普通高中通用技術學生設計作品圖文匯報材料

范文范例22022年海南省一般高中通用技術學生設計作品圖文材料一、根本狀況作品名稱：竹刻大佛筆筒設計人員：林秋伶學校班級：海南華僑中學高二〔16〕班設計時間：20228指導教師：徐道安二、作品簡介作品功能：的筒身。另將竹筒劈為竹片，再經刮青、打眼、雕刻、磨砂、膠合等工序，制成筆筒造型的工藝品。是一種具有竹子自然紋理，有特別藝術效果的美觀，有用工藝品。筒上刻制而形成的一件藝術品。作品圖片：1三、設計報告word完善格式范文范例前言：環(huán)節(jié)，它又是構思、分析和評估設計方案的一種方法。竹刻大佛筆筒是最有效的學習方法。問題來源：對我們書桌上的筆筒欣賞一番，評論一番，這個時候，我就在想，要是用來收納收納鋼筆、毛筆、鉛筆等用品。還有裝飾、欣賞功能的筆筒，該有多么好啊。我把這個想法告知了通用技術教師徐道安，徐老有裝飾、欣賞功能的竹刻大佛筆筒。設計要求：以竹子為材料使用刨削對縫、膠合、車削；拋光、罩面工藝，其再對縫膠合成坯料，經車削成形、拋光、裝配、罩面、打臘制度工藝品。方案說明：通過調查分析設計了如下方案1：word完善格式范文范例2：word完善格式范文范例3：材料選擇、加工制作過程：一件竹雕竹刻筆筒是如何制作而成呢？要完成一件精巧的竹雕竹刻筆筒，前期需要對竹子進展確定的處理，然后雕刻制作、涂料、磨砂等多道工序，最終成品。下面我為您介紹它的制作過程。1、對竹子的前期處理材料，然后進展裁竹，煮竹和烘竹等系列處理：竹子的選擇：制作竹雕竹刻筆筒通常選用生長期為三年的竹子最適宜，它們枝干挺直，紋理細致，適合雕刻。而竹齡過長或過短的word完善格式范文范例竹子作出的竹簡易裂，易變形。裁竹：通過適當的工具，按竹子的竹節(jié)或者需要的長度，裁成筒狀竹段。100自然冷卻。烘竹：就是將燙煮后的竹子放到烘房中，進展高溫脫水，烘干竹子，防止腐壞。選，裁，煮，烘是竹簡能夠保存千年不腐的最重要緣由。2、預備好制作所需要的材料。通過選、裁、煮、烘后的竹簡竹子，糨糊，磨砂紙等。3、預備好制作所需要的工具。刮刀、刷子、電鉆、各種刻刀、木錘、棕毛刷等。4、制作過程：裁竹片：就是將筒狀的竹段進一步裁成竹片。會阻礙后期的雕刻和上色，而且也不美觀。刮青用的工具是刮刀，刀word完善格式范文范例的是力度，確定要均勻，否則就會在竹片外表產生凹凸不平的現象。刮青后的竹片外表均勻，顯得更加光明、通透。打眼：選擇小號鉆頭的電鉆，先選出一個竹片，比照設計圖，在相應的位置鉆透。陽雕：是以字畫線條輪廓為基準，將字和畫輪廓以外的局部雕去，形樣，能夠呈現出立體的視覺效果。600不需要磨砂。磨砂能夠使竹片外表均勻光滑。膠合：把竹片膠合在筆筒的筒身上。到此，一件完整的竹工藝品就制作完成了。word完善格式范文范例工藝說明：要不斷創(chuàng)，充分發(fā)揮想象力，從圖案、顏色各個方面拓展藝術表現力。無論是陰雕還是陽雕，在雕刻作品時，都要先把握所要雕刻的文字或圖畫的根本線條輪廓，然后選擇不同刀具，用適當的力度雕刻，直至形神俱到為止。四、設計感悟大湯盆、盛物缽、果盒、茶盆、花瓶、獎杯等有很多造型的工藝品。竹雕竹刻筆筒可以包涵詩辭歌賦、花草樹木，可以再現歷史經典，也家中，確定可以增加幾份儒雅和淡定的氣息。word完善格式范文范例竹雕竹刻工藝品是現代人在古代竹雕竹刻根底上進展而來的工來收納鋼筆、毛筆、鉛筆等用品。還有裝飾、欣賞功能。由于竹筒經過處理，保存時間長，其包大佛頭像含有平心、祥瑞之意，因此不管款式，可以包涵詩辭歌賦、花草樹木，也可以再現歷史經典，還能表現