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2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說法中錯(cuò)誤的是(
)A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B.一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水C.當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水D.當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),沒有水分子通過原生質(zhì)層進(jìn)出細(xì)胞2.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是()A.胰蛋白酶在細(xì)胞內(nèi)合成,在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用B.將抗體溶于NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失C.煮熟的雞蛋因空間結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)的肽鍵暴露而易被蛋白酶水解D.酶的催化作用實(shí)質(zhì)是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能3.對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)過了漫長的歷程,下列敘述錯(cuò)誤的是A.脂溶性物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜說明細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成B.人紅細(xì)胞的脂質(zhì)展成的單分子層是細(xì)胞表面積的2倍,說明膜中的脂質(zhì)排列為兩層C.根據(jù)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的電鏡照片,羅伯特森提出生物膜由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層構(gòu)成D.小鼠細(xì)胞與人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的證據(jù)之一4.關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是A.人類活動(dòng)可以影響演替的方向和速度B.森林階段動(dòng)物的分層比灌木階段的簡(jiǎn)單C.初生演替可發(fā)生在從來沒有植被分布的地帶D.森林階段對(duì)太陽光的利用比灌木階段更充分5.有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行細(xì)胞呼吸的過程。下列說法正確的是A.產(chǎn)物CO2中的氧全部來源于葡萄糖B.若細(xì)胞呼吸過程中消耗的O2等于生成的CO2,則只進(jìn)行有氧呼吸C.有氧呼吸和無氧呼吸作用都要產(chǎn)生NADPHD.用18O標(biāo)記(CH2O),在水中不能檢測(cè)到18O6.細(xì)胞的各組分之間分工合作成為一個(gè)整體,使有絲分裂過程高度有序的進(jìn)行,下列分析錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞核通過控制蛋白質(zhì)的合成控制有絲分裂進(jìn)程B.核膜消失使染色體移向細(xì)胞兩極成為可能C.質(zhì)膜向內(nèi)凹陷將細(xì)胞核縊裂成兩部分D.線粒體代謝增強(qiáng)以滿足分裂過程的能量之需二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2015年,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng)。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產(chǎn)量低,價(jià)格高?;蚬こ碳凹?xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路??茖W(xué)家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后,偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏?,先?gòu)建基因表達(dá)載體,圖1、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答:用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因______________,構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是____________________識(shí)別結(jié)合位點(diǎn)。8.(10分)2015年我國科學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧疾藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命,而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿為雌雄同株的二倍體,青蒿的白青稈(A)對(duì)紫紅桿(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題:(1)低溫處理青蒿正在進(jìn)行有絲分裂的幼苗芽尖細(xì)胞,導(dǎo)致染色體不分離,從而獲得四倍體青蒿植株,推測(cè)低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是________________________________。青蒿素是從青蒿的葉片和莖稈中提取,從營養(yǎng)器官的角度分析,四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點(diǎn)是________________。(2)用四倍體青蒿與二倍體青蒿雜交獲得三倍體青蒿,該三倍體青蒿________(填“可育”或“高度不育”),其原因是________________________________________________。(3)用X射線照射分裂葉品系以后,b基因中一小段堿基序列發(fā)生變化,這種變異屬于可遺傳變異中的________________________________。(4)請(qǐng)利用白青稈分裂葉(Aabb)和紫紅稈稀裂葉(aaBb)兩植物品種作試驗(yàn)材料。設(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案(僅含一次雜交),使后代個(gè)體全部都是白青稈稀裂葉雜交種(AaBb),用文字簡(jiǎn)要說明:________________9.(10分)回答下列(一)、(二)小題:(一)銹去津是一種含氮的有機(jī)化合物,它是廣泛使用的除草劑之一。銹去津在土壤中不易降解,為修復(fù)被其污染的土壤,按下面程序選育能降解銹去津的細(xì)菌(目的菌)。已知銹去津在水中溶解度低,含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明?;卮鹣铝袉栴}:(1)為選取能降解銹去津的細(xì)菌,應(yīng)選取____土壤樣品加____(A.蒸餾水B.清水C.生理鹽水D.無菌水)制備成土壤浸出液。(2)本實(shí)驗(yàn)中將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基所用的接種方法為____,接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于____中培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察菌落特征。(3)測(cè)得A~C瓶中三類細(xì)菌的最大密度如下圖所示:由圖推斷,從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是____并提高其密度;甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是____;(4)圖中固體培養(yǎng)基上,____菌落即為目的菌落。(二)綠色熒光蛋白基因(GFP)被發(fā)現(xiàn)以來,一直作為一個(gè)監(jiān)測(cè)完整細(xì)胞和組織內(nèi)基因表達(dá)及蛋白質(zhì)位置的理想標(biāo)記?;卮鹣铝袉栴}:幾種限制酶識(shí)別序列及切割位點(diǎn)表(1)若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是—TTCGA,N端伸出的核苷酸的堿基序列是—CTGCA,則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時(shí),應(yīng)選用限制酶____,對(duì)____進(jìn)行切割。(2)重組質(zhì)粒A常通過____法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細(xì)胞。(3)檢測(cè)GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上,可在熒光顯微鏡下觀察的表達(dá)。圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬中GFP既是____,也是____。(4)綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到多項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù),圖中⑤⑥⑦過程屬于____技術(shù),⑨過程通常選用____個(gè)細(xì)胞以上的早期胚胎進(jìn)行移植。10.(10分)解除項(xiàng)端優(yōu)勢(shì)可以達(dá)到調(diào)節(jié)植株形態(tài)和增產(chǎn)的目的,為此種植煙草的煙農(nóng)常常對(duì)煙草植株進(jìn)行打頂處理。下圖為煙草植株去除頂芽前后,側(cè)芽部位甲、乙兩種植物激素的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況,已知圖中一種植物激素是生長素,另一種植物激素是細(xì)胞分裂素。請(qǐng)你分析題目后,回答以下幾個(gè)問題:(1)激素甲代表的是________________。(2)去除頂芽前,高濃度的激素甲和激素乙對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)所起的作用分別是______________。填抑制“促進(jìn)“或“既無促進(jìn)也無抑制”)(3)去除頂芽后,與甲、乙兩激素一起在促進(jìn)側(cè)芽的生長方面具有協(xié)同作用的還有_______植物激素。(4)第12h側(cè)芽萌動(dòng)后煙草的生長發(fā)育過程,除了受各種植物激素的調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外,在根本上是___________的結(jié)果。11.(15分)下圖為某種遺傳病(顯、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,已知Ⅱ1不攜帶該遺傳病的致病基因,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上__________(顯/隱)性遺傳。(2)Ⅰ2的基因型是_____________,Ⅲ1的基因型是_____________。(3)若Ⅲ3和一個(gè)基因型與Ⅲ5相同的女性結(jié)婚,則他們后代正常的概率為_________。(4)此遺傳病在人群中,男女患病率是否相同?_______________(填“相同”或“男多于女”或“女多于男”)。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【答案解析】
本題考查滲透原理,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力,屬于中等難度題。【題目詳解】植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜和之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成原生質(zhì)層,具有選擇透過性,相當(dāng)于一層半透膜,A正確;活的、成熟的植物細(xì)胞,當(dāng)與外界溶液存在濃度差即可發(fā)生滲透作用,B正確;當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水;當(dāng)溶液濃度乙>甲時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水,C正確;當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),但仍有水分子由甲→乙,也有水分子由乙→甲,只是單位時(shí)間內(nèi)由甲→乙和由乙→甲的水分子數(shù)相等,D錯(cuò)誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】質(zhì)壁分離的原因分析:(1)外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;(2)內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。2、C【答案解析】
蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體?!绢}目詳解】A.胰蛋白酶屬于分泌蛋白,在細(xì)胞中合成,但在消化道內(nèi)發(fā)揮作用,消化道內(nèi)的液體環(huán)境不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;B.抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少量的食鹽能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)的溶解,但如果向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的食鹽溶液,可使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出,這種現(xiàn)象叫做鹽析,食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)沒有發(fā)生變性,其空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;C.煮熟的雞蛋因蛋白質(zhì)在高溫下空間結(jié)構(gòu)被破壞而使得肽鍵暴露,從而易被蛋白酶水解為氨基酸,C正確;D.酶的催化作用實(shí)質(zhì)是酶降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,酶不能為化學(xué)反應(yīng)提供活化能,D錯(cuò)誤。故選:C。3、C【答案解析】
本題考查生物膜結(jié)構(gòu)的探究歷程。生物膜是選擇透過性膜,模型為流動(dòng)鑲嵌模型,構(gòu)成生物膜的磷脂可以流動(dòng),大部分的蛋白質(zhì)也可以流動(dòng)?!绢}目詳解】A、根據(jù)相似相融的原理,脂溶性物質(zhì)更易通過的細(xì)胞膜說明細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成,A正確;
B、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中只有一層細(xì)胞膜,脂質(zhì)鋪展成的單分子層是紅細(xì)胞表面積2倍,說明膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層,B正確;
C、電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu),羅伯特森認(rèn)為生物膜由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層構(gòu)成,C錯(cuò)誤;
D、人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,D正確。
故選C。
【答案點(diǎn)睛】生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型(1)蛋白質(zhì)在脂雙層中的分布是不對(duì)稱和不均勻的。(2)膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性。膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,生物膜是流動(dòng)的,脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成。(3)膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質(zhì)、脂質(zhì)與脂質(zhì)之間復(fù)雜的相互作用實(shí)現(xiàn)的;2、細(xì)胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類。磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架。4、B【答案解析】本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí),在生物群落發(fā)展變化的過程中,一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的演變現(xiàn)象,稱為群落的演替。自然演替的速度和方向受人類活動(dòng)的影響,森林階段群落結(jié)構(gòu)比灌木階段復(fù)雜,所以動(dòng)物的分層比灌木階段的復(fù)雜,初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植被覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,森林階段葉面積指數(shù)比灌木階段大,對(duì)太陽光的利用比灌木階段更充分,所以答案B。考點(diǎn)定位:本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)。5、D【答案解析】
有氧呼吸的過程:第一階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)第三階段:在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行。反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP)高等動(dòng)物乳酸發(fā)酵:C6H12O62C3H6O3+能量?!绢}目詳解】A、有氧呼吸過程中,產(chǎn)物CO2中的氧來源于葡萄糖和水,A錯(cuò)誤;B、高等動(dòng)物細(xì)胞無氧呼吸時(shí)既不吸收O2也不放出CO2,若細(xì)胞呼吸過程中消耗的O2等于生成的CO2,則不能確定只進(jìn)行有氧呼吸,B錯(cuò)誤;C、有氧呼吸和無氧呼吸過程都要產(chǎn)生NADH,光合作用的產(chǎn)生的[H]是NADPH,C錯(cuò)誤;D、有氧呼吸第三階段是[H]和氧氣結(jié)合生成水,所以用18O標(biāo)記(CH2O),在水中不能檢測(cè)到18O,D正確。故選D。6、C【答案解析】
本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。【題目詳解】A、細(xì)胞核通過控制蛋白質(zhì)的合成控制有絲分裂進(jìn)程,A正確;
B、核膜消失使染色體移向細(xì)胞兩極成為可能,B正確;
C、質(zhì)膜向內(nèi)凹陷將細(xì)胞縊裂成兩部分,C錯(cuò)誤;
D、線粒體代謝增強(qiáng)以滿足分裂過程的能量之需,D正確。
故選:C。二、綜合題:本大題共4小題7、(SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【答案解析】
本題考查基因工程,考查基因表達(dá)載體的構(gòu)建和組成,解答此題,可根據(jù)圖中各種限制酶的識(shí)別、切割位點(diǎn)選擇合適的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒?!绢}目詳解】據(jù)圖可知,質(zhì)粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ識(shí)別、切割位點(diǎn),用SmaⅠ切割時(shí),會(huì)破壞目的基因和質(zhì)粒中的抗生素抗性基因,使目的基因和標(biāo)記基因被破壞。重組質(zhì)粒中,啟動(dòng)子是RNA聚合酶的識(shí)別、結(jié)合位點(diǎn),可以啟動(dòng)目的基因的轉(zhuǎn)錄?!敬鸢更c(diǎn)睛】選擇限制酶的方法(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點(diǎn)確定限制酶的種類①應(yīng)選擇切點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶,如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶,如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn))。(2)根據(jù)質(zhì)粒的特點(diǎn)確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致,以確保具有相同的黏性末端。②質(zhì)粒作為載體必須具備標(biāo)記基因等,所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu),如圖乙中限制酶SmaⅠ會(huì)破壞標(biāo)記基因;如果所選酶的切點(diǎn)不止一個(gè),則切割重組后可能會(huì)丟失某些片段,若丟失的片段含復(fù)制起點(diǎn)區(qū),則切割重組后的片段進(jìn)入受體細(xì)胞后將不能自主復(fù)制。8、低溫抑制紡錘體形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極(回答“低溫抑制紡錘體形成”給分)莖稈粗壯,葉片較大高度不育在減數(shù)分裂過程中,聯(lián)會(huì)紊亂,無法產(chǎn)生正常的配子基因突變先用Aabb和aaBb通過單倍體育種分別得到AAbb和aaBB,然后讓它們雜交得雜種AaBb【答案解析】
根據(jù)題意分析可知:野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,符合基因的自由組合定律,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合問題的具體提示綜合作答。【題目詳解】(1)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿,抑制正在有絲分裂細(xì)胞的紡錘體形成,使后期染色體著絲點(diǎn)分裂,染色體不分離,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點(diǎn)是莖稈粗壯,葉片較大。(2)三倍體青蒿在減數(shù)分裂過程中,聯(lián)會(huì)紊亂,無法產(chǎn)生正常的配子,故三倍體青蒿高度不育。(3)用X射線照射分裂葉品系以后,b基因內(nèi)部一小段堿基序列發(fā)生變化,這種變異屬于基因突變。(4)快速育種一般采用單倍體育種的方法,使后代個(gè)體全部都是白青稈稀裂葉雜交種(AaBb),可先用Aabb和aaBb通過單倍體育種分別得到AAbb和aaBB,然后讓它們雜交得雜種AaBb?!敬鸢更c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵:秋水仙素或低溫都能抑制紡錘體形成,從而使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍。9、使用過銹去津D涂布接種法恒溫培養(yǎng)箱篩選或選擇目的菌培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源(或有氧條件抑制了甲類細(xì)菌的生長)有透明帶HindⅢ和PstⅠTi質(zhì)粒和目的基因(或Ti質(zhì)粒)顯微注射目的基因標(biāo)記基因核移植8【答案解析】
(一)選擇培養(yǎng)基:培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì),以抑制不需要的微生物的生長,促進(jìn)所需要的微生物生長。圖中從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是擴(kuò)大培養(yǎng),篩選目的菌。(二)圖中①表示目的基因獲取,②表示用限制酶切割質(zhì)粒,③表示基因表達(dá)載體構(gòu)建,④表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,⑤表示將豬胎兒成纖維細(xì)胞提取細(xì)胞核,⑥表示將豬卵母細(xì)胞去除細(xì)胞核,⑦表示核移植,⑧表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),⑨表示胚胎移植?!绢}目詳解】(一)(1)為選取能降解銹去津的細(xì)菌,將銹去津作為唯一氮源,選取使用過銹去津土壤樣品加無菌水制備成土壤浸出液。(2)本實(shí)驗(yàn)中使用的是涂布接種法,接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。(3)由圖可知從A瓶到C瓶,甲類細(xì)菌變少,乙丙細(xì)菌增多,以此篩選目的菌并提高其密度;甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源。(4)菌落有透明帶,說明銹去津被細(xì)菌分泌的酶降解,可篩選出目的菌。(二)(1)從圖示可知,GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是TTCGA,是限制酶HindⅢ酶的切割位點(diǎn);N端伸出的核苷酸的堿基序列是CTGCA,是限制酶PstⅠ切割位點(diǎn);則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時(shí),應(yīng)選用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割目的基因和質(zhì)粒,再用DNA連接酶把目的基因和運(yùn)載體相連。(2)重組質(zhì)粒A常通過顯微注射法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細(xì)胞。(3)據(jù)圖可知最終要得到綠色熒光豬,因此GFP是目的基因,由于GFP能合成綠色熒光蛋白,可據(jù)此檢測(cè)GFP是否成功導(dǎo)入細(xì)胞,作為標(biāo)記基因。(4)綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到基因工程、核移植和胚胎移植,圖中⑤⑥⑦過程屬于核移植技術(shù),⑨過程通常選用8個(gè)細(xì)胞以上的早期胚胎進(jìn)行移植。【答案點(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握微生物培養(yǎng)篩選和基因工程、核移植、胚胎移植等綜合知識(shí)。10、生長素抑制、促進(jìn)赤霉素基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)(受基因組調(diào)控)【答案解析】
本題考查生長素、細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽發(fā)育的影響等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題,以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。據(jù)圖分析,正常情況下,由于頂端優(yōu)勢(shì)的作用,側(cè)芽部位
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