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第六課用愛傾聽第二課時(shí)閱讀了解課文第1頁一、找出以下句子中錯(cuò)別字并更正1、我被樓上樓下住戶折藤快瘋了。2、住我樓下,是一對下岡婦女。3、他們用摩托車出去栽客。4、他們心血來朝,給女兒買了一支蕭。5、那聲音嗚嗚咽咽,豪不連貫。6、這些弄得我精神不震,心情煩燥。7、己經(jīng)考虛,我決定遷居。8、那樣有利宇我健康。9、這里環(huán)境卻實(shí)幽靜。10、就是以為你這里青靜,所以叫你幫我找住地方。第2頁一、選擇恰當(dāng)詞語填空(1)我決定遷居,搬到一個(gè)______地方去居住。(清靜清涼)(2)不但巨大,而且讓人______般地難受。(擔(dān)心揪心)(3)人們陸續(xù)下班回家,嘈雜開始______。(表現(xiàn)顯現(xiàn))(4)、朋友話,在我心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈______。(震撼震蕩)(5)在我耳朵里,這孩子聲音簡直就是一曲______音樂。(美好美妙)清靜揪心顯現(xiàn)震撼美妙第3頁燕子老是在飛,似乎它們永不感到疲憊。可是,很多人不知道,這是燕子本身弱點(diǎn)造成。燕子有兩只很小小腳,瘦小腳難以支撐燕子身軀,使它們在地上站立時(shí),不能夠1地保持2,所以,它們學(xué)會(huì)了一切都在翱翔中處理
3。
1、A靈巧B靈活C靈巧D活潑2、A距離B速度C平衡D體力3、A本事B本能C才華D領(lǐng)導(dǎo)第4頁
在弱者眼里,那波濤洶涌大海是可怕,所以它需要一大批4才智勇士,利用科學(xué)知識金鑰匙去5這個(gè)令人憧憬倉庫,青少年朋友們,立下大志,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,立志做征服海洋勇士吧。4、A含有B詳細(xì)C占有D備有5、A開動(dòng)B開發(fā)C開啟D開拓第5頁二、修改以下句子
1、我感到高興為他們。
我為他們感到高興。2、再聽樓上簫聲,我也能聽到進(jìn)步了小女孩。
再聽樓上簫聲,我也能聽到小女孩進(jìn)步了。3、朋友話,一曲美妙音樂這孩子聲音簡直就是。
這孩子聲音簡直就是一曲美妙音樂。4、含辛茹苦我鄰居這么多年,終于讓這孩子開口說話了。
我鄰居含辛茹苦這么多年,終于讓這孩子開口說話了。第6頁三、用以下詞語造句子,每組都有一個(gè)不恰當(dāng),請找出這個(gè)不恰當(dāng)。1、顯然A、他這樣做,顯然是與你作對。B、你按這種方法操作計(jì)算機(jī),顯然是不對。C、早上天上烏云密布,顯然不到中午大雨就嘩嘩地下起來了。D、這種說法顯然不合邏輯。第7頁畢竟
A、他畢竟還只是個(gè)孩子,這事最好不要讓他知道。B、這本書即使有缺頁,但畢竟是珍藏本。C、你應(yīng)該對這次競賽充滿信心,畢竟還有大六個(gè)月時(shí)間。D、他畢竟說出了事情真相,令大家意想不到。第8頁暗暗
A、我慚愧起來,同時(shí)暗暗有了幾分興奮。B、他向我暗暗使了個(gè)眼色。C、他暗暗地溜進(jìn)了自己房間。D、我在心里暗暗祝福她永遠(yuǎn)幸福高興。第9頁連詞成句
1、一對下崗夫婦我是住樓下
住我樓下,是一對下崗夫婦。2、家里呆朋友在我一個(gè)小時(shí)了我在朋友家里呆了一個(gè)小時(shí)。3、苦衷我朋友找到訴說我了我打到朋友訴說了我苦衷。
4、希望簫聲孩子家長就是對簫聲就是家長對孩子希望。第10頁第11頁一、預(yù)習(xí)檢驗(yàn)1.看上幅圖,說說你所看到。2.請同學(xué)們說說你鄰居,你家和他家關(guān)系怎么樣。你們兩家相互幫助嗎?第12頁二、思索并討論以下問題1.這篇課文講了幾個(gè)事件?2.“我”樓下那家情況怎樣?“我”樓上那家情況怎樣?“我”感覺是什么?3.朋友鄰居家情況怎樣?朋友感覺是什么?第13頁三、復(fù)述關(guān)鍵點(diǎn):
“我”是作家----“我”樓下----“我”樓上----“我”朋友----朋友鄰居----“我”轉(zhuǎn)變。第14頁四、拓展延伸:課后習(xí)題六
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