘;拼搏是一種面向光明的態(tài)度，在浩瀚大海中駕一葉孤舟挺浪前行。來自____的劉偉，____歲那年因意外觸電，失去了雙臂。但他沒有絕望，反而堅(jiān)強(qiáng)起來。____歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌。劉偉在為奧運(yùn)會(huì)努力做準(zhǔn)備時(shí)，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴過他母親，以后有患上紅斑狼瘡或白血病的可能，所以他必須放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。在殘酷的事實(shí)面前，劉偉沒有被挫敗，他把希望置放在他的另一項(xiàng)愛好上—音樂。____歲時(shí)，劉偉開始練習(xí)鋼琴。為了練好鋼琴，他的雙腳磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……在中國達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng)，劉偉空著袖管走上舞臺(tái)，坐到鋼琴前。那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來，曲子結(jié)束，全場(chǎng)起立鼓掌。當(dāng)評(píng)委高曉松問他這一切是怎么做到的時(shí)候，劉偉說了一句：我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。劉偉用他的雙腳奏出了一曲美妙的人生樂章，感動(dòng)了所有認(rèn)識(shí)他的人。生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。成長的精彩演講稿親愛的老師，同學(xué)們：大家好。一個(gè)人正常的一生必定有這樣一個(gè)過程—成長。在成長的過程中同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)困難與挫折，阻止我們正常地成長、生活，但是，只要戰(zhàn)勝了這些困難和挫折，成長的過程會(huì)更有意義、更有價(jià)值。在我成長的過程中，遇到的困難與挫折數(shù)不勝數(shù)，其中有的使我體會(huì)到了成功，而有的卻給我?guī)砹诉z憾。今天我給大家講述一個(gè)我戰(zhàn)勝了的苦難。那是我小學(xué)三年級(jí)臨近期末考試的時(shí)候，一切都準(zhǔn)備好了只等待期末考試時(shí)的一戰(zhàn)。然而就在這節(jié)骨眼上，我自身卻出了問題，什么問題呢。原來，在我家的客廳里，放著一副沉甸甸的軍棋，我從小就對(duì)下軍棋很感興趣。期末考試前，爸爸為了緩解我對(duì)考試的緊張思想，便____了我下軍棋，然而這一教不要緊，我立刻忘了得習(xí)，開始認(rèn)真研究軍棋，這時(shí)爸爸才意識(shí)到了嚴(yán)重性，準(zhǔn)備趕緊讓我把注意力放在學(xué)習(xí)上?，F(xiàn)在想起來還真是可笑，一副軍棋當(dāng)時(shí)居然讓我失去了學(xué)習(xí)的興趣，如果爸爸不讓我恢復(fù)對(duì)復(fù)習(xí)的興趣，我的成績肯定會(huì)一落千丈，慘不忍睹。爸爸為了讓我不再被軍棋所吸引，開始將軍棋隱藏起來，然而我總是能將其找到。爸爸無計(jì)可施，只好請(qǐng)媽媽出馬來做我的思想工作。媽媽在星期六把我叫她的面前，她開始語重心長地來對(duì)我說明軍棋的益處與害處，讓我明白什么時(shí)候該下，而什么時(shí)候不該下。終于，我明白了父母的良苦用心，準(zhǔn)備立刻復(fù)習(xí)。此時(shí)，距離期末考試，只有剩下不到五天的復(fù)習(xí)時(shí)間，我開始十分努力的復(fù)習(xí)，將重點(diǎn)、難點(diǎn)都牢牢地記在心間，把這次的期末考試當(dāng)作高考來面對(duì)。到了期末考試的這一天，我充分發(fā)揮自己的能力，將學(xué)過的知識(shí)一點(diǎn)不剩地都用了出來。最終，我取得了成功。成長中的苦難許許多多，戰(zhàn)勝它，你不但可以留下一份美好的回憶，還能夠體現(xiàn)出人生的價(jià)值。我的演講完畢。謝謝大家。成長的精彩演講稿親愛的老師、同學(xué)們：大家好。我們每天都在成長，是成長，讓我們從幼小變得強(qiáng)大;是成長，讓我們從愚昧變得知識(shí)淵博。成長中，我們歡笑，我們哭泣。成長中，我們有煩惱，也有快樂。下面，我就講述一下我成長中的酸甜苦辣吧。在我三歲時(shí)，曾有一次因?yàn)橐粡埰恋膹V告紙，而和爸爸媽媽吵了一架呢。那次，我們一起去超市，回家的路上，我一直在玩弄一張別人給的廣告紙，爸爸生氣了，一把抓住那張廣告紙，扔了下去。我心里酸溜溜的，就非要下去撿，爸爸很生氣，就停下車，把我抱下去，然后自己騎車走了。我當(dāng)然不愿意，就哭著喊著要上車。最后，還是爸爸回來，把我?guī)Щ亓思?。在我的記憶中，有一次?jīng)歷讓我很難忘。那是一年的秋天，我剛上幼兒園，老師要在班上選一名小老師。我十分想當(dāng)，就要競選，結(jié)果沒選上。我好難過呀。心里象吃了苦瓜一樣苦。老師鼓勵(lì)我：加油吧。下次一定能行?？晌疫€是很難過。不過，過了一會(huì)兒，我就又開心起來了。小孩子的心情，還真是說變就變啊。小時(shí)候，我看見別人玩旱冰鞋，心里好癢癢啊。于是就讓媽媽買了一雙。媽媽剛買回來，我就迫不及待地穿上，開始學(xué)溜冰了。我剛站起來，身子就不由自主地一歪，多虧媽媽扶住了我，要不然還不知我會(huì)摔得多慘呢。我扶著墻，一步步地往前挪。挪了幾步，我就得意忘形地離開了墻，砰我重重地摔倒在了地板上。腿上立刻出了血，火辣辣地疼。媽媽聞聲趕來，趕緊給我抹紅藥水?？墒悄t藥水也好疼啊?？磥?，干什么事都要量力而行啊。經(jīng)過了十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于長大了。我曾經(jīng)獲得過朗誦比賽的金、銀和一等獎(jiǎng)，已經(jīng)長成了大孩子了。我心里美滋滋的，簡直比吃了蜜糖還甜。我現(xiàn)在讓爸爸媽媽和老師都感到驕傲和自豪，終于實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)想了。成長的過程中，有許多的酸甜苦辣，但無論哪件事情，都將是記憶沙灘上一個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼。成長的精彩演講稿尊敬的同學(xué)們，老師們：大家好。今天我沒有華麗的辭藻，精彩的情節(jié)，只是想跟大家____一個(gè)關(guān)于我真實(shí)的成長故事。我叫孫麗麗，是____年開始進(jìn)入喀左縣公營子高中的，后來學(xué)校搬進(jìn)了縣城，改名為喀左縣第四高級(jí)中學(xué)。對(duì)于新教師，我已是一名工作近____年的老教師了。在我工作的這幾年中，我的專業(yè)有了突飛猛進(jìn)的增長，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也增加了很多，我的各方面都有了很大程度的提高。在剛剛參加工作的時(shí)候，我真的可以用一窮二白來形容。對(duì)于我所教的專業(yè)—信息技術(shù)，我是知之甚少：硬件不會(huì)，從未開過一臺(tái)機(jī)器;軟件也不善長，word、電子表格我是第一次學(xué)，而flash和photoshop更是沒有接觸過。我感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會(huì)和為我提供了充足的條件，讓我學(xué)到了這些我以前從未學(xué)習(xí)過的知識(shí)?，F(xiàn)在我可以很熟練地使用word、電子表格等辦公軟件，可以輕松地做簡單的動(dòng)畫，可以使用photoshop簡單地處理圖片。最初開始上課時(shí)，總是以師道尊嚴(yán)要求自己。對(duì)學(xué)生總是板著臉，一幅高高在上的樣子，認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩的.上課認(rèn)真聽，認(rèn)真學(xué)，一旦學(xué)生不聽話就大聲呵斥，總是把學(xué)生規(guī)矩在一個(gè)框內(nèi)。隨著教學(xué)時(shí)間的增加，回頭再看看自己，覺得自己的經(jīng)驗(yàn)太少了：沒有注意到學(xué)生的特點(diǎn)、學(xué)生的差異，更沒有調(diào)動(dòng)好學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。臧克家先生寫過這樣一段話：一個(gè)和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個(gè)熱情培育幼苗的人，他會(huì)欣賞到它生長的風(fēng)煙;一個(gè)忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠(yuǎn)鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。我雖然做不到忘我的工作，但是我可以用心去溫暖我的學(xué)生。現(xiàn)在，我在課堂上不是板著臉，而是帶著微笑上好每一節(jié)課，有時(shí)還會(huì)開一些小玩笑調(diào)節(jié)一下課堂氣氛.但是在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性方面還有待提高。在以后的教學(xué)過程中，我要多聽課，多向老教師學(xué)習(xí)，多與老教師交流。我要使我的課堂既有內(nèi)容，又生動(dòng)、有趣，充分利用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我的教育生涯還很長，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多思考，在平凡教師崗位上認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，不求最好，但求更好。謝謝大家。2022年成長的精彩演講稿模板（二）歲月如梭嘔心瀝血，年復(fù)一年、日復(fù)一日;我已經(jīng)漸漸成長為了一名中學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見證了時(shí)間的可貴，生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年。我會(huì)毫不猶豫的選擇愿意回到。因?yàn)槲乙f是：長見證了時(shí)間的可貴。請(qǐng)問。一個(gè)人一生中會(huì)有幾個(gè)十年，那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些。這些都是問號(hào);在成長的過程中我不斷的反思和總結(jié)往事，不知不覺反思和總結(jié)陪伴我走了____年，回頭想想不知曾經(jīng)犯下過多少錯(cuò)誤和問題，有些問題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過去了我也長大了。直到今天我明白了一個(gè)道理：時(shí)光既然不能倒流，那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎荒茏屗麟x失所。自從上初中以后我英語成績一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語方面下的功夫也少了，那會(huì)總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，不著急，沒事;就這樣下去成績?cè)絹碓讲钭詈蟮搅巳氖窒胂胝媸呛笈?，可是到了今天我終于醒過悶來了，明白了在苦也要學(xué)，可是剛明白過來也初二了，覺得來不及了，自己認(rèn)為初一學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在再不有些來不及補(bǔ)了，但是我知道現(xiàn)在明白過來也不晚，不過初一的知識(shí)再也沒有時(shí)間去專門補(bǔ)了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變，所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科這樣才能取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，勇攀高峰。著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說過：你熱愛生命嗎。那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。這句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。____：人一生中時(shí)間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬日，每一天都是萬分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間不會(huì)灰飛煙滅。讓我們?cè)僖淮斡檬聦?shí)見證：時(shí)間的可貴吧。成長的蛻變演講稿篇二時(shí)間過的真快，仿佛昨天還在媽媽懷里撒嬌，如今我已是要步入二年級(jí)的小學(xué)生了，翻開以前的相冊(cè)，那一張張可愛的笑臉和一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作，自己都感到好玩?！粗粡垙堈掌?，我不禁想起了成長的過程中發(fā)生過的難忘的事情，就像海邊的貝殼。五彩繽紛、各色各樣，其中最可笑的是吃橘子的事情……那是在上幼兒園時(shí)，我姐姐到我家。媽媽正好買了一堆橘子，我拿了兩個(gè)又大又黃的橘子，一個(gè)給我一個(gè)給姐姐。我說：怎么樣好吃吧。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：好吃但沒你好。我們都笑了起來?？烧l知，我一不小心把籽給吃進(jìn)肚子里。姐姐就假裝沒看見不緊不慢一本正經(jīng)的說道：這吃橘子千萬別把籽吃了。吃進(jìn)肚子就會(huì)在肚子里生根發(fā)芽，最后長出果實(shí)。我聽了后直冒冷汗。一下午只要一想到會(huì)在肚子里生根發(fā)芽……就害怕。到了晚上，我終于睡下了。但做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我的頭上長出一個(gè)芽，同學(xué)們看見我都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽也不要我。我很孤獨(dú)沒人理我……我坐了起來哭了，因?yàn)槁曇籼笏詪寢尡晃页承蚜?，趕緊跑過來問：怎么了怎么了。媽媽我頭上長了一顆小芽你不要我了。媽媽說：傻孩子，你哪里長小芽了。我一五一十地把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽笑了起來，然后對(duì)我說：種東西需要空氣、土……你有嗎。你姐姐逗你玩你上當(dāng)了。我這時(shí)才明白過來。聽完了你是不是也覺得很好笑，其實(shí)成長經(jīng)歷就像一張張照片記載著我的成長，照片上一件件事情映在我的腦海里，使我終身難忘。其實(shí)成長經(jīng)歷充滿快樂的，像一塊甜美的奶糖。這就是我成長過程中記憶最深刻的，是最美麗的貝殼，我想，這件可笑的事情其實(shí)也是我成長的見證。成長的蛻變演講稿篇三飛越海洋的候鳥明白，是飛行的夢(mèng)想引領(lǐng)自己起飛，鼓舞自己堅(jiān)持，幫助自己飛向成長的彼岸。那是個(gè)陽光溫柔地灑進(jìn)落地窗的午后，我聽到鄰家單簧管演奏著我心愛的旋律，那一刻一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽。日復(fù)一日，艱辛的練習(xí)不斷，我認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)沒有絲毫倦怠。看看它—我心愛的單簧管：身穿黑色的西服，頭戴黑色的禮帽，身上綴滿銀色的首飾，極像一位王子，我喜歡它，就要駕馭它。我身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達(dá)，手指試探性地在按鍵上按出著尚不連貫的音調(diào)。雙手在銀色的舞臺(tái)上跳躍，跳出最華麗的舞步。音樂終于像溪水一樣緩緩流淌，或有石塊阻礙激起水花，卻仍永不停息向前奔去。此時(shí)，那小小的夢(mèng)想在我心中已根深蒂固了。有時(shí)五線譜上的語言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系;有時(shí)左右手難以協(xié)調(diào)，左手好不容易按到高音鍵，而右手卻太笨拙難以按全每一個(gè)音;有時(shí)枯燥的音階在耳鼓上振動(dòng)，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。然而我知道，那個(gè)最初的小小的夢(mèng)想—那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的夢(mèng)想，即使在荊棘叢生的時(shí)刻，都從未離開我。那個(gè)小小的夢(mèng)想像竹筍輕快拔節(jié)，似乎發(fā)出讓人振奮的微笑聲響。于是，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認(rèn)真抬起每根手指，按下或輕或重的音。管中空氣振動(dòng)發(fā)出的聲音那么生澀，節(jié)拍器的擺動(dòng)早已領(lǐng)先于我，但為了夢(mèng)想，我不放棄。樂譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說著音樂間的連接，悠長而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)跳動(dòng)成為無限豐富的組合。面對(duì)復(fù)雜的樂譜，我從未忘記夢(mèng)想，無論多艱難，我總會(huì)用快樂的心去面對(duì)。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得僵硬，美妙的樂曲終于由我指間流淌而出。雙手交織出最可貴的夢(mèng)想和____的旋律。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我手里高舉著金色的獎(jiǎng)?wù)潞图t色的獲獎(jiǎng)證書，耳畔是如雷鳴般的掌聲……我知道，心中那小小的夢(mèng)想終于開出了鮮艷的花朵……在夢(mèng)想的陪伴下我漸漸成長，我的成長見證了我最可貴的夢(mèng)想。它會(huì)帶著我飛向人生的彼岸……成長的蛻變演講稿篇四面對(duì)一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會(huì)注意柳林后還會(huì)有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……成長的滋味到底是什么呢。這是一個(gè)不的答案。在成長的過程中我體會(huì)到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。童年時(shí)，在父母愛的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時(shí)聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪?！瓭u漸我已長大，幸?？鞓犯缭萍愣鴣怼Ｉ站蹠?huì)上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂。雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。也許有人會(huì)問，你的成長就都是快樂嗎。有沒有煩惱，有沒有失敗。當(dāng)然有，不過……在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細(xì)品甘甜，人們常說，____是一種美，都是歷盡____才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們?cè)谏钪忻罎L打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎。記得有位哲人說過：人活著就要犯點(diǎn)錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就是長見識(shí)。其實(shí)，挫折和失敗是送給人們的最好禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎。狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪，平靜時(shí)做閃亮的波;綠色時(shí)做亮麗的花;金色時(shí)做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂。成長的腳步，不管遇到什么，擁有什么都不會(huì)停步，駐足地欣賞著路邊的風(fēng)景。成長的蛻變演講稿篇五每當(dāng)一個(gè)新年過去的時(shí)候，我們總會(huì)對(duì)自已說，又長大了一歲。我們是否曾經(jīng)問自己，長大是什么。當(dāng)覺得年味越來越淡，歲數(shù)的增長不能讓你興奮，只能讓你煩惱的時(shí)候，你是不是就算長大了。當(dāng)你對(duì)周一升旗的形式有了那么一點(diǎn)抵觸，對(duì)鼓舞士氣的話越來越有抵抗力的時(shí)候，你是不是就算長大了。在無數(shù)次帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學(xué)返校之后，你是不是就算長大了。每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽光的臉上，因?yàn)檫@