實(shí)用的元宵節(jié)活動(dòng)方案集錦10篇

實(shí)用的元宵節(jié)活動(dòng)方案集錦10篇元宵節(jié)活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的

傳統(tǒng)節(jié)日分散著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，開展好“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，可以豐富同學(xué)節(jié)日精神文化生活，培育和樹立熟識傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和傲慢感。二、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)聚平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則，主要開展以下三項(xiàng)工作。1、節(jié)日傳統(tǒng)活動(dòng)。

通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深化了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，呈現(xiàn)節(jié)日收獲和感悟。具體活動(dòng)支配：

二、誦讀經(jīng)典過春節(jié)(元宵節(jié))

①圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，開展早晚吟誦詩文活動(dòng)。每天早上用十五到

二特別鐘時(shí)間讀一些關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)的詩詞;

②利用走親串友的機(jī)會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并讓同學(xué)記誦春聯(lián)、詩詞等。

通過開展這些活動(dòng)，增加同學(xué)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛，加深對中華文化的理解。

3、開展公益活動(dòng)。

鼓舞同學(xué)參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境愛惜和公益宣揚(yáng)，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心，宣揚(yáng)節(jié)日文明禮儀和低碳生活學(xué)問，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇2

為豐富西南街道群眾春節(jié)期間精神文化生活，營造歡快、祥和、健康、文明的節(jié)日氛圍，在20xx年元宵節(jié)來臨之際，西南街道宣揚(yáng)文體辦將以文鋒西社區(qū)的北大xx文化活動(dòng)中心為依托，聯(lián)合佛山日報(bào)今日三水策劃“博雅筑盛世，xx鬧元宵”為主題20xx年西南街道喜鬧元宵進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)，全面呈現(xiàn)西南本土元宵節(jié)文化特色和鎮(zhèn)街群眾樂觀向上的精神風(fēng)貌，讓街道群眾度過一個(gè)喜慶吵鬧的元宵佳節(jié)。

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：西南街道宣揚(yáng)文體辦公室、西南街道文鋒西社區(qū)

承辦單位：《佛山日報(bào).今日三水》

贊助單位：北大資源博雅xx

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月20日：上午9:30至11:50;下午14:30至17:00;

20xx年1月21日：上午9:30至11:50;下午14:30至17:00;

活動(dòng)地點(diǎn)：xx西路博雅xx文化活動(dòng)中心(即博雅xx銷售中心樓上)

三、參與方式

參加對象：凡在xx區(qū)內(nèi)工作、生活的家庭;xx街道各村居工作的工作人員家庭。

活動(dòng)規(guī)模：每天100個(gè)家庭

報(bào)名要求：各社區(qū)組織10個(gè)家庭參與;

報(bào)名時(shí)間：1月25日—1月18日;

報(bào)名熱線：;

四、活動(dòng)內(nèi)容

參與廟會(huì)的主要形式是逛、賞、品、嘗、娛，這就要求廟會(huì)的內(nèi)容要雜、俗、新、奇、廉、泛，古今中外，包羅萬象，兼容各方需求，既有城市達(dá)人，也有下里巴人，既有傳統(tǒng)民俗內(nèi)容，也有時(shí)尚新潮體驗(yàn)，給業(yè)主和來賓預(yù)備了一場傳統(tǒng)廟會(huì)與深厚年味交織的盛筵。

(一)納福吉利

活動(dòng)時(shí)間：1月20日、21日

活動(dòng)地點(diǎn)：正對銷售中心右側(cè)

活動(dòng)布置：以燈籠和許愿樹為主，營造深厚的元宵節(jié)日氣氛，讓冷冰冰的天氣增溫，體現(xiàn)博雅xx人文精神。

(二)猴年祝福許愿樹

一年的匆忙而至，總有一些方案與愿望我們想做而卻還無法實(shí)現(xiàn);

“久久的等待”年關(guān)將至家里的父母期盼兒女的歸來而卻有多少人由于春運(yùn)機(jī)票、車票買不到而放棄回鄉(xiāng);

“安居幻想”有多人人奮斗大半輩子為了買房子而又卻由于那首付望而止步;

(三)燈謎猜猜猜

在正對銷售中心的右長廊設(shè)置一條立體燈謎長廊，以數(shù)百個(gè)燈籠加以布置，在彩燈上設(shè)置燈謎，不斷循環(huán)補(bǔ)充，保證在彩燈會(huì)期間參與者盡享猜謎的樂趣。依據(jù)猜中的燈謎數(shù)量將能在兌獎(jiǎng)臺(tái)兌換各種精致禮品。

(四)民俗社情

活動(dòng)時(shí)間：1月20日、21日

活動(dòng)地點(diǎn)：正對銷售中心

活動(dòng)布置：設(shè)置多個(gè)健康有益的小攤位，齊聚吃喝玩樂，并通過活動(dòng)派送獎(jiǎng)品，充分調(diào)動(dòng)來賓熱忱;搭建不同布景，民間藝人穿傳統(tǒng)服裝。

(五)皮影戲《孫悟空三打白骨精》

時(shí)間：1月20日上午10:00~11:00;下午15:30~16:00

地點(diǎn)：博雅xx銷售中心前廣場特別設(shè)置的攤位

可容納人數(shù)：30人的場地

(六)民間藝人進(jìn)行現(xiàn)場獻(xiàn)藝。

踩高蹺：用兩根木棍制成蹺腿，一般在6尺上下，高者達(dá)1丈2尺。木棍上端處橫裝踏板，表演時(shí)演員的小腿綁在木棍上端，腳踏踩板，按各種舞步走動(dòng)表演。

(七)親子包湯圓

正月十五吃元宵，“元宵”湯丸作為應(yīng)節(jié)食品在我國由來已久?！皾鉂鈭F(tuán)聚意，親自傳真情”，家長和孩子們一起制作共享湯圓，度過一段暖意濃濃的時(shí)間。親子包湯圓，既可增加孩子們的動(dòng)手力氣，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日，增加親子之間的互動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)天將支配特地人員現(xiàn)場制作元宵，參與者可以在特地人員的指導(dǎo)下參與制作。同時(shí)，會(huì)預(yù)備大量湯丸向活動(dòng)參與者免費(fèi)派發(fā)，讓大家同嘗元宵共度佳節(jié)。

◆活動(dòng)時(shí)間：1月20日上午9:30~11:30;下午14:30~17:00

◆活動(dòng)地點(diǎn)：博雅xx銷售中心前廣場

(八)xx鬧元宵

工藝百戲：剪紙藝術(shù)、燈籠繪畫、中國結(jié);

食俗攤位：冰糖葫蘆、傳統(tǒng)糖藝;

玩耍攤位：幸運(yùn)金元寶、百發(fā)百中、魚躍龍門、旱地釣魚。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇3

1.幼兒生疏歌曲旋律。

2.歌曲《賣湯圓》的碟片。

活動(dòng)過程：

1.溝通對湯圓的熟識，激發(fā)活動(dòng)愛好。

★指導(dǎo)語：你知道湯圓是什么嗎?你認(rèn)為該怎么樣賣湯圓呢?

2.觀看碟片，感受歌曲所表現(xiàn)的快樂和好玩的氣氛。

(1)欣賞碟片，感受歌曲的內(nèi)容和旋律。

(2)溝通欣賞感受。

★指導(dǎo)語：聽了這首歌，你有什么感覺?

3.理解歌詞，學(xué)唱歌曲。

(1)傾聽歌曲《賣湯圓》。

★指導(dǎo)語：①歌曲里唱了些什么?你寵愛哪一句?為什么?②你覺得哪一句不太懂或比較難記?③有沒有什么好方法能關(guān)懷你很快地記住歌詞?

(2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中，說唱歌詞。

(3)運(yùn)用多種形式演唱歌曲。

4.嘗試隨音樂用身體動(dòng)作表現(xiàn)賣湯圓的情景和自己的快樂心情。

(1)隨著音樂自由創(chuàng)編身體動(dòng)作。

(2)自由結(jié)伴，表演賣湯圓的情景。

活動(dòng)六：吵鬧的元宵節(jié)

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.回憶、遷移已有閱歷，大膽地用繪畫形式表現(xiàn)元宵節(jié)的各種活動(dòng)和喜慶情景。

2.嘗試運(yùn)用豐富的顏色表現(xiàn)自己參加活動(dòng)時(shí)的快樂心情。

活動(dòng)預(yù)備：

1.開展過關(guān)于“元宵節(jié)”的主題慶祝活動(dòng)。

2.圖畫紙、油畫棒等。

活動(dòng)過程：

1.回憶布置元宵節(jié)環(huán)境和進(jìn)行慶祝活動(dòng)的過程，豐富繪畫閱歷。

★指導(dǎo)語：①過元宵節(jié)的時(shí)候，幼兒園的環(huán)境發(fā)生了什么變化?②我們進(jìn)行了哪些活動(dòng)?你印象最深的活動(dòng)是什么?在活動(dòng)中，人們的表情和動(dòng)作是怎樣的?

2.爭辯用豐富的顏色表現(xiàn)節(jié)日喜慶的氣氛和自己快樂的心情。

★指導(dǎo)語：在過節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的?應(yīng)當(dāng)用怎樣的顏色來表現(xiàn)?

3.繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。(引導(dǎo)幼兒大膽想象，不斷豐富畫面。)

4.欣賞和溝通自己的作品。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的：在開學(xué)之前，促銷商品選擇以送禮佳品、湯圓類、低溫食品和同學(xué)用品為主，同時(shí)，促銷活動(dòng)應(yīng)當(dāng)豐富多彩，以便吸引元宵節(jié)前后來賞花燈的顧客;

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年01月28日-02月06日

三、活動(dòng)主題：元宵節(jié)“繽紛”大放“價(jià)”

四、活動(dòng)方式：環(huán)境美化

1、超市入口處懸掛大紅燈籠，現(xiàn)場加工類專柜懸掛紅燈籠來營造節(jié)日顏色。

2、超市總臺(tái)處進(jìn)行氛圍點(diǎn)綴，同時(shí)制作燈謎條幅置于總臺(tái)前方，以引起顧客的愛好，便于協(xié)作活動(dòng)。

3、供應(yīng)商需對湯圓類商品進(jìn)行貨區(qū)的環(huán)境點(diǎn)綴。

4、其它供應(yīng)商因促銷活動(dòng)需要的.裝飾素材、形象服飾等

活動(dòng)一、元宵節(jié)“繽紛”大放“價(jià)”

1、活動(dòng)參考：重點(diǎn)推出5-10種低價(jià)商品并做海報(bào)宣揚(yáng)，其中海報(bào)利用一張半

版面做重點(diǎn)宣揚(yáng)，商品照片可以盡量小;其他促銷品每個(gè)商品課選取50-80種商品進(jìn)行促銷、對于滯銷品可選擇零毛利銷售，最終使顧客感覺到實(shí)惠，

2、貨源組織：各商品課依據(jù)促銷明細(xì)和檔期支配進(jìn)行樂觀訂貨和后期補(bǔ)貨工

作，如消逝短缺或現(xiàn)象各商品課負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)，各督導(dǎo)負(fù)責(zé)促銷品組織的監(jiān)督指導(dǎo)工作，并對問題進(jìn)行總結(jié)，以便探討、改進(jìn)。

活動(dòng)二、吵鬧元宵花燈添彩

活動(dòng)方式：元宵節(jié)前，銀座內(nèi)圍單張小票購物滿108元的顧客可獲得花燈一盞，每天限量150個(gè)，小票當(dāng)天有效且不累計(jì)，團(tuán)購、批發(fā)單不參加此活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx.02.04-20xx.05

活動(dòng)費(fèi)用：5*150*2=2100元

活動(dòng)三、佳節(jié)到，送元宵

1、活動(dòng)方式：元宵節(jié)當(dāng)天，超市購物滿128元，可獲得價(jià)值6元的元宵一袋，口味多樣，限量400袋。

2、活動(dòng)要求:業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)談判，降低進(jìn)價(jià)，削減活動(dòng)費(fèi)用

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx.02.06-20xx.02.06。

4、活動(dòng)費(fèi)用：5*400=20xx元?；顒?dòng)策劃

活動(dòng)四、猜燈謎，送好禮

活動(dòng)方式：凡來購物的顧客都可憑購物小票抽取燈謎一張，回答正確可獲得(價(jià)值3元)禮品一份;

活動(dòng)時(shí)間：20xx年02月04日-20xx年02月06日

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡在超市內(nèi)購物滿68元，即可抽取燈謎一張，

回答正確獲得價(jià)值3元禮品一份，每天限量100份。

活動(dòng)費(fèi)用：3*100*3=900元

活動(dòng)五、開學(xué)加油站

活動(dòng)方式：圖書類推出特殊驚喜價(jià)，每斤12.8元，好書按斤稱、好讀

又養(yǎng)分;開學(xué)用品類全場九折，部分八折，最低至五折。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂

二、活動(dòng)目標(biāo)：1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；

2．知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3．樂觀參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推想的歡快。

三、活動(dòng)預(yù)備：

（一）物品預(yù)備：

自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣揚(yáng)頁等等。

（二）人員支配：1、詢問接待：劉老師、王xx老師

2、燈籠呈現(xiàn)：王xx、曹老師（家長可以為寵愛的燈籠貼貼畫、預(yù)備售帶、貼畫或便利貼）

3、中班教室呈現(xiàn)元宵節(jié)動(dòng)畫片（董老師、邵老師）

4、催場：王佳帥老師

5、吃元宵——碗、勺子（秦老師、李老師、曹老師）

6、音樂播放（王佳帥）照相（劉老師）

7、元宵節(jié)故事敘述：王xx

8、米奇扮演：劉xx

9、場外布置：全體老師

四、活動(dòng)流程：

1、主持人致開場詞

2、故事敘述：元宵節(jié)的由來（老師提前預(yù)備故事生動(dòng)的敘述）

3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小伴侶跳舞慶祝）

4、親子玩耍：看你笑不笑

規(guī)章：“米奇”和“歡樂老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開頭后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最終的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡快元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)章：老師給參賽家庭呈現(xiàn)一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

6、歡快元宵——提燈籠玩耍

規(guī)章：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線來回運(yùn)輸燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

7、歡快元宵——猜燈謎

規(guī)章：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡快元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家共享）

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇6

元宵節(jié)即將到來，為了讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、生疏民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，寵愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校內(nèi)元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案必需做好活動(dòng)的預(yù)備，通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民族文化之根，讓同學(xué)更好地親身體驗(yàn)中華民族文化的魅力所在。

一、活動(dòng)目的：

1.培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力氣;

2.培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;

3.讓同學(xué)獲得情感的體驗(yàn);

4.通過活動(dòng)，讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、生疏我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5.通過活動(dòng)，讓同學(xué)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和寵愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6.通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習(xí)俗

2.同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。

三、活動(dòng)建議及進(jìn)程支配：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

同學(xué)方面：提前布置同學(xué)，利用寒假，借助電腦，讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的同學(xué)供應(yīng)有關(guān)春聯(lián)學(xué)問、燈謎學(xué)問和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓同學(xué)到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有方案地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力氣。

其次階段：1.同學(xué)就元宵節(jié)活動(dòng)，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

2.元宵節(jié)前同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比

同學(xué)方面：每個(gè)同學(xué)制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);

以班為單位，班主任(任課老師關(guān)心)預(yù)備好燈謎(也可使用同學(xué)預(yù)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓同學(xué)猜謎底，猜對者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)時(shí)間：

年月日星期

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

活動(dòng)預(yù)備：

音樂、面團(tuán)、花燈、邀請家長代表8位。

活動(dòng)目的：

1.了解元宵節(jié)時(shí)一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、情愿樂觀參加活動(dòng)，感受節(jié)日的歡快。

活動(dòng)流程

一、介紹元宵節(jié)。

老師：今日我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個(gè)節(jié)日，你們知道嗎?

老師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng)，還有好吃的食品，猜猜是什么?老師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時(shí)中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

二、師幼一起欣賞花燈。

老師：今日我們班開燈展，每桌上都有許多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗??？梢阅闷饋砜?，但是要留意輕輕拿，輕輕放回去。

幼兒自由觀賞各組的花燈，老師巡回觀看，從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓舞幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的外形特征和名稱。

請幼兒分別在集風(fēng)光前介紹自己看到的花燈。

老師：燈展結(jié)束了，請小伴侶上位。誰情愿告知大家你剛才看到了哪些燈?老師將幼兒說到的不同種類的燈拿到呈現(xiàn)桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀看不同的燈。

三、老師、幼兒、家長一起制作元宵。

老師：猜猜，我們要做什么呢?我們一起來做元宵。元宵是什么形狀的呢?怎么做?家長揉面，幼兒觀看揉面的姿勢并仿照。

幼兒洗手后一起搓元宵。

四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節(jié)的歡快。

老師：瞧，我們元宵出鍋啦!洗洗你的小手，吃元宵。

活動(dòng)反思：

活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：1、活動(dòng)的氣氛比較喧鬧，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵，在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動(dòng)成果也比較滿意。

2、有家長的參與，活動(dòng)進(jìn)行的比較有序。

3、這樣的活動(dòng)很適合小班幼兒，通過賞燈一系列的活動(dòng)更清楚地了解到元宵節(jié)這個(gè)民族節(jié)日的風(fēng)俗，活動(dòng)環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。

活動(dòng)不足：

1、在介紹花燈時(shí)孩子們有些可怕，應(yīng)當(dāng)事先讓孩子們有所預(yù)備就不會(huì)那么突然了。

2、在煮元宵的等待環(huán)節(jié)有些空，可以支配一些內(nèi)容，而且元宵下的比較慢，中間活動(dòng)的連接就不夠緊湊了。

20xx元宵節(jié)小班活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活幸福甜美。

我們小班的孩子對元宵節(jié)的熟識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們支配了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目的：

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、顏色和圖案。

(3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說、玩一玩的歡快。

活動(dòng)預(yù)備：歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒預(yù)備一個(gè)花燈。

活動(dòng)形式：先每班自己進(jìn)行活動(dòng)，然后再串班活動(dòng)，最終欣賞大班的花燈?；顒?dòng)過程：

一、8：30——9：00(了解元宵節(jié))

二、9：00——9：40(運(yùn)動(dòng))

三、9：40——10：00(做元宵)

四、10：00——10：15(介紹花燈)

欣賞、敘述各種各樣的花燈。

(1)自由地欣賞與溝通。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

(2)部分幼兒再集體中敘述。

指導(dǎo)語：①我們很多小伴侶帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提示幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要留意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并敘述。

(4)溝通：你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?

(5)歸納、整理閱歷。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

玩耍：《玩花燈》。

幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂趣。

五、10：15——10：30(兩個(gè)班串班賞花燈)

六、10：30——10：45(欣賞哥哥姐姐的花燈)

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇8

一前言

洋瀾拍回岸的懷抱，你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡快，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)遺忘的記憶。

或許今日不能點(diǎn)百盞燈，或許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味照舊在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字玩耍，是中國膚淺的才智，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

現(xiàn)在xx職業(yè)高校校團(tuán)委管理下的高校生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)懷的新伴侶，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友情;同時(shí)獻(xiàn)出我們的愛心，去關(guān)懷那些需要和溫和的孤寡老人。也給眾多的師生一份與中國文化親熱接觸的別樣情趣。

這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的元旦不孤獨(dú)!

二活動(dòng)主題

喜迎佳節(jié)，愛心捐贈(zèng)

三活動(dòng)目的

1.增加節(jié)日氣氛，是每個(gè)人都能過一個(gè)充實(shí)而溫和的元旦佳節(jié)。

2.愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。

3.宣揚(yáng)愛新事業(yè)，公益活動(dòng)，共同關(guān)懷那些需要關(guān)懷的人。給他們送去溫和和關(guān)愛，進(jìn)行愛心捐助，為敬老院的孤寡老人送去溫和和祝福。

4.樂觀弘揚(yáng)社團(tuán)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神，讓跟多的人能夠參與愛心捐助活動(dòng)，共同為社會(huì)造福。

四活動(dòng)形式

猜燈謎點(diǎn)歌(一個(gè)小型的舞臺(tái)，)

五活動(dòng)具體操作

a猜燈謎

1在兩站路燈間拉一根繩子，中間再拉兩根

2在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎

3對每個(gè)燈謎編號

4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告知工作人員編號及答案

5工作人員對比手頭的答案紙，推斷正誤，假如正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者相應(yīng)的獎(jiǎng)品。假如錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上

6每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題

b點(diǎn)歌

若所捐金額在5元以下則沒有無權(quán)點(diǎn)歌，高于5元者除有權(quán)點(diǎn)歌外，另送一個(gè)蘋果。

猜迷者假如答對了在送與相應(yīng)的獎(jiǎng)品的同時(shí)還有獲得標(biāo)有點(diǎn)歌、送禮、紀(jì)念品、感謝參與、的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次。

六活動(dòng)人員支配

12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題待定

23名負(fù)責(zé)校對答案待定

33名獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處待定

七活動(dòng)道具

1兩地各三張桌子，共六張

2兩條繩子，120個(gè)氣球

3書寫謎面的紅紙(16張)

4一百個(gè)小禮品(由商家供應(yīng))

5100個(gè)蘋果

6一個(gè)小型舞臺(tái)(有贊助商供應(yīng)且?guī)蓚€(gè)小型音響和四個(gè)話筒)

7三個(gè)募捐箱

810個(gè)彩燈

八活動(dòng)地點(diǎn)

醫(yī)學(xué)院樓前的籃球場

九活動(dòng)流程

12月10日策劃書通過審批

12月12日——12月25日外聯(lián)部對本次活動(dòng)拉贊助

12月22日——12月29日宣揚(yáng)部進(jìn)行宣揚(yáng)文藝部預(yù)備文藝節(jié)目(待定)

12月27日組織部了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目是否到位

12月27日——11月30日秘書部和財(cái)務(wù)部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球。

十活動(dòng)時(shí)間

12月31日下午7：00——10：30

場外設(shè)想：沒有足夠的人參與對策通知原社團(tuán)的成員及班級同學(xué)好友參加

邀請**協(xié)會(huì)共同舉辦

十一經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1120×0.1=12(元)

216×3=48(元)

3100×1.5=150(元)

4舞臺(tái)：1300(元)

5獎(jiǎng)品100×3=300(元)

6彩燈10×30=300(元)

總計(jì)：2110(元)

十二主辦單位：

協(xié)辦單位

承辦單位：

備注

捐募所得的錢將用于購買愛心活動(dòng)所需要的物品，這些物品將于1月5日前送到孤兒所或養(yǎng)老院。

元宵節(jié)活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的吵鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織同學(xué)進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培育同學(xué)樂觀探究、分工合作、樂于共享的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題

金鼠迎春到，歡快鬧元宵

三、活動(dòng)時(shí)間

20____年寒假以及__月__日下午，12：15開頭

四、活動(dòng)內(nèi)容和具體支配

（一）前期預(yù)備（寒假）

開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培育同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦的力氣和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。——班主任負(fù)責(zé)

（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）

1、營造濃郁的活動(dòng)氛圍

（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣揚(yáng)語、童謠等，營造節(jié)日氛圍?！猒___負(fù)責(zé)

宣揚(yáng)語——金鼠迎春到，歡快鬧元宵。歡快鬧元宵，你我齊歡快。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校內(nèi)文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往奇妙生活。賞花燈，營造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……

《鬧元宵》童謠——

正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。

校內(nèi)花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

（2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一支配下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級、姓名）懸掛在校內(nèi)不同區(qū)域，營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。——____負(fù)責(zé)

（3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國旗下的主題講話，宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓同學(xué)了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些好玩的傳奇等?！猒___負(fù)責(zé)

（4）當(dāng)天早晨（或提前至周__下午），各班依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負(fù)責(zé)

2、“歡快賞花燈”活動(dòng)（二四五班級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三班級：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）

在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校內(nèi)各處參觀同學(xué)