高中學生學籍檔案填寫樣表

高中學生學籍檔案填寫樣表高中學生學籍檔案填寫樣表高中學生學籍檔案填寫樣表V:1.0精細整理，僅供參考高中學生學籍檔案填寫樣表日期：20xx年X月內蒙古自治區(qū)普通中學高中學生學籍檔案填寫樣表學分修習（第一學年）學習領域科目模塊（必修/選修）學時考核方式成績學分學分認定時間語言與文學語文必修72學業(yè)水平評價984英語必修72學業(yè)水平評價994語文必修72學業(yè)水平評價984英語必修72學業(yè)水平評價964數學數學必修72學業(yè)水平評價944數學必修72學業(yè)水平評價964人文與社會思想政治必修36學業(yè)水平評價882歷史必修36學業(yè)水平評價892地理必修36學業(yè)水平評價772思想政治必修36學業(yè)水平評價812歷史必修36學業(yè)水平評價672地理必修36學業(yè)水平評價662第2頁學習領域科目模塊（必修/選修）學時考核方式成績學分學分認定時間科學物理必修36學業(yè)水平評價722化學必修36學業(yè)水平評價622生物必修36學業(yè)水平評價632物理必修36學業(yè)水平評價672化學必修36學業(yè)水平評價642生物必修36學業(yè)水平評價602技術信息技術必修18學業(yè)水平評價801通用技術必修18學業(yè)水平評價821信息技術必修18學業(yè)水平評價811通用技術必修18學業(yè)水平評價751藝術音樂必修18過程評價651美術必修18過程評價691音樂必修18過程評價641美術必修18過程評價671體育與健康體育與健康必修36過程評價622體育與健康必修36過程評價662綜合實踐研究性學習54過程評價843社會服務18過程評價691社會實踐18過程評價651研究性學習54過程評價673社會實踐36過程評價882選修Ⅱ詩歌鑒賞36過程評價942英語會話36過程評價872足球運動18過程評價811學分小計：（必修：選修1選修2）第3頁學分修習（第二學年）學習領域科目模塊（必修/選修）學時考核方式成績學分學分認定時間語言與文學語文必修36學業(yè)水平評價952英語必修36學業(yè)水平評價942語文必修36學業(yè)水平評價972英語必修18學業(yè)水平評價911語文必修36學業(yè)水平評價932英語必修18學業(yè)水平評價891數學數學必修36學業(yè)水平評價902數學選修18學業(yè)水平評價871數學選修18學業(yè)水平評價921學業(yè)水平評價人文與社會思想政治必修36學業(yè)水平評價802歷史必修36學業(yè)水平評價752地理必修36學業(yè)水平評價692思想政治必修36學業(yè)水平評價702第4頁學習領域科目模塊（必修/選修）學時考核方式成績學分學分認定時間科學物理必修36學業(yè)水平評價632化學必修36學業(yè)水平評價612生物必修36學業(yè)水平評價672技術信息技術必修18學業(yè)水平評價701通用技術必修18學業(yè)水平評價621信息技術必修18學業(yè)水平評價681通用技術必修18學業(yè)水平評價651藝術音樂必修18過程評價641美術必修18過程評價631體育與健康體育與健康必修36過程評價862體育與健康必修36過程評價742綜合實踐研究性學習54過程評價843社會實踐18過程評價691研究性學習54過程評價843社會實踐18過程評價891選修Ⅱ時事熱點18過程評價931學分小計：（必修：選修1選修2）第5頁學分修習（第三學年）學習領域科目模塊（必修/選修）學時考核方式成績學分學分認定時間語言與文學語文選修36學業(yè)水平評價972英語選修18學業(yè)水平評價921語文選修36學業(yè)水平評價902英語選修18學業(yè)水平評價961數學數學選修18學業(yè)水平評價941人文與社會第6頁學習領域科目模塊（必修/選修）學時考核方式成績學分學分認定時間科學技術藝術體育與健康體育與健康必修36過程評價872體育與健康必修18過程評價761綜合實踐研究性學習必修54過程評價803社會實踐必修18過程評價821社會實踐必修18過程評價871選修Ⅱ學分小計：（必修：選修1選修2）第7頁學業(yè)水平考試成績科目分數等級科目分數等級語文88A數學55B英語19C歷史34D地理政治物理化學生物信息技術通能技術盟會考辦公章年月日第8頁綜合素質發(fā)展性評價第一學期我在體育和寫作上有一定的特長。在校運動會上，我取得了一些成績，另外在十項技能大賽上我也獲得了一些獎項。我寫的作文經常被當做范文，這令我很是驕傲!班主任簽名：年月日第二學期我是一個喜歡獨立思考的人．我認為個性是一個人獨有的特點．而高中生活形成的特點將對一個人走入社會非常重要．高中時期所形成的思考，思維模式決定著人生的意義．我認為，個性就是尋求不同，尋求獨特的生存之道．我希望自己胸懷大志，努力拼搏，成為國家的有用之才．我自己個性發(fā)展的目標是高一第2學期，在語文，英語，史，地，政，數，理，化功課的學習中達到全優(yōu)在籃球方面力爭達到國家二級運動員水平．本學期在北京“阿迪"五對五籃球對抗賽中，取得第四名。班主任簽名：年月日9頁綜合素質發(fā)展性評價第三學期我的長處是繪畫。這正是因為我喜歡繪畫，于是對繪畫便有了極高的熱情。自然，有了熱情也就有了動力。我喜歡繪畫已經到了一種難以放手的地步了，不，應該是說根本就不愿放手……我希望能畫出一幅漂亮的畫，也愿意為大家創(chuàng)作更多更多畫……我很清楚，以我現在的能力來說，離創(chuàng)作出令人滿意的畫的時候還遠著昵……我現在的級別也只是初學者，就想要學寫字的人剛剛學會了如何拿筆一樣，只是剛剛有能力去做接下來的事了而已、即使是這樣我也很高興因為我是有希望實現接下來的事的，我也有機會實現我的夢想。所以，今后無論怎樣，我也要繼續(xù)努力下去，努力提升我的繪畫水平，絕對不要放棄!!!!班主任簽名：年月日第四學期我喜歡唱歌，在班中我經常會陶醉的唱起來．唱歌令我的生活變得多姿多彩。從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想班主任簽名：年月日10頁綜合素質發(fā)展性評價第五學期每天見面先與同學用英語打聲招呼，然后看看英文的報紙……這是我向往的生活，這是我努力的方向，這也是我的個性．我知道如果我能夠做到這些的前提是好好學習英語這門課程．我會更加努力的!加油班主任簽名：年月日第六學期這個學期我參加了許多學科競賽，獲得了優(yōu)異的成績。同時，作為高中生訪日代表團的成員，我十分榮幸地代表全國中學生出訪日本，切身接觸體會了日本社會和日本人民。我也將中國文化藝術同日本人民進行了交流。我還有幸參加豐臺區(qū)業(yè)余黨校，學到了許多有關黨的知識，使我對加入中困共產黨愈加渴望。我全面發(fā)展，張揚個性，表現突出。學生7：個性發(fā)展對于我們的學習和生活都有很大的幫助，學習彈鋼琴對于我在欣賞美，感受美，表現美方面都有很大的幫助，大大提高了我在藝術方面的修養(yǎng)。我認為，在今后，我在鋼琴及藝術方面一定還能夠取得令我滿意的成就。制作手工品，可以鍛煉我們的動手能力、協(xié)調能力，從而促進大腦的發(fā)育，也是生活中休閑的好方法。班主任簽名：年月日11頁畢業(yè)生自我鑒定**年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，高二年還被評為市三好生。天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。本人簽名年月日班級意見該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的學業(yè)知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持