四數(shù)上冊總復習時速度時間路程市公開課金獎市賽課一等獎課件

一、大數(shù)認識三、角度量四、三位數(shù)乘兩位數(shù)五、平行四邊形和梯形六、除數(shù)是兩位數(shù)除法七、條形統(tǒng)計八、數(shù)學廣角四年級上冊二、公頃和平方千米第1頁旅程、速度、時間第2頁復習目標：1、知道旅程、速度、時間意思。2、熟練掌握旅程、速度、時間之間關系。3、利用三個數(shù)量之間關系，處理較簡單行程問題。第3頁我們學習了三個數(shù)學概念：旅程、速度、時間。2、旅程、速度、時間三者之間關系是什么？速度×時間=旅程旅程÷速度=時間旅程÷時間=速度每小時（或每分鐘等）行旅程，叫速度。行駛了幾小時（或幾分鐘等），叫時間。一共行了多長路，叫旅程。1、先說說什么是旅程、速度、時間。第4頁

一、看看你學得怎么樣。填空，（用線段圖畫出下面（1）條件和問題。）（1）

速度：50千米/小時，時間：4小時；旅程是多少千米?

因為速度是50千米/小時，也就是表示每份數(shù)是（

），所以每份線段表示（

）；因為時間是4小時，表示走了（

）個50千米，所以線段要畫（

）份；因為求總旅程就是求4個50千米是多少，所以全部線段總長表示（

）千米。（2）速度：30米/分鐘，時間：5分鐘，旅程是多少米。因為速度是30米/分鐘，也就是表示（

），所以每份線段表示（

）；因為時間是5分鐘，表示走了（

）個30米，所以線段要畫（

）份；因為總旅程是150米，所以全部線段總長表示（

）。50千米/小時因為速度×時間=旅程4小時？千米你搞清楚了速度、時間、旅程意思嗎？所以50×4=200（千米）50千米每份數(shù)30米50千米30米454等5等50×4=200150米第5頁二、試一試（1）

聲音傳輸速度是340米/秒，3秒鐘傳輸多少米？

（2）

蝴蝶飛行5分鐘可飛行2500米，它飛行速度是多少？1小時可飛行多少米？（3）

甲地到乙地旅程240千米，客車每小時行80千米，從甲地到乙地要多少小時？（要求：分析求什么？再說出公式，列式計算。）1分鐘呢？第6頁小組合作三、

要求：先分析求什么，再說出公式，列式計算。阿姨開車去外婆家，去時用了3小時，回來時用了2小時。假如去時速度是52千米/時，阿姨家到外婆家有多遠？回來速度是多少？2、

一輛摩托車速度是40千米/時，一輛跑車速度是摩托車3倍，跑車速度是多少？假如跑車開5小時，能行駛多少千米？四、你能獨立解題嗎？

1、小明從家出發(fā)，到購書中心時一共走了5分鐘，以后坐車坐了10分鐘抵達體育學院。假如他走路速度是30米/分鐘，坐車速度是250米/分鐘，小明家離體育學院有多遠？

小結：我們碰到與人行、車行相關題目時，速度在線段中就是每一份長度，時間就是有這么幾份，旅程就是合起來總和。所以求旅程能夠用速度×時間=旅程方法。假如反過來，求速度能夠怎樣算？求時間呢？

旅程÷時間=速度旅程÷速度=時間第7頁五、練習：（一）、填空題：1.蜜蜂飛行速度是每分鐘500米，能夠寫作（

）。2.大象奔跑速度可達每小時80千米，能夠寫作（

）。（二）、判斷題：1.已知旅程和時間能夠用乘法計算速度。

（

）2.一輛汽車2小時走了100千米，這個“100千米”就是汽車行旅程。（

）

（三）、畫出線段圖，列式計算：

甲乙兩鎮(zhèn)距離是15千米，假如步行速度是3千米/小時，走多長時間

能夠從甲鎮(zhèn)走到乙鎮(zhèn)？