安全建設(shè)宣揚(yáng)訓(xùn)練主題班會(huì)

安全建設(shè)宣揚(yáng)訓(xùn)練主題班會(huì)安全與和諧，是人們自古的追求與抱負(fù)，安全是和諧的基礎(chǔ)，安全是進(jìn)展的前提，安全是人民的福祉。下面是我?guī)淼娜踩ㄔO(shè)宣揚(yáng)訓(xùn)練主題班會(huì),盼望對大家有所關(guān)心!

安全建設(shè)宣揚(yáng)訓(xùn)練主題班會(huì)1

建設(shè)安全校內(nèi)主題班會(huì)

活動(dòng)背景：電白校內(nèi)慘案之后，全國掀起校內(nèi)安全訓(xùn)練活動(dòng)地點(diǎn)：高二(11)班教室

活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明訓(xùn)練的主題，對同學(xué)進(jìn)行安全文明訓(xùn)練，學(xué)習(xí)安全學(xué)問，學(xué)習(xí)文明行為?；顒?dòng)對象：全班同學(xué)

活動(dòng)預(yù)備：安全學(xué)問，關(guān)于安全方面的事例《電白校內(nèi)慘案》活動(dòng)過程：一.導(dǎo)入。

1.各位同學(xué)：二(11)班《校內(nèi)安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。下面請吳曉彤同學(xué)給大家讀一篇新聞《電白校內(nèi)慘案》二.下面爭論一下《電白校內(nèi)慘案》能給我們哪些啟示。1.假如你是那個(gè)低班級同學(xué)你會(huì)怎么做?2.那個(gè)低班級同學(xué)本質(zhì)很壞嗎?3.為什么會(huì)發(fā)生這樣的慘案?4.一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?三.關(guān)于校內(nèi)安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

1.校內(nèi)就像一個(gè)家，安全文明_大家。平常走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

2.上下樓梯_右走，樓梯擁擠等一下。這是我們要.的，由于安全最重要。

3.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。清朝皇帝列表靈芝的功效與作用及食用方法

4.還有許多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己由于一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景。

5.在日常生活中，這樣的警示牌還有許多許多，它時(shí)時(shí)刻刻提示著我們留意安全，同學(xué)們可要留心觀看呀!6.像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎?a.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。b.在教室里相互追逐。在我們學(xué)校還有很多地方需要留意安全，找一找哪個(gè)地方需要留意安全?四.現(xiàn)在輕松非常鐘，我們來個(gè)安全學(xué)問問答。(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

c、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)a、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()a、在道路中間攔車。b、上車時(shí)爭先恐后。

c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時(shí)()a、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告知老師(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()a、110b、119c、120d、121(6)在道路上行走時(shí)()a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要_路邊走c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行推斷：

1、使用刀具時(shí)，相互比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，愛護(hù)自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。四.結(jié)尾。

1.同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?2.是呀，一時(shí)的不文明，不當(dāng)心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但許多時(shí)候由于不文明的行為卻造成了嚴(yán)峻的損害，甚至死亡。平?？隙ㄒ岣呔?。3.播放歌曲《祝你安全》。4.宣布班會(huì)結(jié)束

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《安全建設(shè)暨掃黑除惡宣揚(yáng)訓(xùn)練》主題班會(huì)

班級：五班級地點(diǎn)：五班級教室時(shí)間：20__0月9日主持人：

教學(xué)目的：

1.通過訓(xùn)練讓中同學(xué)了解.對人民的危害,認(rèn)清危害,把握防范抵制的基本方法。2.認(rèn)清.的本質(zhì),要警惕.,遠(yuǎn)離.。3.了解.黑勢力對.的危害，知道掃黑除惡的重大意義。教學(xué)內(nèi)容：

一、了解.

1.黑勢力是什么?

黑.性質(zhì)的組織應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備以下特征：

(1)形成較穩(wěn)定的犯罪組織，人數(shù)較多，有明確的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，骨干成員基本固定;

(2)有組織地通過違法犯罪活動(dòng)或者其他手段獵取經(jīng)濟(jì)利益，具有肯定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以支持該組織的活動(dòng);

(3)以暴力、威逼或者其他手段，有組織地多次進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，為非作惡，欺壓、殘害群眾;

(4)通過實(shí)施違法犯罪活動(dòng)，或者利用國家工作人員的庇護(hù)或者縱容，稱霸一方，在肯定區(qū)域內(nèi)或者行業(yè)內(nèi)，形成非法掌握或者重大惡劣影響，嚴(yán)峻破壞經(jīng)濟(jì)、.生活秩序。

2.惡勢力是什么?

惡勢力是指以暴力、威逼、滋擾等手段，在肯定區(qū)域內(nèi)或行業(yè)內(nèi)多次實(shí)施違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)峻擾亂經(jīng)濟(jì)、.生活秩序，造成惡劣影響的犯罪組織。依據(jù)法學(xué)家的解釋，“惡勢力”應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備以下4個(gè)特征：

一是具有肯定的組織形式，人數(shù)較多(一般為3人或3人以上)，有相對明確的組織者或首要分子，骨干成員基本固定;

二是在肯定區(qū)域或行業(yè)內(nèi)，多次(一般為5起或5起以上)以暴力、威逼、滋擾等手段，有組織地實(shí)施敲詐勒索、強(qiáng)迫交易、聚眾斗毆、尋釁滋事、有意損害、組織容留婦女賣.等違法犯罪活動(dòng)，具有肯定的公開性和暴力性;

三是嚴(yán)峻擾亂肯定區(qū)域或行業(yè)的經(jīng)濟(jì)、.生活秩序，造成惡劣的.影響;

四是一般無合法經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，沒有大的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，愛護(hù)傘和關(guān)系網(wǎng)不明確，或?qū)哟屋^低。

總結(jié):.阻礙個(gè)人和.的進(jìn)展與進(jìn)步。反對.的斗爭是正義與邪惡的斗爭,也是長期復(fù)雜艱難的政治任務(wù)。為了我們及家人美妙的明天,我們定要正確熟悉.的危害,努力提高自己明辨是非的力量,杜絕盲目從眾,遠(yuǎn)離.。

二、掃黑除惡

1..的.危害.犯罪不僅對.秩序造成嚴(yán)峻破壞,假如連續(xù)擴(kuò)散,并與其他違法犯罪活動(dòng)合流,將嚴(yán)峻影響.安全與穩(wěn)定。

2.爭論：身邊有沒有或者知道哪些.?.團(tuán)伙?學(xué)校的小混混?街道、社區(qū)、村組內(nèi)的惡霸等等。

(1)同學(xué)暢言溝通自己所了解到的.(2)簡潔介紹.的組成，以及存在的形式。

3.檢舉揭發(fā)涉及校內(nèi)違法犯罪的以下.性質(zhì)行為的線索：(1)侵占學(xué)校公用財(cái)產(chǎn)的違法犯罪行為;

(2)非法侵入學(xué)校擾亂正常訓(xùn)練教學(xué)秩序、侵害師生生命財(cái)產(chǎn)安全等違法犯罪行為;(3)在學(xué)校周邊敲詐勒索同學(xué)財(cái)物的違法犯罪行為;(4)校內(nèi)欺凌行為;

(5)干擾、阻撓學(xué)校建設(shè)等違法犯罪行為;

(6)各類非法“校內(nèi)貸”及電信詐騙等違法犯罪行為;(7)各類非法宗教、邪教活動(dòng)等違法犯罪行為;

(8)學(xué)校周邊擺攤、設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營，校內(nèi)外出租房存在較大安全隱患的狀況;(9)加強(qiáng)青少年違法犯罪預(yù)防工作，防止他們被.唆使，充當(dāng).的馬前卒;(10)其它.違法犯罪行為及其“愛護(hù)傘”。

四、課堂總結(jié)

同學(xué)們，上天給予人們追求正義,追求幸福及正值防衛(wèi)的權(quán)利，因此我們要依靠組織，在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一起，堅(jiān)決信念，在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭制造一個(gè)朗朗乾坤的大好.!

同學(xué)簽名：

安全建設(shè)宣揚(yáng)訓(xùn)練主題班會(huì)3

《珍愛生命，安全校內(nèi)》主題班會(huì)設(shè)計(jì)材料

活動(dòng)對象：全體同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)預(yù)備：安全學(xué)問

活動(dòng)過程：活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校內(nèi)安全學(xué)問，對同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練，防患于未然。

一、導(dǎo)入班會(huì)

主持A：同學(xué)們，每天的陽光是絢爛的，霞光是絢爛的，健康是漂亮的，安全是重要的。

主持B：生命是帶露的綠葉，生命是怒放的鮮花，生命是孩子純真的笑臉，生命是老人滿頭的白發(fā)??當(dāng)我們擁有漂亮生命的時(shí)候，友愛的同學(xué)們，你可知道它的來之不易?今日就讓我們一起走進(jìn)《珍愛生命，安全校內(nèi)》的主題隊(duì)會(huì)。

主持A：你知道什么叫安全嗎?就讓我來告知你吧。

何謂安全?顧名思義，安全就是太平、安全。人生在世每個(gè)人都盼望過一種太平、祥和、安全的日子!作為老師，盼望自己的同學(xué)平安全安;作為家長，盼望自己的孩子平安全安。

主持B：校內(nèi)，是求知者的天堂，是探究者的樂園。為同學(xué)們制造一個(gè)寧靜、和諧、健康、安全的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，讓我們“高興奮興上學(xué)，平安全安回家”，這不僅是老師的心愿，也是全.的心聲。主持A：哪怕是一個(gè)小小的過失，也可能使一個(gè)鮮活的生命過早在人世間凋零。主持B：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。主持A：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追趕打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美妙，步步當(dāng)心。三班級4班《珍愛生命，安全校內(nèi)》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

二、列舉學(xué)校和家庭安全事故案例

1、列舉校內(nèi)安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)學(xué)問，獲得本事的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)學(xué)校四班級至六班級寄宿制同學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名同學(xué)死亡，45名同學(xué)受傷。

案例二：

2022年11月8日，某學(xué)校三班級同學(xué)李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)峻受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

1案例三：

某校六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

師：結(jié)合以上四個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?

一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?

三、學(xué)習(xí)安全學(xué)問

主持A：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地游覽。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的幻想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開頭了。作為同學(xué)，我們更多時(shí)間都是在校內(nèi)里度過的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi);嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場所;不在樓梯、走廊上追趕打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨便投擲器材。

3、集體活動(dòng)安全：班級、班級、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒適的要準(zhǔn)時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、同學(xué)、伴侶等傾訴。

5、黑板出示：安全順口溜：上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危急嬉戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

四、列舉校內(nèi)中的擔(dān)心全

1、師：請同學(xué)們說一說在校內(nèi)生活中有哪些行為是擔(dān)心全的?

五、安全學(xué)問問答(一)選擇題

1、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

2B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。C、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

2、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

A、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

3、乘車時(shí)較為安全的行為是()A、在道路中間攔車。B、上車時(shí)爭先恐后。

C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。

4、遇到別人打架時(shí)()

A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告知老師(二)安全學(xué)問搶答。

1、大路上發(fā)生了交通事故怎么辦?

2、你家里起了火怎么辦?

3、你家里突然有人得了疾病怎么辦