做負(fù)責(zé)任的人-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

道德與法治6.2做負(fù)責(zé)任的人教學(xué)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，做出最合理的選擇，有勇氣為自己的選擇承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。2.能自覺(jué)評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)，作出合理的選擇；能夠?yàn)樽约旱倪x擇負(fù)責(zé)。（重點(diǎn)）3.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。（難點(diǎn)）1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)是什么？2.自覺(jué)承擔(dān)(履行）責(zé)任有什么意義？3.如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？4.如何對(duì)待生活中不可推卸的責(zé)任?自主學(xué)習(xí)不言代價(jià)與回報(bào)01遇到下列情形，你會(huì)怎么做？看到有人肇事逃逸買(mǎi)早點(diǎn)時(shí)店主多找給了錢(qián)要求我們居家隔離1.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)是什么？代價(jià)：付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到懲罰。回報(bào)：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺(jué)、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。1.承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)越大，得到的回報(bào)就越多。

2.很多回報(bào)往往不能用金錢(qián)來(lái)衡量。3.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)付出代價(jià)。4.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)付出巨大的代價(jià)。5.承擔(dān)責(zé)任只付出代價(jià)沒(méi)有回報(bào)。6.承擔(dān)責(zé)任必定會(huì)有所回報(bào)。判斷：錯(cuò)誤

正確正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望。為什么他們敢于擔(dān)當(dāng)，勇?lián)?zé)任？

2.自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任有什么意義？①在我們的周?chē)?，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人。②正因?yàn)橛兴麄冇掠诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望。我承擔(dān)

我無(wú)悔02

說(shuō)一說(shuō)：

在學(xué)習(xí)、生活中，有哪些事件或情境，你可以自豪地說(shuō)：我承擔(dān)，我無(wú)悔！例如：老師安排我掃地，安排我收發(fā)作業(yè)等等。雖然不是我自愿選擇的，但這是我應(yīng)該做的，所以我可以自豪地說(shuō)：“我承擔(dān)，我無(wú)悔”3.如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？③.不計(jì)代價(jià)和回報(bào)，學(xué)會(huì)承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。不能選擇：在我們的社會(huì)，面對(duì)責(zé)任：1.有的人千方百計(jì)逃避自己的責(zé)任;2.有的人會(huì)努力做好自己分內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的;3.還有些人從來(lái)不計(jì)較個(gè)人的得失，盡心盡力地承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任。你會(huì)成為哪種人呢？

即使我們成為不了第三種人，我們?nèi)砸缇茨切┎谎源鷥r(jià)與回報(bào)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。3.如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？

④.無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。3.如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？①.對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估、作出合理的選擇。②.一旦做出選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。③.不計(jì)代價(jià)和回報(bào)，學(xué)會(huì)承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。（補(bǔ)）④.無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。

正上八年級(jí)的小青被老師委派擔(dān)任了學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重，深感為難。但是她還是兢兢業(yè)業(yè)投入到舞蹈隊(duì)的工作中，把工作安排得井井有條，為此她犧牲了許多娛樂(lè)和休息時(shí)間，付出了很多。

小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？我承擔(dān)我無(wú)悔P71-72

①

有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，②把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。不抱怨，不懈怠，全身心地投入P72①②③4.如何對(duì)待生活中不可推卸的責(zé)任?

①有些事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②可以改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。③只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。1、“技不在高，而在德；術(shù)不在巧，而在仁。”《感動(dòng)中國(guó)》人物胡佩蘭70歲從醫(yī)院退休后，堅(jiān)持每周出診6天，而且她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書(shū)屋”。胡佩蘭的行為告訴我們（）①承擔(dān)責(zé)任有助于我們提高能力，獲得別人的認(rèn)可與尊重②勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里③勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感④能力高的人有義務(wù)無(wú)私奉獻(xiàn)，多承擔(dān)責(zé)任A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④B課堂練習(xí)2、2022年3月15日中午，內(nèi)蒙古新巴爾虎右邊境管理大隊(duì)接到求助報(bào)警：因暴風(fēng)雪和沙塵天氣，轄區(qū)71歲孤寡老人張某被困在家中。大隊(duì)迅速組織警力前往救援，成功救出老人后，民警一個(gè)個(gè)都成了“雕塑”。從中我們可以看出（）A．如果回報(bào)小于代價(jià)，這種付出就不值得B．人們扮演著不同的角色，承擔(dān)著相同的責(zé)任C．承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)，我承擔(dān)、我無(wú)悔D．要根據(jù)回報(bào)的大小來(lái)決定是否承擔(dān)責(zé)任C課堂練習(xí)3、2021年3月5日是第58個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。幾十年來(lái)，雷鋒精神生生不息，白衣執(zhí)甲的抗疫戰(zhàn)士、奮斗在一線的扶貧干部、默默奉獻(xiàn)的志愿者……每一個(gè)關(guān)愛(ài)他人、扶危濟(jì)困的熱心人，都在演繹者新時(shí)代的雷鋒故事。讓雷鋒精神薪火相傳，人人可學(xué)，處處可為。下列做法不可取的是（）A．主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)B．放棄個(gè)人利益甚至犧牲生命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C．積極奉獻(xiàn)社會(huì)，踐行愛(ài)崗敬業(yè)崇高精神D．關(guān)注祖國(guó)所需，為人民擔(dān)起時(shí)代的重任B課堂練習(xí)4、“我站在風(fēng)起的夜里，忍不住難舍的淚滴。懷抱著襁褓中的寶貝，目送心中牽掛的你！你堅(jiān)定信念把責(zé)任承擔(dān)奔赴那沒(méi)有硝煙的前線：你帶著天使的微笑，你盡到了醫(yī)者仁心……”《天使仁心》這些歌詞告訴我們，勇于擔(dān)責(zé)（）①既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提②可以為自己贏得信任，讓自己被賦予更大的責(zé)任③必定獲得更多的回報(bào)④獲得他人的認(rèn)可與尊重A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④C課堂練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)清晨，為了不打擾爸媽的休息，小明悄悄地起床，洗漱完畢，背起書(shū)包，輕輕地鎖好門(mén)去上學(xué)，路上買(mǎi)早點(diǎn)吃，吃完早點(diǎn)把包裝袋投入垃圾箱。來(lái)到十字路口，剛好紅燈亮起，他主動(dòng)站在斑馬線后直到綠燈亮才過(guò)馬路。來(lái)到教室向科代表上交家庭作業(yè)，從書(shū)包里拿出課本開(kāi)始早讀。課堂上他認(rèn)真做筆記