2022年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第2單元走進(jìn)中國(guó)古典名著主題突破卷新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！走進(jìn)中國(guó)古典名著時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、主題達(dá)標(biāo)。(32分)eq\a\vs4\al\co1(1.)連一連。(16分)及時(shí)雨 林沖 魯智深 為母殺四虎玉麒麟 吳用 李逵 拳打鎮(zhèn)關(guān)西智多星 宋江 關(guān)羽 單騎救主豹子頭 盧俊義 趙子龍 單刀赴會(huì)eq\a\vs4\al\co1(2.)補(bǔ)全下列歇后語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)。(填字母，16分)A.張飛穿針——()B.孫猴子的臉——()C.孔明借東風(fēng)——()D.徐庶進(jìn)曹營(yíng)——()E.梁山泊的軍師——()F.劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——()結(jié)合語(yǔ)境選擇上面的歇后語(yǔ)填空。(1)六月的天，猶如_________。剛才還晴空萬(wàn)里，突然就烏云密布，雷聲隆隆了。(2)在討論是否去郊外秋游時(shí)，班長(zhǎng)是_________，也不知道他葫蘆里賣的什么藥。二、主題補(bǔ)充。(24分)eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(21分)在《草船借箭》中，我們認(rèn)識(shí)了__________________的諸葛亮、_____________________的周瑜、____________________的魯肅和________________________的曹操；在《景陽(yáng)岡》中我們結(jié)識(shí)了_________________________的武松；在《猴王出世》中，我們看到了_______________________的孫悟空；在《紅樓春趣》中，我們認(rèn)識(shí)了_______________________的賈寶玉。eq\a\vs4\al\co1(2.)下列選項(xiàng)中，人物和情節(jié)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)A.宋江——三打祝家莊 B.孫悟空——三調(diào)芭蕉扇C.曹操——三顧茅廬 D.吳用——智取生辰綱三、主題討論。(20分)五(1)班的同學(xué)們這段時(shí)間都在閱讀“四大名著”，下面是宏宏的感受。無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還是群雄爭(zhēng)霸、斗智斗勇的韜略智慧，我都能在這部書(shū)中讀到，并從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻。eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)宏宏的感受，可以猜出他讀的是_____________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你讀的名著以及你讀書(shū)的感受。我讀的是_________________，我的感受是________________________________________________________________________________________________________________________________四、主題閱讀。(24分)________________袁紹不由得嘆息道：“可惜我的上將顏良、文丑還沒(méi)到，要是他們中有一個(gè)在這里，還用怕他一個(gè)華雄！”話音未落，臺(tái)階下就有一人走出來(lái)大聲說(shuō)：“小將愿意去把華雄的頭砍下，獻(xiàn)給各位！”大家抬眼看去，只見(jiàn)這個(gè)人身長(zhǎng)九尺，胡子長(zhǎng)二尺，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲如巨鐘，立于帳前。袁紹問(wèn)：“這個(gè)人是誰(shuí)？”公孫瓚(zàn)回答說(shuō)：“他是劉備的弟弟關(guān)羽?！痹B接著又問(wèn)：“這個(gè)人現(xiàn)在是什么官職？”公孫瓚回答說(shuō)：“跟著劉備做馬弓手呢?！甭?tīng)到這話，袁紹的弟弟袁術(shù)在大帳里大聲呵斥道：“你這家伙是欺負(fù)我們這些諸侯手下沒(méi)有人嗎？你一個(gè)小小的馬弓手，居然敢胡言亂語(yǔ)。給我打出去！”曹操見(jiàn)了急忙阻止，對(duì)袁術(shù)說(shuō)：“公路你先不要發(fā)火，這個(gè)人敢說(shuō)出這樣的大話，一定有他勇略之處。就讓他出去試試，如果失敗了，再責(zé)罰他也不遲。”袁紹說(shuō)：“派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn)，這不是讓華雄看我們的笑話嗎？”曹操說(shuō)：“這個(gè)人儀表不凡，華雄怎么知道他是干什么的？”關(guān)羽在帳下聽(tīng)完后說(shuō)：“如果我打不勝，請(qǐng)你們砍了我的頭?！辈懿俾?tīng)了很是欣賞，叫人燙酒一杯，讓關(guān)羽喝了之后再去和華雄打。關(guān)羽對(duì)曹操說(shuō)：“酒先放在這里，等我去殺了華雄再回來(lái)喝。”說(shuō)完提起大刀走出營(yíng)帳，飛身上馬而去。不一會(huì)兒，列位諸侯聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)驚天動(dòng)地的鼓聲與吶喊聲，好像天崩地裂了一樣。大家大驚失色，不知道發(fā)生了什么事。正想讓人去打聽(tīng)情況，就聽(tīng)到馬脖子上掛著的鈴鐺的響聲，不一會(huì)兒就到了中軍帳前，關(guān)羽手里提著華雄的腦袋，扔到了地上。此時(shí)，那杯酒還是熱的。后來(lái)有人寫(xiě)詩(shī)贊譽(yù)關(guān)羽：威鎮(zhèn)乾坤第一功，轅門畫(huà)鼓響冬冬。云長(zhǎng)停盞施英勇，酒尚溫時(shí)斬華雄。(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)給短文選個(gè)合適的題目。()(2分)A.關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將 B.關(guān)羽千里走單騎C.關(guān)羽溫酒斬華雄eq\a\vs4\al\co1(2.)在小說(shuō)中，關(guān)羽是忠、義、勇的化身，短文突出了關(guān)羽_____________________________________的特點(diǎn)。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)關(guān)羽請(qǐng)戰(zhàn)時(shí)，袁術(shù)大聲呵斥“打出去”，袁紹也大加蔑視，作者這樣寫(xiě)的目的是()。(2分)A.反襯關(guān)羽雖地位不高，實(shí)力卻不同凡響。B.表現(xiàn)出袁術(shù)的威嚴(yán)。eq\a\vs4\al\co1(4.)作者是怎樣寫(xiě)關(guān)羽和華雄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的？用“——”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么作用。(6分)______________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)讀一讀，連一連。(6分)曹操 勇猛無(wú)敵袁術(shù) 識(shí)大體、顧大局、識(shí)才愛(ài)才關(guān)羽 心胸狹窄、驕橫無(wú)理eq\a\vs4\al\co1(6.)你還知道關(guān)羽的哪些故事？請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)。(6分)_______________________________________________________走進(jìn)中國(guó)古典名著一、1.2.A.示例：粗中有細(xì)B.示例：說(shuō)變就變C.巧用天時(shí)D.一言不發(fā)E.無(wú)(吳)用F.生死之交(1)B(2)D二、1.示例：神機(jī)妙算妒賢嫉能忠厚守信生性多疑豪放、勇武、機(jī)敏天真、可愛(ài)、敢作敢為率性、純真2.C三、1.《三國(guó)演義》2.示例:《紅樓夢(mèng)》這部書(shū)中，既有兒女情長(zhǎng)，風(fēng)花雪月，又有盛衰變幻，人情冷暖。既有凄美纏綿的故事，又有個(gè)性鮮明的