2023年家委會業(yè)務(wù)園長發(fā)言稿范文（3篇）

2023家委會業(yè)務(wù)園長發(fā)言稿范文（3篇）一、治理工作

1、深化辦園思路，提高領(lǐng)導(dǎo)力量。我園本著“科學(xué)治理為強(qiáng)園之本，教學(xué)質(zhì)量為立園之本，教育科研為興園之本，辦園特色為名園之本”的治理理念，以“抓治理，優(yōu)效勞，提效率”為治理思路創(chuàng)立平安校園；抓學(xué)習(xí)，促教研，創(chuàng)立書香校園；抓亮點(diǎn)，顯特色，創(chuàng)立品牌樂園；優(yōu)效勞，辦實(shí)事，創(chuàng)立和諧校園。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員在理論熟悉中豐富自己，在實(shí)踐感悟中啟迪自己，在總結(jié)閱歷中提升自己，在鑒借他人中完善自己。

2、完善治理制度，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)效勞理念“三個一”，即“關(guān)愛每一個孩子，感動每一個家長，暖和每一個家庭”。依據(jù)工作實(shí)際，進(jìn)一步創(chuàng)新體制，標(biāo)準(zhǔn)和完善各項(xiàng)制度，落實(shí)崗位責(zé)任制，工作鼓勵機(jī)制，推動量化治理。力求公正、公正、公開，做到以制度管人，提高治理的實(shí)效。

3、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，提升治理水平。在連續(xù)注意治理理論和治理閱歷學(xué)習(xí)的前提下，把工作責(zé)任落實(shí)到崗到人，形成各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的良好工作格局。做到嚴(yán)（制度嚴(yán)；執(zhí)行嚴(yán)；落實(shí)嚴(yán)）、新（點(diǎn)子新；方法新；思想新）、細(xì)（常規(guī)治理過程細(xì)；檢查指導(dǎo)工作細(xì)；教學(xué)成果評價細(xì)），定期開展治理研討會，不斷總結(jié)幼兒園治理的閱歷和存在的缺乏，常常聽取教師的意見和建議，準(zhǔn)時調(diào)整治理策略，完善治理方法，切實(shí)提高治理水平。

二、保教工作

1、重視活動的組織，促進(jìn)幼兒優(yōu)質(zhì)進(jìn)展。以“幼兒為本，嬉戲?yàn)橹?；面對全體，注意差異；保教結(jié)合，寓教于樂”的保教工作思路，注意外在環(huán)境的教育功能，確保嬉戲活動時間，增加幼兒身體素養(yǎng)。創(chuàng)設(shè)一般話語言環(huán)境，每天堅(jiān)持開展“我想大聲說”活動，培育幼兒用一般話表達(dá)意愿的習(xí)慣。

2、全面教育中求特色，開展富有特色性的興趣活動。開展運(yùn)動會、環(huán)保時裝秀、卡拉OK大賽、六一文藝匯演、大班畢業(yè)典禮、潮寶智多星等6類大型活動；適時開展春天、清明、端午、陽光童子軍等8個主題活動，讓幼兒得到歡樂體驗(yàn)。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，優(yōu)化教師師資培訓(xùn)。仔細(xì)貫徹落實(shí)“三新”教育（即新形象、新常態(tài)，新作為）集中教育活動，積極構(gòu)建終身學(xué)習(xí)理念，強(qiáng)化全體教師的政治理論和作風(fēng)建立。堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展園本研修大講堂和園本培訓(xùn)大課堂，做好園本培訓(xùn)工作。鼓舞教師參與國培和幼兒教師連續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。開展園內(nèi)觀摩活動，做好活動案例總結(jié)反思，提高教師自身的專業(yè)技能。組織教師撰寫論文、活動設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評比活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。組織好食堂從業(yè)人員參與崗位培訓(xùn)，保育員參與崗位培訓(xùn)考核，逐步轉(zhuǎn)變教育理念，提高業(yè)務(wù)力量。

4、積極搞好名師工作室，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展。我園樹立“一二三四五六”的教師專業(yè)化進(jìn)展理念：即一個核心，專業(yè)進(jìn)展；兩種取向，勝利和成長；三類教師，合格教師、骨干教師、優(yōu)秀教師；四大支柱，學(xué)問、情感、意志、行動；五項(xiàng)修煉，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、培訓(xùn)、合作、討論；六種追求，放飛幻想，籌劃將來，激情工作，專心做事，講究策略，博覽群書。形成教師“專業(yè)成長五步曲”，讓學(xué)習(xí)成為教師幸福成長的主旋律，讓鼓勵成為教師幸福成長的動力源泉，讓關(guān)愛成為教師幸福成長的厚重基石，讓反思成為教師幸福成長的靈丹妙藥。利用名師工作室構(gòu)建一個融學(xué)習(xí)、教學(xué)、討論、培訓(xùn)、溝通為一體的平臺，推舉園優(yōu)秀教師參與園、縣、市三級賽教聽評課活動，促進(jìn)教師的實(shí)踐反思和專業(yè)成長，提高教師群體效能。

三、教研工作

1、完善教研組的建立和治理制度。樹立“以教師為主體，以問題為導(dǎo)向，以課題為載體，以培訓(xùn)為依托”的教研思路，推動幼兒的素養(yǎng)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，深入開展教學(xué)科研活動，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，注意資料積存，分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進(jìn)展教研，推動和提高幼兒園保教質(zhì)量。

2、深化我園各級課題討論。加強(qiáng)課題討論、結(jié)題和驗(yàn)收工作，推動成果轉(zhuǎn)化、推廣和應(yīng)用。連續(xù)開展省級教研課題《幼兒行為習(xí)慣培育的討論》試驗(yàn)；努力為新申請的市級教研課題《幼兒文明禮儀教育的討論》夯實(shí)根底，定期組織教師學(xué)習(xí)研討，提高討論應(yīng)用力量，不斷創(chuàng)新教師的教育理念。連續(xù)加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建立，開展“傳幫帶”教研活動，通過觀摩、研討提高青年教師的組織力量。

四、同優(yōu)共進(jìn)工作

我園和土橋、丈八寺、清塬、排廈四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園結(jié)成同優(yōu)共進(jìn)園，圍繞教育科學(xué)和諧進(jìn)展的總目標(biāo)，成立我園“同優(yōu)共進(jìn)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行形式多樣的幫扶活動，建立幫扶檔案。優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村幼兒教育水平。在促進(jìn)結(jié)對園進(jìn)展的同時，提升我園的辦學(xué)品位。

五、家長工作

以“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”為我園家長工作思路，實(shí)施家園共育“五定”“五建”即（五定：定期召開家長會；定期舉辦“家長開放日”活動；定期家訪；定期舉辦家長學(xué)校講座；定期召開家委會或舉辦家長座談會。五建：建立幼兒接送卡；建立家長園地；建立幼兒成長記錄冊；建立園長接待日；建立家長意見箱）。利用家長有利資源，讓家長參加班級教育教學(xué)，使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達(dá)成共識，共同為幼兒的進(jìn)展、幼兒園的進(jìn)展而努力。

六、后勤工作

1、嚴(yán)格制度落實(shí)。加強(qiáng)安全治理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。健全各類安全制度、應(yīng)急處置機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，完善幼兒園安全機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項(xiàng)治理制度上墻，明確責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任書。標(biāo)準(zhǔn)門衛(wèi)治理，落實(shí)接送卡制度。

2、嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)治理制度、嚴(yán)格幼兒家長持卡接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報送制度，幼兒園傳染病和常見病的防控工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。加強(qiáng)衛(wèi)生保健治理，做好日常消毒工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合的制度；加強(qiáng)食堂治理，建立選購臺賬，推行定點(diǎn)選購、節(jié)能選購。

3、嚴(yán)格組織落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查。仔細(xì)記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，周排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學(xué)期安全演練至少3次。確保為全園每位幼兒投保校方責(zé)任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位。

前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基說過：只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學(xué)校教育，都是不完善的教育。一個孩子的全面進(jìn)展是家園教育共同努力的結(jié)果，家委會開展的活動作為幼兒園活動的延長，在幼兒的教育中有著不行替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把其次幼兒園建立好，讓我們的孩子在安康、歡樂的環(huán)境中健壯成長。再次感謝各位家長朋友們對我們工作的關(guān)懷、幫忙和支持！

感謝大家！

家委會業(yè)務(wù)園長發(fā)言稿2

各位家長：

你們好！

首先感謝大家在百忙中來參與這個會議。時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年又馬上過去，看到孩子們的成長，看到幼兒園的進(jìn)展，我們也感到很是欣慰，這離不開全體教職工付出的努力，同時也離不開各位家長的協(xié)作。今日，我們又一次走在一起，有三層意思：一是對你們支持我們幼兒園的工作表示感謝；二是把幼兒園這學(xué)年的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進(jìn)一步了解幼兒園，并想通過你們讓更多的家長了解幼兒園，關(guān)懷幼兒園；三是請你們對我園工作多提珍貴意見或建議，以便我園今后更完善、更好的效勞家長和幼兒。

首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與協(xié)作，不管是大班的家長朋友還是中、小班的家長朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作，遇到有家長不理解個別教師而產(chǎn)生的誤會，你們也都幫助解釋，對此，我們非常感謝你們。

其次，我把幼兒園一年來的工作向大家做個匯報：

上學(xué)期，我們積極爭創(chuàng)市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校。這個榮譽(yù)的得到也是不易的，考核的標(biāo)準(zhǔn)有四十多條，有硬件上的，也有軟件上的。我們依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐條對比，自查自糾，最終順當(dāng)拿到了這塊銅牌，使幼兒園的辦園條件上了一個新臺階。我們還對廚房進(jìn)展了改建，增加了水果間、洗消間、更衣間，增配了空調(diào)、消毒柜，使食堂更加標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)。在人員配備上，新增三名保育員，實(shí)現(xiàn)了每班兩教一保的師資隊(duì)伍。全部教師都持證上崗，還積極進(jìn)修高一級文憑，至今年暑假，我們的教師全部到達(dá)大專及以上文憑。

下學(xué)期，我們將迎來更大的挑戰(zhàn)，就是星級轉(zhuǎn)評，由現(xiàn)在的二星級幼兒園變成三星級幼兒園。因此，這學(xué)期的工作重點(diǎn)是圍圍著這個目標(biāo)做好全面的預(yù)備工作。大家可以看到，我們現(xiàn)在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳。這個大廳對我們孩子來說作用很大，平常分隔成美工區(qū)、圖書區(qū)和小的活動區(qū)，這樣就拓寬了幼兒活動的內(nèi)容和空間，看！這些精致的圖書都是新添置的，價格都是不廉價的呢。遇到雨天時，孩子就多了一個活動的場所，假如有大型的集體活動也可以在這里進(jìn)展，可謂是一舉多得。這個活動室的布置也是教師利用下班時間加工完成的，一些廢舊的物品，大家可以看，如啤酒瓶、飲料瓶、工廠丟棄的邊角料都可以在我們教師的巧思妙想中變出一個個的藝術(shù)品。所以，家長朋友們假如單位里、家里有一些廢舊的物品如紙箱、布料、毛錢、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼兒園來，讓教師帶著著小朋友一起來“變廢為寶”。

我們還搭建了車棚、幼兒器械室，教師們又制作了許多的活動器械，（出示幾件玩具），看，我們教師和阿姨是能干的呢！

最近，我們還創(chuàng)設(shè)了幼兒的社會區(qū)域活動，就是大家看到的在走廊里的小醫(yī)院、小超市、理發(fā)店、娃娃家、建筑區(qū)、美食吧之類的活動，樓上、樓下都有，共9個區(qū)域，孩子們在這些區(qū)域中扮演醫(yī)生、病人、營業(yè)員、建筑師以及家里的爸爸媽媽等等角色，玩得特別的快樂。你們別以為這是在“瞎玩”，其實(shí)，在這樣開放的活動中，能培育孩子們的許多的力量，特殊是交往力量。如在小超市里，營業(yè)員要學(xué)會主動招呼客人來買，學(xué)習(xí)物品的分類、擺放，學(xué)習(xí)看價目表，學(xué)習(xí)簡潔的加減法等，而買家則要學(xué)習(xí)表達(dá)，看價目表和簡潔的計(jì)算力量和禮貌用語等。我們的孩子就是在這樣的活動中進(jìn)展學(xué)習(xí)的，這是幼兒園孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，跟小學(xué)、中學(xué)是不一樣的。家長朋友在家指導(dǎo)時也要留意這點(diǎn)，不要總讓孩子寫啊、算啊的，這有悖于孩子的年齡特點(diǎn)。

在教研上，我們組織教師們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》。這個文件大家可能有所聽到過，這是20xx年國家剛公布的一個指導(dǎo)性的文件，它從安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域描述了幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展中的最根本、也是最重要的目標(biāo)和教育建議，家長可以從網(wǎng)上下載，也可以向班級教師詢問，有的教師還在班級群里共享了這個文件，建議家長們都去看看，了解一下，假如能學(xué)著來指導(dǎo)自己的家庭教育，那就更好了。這里我還推舉家長朋友這本書，就是《指南》的配套書“家長讀本”，這本書可以幫忙家長深入理解《指南》的精神，指導(dǎo)家長在家庭中提高哺育子女的科學(xué)性。有心的家長朋友可以去購置閱讀。

在科研學(xué)習(xí)上，我們也取得了初步的成績。上學(xué)期，我們的《幼兒園古詩教學(xué)討論》獲得區(qū)優(yōu)秀成果三等獎，這學(xué)期申報了新的課題也在區(qū)里立了項(xiàng)，還有一個調(diào)研報告也都立項(xiàng)了。下學(xué)期我們將進(jìn)展科普繪本方面的討論來提升幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。昨天，我們又剛到了一箱繪本書籍，都是指向于科學(xué)方面的，我翻翻看了一下，都很不錯的，我想肯定會吸引孩子去翻閱。

一年來，我們組織孩子們進(jìn)展了豐富多彩的活動，三月份的愛媽媽、學(xué)雷鋒活動；四月份的掃墓和春游；五月份的小小勞動者、大班參觀小學(xué)；六月份的六一慶?；顒?，（今年是社區(qū)演出、美食節(jié)和繪畫競賽系列活動）；九月份的敬師敬老活動（自制賀卡送教師、送老人）、講故事競賽；十月份的唱紅歌競賽、秋游；十一月小小運(yùn)動會；十二月的元旦慶?；顒?。另外，在班級里還有很多有意義的活動，如到蔬菜基地去采摘，立夏節(jié)的并蛋競賽，端午節(jié)時一起觀看、品嘗各種的粽子等等，讓孩子們的生活變得多姿多彩。這次5月份，我們還組織中大班的12位幼兒參與了市航模競賽，獲得一等獎一個，二等獎五個，三等獎六個。

在小朋友取得成績的同時，我們教師也頻頻得獎。一位教師在市心理安康論文中獲得三等獎；區(qū)學(xué)科論文評比中一位獲得二等獎，一位獲得三等獎；兩位年輕的教師參與片區(qū)音樂活動競賽，獲得一個二等獎，一個三等獎；一位教師參與片區(qū)半日活動競賽，又獲得三等獎。我覺得這些獎項(xiàng)是對我們工作的確定，但也同時鞭策著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

在注意教研的同時，我們也加強(qiáng)保健和安全工作。在體檢時，發(fā)覺我園有5名幼兒患有輕度的貧血，于是，就增加了養(yǎng)分餐，每周兩次供應(yīng)豬肝或紅棗。依據(jù)最近的檢查反應(yīng)，發(fā)覺矯治了3例，另外2例是一個回老家了沒去體檢，還有一個還是有點(diǎn)偏低?？磥硇Ч€是不錯的。在體檢中也發(fā)覺幼兒患齲齒和近視的人數(shù)還是有小局部的，盼望家長朋友們多多關(guān)注，也盼望通過你們跟其他家長做些宣傳。

暑假里，我們還要進(jìn)展改建，要創(chuàng)立一個科探室和會議室，教師們在假期還將工作一段時間來布置環(huán)境、制作玩具，局部墻面要粉刷。

下學(xué)期，我們新招了一個小班，現(xiàn)在的小三班要拆掉，孩子將分到其他兩個班中。那這樣一來人數(shù)有點(diǎn)偏多，所以我們正在跟小班的家長協(xié)商轉(zhuǎn)到蔚斗或總園去。假如家里有條件的或者距離那兩個幼兒園較近的可以考慮轉(zhuǎn)園，究竟那邊硬件條件比我們好了許多?？倛@空間大，以安康為特色，而蔚斗分園環(huán)境美麗，以美術(shù)為特色，有興趣的家長可以詢問我或班級教師，目前這兩個幼兒園還有極少的幾個名額，是特殊為我們并班留的，外面的是不招收的。所以有意向的抓緊放假前定下來，余下的孩子我們將進(jìn)展抽簽分班。

立刻要放假了，這里我要強(qiáng)調(diào)一下暑假里孩子的安全問題。我園孩子外來人口較多，家長一般沒有假期，因此孩子的照看問題肯定要仔細(xì)考慮好，不要讓孩子沒有監(jiān)護(hù)人或是未成年的哥哥姐姐照看，車禍呀、拐騙呀都是安全隱患。還有一個要留意的是游泳，肯定要在大人伴隨下，到正規(guī)的游泳池里去。究竟孩子還小，出點(diǎn)意外真是要懊悔莫及啊！你賺的錢也失去了許多的意義，對吧。

最終，再次感謝各位家長的支持。新的學(xué)年馬上降臨，盼望各位一如既往的支持我們的工作。同時祝你們在新的學(xué)年里身體安康、工作順當(dāng)、合家歡快。感謝！

家委會業(yè)務(wù)園長發(fā)言稿3

敬重的各位家長朋友：

大家好！

首先感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持！并在百忙之中抽出時間參與今日的家長會。家長作為幼兒園教育的”參加者、支持者和合，在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用，在這里我真誠地盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)展探討，盼望我們能達(dá)成共識。

一、幼兒園的根本狀況：

我們幼兒園始建于xxxx年，是一所學(xué)校附屬幼兒園，幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)力量強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、布滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園多年來，始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)進(jìn)展，為幼兒勝利的一生奠定良好的素養(yǎng)根底”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的寬松環(huán)境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰嘉獎，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市（縣）級優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位，濟(jì)南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等榮耀稱號。在上級幼教辦開展的各項(xiàng)評比活動中，我們都取得了優(yōu)異的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的始終贊揚(yáng)和好評。

二、幼兒園的課程設(shè)置

說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點(diǎn)的問題。

我們幼兒園始終以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作，現(xiàn)在許多家長也很注意學(xué)習(xí)，教育理念也比擬先進(jìn)，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會認(rèn)多少個漢字、會計(jì)算10以內(nèi)甚至1000以內(nèi)加減法，這個孩子多聰慧??！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少學(xué)問。

我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么？問的是：今日你玩得歡樂嗎？今日你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，共性的張揚(yáng)和與人合作的精神，提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培育的是孩子的興趣和力量，讓孩子舉一反三的學(xué)。

幼兒教育以培育幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)興趣為目的，由于幼兒時期是培育和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時期。幼兒園教育是根底教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡潔、最根底、最簡單的學(xué)問和技能，通過各種方法，嬉戲活動讓幼兒對這些學(xué)問和技能開心的把握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求教師能在充分討論兒童身心特點(diǎn)的同時，細(xì)心備課，開展系列的或主題形式的學(xué)問教學(xué)和形式多樣的嬉戲活動以及豐富多彩的實(shí)踐活動，注意培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)力量，所以懇請家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化學(xué)問點(diǎn)的追求”。

下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置，我們濟(jì)南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進(jìn)展教育的，它主要是以主題活動的形式讓幼兒在教師的支持下圍繞某個主題進(jìn)展長久性的全面的探究，在學(xué)習(xí)探究的過程中，發(fā)覺學(xué)問建構(gòu)學(xué)問獲得進(jìn)展，主題的綜合活動教育融合了安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式呈現(xiàn)出來。我們始終嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課，周教學(xué)規(guī)劃每周都張貼在家長園地，這個家長已經(jīng)有所了解。

同時，我們還開設(shè)了四項(xiàng)市、縣級十一五規(guī)劃試驗(yàn)課題，將故事、情景劇、歌曲、嬉戲等融入教學(xué)中來，使教學(xué)生活化、嬉戲化、活動化，從而促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展，為幼兒入小學(xué)承受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的根底。

我園還特別重視對孩子進(jìn)展良好生活習(xí)慣的培育，比方：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)省習(xí)慣等。

三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

家庭是兒童成長進(jìn)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨(dú)生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親切的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒安康進(jìn)展所起的作用是非常重要的，家長既要注意身教對孩子的影響，同時也要留意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓舞，讓孩子從小學(xué)會自信，特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣簡單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

有的孩子在家里比擬任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格急躁等，對這些問題我們要特別重視，積極地了解孩子的特點(diǎn)，分析其緣由，查找對策。假如長期面臨這樣的問題，我們就應(yīng)當(dāng)從家庭教育找緣由。由于教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情開心，而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情急躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不行能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的進(jìn)展，一個布滿歡聲笑語的家庭會培育出樂觀向上孩子，一個尊老愛幼的家庭會培育出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習(xí)與探究的興趣。孩子心目中抱負(fù)的母親應(yīng)當(dāng)永久鎮(zhèn)靜，永久和藹，永久富有愛心地對孩子，永久知道管教孩子的恰當(dāng)方法，永久情愿花時間陪孩子共同成長，永久對孩子抱有信念，永久情愿與孩子一道爭論問題。固然父親的作用也永久不能無視，孩子能從父親那里學(xué)會果敢、堅(jiān)強(qiáng)、睿智。

所以孩子的安康成長，家庭教育是第一位的，誰都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，教師發(fā)覺這個孩子的聽說力量、記憶力特殊強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她熟悉字嗎？他說有的熟悉，有的不熟悉，但也許能知道講了什么事。而熟悉的那些字根本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松，。因此在入小學(xué)前，家長也應(yīng)重視培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、幼兒在園的安全問題：

我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡力量差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為力量的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正由于有事故的難以預(yù)料性，所以中華人民共和國教育部