中學教務(wù)主任年終工作總結(jié)

中學教務(wù)主任年終工作總結(jié)

中學教務(wù)主任年終工作總結(jié)一：

敬重的各位考核組成員，各位領(lǐng)導：

大家好!本學期我擔當初三1、2班的語文教學工作和初三1班的班主任工作，同時任教務(wù)處副主任職務(wù)。

半年來，在教務(wù)處我主要協(xié)作張主任負責初中部的教學治理，教學常規(guī)，教學督導等工作。初入六中我用九個字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。

在工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導下，各位領(lǐng)導和同事的幫忙下，我很快適應(yīng)了新的角色?，F(xiàn)就本學期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們賜予指導。

一、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落

常規(guī)工作商定俗成，是教學工作穩(wěn)步推動的“必修課程，”在過去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落，永葆常規(guī)工作的常常性、標準化。一是抓好常規(guī)教學，由于敦促到位，檢查準時，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)工作。

二是組織好初中部每周校級公開課，幾乎初中部全部教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩，或指導、或溝通、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研。

在領(lǐng)導的總體協(xié)調(diào)下，對當天的工作做了詳細、詳盡的安排和布置，所聽的8節(jié)課絕大局部質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導的好評。

四是協(xié)作電教中心做好教師每次考試教學成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并催促教師做好試題分析，學生分析并制定改良措施。

五是在全體初中部全體教師的協(xié)作下協(xié)作初中各年級組組織了月考，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂?？荚囃戤吅螅瑢γ看慰荚嚑顩r作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動狀況等業(yè)務(wù)常規(guī)進展了細致的檢查和催促。

二、持之以恒抓教研，教研不虛浮

學校的教研工作是學校的生命力所在，本學期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開展了富有成效的每周教研活動，在各教研組長的細心組織下，或指導、或溝通、或評議，促進課堂教學質(zhì)量的提高。二協(xié)作張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課競賽，經(jīng)過仔細的篩選，初中部推舉出高玉芳教師和侯秀芬教師代表本我校初中部參與市教育局的競賽，并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎，為我校贏得了榮譽。三是在繁忙的工作之余，仔細研讀、分析、總結(jié)初三語文教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作，受到了教研室領(lǐng)導的確定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學觀摩學習匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。五是鼓舞初中部教師積極發(fā)表論文或參與論文競賽，半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學，邯鄲十中，高北中學等學校，參與學科研討會，觀摩會等。

三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高

學校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學期，依據(jù)開學初教學規(guī)劃提出的教學工作要走進課堂，走進學生的思路，初中部做了肯定的工作。一是依照教學工作規(guī)劃，如期每周進展公開課活動，并帶動，號召初中部教師都參加到聽課活動當中，每周評出的最正確課堂質(zhì)量都較高，到達了活動的目的。二是積極鼓舞引導初中部教師承受新的教學理念，采納新的教學模式，真正真正的`調(diào)動學生學習的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹立質(zhì)量意識，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動，深入教師課堂中，特殊是對青年教師或剛進入初中的教師準時的進展溝通和反應(yīng)，力爭使每節(jié)課都到達聽課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調(diào)和指導初三畢業(yè)班工作，確保教學，任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

中學教務(wù)主任年終工作總結(jié)二：

轉(zhuǎn)瞬間，一學年已經(jīng)完畢。首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)懷和信任，感謝各位教師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順當完成。本學期，我始終以百倍的信念和熱忱投入各項工作，不斷加強業(yè)務(wù)學習，團結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素養(yǎng)教育為根本宗旨，在學校領(lǐng)導的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了肯定的成績，現(xiàn)將本學期個人工作總結(jié)如下：

一、加強學習，革新觀念，提升理念，不斷提高治理力量。

理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和治理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素養(yǎng)的協(xié)調(diào)治理力量。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校治理學問，學習市縣有關(guān)學校常規(guī)治理要求，以很好的完成學校給予的職責，并在平常的工作中主動向有閱歷的老教師和學校領(lǐng)導請教，使自己的育人和治理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和治理實踐，更好地為學校教育教學工作效勞。

二、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式，推動課程改革,促使我校師生綜合素養(yǎng)全面進展。

本學期，在學校日常教學治理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到進展和提高。

1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了教師學英語活動，將日常口語打印發(fā)于教師手中，要求教師常學習，會將口語應(yīng)用于課堂教學和平常的師生對話中，形成英語學習的良好氣氛。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學生英語學問。三是開拓英語書畫、每日英語等學生學習英語的渠道，使我校學習學習英語的興趣和英語學問水平不斷得到提升。

2、勝利組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。**年12月，**縣北區(qū)小學英語聯(lián)片教研活動在我校進行，作為本次活動的組織者，我細心排，仔細負責，活動開展順當，到達預(yù)期效果，受到縣師訓中心和全體與會教量的全都好評。

3、組織全鄉(xiāng)學生綜合素養(yǎng)競賽。為了使我鄉(xiāng)學生的綜合素養(yǎng)得到全面進展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)學生的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合學問競賽，全鄉(xiāng)共27名學生獲獎，學生的綜合素養(yǎng)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度仔細負責，確保活動圓滿完成。

4、組織開展全鄉(xiāng)教師學科賽教。活動分初賽和決賽兩局部進展，全鄉(xiāng)教師參加講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇領(lǐng)先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人力量和水平有了大幅度提高。在今年4月份進行的全縣小學教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。

5、組織教師進現(xiàn)代教學設(shè)備的使用力量培訓，每位科任教學對電腦使用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大局部教師能正確操作。

6、定期組織開展課堂教學研討活動和教師業(yè)務(wù)力量幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。

三、強化治理，落實措施，提高實效，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

1、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理，課時開齊一足，課時安排科學合理，便于師生操作。

2、仔細抓好教學常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學習筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展。

3、巡查常?；Ｃ刻煸?、午、自習和三操等常規(guī)時間對各班進展巡查，作到了腿勤，確保教學秩序井然。

4、仔細做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學生的有效學習。

5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。

四、協(xié)作學校做好各項工作，使本學年學校各項工作順當完成。

1、協(xié)作學校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參加學校文化建立、部室建立等工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。

2、建立教師檔案卡和學生成長記錄袋。

3、學校領(lǐng)導不在時，負責治理好學校的各項日常工作，保證本學年學校各項事務(wù)無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。

通過組織開展一系列教育教教學活動，本學年我校全體師生的綜合素養(yǎng)有了明顯提高，先后有**等4位教師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，**等8位教師的教育敘事、教學案例被錄入**縣其次屆校本研論壇材料匯編，在全縣溝通學習，被命名為縣級教學能手。特殊是在藝術(shù)特色教育這一塊，更是碩果累累，本學全校師生共同參加藝術(shù)文化的溝通、學習和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學校美術(shù)室、勞技室展覽和保藏，極大的豐富了師生課余生活，使學生的動手操作力量和社會實踐力量得到了全方位提高，藝術(shù)審美力量得到了有效進展和培育，促進了學校各項教育工作的全面進展和提高。

中學教務(wù)主任年終工作總結(jié)三：

在校長的直接領(lǐng)導下，在德育處、總務(wù)處全力支持和廣闊教師的共同努力下，教育處同每位教師一同度過了宏潤中學的第一個學期?；叵攵冗^的朝朝暮暮、樁樁件件，往事如昨，本著反思就能進步，總結(jié)才會提高的想法，就分管的教學工作，做一梳理，同時向各位教師做一簡要匯報。

一、齊抓共管，教學秩序井然。

宏潤建校，從校長到每名員工都想為學校增光添彩，因此同心協(xié)力，學校教學秩序根本標準，氣氛日益深厚，成績明顯提升。

畢業(yè)班教師在寒假考試統(tǒng)一命題的狀況下，和集英學校做一簡潔對比。除地理、生物外，600分以上，兩所學校各有19人，這是一個不小的進步。信任，畢業(yè)班的教師會立足現(xiàn)實，分析學生，從細節(jié)著手，精研試題，從現(xiàn)在做起，寒假做起，備戰(zhàn)中考。

初二年級學生秩序相對較亂，但教師們立足現(xiàn)實，齊抓共管，從局部班級的小組合作到個別教師的學案導學，充分說明白教師們不是一味的怨天猶人，而是以積極的工作態(tài)度投入到工作當中去。教學成績確定有所提高。

初一年級教師人多不忘合作，合作不忘競爭，有若干名教師由于學生作業(yè)完成不好，考試成績不好，而睡不好覺，局部班主任晚上和學生家長溝通溝通，依據(jù)本班實際狀況，開展班級活動，開拓性的推開工作，這些就是一種責任，對學生負責，對家長負責，對學校負責。信任，在這批教師的共同努力下，來年的統(tǒng)測會給大家一個驚喜。

二、教研工作

學校的教研工作從優(yōu)質(zhì)課評比啟動，優(yōu)質(zhì)課評比也推動了教研工作的進展。局領(lǐng)導在工作會中賜予了確定和表彰。袁玲坤、張虹霞、劉瑞欣、楊倩、程會欽獲一等獎，許曉哲獲二等獎。這些成績的取得為教研工作注入了活力，以聽評課為主線的教研工作由此綻開，想必，最終語文、數(shù)學兩節(jié)校級公開課也是眾人眼前一亮，很多教師深刻感受到了什么是教研，什么是團隊精神，享受到了教研給教師職業(yè)生涯帶來的歡樂。

在明年根本功展現(xiàn)報名活動中，有若