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西方政治文化傳統(tǒng)課程教學(xué)大綱一、課程的基本信息適應(yīng)對(duì)象:非思想政治教育的校選人文素質(zhì)課學(xué)生課程代碼:學(xué)時(shí)分配:30學(xué)時(shí)賦予學(xué)分:2分先修課程:無(wú)后續(xù)課程:無(wú)二、課程性質(zhì)與任務(wù)《西方政治文化傳統(tǒng)》是以西方政治文明的產(chǎn)生與發(fā)展為研究對(duì)象,以西方歷史上著名的政治思想家為點(diǎn),以相關(guān)的政治思想為線,系統(tǒng)介紹西歐、北美政治文明的歷史演變過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí),幫助學(xué)生加深對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的政治理論水平和政治文化素質(zhì);有助于客觀認(rèn)識(shí)西方社會(huì)文化,堅(jiān)定走改革開(kāi)放之路,促進(jìn)與世界的文化交流;可以開(kāi)闊學(xué)生的眼界,啟發(fā)思考,為我國(guó)的社會(huì)主義民主政治建設(shè)提供有益的借鑒。三、教學(xué)目的與要求以中華文明史為參照,從政治文化角度,比較性介紹西方政治的歷史演進(jìn)過(guò)程;了解西方社會(huì)和政治發(fā)展的過(guò)程與規(guī)律,增加文化積淀;學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的原則、立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,分析思考問(wèn)題,增強(qiáng)政治敏銳感和政治鑒別力;培養(yǎng)正確的政治價(jià)值觀、權(quán)利觀等;掌握政治的本質(zhì)與一般過(guò)程,學(xué)會(huì)歷史的方法論,提高宏觀的政治思考鑒別能力。四、教學(xué)內(nèi)容與安排第一章古典希臘政治文明(一)教學(xué)內(nèi)容1.西方政治文明的搖籃2.城邦制度和公民政治3.智者和蘇格拉底的政治思想4.柏拉圖的政治思想5.亞里士多德的政治思想(二)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):城邦整體政治觀、亞里士多德難點(diǎn):英雄主義、公民文化基因(三)教學(xué)安排理論講授3學(xué)時(shí)第二章希臘化時(shí)期和古羅馬政治文明教學(xué)內(nèi)容1.希臘化和羅馬帝國(guó)時(shí)期政治文明的特點(diǎn)。城邦制度的解體和政治觀念的演變;種族和文化的融合及世界主義思潮。2.斯多葛學(xué)派的政治思想。斯多葛學(xué)派產(chǎn)生和流傳的歷史條件,著名的代表人物,如塞涅卡等,主要提出了自然法、人的精神自由、人人平等思想。3.波利比阿和西塞羅的政治思想4.羅馬法學(xué)與共和政制5.羅馬基督教政治思想(二)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):亞歷山大的征服、城邦制度的解體難點(diǎn):斯多葛、共和精神、世界主義(三)教學(xué)安排理論講授3學(xué)時(shí)第三章中世紀(jì)西歐的政治文明教學(xué)內(nèi)容1.5-10世紀(jì)西歐的政治狀況和政治觀念:2.中世紀(jì)西歐的政教關(guān)系;教權(quán)與王權(quán)斗爭(zhēng)中教權(quán)派的政治思想;“雙劍論”。3.托馬斯·阿奎那的神權(quán)政治思想4.城市的興起和異端政治學(xué)說(shuō)(二)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):奧古斯丁、教父派、基督教難點(diǎn):托馬斯·阿奎那、神學(xué)異端、基督教(三)教學(xué)安排理論講授3學(xué)時(shí)第四章16世紀(jì)西歐政治文明教學(xué)內(nèi)容1.16世紀(jì)西歐的社會(huì)狀況及其對(duì)政治的影響。文藝復(fù)興;民族國(guó)家的興起;大國(guó)崛起;文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng);宗教改革運(yùn)動(dòng);空想社會(huì)主義思想的產(chǎn)生。2.馬基雅維利的政治思想3.路德和加爾文的宗教改革4.布丹的政治思想5.法國(guó)反暴君派的政治思想。歷史背景及其代表人物、主要思想(二)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng);宗教改革運(yùn)動(dòng)、馬基雅維利難點(diǎn):宗教改革、民族國(guó)家的興起(三)教學(xué)安排理論講授3學(xué)時(shí)第五章17世紀(jì)歐洲大陸政治思想教學(xué)內(nèi)容1.17世紀(jì)歐洲大陸的社會(huì)和思想狀況2.格勞秀斯的政治自由論3.斯賓諾莎的政治思想(二)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):斯賓諾莎的政治自由難點(diǎn):社會(huì)契約論、權(quán)利與自由(三)教學(xué)安排理論講授3學(xué)時(shí)第六章17世紀(jì)英國(guó)政治文明教學(xué)內(nèi)容1.17世紀(jì)英國(guó)革命和政治概況2.霍布斯的“利維坦”3.彌爾頓和哈靈頓的政治主張彌爾頓:君主專制制度與自由是不相融的。哈靈頓:“財(cái)產(chǎn)的均勢(shì)產(chǎn)生的是權(quán)力原則,理性產(chǎn)生的是權(quán)威原則。4.洛克的政治自由論(二)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):霍布斯的契約思想、難點(diǎn):權(quán)力與權(quán)威的關(guān)系(三)教學(xué)安排理論講授3學(xué)時(shí)第七章18世紀(jì)法國(guó)政治革命與分權(quán)論教學(xué)內(nèi)容1.18世紀(jì)法國(guó)的社會(huì)狀況和啟蒙運(yùn)動(dòng)2.孟德斯鳩的分權(quán)思想3.盧梭的民主政治思想4.法國(guó)大革命時(shí)期的政治思想18世紀(jì)末的法國(guó)大革命與《人權(quán)和公民權(quán)宣言》(二)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):孟德斯鳩的分權(quán)思想、盧梭的政治自由論難點(diǎn):權(quán)力制衡、精英政治與大眾民主(三)教學(xué)安排理論講授3學(xué)時(shí)第八章18世紀(jì)美國(guó)獨(dú)立與內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的天賦人權(quán)理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容1.18世紀(jì)的美國(guó)社會(huì)和政治思想的特點(diǎn)2.潘恩的政治思想3.杰斐遜的政治思想4.漢彌爾頓的政治思想(二)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):潘恩、杰斐遜難點(diǎn):天賦人權(quán)、政府與公民的邊界(三)教學(xué)安排理論講授3學(xué)時(shí)第九章18世紀(jì)末19世紀(jì)初德國(guó)政治思想(一)教學(xué)內(nèi)容1.18世紀(jì)末19世紀(jì)初德國(guó)社會(huì)狀況和政治思想特點(diǎn)2.康德的政治思想3.黑格爾的政治思想(二)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):康德、黑格爾難點(diǎn):自由是對(duì)必然性的認(rèn)識(shí)(三)教學(xué)安排理論講授3學(xué)時(shí)第十章19世紀(jì)英國(guó)法國(guó)政治思想(一)教學(xué)內(nèi)容1.19世紀(jì)英法社會(huì)和政治思想的特點(diǎn)2.孔斯坦的政治思想3.空想社會(huì)主義的政治思想批判的空想社會(huì)主義的政治思想、空想共產(chǎn)主義的政治思想、無(wú)政府主義。4.孔德的政治思想。生平和著作;社會(huì)團(tuán)結(jié)思想;重視宗教的作用。5.托克維爾的政治思想托克維爾政治社會(huì)學(xué)的奠基人,提出民主是歷史發(fā)展的必然,論述了民主與平等,自由和平等、專制與革命的關(guān)系。6.邊沁的政治思想——功利主義7.密爾的政治思想——自由主義密爾的生平和著作。著名著作:〈〈代議制政府〉〉。8.斯賓塞的政治思想——實(shí)證主義斯賓塞的生平。其政治思想主要有普遍進(jìn)化論、社會(huì)有機(jī)體論、同等自由法則等。(二)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):孔德、邊沁、托克維爾難點(diǎn):最大功利原則、二種愛(ài)國(guó)主義、實(shí)證主義(三)教學(xué)安排理論講授5學(xué)時(shí)五、教學(xué)參考文獻(xiàn)目錄1.馬嘯原.西方政治思想史綱[M].北京:高等教育出版社,1997.2.[美]斯塔夫里阿諾斯.全球通史(上下)卷[M].北京:北京大學(xué)出版社,2006.3.[美]薩拜因.政治學(xué)說(shuō)史(上下)[M].劉山等譯.北京:商務(wù)印書(shū)館,1986.(6).4.[美]阿爾蒙德.比較政治學(xué):體系、過(guò)程和政策[M].曹沛霖等譯.上海:上海譯文出版社,1987.(2).5.叢日云.西方政治文化傳統(tǒng)[M].大連:大連出版社,1994,(1).6.朱日耀.中國(guó)政治思想史[M].北京:高等教育出版社,1998(3).7.徐大同.西方政治思想史[M].

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