學(xué)風(fēng)建設(shè)-育人的氧氣

學(xué)風(fēng)建設(shè)——育人的氧氣學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，更是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們應(yīng)特別重視。這需要我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作目標(biāo)。因為學(xué)風(fēng)的好壞不僅影響到學(xué)校教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量，更影響到對社會人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校的脊梁骨，它能體現(xiàn)一個學(xué)校學(xué)生的精神面貌。良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們形成崇高的理想，能使同學(xué)們自尊、自強(qiáng)、自律、自愛?？墒?，我們也不能不清醒地看到，在目前高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中仍然存在著許多不能忽視的現(xiàn)象和問題，突出表現(xiàn)為上課遲到缺席，課堂紀(jì)律差，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，考試作弊，缺少學(xué)習(xí)動力等。所有這些問題都讓我們感到，學(xué)風(fēng)建設(shè)迫在眉睫，學(xué)風(fēng)建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，學(xué)風(fēng)建設(shè)要使我們的大學(xué)生健康茁壯成長的同時，更要使他們對學(xué)習(xí)、對生活產(chǎn)生無限的動力與熱情。作為西南地區(qū)重點高等院校，我校已受到社會各界的矚目。高度重視學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，人才培養(yǎng)的質(zhì)量已成為我校學(xué)生工作的重點。近年來，我校學(xué)生工作以學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，全面加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作，取得了明顯成效。從2002年啟動至今，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)在經(jīng)過了治標(biāo)治本的初級階段之后，而今步入了綜合治理階段。三年的學(xué)風(fēng)建設(shè)雖然取得了明顯成效，但離學(xué)校建設(shè)國內(nèi)高水平研究性大學(xué)的要求有很大差距。為了進(jìn)一步響應(yīng)中共中央、國務(wù)院發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，為了更好地找出我校學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題，并對這些問題進(jìn)行深入思考，提出新的思路和舉措，我校學(xué)生工作部于2005末召開了“2005年電子科技大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會”。在會上，校黨委成孝予副書記作了題為《學(xué)風(fēng)是大學(xué)的靈魂》的專題報告，定義了學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵，全面肯定了學(xué)生工作組近3年學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮的重要作用，比較了我校學(xué)風(fēng)與學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)以及一流大學(xué)學(xué)風(fēng)的差距，同時指出了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的下一步的思路與途徑，希望學(xué)生工作者能進(jìn)一步深入了解學(xué)生在學(xué)習(xí)之外的時間干什么，出現(xiàn)制約我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要因素有哪些，希望大家在工作中再出新招和實招。學(xué)生工作部申小蓉部長以“深入持久開展學(xué)風(fēng)建設(shè)努力促進(jìn)學(xué)生全面成才”為題，就三年多來我校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況進(jìn)行了回顧和總結(jié)，指出要樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)的一盤棋思想，全員育人；要固化學(xué)風(fēng)建設(shè)的成功機(jī)制，鞏固成果；要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生自主參與；還要建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，持之以恒常抓不懈。教務(wù)處蔣寧副處長就學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的關(guān)系向與會人員做了深入細(xì)致的分析，提出了教務(wù)與學(xué)生工作的進(jìn)一步合作共同加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建立優(yōu)良的校園學(xué)習(xí)氛圍，幫助廣大學(xué)生樹立起熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，形成堅持真理、大膽創(chuàng)新的治學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實、刻苦鉆研的治學(xué)態(tài)度，采用理論聯(lián)系實際的方法，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展?；仡欉^去的幾年中，我校在各方面都采取了強(qiáng)有力的方法與措施進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，使我們的同學(xué)在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時，更學(xué)會了如何做人、如何做事、如何成才。主要可以總結(jié)為以下幾點：一、以理想教育為學(xué)風(fēng)建設(shè)的基石。學(xué)校以“志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，全面成才”為學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，開展了“父母的囑咐”、“祖國的重托”等教育活動和“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動，推動班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。計算機(jī)學(xué)院&軟件學(xué)院非常重視理想教育。在大一新生入校時，就開展各種形式的理想教育講座，從國家、民族、學(xué)校、個人等等不同的角度說明樹立人生目標(biāo)的重要性和重要意義。邀請校內(nèi)外的專家學(xué)者進(jìn)行講學(xué)，更有學(xué)長的現(xiàn)身說法。這些活動不僅僅在大學(xué)一年級中集中開展，也在其他年級中廣泛開展，活動收效明顯。

二、以“六個提倡、六個反對”為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。即：提倡以學(xué)為主，反對不務(wù)正業(yè)；提倡學(xué)習(xí)爭優(yōu)，反對60分萬歲；提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，反對墨守成規(guī)；提倡全面成才，反對不思進(jìn)??；提倡進(jìn)取卓越，反對落后平庸。

三、以教風(fēng)建設(shè)為學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。該校狠抓教風(fēng)建設(shè)，以3+6+x課程建設(shè)為重點，推動本科教學(xué)質(zhì)量提高，初步規(guī)范了以“本科教學(xué)課堂評價指標(biāo)體系”和“本科教學(xué)實驗教學(xué)體系”為核心的本科教學(xué)質(zhì)量保證體系，堅持以課堂教學(xué)質(zhì)量建設(shè)推動教風(fēng)建設(shè)。計算機(jī)學(xué)院&軟件學(xué)院一貫重視教風(fēng)建設(shè)。學(xué)院全面實施“人才強(qiáng)院，科研強(qiáng)院”戰(zhàn)略，大力引進(jìn)教師人才，同時提供各種有利條件加速青年教師的成長。學(xué)院在解決了師資力量不夠的基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)對教師的師德、師風(fēng)教育，要求教師做好人生的導(dǎo)師、知識的引路人、生活的知心人。通過一系列的活動，教風(fēng)有了進(jìn)一步的提高，也帶動了學(xué)院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

四、以行為規(guī)范為學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障。學(xué)校修改了《獎學(xué)金評定條例》和《碩士研究生的保送生條例》，將第二課堂納入培養(yǎng)方案，設(shè)立了創(chuàng)新素質(zhì)學(xué)分，同時，還嚴(yán)格制度管理，建立了“早自習(xí)制度”、“學(xué)風(fēng)警示制”等。

五、以課外科技活動為學(xué)風(fēng)建設(shè)的催化劑。以數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計大賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽等活動為載體，鼓勵學(xué)生積極參與課外科技活動。學(xué)校在大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時，各個學(xué)院也根據(jù)自身的特點，在不同學(xué)期、不同階段，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，開展了促學(xué)風(fēng)、抓學(xué)風(fēng)的活動。06年初，為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造積極向上奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍，通信學(xué)院分團(tuán)委在開學(xué)初向我校學(xué)生發(fā)出了倡議，希望同學(xué)們踐行“三早”，即“早起、早餐、早讀、”，努力提高身心健康水平。黨委學(xué)生工作部號召廣大同學(xué)積極響應(yīng)通信學(xué)院分團(tuán)委的倡議，培養(yǎng)勤奮與專注的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。“三更燈火五更雞，正是學(xué)子讀書時”。目前，各學(xué)院的同學(xué)積極響應(yīng)，以網(wǎng)絡(luò)、海報等形式，圍繞“三早”活動開展了有力的宣傳，并自發(fā)組織起來開展晨練、晨讀活動，“堅持早起，砥礪意志！堅持早餐，健康生活！堅持早讀，發(fā)奮學(xué)習(xí)！”計算機(jī)學(xué)院也在積極響應(yīng)學(xué)?！叭纭被顒拥耐瑫r，還積極號召學(xué)院的黨員同志繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以黨風(fēng)建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，在本學(xué)院的03級黨支部率先發(fā)起了“我們莊嚴(yán)承諾”的活動，所有的黨員同志都鄭重的填寫了《承諾書》：作位中國共產(chǎn)黨光榮的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)在各方面為廣大同學(xué)們作出榜樣。為積極響應(yīng)胡總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，以及上級黨組織“以黨風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的號召，我們計算機(jī)學(xué)院03級學(xué)生黨支部全體成員本著“學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起，作優(yōu)秀的科大學(xué)子，做合格的共產(chǎn)黨員”的理念，向全體老師和同學(xué)鄭重承諾：嚴(yán)格遵守高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則、學(xué)生考試守則；不遲到，不早退，不曠課，不抄襲作業(yè)；上課認(rèn)真聽講，不喧嘩，不玩手機(jī)；教學(xué)時間內(nèi)不玩游戲；未通過四級同志本學(xué)期內(nèi)努力通過四級，已通過同志幫助未通過的同