2020屆高三化學(xué)二輪對題必刷強化-有機物合成路線【選擇專練】

2020屆高三化學(xué)二輪對題必刷加強——有機物合成路線【選擇專練】2020屆高三化學(xué)二輪對題必刷加強——有機物合成路線【選擇專練】16/16螄PAGE16薂膀蝿蚃芇莇膅莇羀螞薈節(jié)芇2020屆高三化學(xué)二輪對題必刷加強——有機物合成路線【選擇專練】2020屆屆屆屆屆屆屆屆屆屆屆屆屆

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1.食品增加劑必定嚴(yán)格依照食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定使用。作為食品增加劑中的防腐

劑G可經(jīng)以下反應(yīng)路線獲取(部分反應(yīng)條件略)。則以下說法不正確的選項是()

A.A與苯酚在分子組成上相差一個CH2原子團，它們互為同系物B.常溫下A和濃溴水發(fā)生加成反應(yīng)經(jīng)反應(yīng)A→B和D→E保護的官能團是羥基

1molE物質(zhì)最多可與2molNaOH反應(yīng)

【答案】B

【解析】【解析】

本題察看有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，涉及同系物、酚類的性質(zhì)、官能團保護等知識，為高頻考點，難度一般。

【解答】

2原子團，且A也屬于酚類，所以它們互為同系物，故A正確；

B.常溫下A和濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)，故B錯誤；

C.因為酚羥基易被氧化，所以經(jīng)反應(yīng)A→B和D→E是為了保護官能團羥基，故C正

確；

D.1molE物質(zhì)最多可與2molNaOH反應(yīng)，故D正確。

應(yīng)選B。

2.以下反應(yīng)中，不能能在有機物中引入羧基的是()

A.

C.

鹵代烴的水解

醛的氧化

B.

D.

脂類在酸性條件下水解

烯烴的氧化【答案】A

【解析】【解析】

本題察看有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，掌握官能團與性質(zhì)的關(guān)系、有機反應(yīng)為解答該題的要點，重視解析與應(yīng)用能力的察看，注意官能團的變化，題目難度不大。

【解答】A.水解時-X

轉(zhuǎn)變成

-OH

，則鹵代烴水解可引入羥基，故

A選；

B.脂類在酸性條件下水解生成

-COOH

，可引入羧基，故

B不選；

C.醛的氧化中，

-CHO

轉(zhuǎn)變成

-COOH

，引入羧基，故

C不選；

D.烯烴的氧化生成醛或酮或羧酸，碳碳雙鍵轉(zhuǎn)變成

-CHO

或羰基或

-COOH，故

D不選。

應(yīng)選

A。

3.由有機物a制備有機物d的合成路線以下列圖。以下說法正確的選項是()

a中的全部原子處于同一平面

b的分子式為C10H12，是乙烯的同系物

a的一氯代物有3種，d的一氯代物有4種

D.ab均可與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，c與d互為同分異構(gòu)體、【答案】D

【解析】【解析】

本題察看有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，掌握有機物的結(jié)構(gòu)、官能團與性質(zhì)為解答的要點，重視解析與應(yīng)用能力的察看，注意選項

C為解答的難點，題目難度不大。

【解答】

中含亞甲基，為周圍體構(gòu)型，全部原子不能能共面，故

A錯誤；

B.由結(jié)構(gòu)可知

b的分子式為

C10H12，b中含

2個雙鍵，與乙烯結(jié)構(gòu)不相似、官能團數(shù)目

不相同，不是同系物，故

B錯誤；

含3種H，d含亞甲基、次甲基上2種H，則a的一氯代物有3種，d的一氯代物有

種，故C錯誤；

、b均含碳碳雙鍵，均可與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)；c與d的分子式相同、結(jié)構(gòu)不相同，二者互為同分異構(gòu)體，故D正確；

應(yīng)選：D。

以下說法正確的選項是()A.

的系統(tǒng)命名法為

2，5-

二甲基-4-乙基己烷

B.

全降解塑料

(

)可由單體環(huán)氧丙烷

(

)和CO2加聚

制得C.1mol乙酰水楊酸()最多能夠和2molNaOH反應(yīng)

油脂、淀粉、蛋白質(zhì)等高分子化合物都屬于混雜物，必然條件下均可發(fā)生水解

【答案】B

【解析】解：A.采用含碳原子最多的6個碳原子為主碳鏈，離取代基近的一端編號確定

取代基地址，名稱為2，5-二甲基-3-乙基己烷，故A錯誤；B.縮聚反應(yīng)有小分子生成，全降解塑料()可由單體環(huán)氧丙烷()和CO2加聚制得，故B正確；C.乙酰水楊酸含有羧基、酯基，且酯基可水解生成酚羥基，乙酰水楊酸含有羧基、酯基，且酯基可水解生成酚羥基，則1mol乙酰水楊酸最多能與3molNaOH發(fā)生反應(yīng)，故C錯誤．D.高分子化合物的相對分子質(zhì)量一般在10000以上，油脂不是高分子化合物，故D錯誤；應(yīng)選B．A..采用含碳原子最多的為主碳鏈，離取代基近的一端編號確定取代基地址，寫出名稱；縮聚反應(yīng)有小分子生成；

C.乙酰水楊酸含有羧基、酯基；

油脂不是高分子化合物．

本題察看有機物的命名判斷，題目難度中等，該題重視對學(xué)生基礎(chǔ)知識的檢驗和訓(xùn)練，

要點是明確有機物的命名原則，爾后結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)簡式靈便運用即可，有利于培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范答題能力及靈便應(yīng)用所學(xué)知識的能力．

藥物貝諾酯可由乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚在必然條件下反應(yīng)制得：

相關(guān)上述反應(yīng)物和產(chǎn)物的表達(dá)正確的選項是()

按碳的骨架分類，上述三種有機物均屬于芳香烴B.

C.

乙酰水楊酸分子中不存在手性碳原子

在核磁共振氫譜中，對乙酰氨基酚分子有4個峰

D.貝諾酯分子中有3種不相同種類的含氧官能團

【答案】B

【解析】解：A.上述三種有機物除了含有碳和氫兩種元素外還含有其他元素，不屬于烴，

故A錯誤；

B.乙酰水楊酸分子中不存在連接四個不相同基團的碳原子，故B正確；

C.對乙酰氨基酚分子中有5種不相同環(huán)境下的氫原子，所以應(yīng)有4個峰，故C錯誤；

D.貝諾酯分子含有酯基和肽鍵兩種含氧官能團，故D錯誤；

應(yīng)選：B．

芳香烴屬于烴，烴只含碳和氫兩種元素；手性碳原子指連有四個不相同基團的碳原子；

C.核磁共振氫譜中，峰值的個數(shù)代表不相同環(huán)境下氫原子的種數(shù)；

依照舊有官能團的結(jié)構(gòu)判斷．

本題察看了有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，察看學(xué)生綜合解析能力和遷移應(yīng)用的能力，注意結(jié)合

所學(xué)的相關(guān)知識解答，難度中等．

由乙醇制取乙二酸乙二酯，最簡單的流程路子序次正確的選項是

①取代反應(yīng)；②加成反應(yīng)；③氧化反應(yīng)；④還原反應(yīng)；

⑤消去反應(yīng)；⑥酯化反應(yīng)；⑦中和反應(yīng)。

A.①②③⑤⑦B.⑤②①③⑥C.⑤②①③⑦D.①②⑤③⑥

【答案】B

【解析】試題解析：該題能夠采用逆推法，即乙二酸和乙二醇經(jīng)過酯化反應(yīng)生成乙二酸

乙二酯。乙二醛氧化生成乙二酸，乙二醇催化氧化生成乙二醛，1，2-二溴乙烷水解生

成乙二醇，乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成1，2-二溴乙烷，乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙

烯，答案選B。

考點：察看有機物的合成與制備

議論：有機物的合成是經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)使有機物的碳鏈增加或縮短，或碳鏈和碳環(huán)的相互

轉(zhuǎn)變，或在碳鏈或碳環(huán)上引入或變換各種官能團，以制取不相同種類、不相同性質(zhì)的有機物。

有機合成題能較全面地察看學(xué)生的有機化學(xué)基礎(chǔ)知識和邏輯思想能力、創(chuàng)立思想能力等。

由CH2=CH2→CH3CH2Cl→CH3CH2OH→CH3CHO→CH3COOH的轉(zhuǎn)變過程中，經(jīng)過的反應(yīng)為()

A.加成→消去→氧化→取代B.消去→取代→氧化→加成

C.加成→取代→消去→氧化D.加成→取代→氧化→氧化

【答案】D

【解析】解：由CH2=CH2→CH3CH2Cl→CH3CH2OH→CH3CHO→CH3COOH合成流程

可知，先發(fā)生烯烴的加成、再發(fā)生鹵代烴水解(也屬于取代反應(yīng))，爾后連續(xù)氧化生成乙

酸，

即合成中涉及的反應(yīng)為加成→取代→氧化→氧化，應(yīng)選D。

由CH2=CH2→CH3CH2Cl→CH3CH2OH→CH3CHO→CH3COOH合成流程可知，先發(fā)生烯烴的加成、再發(fā)生鹵代烴水解，爾后連續(xù)氧化生成乙酸，以此來解答．

本題察看有機物的合成，為高頻考點，掌握合成流程中官能團的變化、碳鏈變化為解答的要點，重視烯烴、鹵代烴、醇性質(zhì)的察看，題目難度不大．

已知醛或酮可與格林試劑R1MgX反應(yīng)，所得產(chǎn)物經(jīng)水解可得醇，如

R─CHO+R1MgX→→

若用此種方法制取HOC(CH3)2CH2CH3，可采用的醛或酮與格林試劑是()

A.

C.

HCHO與B.CH3CHO與

CH3CH2CHO與CH3CH2MgXD.丙酮與CH3CH2MgX

【答案】D【解析】解：A.二者反應(yīng)后水解生成HOCH2CH(CH3)CH2CH3，故A不選；B.二者反應(yīng)后水解生成CH3CH(OH)CH(CH3)2，故B不選；C.二者反應(yīng)后水解生成CH3CH2CH(OH)CH2CH3，故C不選；D.二者反應(yīng)后水解生成HOC(CH3)2CH2CH3，故D選；應(yīng)選：D?！案袷显噭迸c羰基發(fā)生加成反應(yīng)，其中的“-MgX”部分加到羰基的氧上，所得產(chǎn)物經(jīng)水解可得醇，若合成HOC(CH3)2CH2CH3，含羰基的物質(zhì)為酮，若為醛時與-OH相連的C上有H，且反應(yīng)物中碳原子數(shù)之和為5，以此來解答。本題察看有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，掌握羰基加成與水解反應(yīng)的規(guī)律為解答的要點，重視解析與應(yīng)用能力的察看，注意習(xí)題中信息的應(yīng)用，題目難度不大。

以氯乙烷為原料制取乙二酸(HOOC-COOH)的過程中，要依次經(jīng)過以下步驟中的

()

①與NaOH的水溶液共熱②與NaOH的醇溶液共熱③與濃硫酸共熱到170℃④在催化劑存在情況下與氯氣加成

⑤在Cu或Ag存在的情況下與氧氣共熱⑥與新制的Cu(OH)2共熱．A.①③④②⑥B.①③④②⑤C.②④①⑤⑥D(zhuǎn).②④①⑥⑤【答案】C【解析】【解析】本題察看有機物的合成，熟悉有機物的官能團、性質(zhì)是解答本題的要點，題目難度中等．【解答】以氯乙烷為原料制取乙二酸(HOOC-COOH)，應(yīng)先發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，再與氯氣加成獲取1，2-二氯乙烷，爾后水解、氧化可獲取乙二酸，以此來解答．

以氯乙烷為原料制取乙二酸(HOOC-COOH)，其步驟為：

②與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯；

④在催化劑存在情況下與氯氣加成獲取1，2-二氯乙烷；

①與NaOH的水溶液共熱獲取乙二醇；

⑤在Cu或Ag存在的情況下與氧氣共熱氧化為乙二醛；

⑥與新制的Cu(OH)2共熱氧化為乙二酸；

即步驟為②④①⑤⑥，

應(yīng)選：C。我國自主研發(fā)對二甲苯的綠色合成路線表示圖如圖：

以下說法正確的選項是

(

)

A.

過程ⅰ發(fā)生了取代反應(yīng)

B.

中間產(chǎn)物

M的結(jié)構(gòu)簡式為

C.利用相同原料、相同原理也能合成鄰二甲苯

D.該合成路線理論上碳原子的利用率為100%

【答案】

D

【解析】解：A.反應(yīng)中

C=C鍵生成C-C鍵，則為加成反應(yīng)，故

A錯誤；

B.由球棍模型可知

M含有

C=C鍵，且含有醛基，結(jié)構(gòu)簡式為

，故

B

錯誤；C.異戊二烯與丙烯醛發(fā)生加成反應(yīng)，有兩種加成方式，不能能生成鄰二甲苯，故

D.為加成反應(yīng)，碳原子全部益用，則碳原子100%利用，故D正確。

C錯誤；

應(yīng)選：

D。

A.反應(yīng)中C=C鍵生成C-C鍵；

B.由球棍模型可知M含有C=C鍵；

C.依照發(fā)生加成反應(yīng)的特點判斷，不能能生成鄰二甲苯；

為加成反應(yīng)，碳原子全部益用。

本題察看有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點，重視察看學(xué)生的解析能力和自學(xué)能力，本題注意掌握有機物的結(jié)構(gòu)特點和反應(yīng)種類的判斷，難度不大。

用乙炔為原料制取CH2Cl-CHBrCl，可行的反應(yīng)路子是()

A.先加Cl2，再加Br2B.先加Cl2，再加HBrC.先加HCl，再加Br2D.先加HCl，再加HBr【答案】B【解析】解：由乙炔CH≡CH制CH2Br-CHBrCl，分子中在乙炔的基礎(chǔ)又增加了一個H、兩個Cl、一個Br，這四個原子只能以Cl2和HBr形式發(fā)生加成反應(yīng)，則吻合條件的只有B，應(yīng)選：B。由乙炔CH≡CH制CH2Br-CHBrCl，分子中在乙炔的基礎(chǔ)又增加了一個H、兩個Cl、一

個Br，這四個原子只能以Cl2和HBr形式發(fā)生加成反應(yīng)，據(jù)此解析解答。

本題為有機合成題，明確炔烴結(jié)構(gòu)及發(fā)生加成反應(yīng)的原理是解題要點，利用比較方法結(jié)合加成反應(yīng)來解析解答，題目難度不大。12.由2-氯丙烷制得少量的需要經(jīng)過以下幾步反應(yīng)()A.加成→→B.消去→→消去取代加成水解C.取代→→D.消去→→消去加成加成消去【答案】B【解析】解：2-氯丙烷制得少量的，應(yīng)先發(fā)生消去反應(yīng)生成CH3CH=CH2，爾后發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CHBrCH2Br，最后水解可生成，應(yīng)選：B。2-氯丙烷制得少量的，應(yīng)先生成CH3CH=CH2，爾后加成生成

CH3CHBrCH2Br，水解可生成，以此解答該題．

本題察看有機物的合成，題目難度不大，本題注意依照官能團的變化可解答該題．

13.某同學(xué)設(shè)計了由乙醇合成乙二醇的路線以下，以下說法正確的選項是()

A.X能夠發(fā)生加成反應(yīng)

步驟①的反應(yīng)種類是水解反應(yīng)

步驟②需要在氫氧化鈉醇溶液中反應(yīng)

等物質(zhì)的量的乙醇、X完好燃燒，耗資氧氣的量不相同

【答案】A

【解析】【解析】

本題察看了有機物的合成，題目難度不大，掌握乙醇和氯代烴的性質(zhì)是解題的要點。

【解答】

乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，乙烯與溴發(fā)生加成生成1，2-二溴乙烷，1，2-溴乙烷

水解生成乙二醇。所以X為乙烯，Y為1，2-二溴乙烷。

A、X為乙烯，含有碳碳雙鍵，能夠發(fā)生加成反應(yīng)，故A正確；

B、步驟①為乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，故B錯誤；

C、步驟②為1，2-溴乙烷水解生成乙二醇，反應(yīng)條件為氫氧化鈉水溶液，故C錯誤；

D、乙醇燃燒耗氧部分為C2H4，所以等物質(zhì)的量的乙醇、X完好燃燒，耗資氧氣的量相

同，故D錯誤；

應(yīng)選：A。

14.已知鹵代烴能夠跟金屬鈉反應(yīng)生成碳鏈較長的烴，如：CH3Cl+2Na+CH3Cl→CH3-CH3+2NaCl，現(xiàn)有CH3CH2Br和CH3-CHBr-CH3的混雜物與金屬鈉反應(yīng)后，不能能獲取的烴是()A.2-甲基丁烷B.

C.2，3-二甲基丁烷D.

2-甲基戊烷

丁烷【答案】B【解析】解：3CH2Br、CH3-CHBr-CH3與金屬鈉依照1：1反應(yīng)能夠生成2-甲基丁烷和溴化鈉，故A錯誤；3CH2Br、CH3-CHBr-CH3與鈉無論單獨反應(yīng)還是一起反應(yīng)都無法獲取2-甲基戊烷，故B正確；3-CHBr-CH3與鈉以1：1發(fā)生反應(yīng)能夠生成2，3-二甲基丁烷和溴化鈉，故C錯誤；3CH2Br與金屬鈉以

1：1發(fā)生反應(yīng)能夠生成正丁烷和溴化鈉，故

D錯誤；

應(yīng)選：

B。

依照題目信息可知反應(yīng)的原理為：碳氯鍵發(fā)生斷裂，氯原子與鈉形成氯化鈉，與氯原子相連的碳相連形成新的碳碳鍵，類比該原理解析

CH3CH2Br和CH3-

CHBr-

CH3可否能

夠單獨也許相互之間反應(yīng)生成選項中各物質(zhì)．本題察看了鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)，

題目難度不大，解題依照是合理解析題中反應(yīng)原理并得

出正確的結(jié)論，試題培養(yǎng)了學(xué)生的解析、理解能力及靈便應(yīng)用所學(xué)知識的能力．

15.制取較純的一氯乙烷，最正確的方案是()

A.乙烷和氯氣取代

B.乙烯和氫氣加成后，在用氯氣取代

C.乙烯和氯化氫加成

D.乙烯和氯氣加成

【答案】

C

【解析】解：A.乙烷和氯氣取代：

，光照條件

下，氯氣和乙烷發(fā)生取代反應(yīng)生成乙烷的多種氯代烴，同時

HCl，所以不能夠制備較純凈

的一氯乙烷，故

A錯誤；

B.乙烯加成氫氣：

CH2

=CH2

+H2

→CH3CH3，再用氯氣取代：

，該反應(yīng)有雜質(zhì)

HCl

生成，不吻合原子經(jīng)濟的

理念，故B錯誤；

C.乙烯和氯化氫反應(yīng)：CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl，生成物只有氯乙烷，吻合原子經(jīng)濟理念，故C正確；

D.乙烯和氯氣反應(yīng)：CH2=CH2+Cl2→CH2ClCH2Cl，產(chǎn)物是二氯乙烷不是氯乙烷，故

錯誤；

應(yīng)選C．

制備純凈的一氯乙烷，最理想的“原子經(jīng)濟”就是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)變成希望的最后產(chǎn)物，這時原子的利用率為100%，可經(jīng)過加成反應(yīng)制備，以此解答該題．

本題以一氯乙烷的制備為載體察看加成反應(yīng)、取代反應(yīng)，注意題干中要點字“純凈”是

解本題要點，注意取代反應(yīng)和加成反應(yīng)的差異，題目難度不大．

重氮甲烷(CH2N2)能與酸性物質(zhì)反應(yīng)：R-COOH+CH2N2→R-COOCH3+N2.下

列物質(zhì)中能與重氮甲烷反應(yīng)但產(chǎn)物不是酯的是()A.H-CHOB.C6H5OHC.C6H5CH2OHD.C6H5COOH【答案】B【解析】解：A.不顯酸性，則不能夠發(fā)生反應(yīng)，故A不選；6H5OH與重氮甲烷反應(yīng)生成物是苯甲醚，結(jié)構(gòu)簡式為C6H5OCH3，故B選；C.不顯酸性，則不能夠發(fā)生反應(yīng)，故C不選；6H5COOH與重氮甲烷反應(yīng)生成物是苯甲酸甲酯，結(jié)構(gòu)簡式為C6H5COOCH3，故D不選；應(yīng)選B．由信息可知，R-COOH+CHN2→R-COOCH+N中，酸中的氫原子與CH結(jié)合生2322成甲基，爾后再與有機物節(jié)余的部分結(jié)合，以此來解答．

本題察看有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，重視信息的解析及應(yīng)用能力的察看，注意

掌握習(xí)題中的信息，題目難度不大．

17.

有機化合物分子中能引進(jìn)鹵原子的反應(yīng)是

(

)

A.

消去反應(yīng)

B.

酯化反應(yīng)

C.

水解反應(yīng)

D.

取代反應(yīng)

【答案】D

【解析】【解析】

本題主要察看有機化學(xué)基本反應(yīng)種類以及相關(guān)反應(yīng)發(fā)生時，有機物化學(xué)鍵的斷裂地址。

【解答】A選項，消去反應(yīng)指分子以小分子形式脫去必然原子，故

A錯誤；

B選項，酯化反應(yīng)指羧基和羥基脫水縮合，不引進(jìn)新的原子，故

B錯誤；

選項，有機物水解反應(yīng)為水與另一有機物反應(yīng)，該有機物分解為兩部分，水中氫原子

加到其中的一部分，而羥基加到另一部分，所以獲取兩種或兩種以上新的化合物的反應(yīng)

過程，所以不能夠引進(jìn)鹵素原子，故C錯誤；D選項，取代反應(yīng)過程，若取代物中含有鹵素原子，則有可能引進(jìn)，故

故本題答案為D。

D正確。

18.從碳骨架形狀進(jìn)行分類，關(guān)于以下各有機物的說法中正確的選項是()

①CH3CH2Cl②

③(CH3)2C=CH2④

⑤

A.鏈狀烴：①③⑤

C.環(huán)狀烴：②④⑤

B.鏈狀烴：③⑤

D.芳香烴：②④

C

【解析】解：A.⑤

含環(huán)狀結(jié)構(gòu)，不是鏈狀烴，故

A不選；

B..

⑤

含環(huán)狀結(jié)構(gòu)，不是鏈狀烴，故

B不選；

②④⑤

均擁有環(huán)狀結(jié)構(gòu)，均只含

C、H元素，均為環(huán)狀烴，故

C選；

D.④中不是苯環(huán)，不是芳香烴，故D不選；

應(yīng)選：C。

常有有機物的官能團為-Cl、碳碳雙鍵，苯環(huán)不是官能團，含苯環(huán)的烴為芳香烴，②④⑤均擁有環(huán)狀結(jié)構(gòu)，以此來解答．

本題察看有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點，掌握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的要點，重視解析與應(yīng)用能力的察看，注意環(huán)狀烴與芳香烴的差異，題目難度不大．

19.能夠按以下路線從乙烯合成乙酸乙酯，下面所寫各步反應(yīng)方程式及其種類都正確的

是()

A.

B.

C.

①反應(yīng)：CH2=CH2+H2OCH3CH2OH取代反應(yīng)②反應(yīng)：CH3CH2OH+O2CH3CHO+H2O氧化反應(yīng)③反應(yīng)：2CH3CHO+O22CH3COOH氧化反應(yīng)D.④反應(yīng)：CH3COOH+CHOHCHCOOCH加成反應(yīng)25325??????

【答案】C

【解析】【解析】

本題察看有機物的合成，為高頻考點，掌握合成中官能團的變化、發(fā)生的有機反應(yīng)為解答的要點，注意乙烯的性質(zhì)，重視解析與推斷能力的察看，題目難度不大。

【解答】A.①反應(yīng)：CH3CH2OH是加成反應(yīng)，故A錯誤；B.②反應(yīng)：是氧化反應(yīng)，故B錯誤；C.③反應(yīng)：2CH3COOH是氧化反應(yīng)，故C正確；D.④反應(yīng)：COOCH5+HOD錯CH322是加成反應(yīng)，故誤。

應(yīng)選C。20.欲制取較純凈的CH2ClCH2Cl(即1，2-二氯乙烷)，可采用的方法是

A.

B.

C.

乙烯與Cl2加成

乙烯與HCl加成

乙烷與Cl2按1∶2的體積比在光照條件下反應(yīng)

D.乙烯先與HCl加成，再與等物質(zhì)的量的Cl2在光照下反應(yīng)

【答案】A

【解析】試題解析：乙烯含有碳碳雙鍵，和氯氣加成生成物是1，2-二氯乙烷，A正

確；B中發(fā)生加成反應(yīng)，生成物是氯乙烷。C中是取代反應(yīng)，獲取的鹵代烴是混雜物。

題意在選項D中的取代反應(yīng)中生成物也是混雜物，所以答案選A。

考點：察看有機物制備條件和路線的相關(guān)判斷

議論：有機合成路線的選擇基本要求是：原料廉價易得，路線簡捷，便于操作，反應(yīng)條

件合適，產(chǎn)品易于分別等。

21.已知鹵代烴能夠和鈉發(fā)生反應(yīng)．比方溴乙烷與鈉發(fā)生反應(yīng)為2CH3CH2Br+2Na→CH3CH2CH2CH3+2NaBr，以下所給化合物中與鈉反應(yīng)不能能生成環(huán)丁烷的是()A.CH3CH2CH2CH2BrB.CH2BrCH2BrC.CH2Br2D.CH2BrCH2CH2CH2Br【答案】A【解析】解：3CH2CH2CH2Br與鈉以2：2發(fā)生反應(yīng)生成CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH2CH3，不能能生成環(huán)丁烷，故A正確；2BrCH2Br與鈉以2：4發(fā)生反應(yīng)生成環(huán)丁烷，故B錯誤；2Br2與鈉以4：8發(fā)生反應(yīng)生成環(huán)丁烷，故C錯誤；2BrCH2CH2CH2Br與鈉以1：2發(fā)生反應(yīng)生成環(huán)丁烷，故D錯誤。應(yīng)選：A。依照題目信息可知反應(yīng)的原理，碳溴鍵發(fā)生斷裂，溴原子與鈉形成溴化鈉，與溴原子相連的碳相連形成新的碳碳鍵．

本題一信息為背景，察看了學(xué)生解析問題和解決問題的能力，難度中等．

22.由乙醇及必要的無機試劑合成乙二醇，其依次發(fā)生的反應(yīng)種類為()

A.取代，消去，加成B.加成，消去，取代

C.消去，加成，取代D.取代，加成，消去

【答案】C

【解析】【解析】

本題察看有機物的合成，為高頻考點，掌握逆合成法、有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為解答本題的要點，重視解析與應(yīng)用能力的察看，注意有機反應(yīng)的判斷，題目難度不大?！窘獯稹?/p>

由乙醇及必要的無機試劑合成乙二醇，發(fā)生反應(yīng)為

、CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br、，分別為消去反應(yīng)、加成反

應(yīng)、取代反應(yīng)，

應(yīng)選C。

用纖維素為主要原料制備乙酸乙酯的路線以下：

以下說法正確的選項是()

若用淀粉取代纖維素，必然條件下也能依照此路線制備乙酸乙酯

M誠然分子結(jié)構(gòu)中無醛基，但依舊能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C.步驟②，1molM完好反應(yīng)能夠生成3mol乙醇

③和④都發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

【答案】A

【解析】解：纖維素完好水解獲取M為葡萄糖，葡萄糖在酒化酶作用下獲取CH3CH2OH，CH3CH2OH發(fā)生氧化反應(yīng)獲取CH3COOH，CH3COOH與CH3CH2OH發(fā)生酯化反應(yīng)獲取

CH3COOCH2CH3．

A.淀粉完好水解也獲取葡萄糖，若用淀粉取代纖維素，必然條件下也能依照此路線制備

乙酸乙酯