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文檔簡介
Word-10-老師感謝信7篇感謝信老師和教師謝謝信模板7篇謝謝信教師模板和范文,供大家賞析。
教師謝謝信模板1
恭敬的高教師:
站在艷麗的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的老師節(jié),在這幸福、溫馨而又感動的時刻,我們初一(6)班的莘莘學子,捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心,祝關懷、愛惜我們成長的全體教師們節(jié)日歡樂、幸福安康!
當教師是辛苦的,可塑造靈魂的`工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大,不僅僅在于傳授給我們的科學文化學問,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
謝謝您——教師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證實:學習并不是一種負擔,而是一種歡樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去尋覓和發(fā)覺,讓生活彌漫驚喜!
謝謝您——教師,您是我們永久信賴的人,在生活中碰到棘手便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們情愿,就能把一切向您傾訴。
謝謝您——教師,是您讓我明了:我們能從失敗中吸收教訓,在困難中積聚力氣,在黑暗中尋覓明亮。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲乏、瘦弱的身軀那么飄搖,可在同學的眼里卻是那么的堅決:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在同學的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完善的雕塑。
友愛的教師們,在此,我們真心的祝愿全體教師節(jié)日歡樂!
初一(6)班全體學生
20xx年**月**日
教師謝謝信模板2
友愛的周教師:
您好!
小草的成長離不開土壤的滋養(yǎng),魚兒的遨游離不開水的懷抱,同學的成長離不開教師的教育。友愛的周教師,雖然我們只相處了一個學期,但我就是那根小草,那條小魚,在您陽光雨露的滋潤下,在您嘔心瀝血的諄諄善誘下,我得以越發(fā)健康卓越地成長。
在您來到我們班之前,我對作文談不上有多少的愛好,每次習作都是信手拈來對付了之。記得您任教我們班的第一周,您就讓我們寫作文,我又像平常一樣任憑拿起筆胡謅一通,因為時光關系,那一次作文甚至比平常寫的還要亂七八糟。可是作文本發(fā)下來后,我卻驚喜地發(fā)覺,我的作文本上劃滿了代表優(yōu)秀句子的波浪線。更讓我吃驚的是,您還語重心長地寫了好多評語,表述了你對我觀點的一些意見和對我作文功底的贊揚?????。您非但沒有批判我,反而鼓舞我要再接再厲。當初可把我慚愧得無地自容,從那以后我就下定決心要好好地寫出令您愜意的作文。能夠這么說,假如沒有當時您的鼓舞,是不會有現(xiàn)在踏實寫作的我的。
課堂上您妙趣橫生地傳授給我們學問;課間您談笑風生地與我們天南地北;大冬天您和我們一起觀賞操場雪景;大熱天你買大西瓜給我們解饞;您重視優(yōu)秀人物對我們的引導作用,您不時地給我們敘述教科書上不曾有些聞名科技人物和他們的故事;您重視愛的教導,您會一下午讓我們觀察愛的教導的電影;您鼓舞我們樂觀投稿小學的廣播臺,當我們的作文在校百靈鳥廣播臺播出時,我知道這里面付出了您多少的心血。
這一切的一切,大概是您一貫教同學活的縮影,對您來說一定是微不足道,但在您的同學心中,再也沒有比這更有重量,更讓人懷念了!
周教師,永久的周教師!
祝您:
身體健康,桃李滿天下!
同學:毛旺楠
20xx年8月1日
教師謝謝信模板3
恭敬的校長:
您好,我是貴校同學趙伊琳的家長。
今日我懷著無比感動的情緒連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的惟獨一個:謝謝小學領導,謝謝初一四班班主任劉爽教師!
20xx年10月22日,上午早自習期間,趙伊琳學生因為最近身體不適,驟然流鼻血,暈倒了。同學們亂做一團,并準時通知班主任劉爽教師。劉教師知道后,第一時光趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽誤,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會,劉教師不怕?lián)熑?、對同學視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!等我們同學家長趕到醫(yī)院后,劉教師并沒有丟下一切不管,而是準時與我們交流、介紹孩子狀況并勸慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的教師,我們又一次被深深的激動。老師,被喻為太陽底下最光彩的職業(yè)。
她對同學的言傳身教、一言一行都代表著小學乃至囫圇教導系統(tǒng)的形象。雖然今日趙伊琳學生并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽教師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于承擔的精神和做法,再一次向我們同學家長生動的闡述了老師的宏大和榮譽!我信任劉教師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她日常對同學悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽教師再一次用實際行動捍衛(wèi)了老師的榮譽,她真不愧為人民老師的光彩稱號!為此,我專門寫一封謝謝信來表述我們父母對貴校的教師一份由衷的謝謝。我們只是普一般通的同學家長,孩子在關鍵時刻能獲得貴校劉爽教師這樣負責、無私奉獻的照看、愛惜,是我們?nèi)业男疫\,作為家長感到十分開心和驕傲。
“傳道授業(yè)解惑”劉教師對同學的細心照看與關注,今日給同學和我們同學家長上了生動的一課,我也有理由信任此刻她已經(jīng)在同學的心里播下了一顆希翼。最后,我們?nèi)沂种x謝貴校劉爽教師對趙伊琳學生在校生病期間的關懷、照看,同時,也謝謝校長領導能哺育出如此精彩的老師,對貴校為教導事業(yè)做出的貢獻表示由衷的謝謝!
同學家長:
教師謝謝信模板4
XX年5月15日,三班級奧數(shù)xxx教師頭部受傷,包扎完以后,帶傷仍堅持給同學上課,他不計較個人得失,永久把工作,把同學放在第一位。他以清華高校校訓“自強不息,厚德載物”要求自己,激勵同學。他的團隊精神,他的集體榮譽感,他飽滿熱烈的工作態(tài)度值得每一個人學習。我們要以x教師為榜樣熱愛工作,仔細工作。
人們經(jīng)常把老師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,為后輩獻出了全部的熱和光;比作園丁,辛勤的哺育祖國的花骨兒朵;比作人類靈魂的工程師,傳揚學問,播種希翼,播種幸福。x教師,就是這希翼與幸福的播種人!是美的耕耘者,美的播種者。
為人師表是老師的標志,人們常說:“老師無小節(jié),到處是楷?!薄皩W高為師,德高為范”,他向同學傳授學問,也教導同學做人,老師的一言一行,行為習慣,都對同學有很深的影響。x教師真切的給孩子們上了一堂書本上學不到的出色一課。
愛崗敬業(yè),體貼同學,為人師表。優(yōu)秀老師的品質(zhì)在您的身上徹低的體現(xiàn)出來了,謝謝您對孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰,由于它正直崇高;大海之所以為人敬佩,由于它膚淺博大;白云之所以為人漚歌,由于它清純多姿;土地之所以為人贊美,由于它豐厚無私。
您的精神就如高山,大海,白云,土地。您不僅賦予了孩子們書本上的學問,還教會了他們做人的道理。
讓我們誠摯的道一聲:“x教師,您辛勞了!”
此致
敬禮
教師謝謝信模板5
恭敬的教師:
您好!
我是一名80后家長,受過高等教導,從小也是一路成果優(yōu)異地過來。我的孩子就讀于東海試驗小學,成果不賴,可能還沒達到我們家長的預期,覺得一路退步,對孩子也是時常批判。而孩子的班主任李金銀教師,對孩子卻是滿是贊許,還提示作為家長的我,孩子是自己的,一定要看到他的好,不放手。而當孩子在生活方面,由于不夠謙讓,包涵等緣由,與學生發(fā)生爭吵時,李教師卻是第一時光私下與我交流。孩子學校的三年,可能橫向的比較,成果長進不顯然,可相對于自身變得脆弱,英勇,越發(fā)禮貌。說這些,是想謝謝寧波東海試驗小學三(4)班主任李金銀教師,不僅教學,更是育人,作為家長,也從中學習,成長了。作為班主任,她帶給年級的學習氛圍,不驕不躁,穩(wěn)扎穩(wěn)打,其他的任課教師,比如數(shù)學教師沃教師,花了無數(shù)時光精力在孩子們身上。謝謝這樣的人民老師!
——304班xx家長
教師謝謝信模板6
友愛的教師:
您好!
哈哈!今日又從寧身上吸取了許多的新學問。固然,我有做的不好的地方,寧也指了出來,并叫我改正。有事,我也會有放錯的時候,但是教師您課不是張口就大訓特訓我一頓。而是耐心地疏導我,叫我如何去改正并且以后不再范同樣的錯誤。
每次考試,我考的不好的時候,教師您總是樂觀地找我談話,無論是好是壞,您都關懷我的成果。您和我一樣,都希翼我的成果能夠升高。課我偶的成果總是那么不盡人意。教師您也沒有說什么。我考得好的時候,您總是特殊地表揚我。可能是我沒有太好的成果,好不簡單有次好成果,教師您就給我一次“隆重”的鼓舞!
這次三月的月考,我的語文和數(shù)學都沒有考好,用我的話說,那就是“稀爛”!一個72,另一個更差,指有71!我自己認為,自己徹低有這個本事做好,不該指的了這么一點分兒;內(nèi)心像收了委屈的小鹿?;氐郊?,我疼痛地寫完了作業(yè),內(nèi)疚了半天。
其次天,我偶來到了小學。教師您說要我的爸爸來我們小學開小型家長會。我頓時嚇了一跳,嚇了個半死。我以為您要在我爸爸面前告我的狀。我的內(nèi)心的恐驚在身體里充滿開來。
后來,當天下午,我害怕地問我的爸爸:“阿爸爸,教師在你的面前告我的狀了么?”爸爸卻面露輕松之色,笑笑說:“哈哈哈!傻孩子,教師怎么可能告你的狀呢?教師不僅沒有告狀,還交給了我各科的學習辦法。喏,看……。”
我的嘴縫線上揚了45。我由衷地謝謝教師您。您在個方面向我精心照看,我哦也才干至少不會為年級托后腿!
祝教師:身體健康!
您的同學,王子威
20___年__月__日
教師謝謝信模板7
友愛的教師:
節(jié)日歡樂!
昨天,兒子回家后就說:媽媽,明天教師過節(jié)呢!小腦袋里多了這么多的概念了!那我們給教師們送束花吧!
花店門口,他仔細地選著,橙色、絢爛的太陽花被兒子選中了,這是代表著趙宣迪在教師的細心照料下如太陽花一樣的高興成長呢!回家的路上,兒子一手牽著我,一手捧著寶物似地太陽花,開心極了!
是啊!兒子長大了,都是中三班的同學了,一年轉(zhuǎn)眼已過!我們常說,千里之行,始于足下,幼兒園,就是孩子的第一個人生驛站,在這一年里,兒子從一個賴在爺爺奶奶懷里不愿自己吃飯的小皇帝,學會自己穿衣服,自己吃飯,學會看圖識字,學會歌唱,學會跳舞,在這一年里學會了如何與別的小伴侶交流交伴侶,如何講文明懂禮貌,知道了什么才是尊老愛幼,什么是好的什么又是壞的。
每一次兒子的長進,每一次新的發(fā)覺,都給我們?nèi)規(guī)砹丝鞓泛托老?,說真的,這世界上最高興的事情,莫過于看見自己的孩子天天聰慧、健康、健壯的成長,這種歡樂,是沒有任何東西能夠替代的。
這一切,都凝聚了教師們一點一滴的耐心,他們盡心盡責的教導和體貼,甚至,比我們家長付出的還要多
曾記得一年前剛?cè)雽W時,李教師腰帶擴音器,嘴掛話筒,對著這些小家伙們將他們馴服,一天下來聲音都沙啞了!曾記得,毛教師傳授規(guī)律狗時,訂正兒子不動腦筋就看答案不勞而獲的壞毛病!曾記得文教師給兒子精心換下汗?jié)竦囊路?,蓋上踢掉地被子,讓兒子追著叫奶奶!等等,太多太多了!
在這個老師節(jié)的特別日子里,,我想,每一位家長的情緒都和我一樣,彌漫著感動和感激。謝謝幼兒園的教師們對孩子的關懷和呵護,謝謝你們長久以來的努力工作,謝謝你們不辭辛苦的默默奉獻!
寫到在這里,我怎么都回憶不起自己幼兒園教師的樣子了?她姓什么?她長什么樣?她現(xiàn)在在哪里?在我們的記憶深處,可能只留下了一點小小的碎片,可是,我們都知道,那時候,一定有幾位很可愛的教師,曾經(jīng)陪你度過了無拘無束歡樂的幼兒園生活,她的笑臉,是那么的親切卻又含糊,
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