小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表2

活動時間:XX年2月17日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一一18時00分活動地點計算機教室活動過程李明活動1.認識計算機①師:"請同學(xué)們按下方盒子上面像大鈕扣一樣的按鈕,打開電腦。"學(xué)生在教師的指導(dǎo)下打開電腦,通過看、聽、摸,感受計算機的啟動是ー個系統(tǒng)逐步、有序工作起來的過程。②師:"大家注意觀察主機、顯示器和鍵盤的變化?”在啟動計算機的過程中,通過觀察主機、顯示器和鍵盤的變化,了解計算機系統(tǒng)自檢的過程。③提個醒:在開機時,學(xué)生通過打開顯示器、主機開關(guān)的前后順序,認識到主機是計算機信息處理的核心。同時正確的開機順序,能防止電流對主機的沖擊,造成損壞?；顒?."涂涂畫畫"①通過開始菜單打開畫圖程序，在里面涂涂畫畫,體會鼠標輸入，顯示器輸出的計算機信息處理過程通過操作鼠標,觀察顯示器屏幕的變化，體會信息的輸入、處理和輸出過程?；顒?.“敲敲打打"①打開"記事本",在里面鍵盤輸入，只要學(xué)生通過這個活動能體會到鍵盤的輸入功能即可。鍵盤上有一些功能鍵,在輸入字符過程中,能夠控制輸入。在輸入字符的活動中讓學(xué)生自主探求功能鍵的作用和使用方法。三、拓展:教師告訴學(xué)生計算機是人類處理信息工具之一,人類在不同的階段使用不同的信息處理工具,減輕了勞動強度,簡化了工作步驟。計算機具有強大的信息處理能力，是當(dāng)今信息時代人類處理信息的重要工具。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年2月19日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明1、學(xué)生感受如何使用計算機提供的工具來繪畫簡單的圖形和圖畫,處理圖形信息。2、通過畫大熊貓的活動,考慮到大熊貓?zhí)卣髅黠@,畫大熊貓只需用到簡單的幾何圖形和黑白簡單色,簡單易畫,能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造自己作品的興趣。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月3日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明活動:畫五星紅旗1、通過觀察、分析五星紅旗的結(jié)構(gòu)、元素,畫出五星紅旗圖案和飄動的五星紅旗;2、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力,使學(xué)生理解形、色彩與信息的關(guān)系。3、探索出工具在不同狀態(tài)下的效果,靈活應(yīng)用畫圖エ具完成作品。4、利用曲線工具,畫出動態(tài)效果5、學(xué)生上機操作,繪畫出五星紅旗翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月5日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明活動：畫我的小房子1、學(xué)生通過對顏色、形狀、圖案等內(nèi)容的自主安排設(shè)計自己想象的房子,并繪制出來;2、學(xué)生充分發(fā)揮想象カ,綜合運用畫圖工具3、房子不同于大熊貓、五星紅旗,它沒有固定的形狀和色彩,它只是有一些特定的組織結(jié)構(gòu)和要素,需要綜合運用畫圖工具。.房子的設(shè)計.畫房子6、交流：.拓展信息表現(xiàn)形式的認識：每個人看到的圖像、文字以及聽到的聲音是信息的載體,信息依靠載體傳遞,教師幫助學(xué)生理解信息和信息表現(xiàn)形式的關(guān)系,并會區(qū)分二者。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月7日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明美麗的早晨1、學(xué)生在作畫的過程中,綜合使用畫圖軟件中的工具,達到熟練、靈活運用的程度:2、學(xué)生將語言文字信息轉(zhuǎn)化成圖畫信息，并發(fā)揮自己的豐富想象,畫出自己心中的美麗早晨。A、復(fù)制已經(jīng)畫好的圖形時,教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生要先選定對象再復(fù)制粘貼，選定圖形的操作可以使用“選定"或"任意形狀裁剪”工具，通過具體操作比較出二者有什么不同。教師還可引導(dǎo)學(xué)生比較使用Ctr!鍵復(fù)制和使用菜單復(fù)制的不同（菜單方法總是將圖形復(fù)制到畫布的左上角）。B、選定工具的透明背景和不透明背景兩種模式，實際上是被選定対象背景色有無的設(shè)置。在疊加圖像時,可以選擇透明背景使背景色所覆蓋的那部分圖像顯露出來,相反選擇不透明背景就可以用背景色遮蓋某些圖像。C、使用”翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”和”拉伸/扭曲”工具可以變換岀各種形態(tài)各異的小鳥，進行操作時，需要向?qū)W生強調(diào)應(yīng)先選定對象,否則整幅圖畫將被改變。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月10日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明漂亮的剪貼畫1、學(xué)會利用畫圖工具制作剪貼畫,掌握插入圖片的方法;2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造カ和動手操作的能力;3、使學(xué)生在制作剪貼畫的過程中體驗樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)審美能力。4、使學(xué)生在制作剪貼畫的過程中體驗樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)審美能力。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月12日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明認識ー些常用的鍵,掌握其功能。本課活動安排為整理學(xué)習(xí)過的英語句子,要求每個單詞、標點符號、句子格式都正確。為此本課安排了三個小活動:ー是按照字母表在“記事本”中輸入26個英文字母;二是輸入26個大寫英文字母;三是在前兩個活動的基礎(chǔ)上輸入英語單詞和句子。三個活動從簡單到復(fù)雜,逐步加深,承接自然,符合學(xué)生的思維習(xí)慣和接受能力。整理英語句子翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月14日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明整理禮貌用語1、使用計算機將生活中常用的禮貌用語整理到“記事本”屮;2、使學(xué)生在練習(xí)了英文輸入的基礎(chǔ)上,掌握“智能ABC”輸入法,學(xué)會中文輸入。3、通過整理禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好習(xí)慣。A.符號輸入。B.重復(fù)輸入剛輸入的字或詞。C.快速輸入小寫英文字母或單詞D、中文標點的輸入翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月17日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明網(wǎng)上真精彩1、了解網(wǎng)上信息因特網(wǎng)信息資源的豐富的特點,掌握瀏覽網(wǎng)上信息各種操作的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生文明上網(wǎng)3、掌握瀏覽網(wǎng)上信息各種操作的方法。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月19日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明珍藏雷鋒照片1、了解常用搜索網(wǎng)站的網(wǎng)址;2、學(xué)會運用關(guān)鍵詞搜索圖片;3、通過保存所需的圖片,學(xué)會使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令;4、能夠新建文件夾,并能夠熟練地掌握對文件和文件夾進行的移動、復(fù)制、粘貼、命名等翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月24日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明制作生日賀卡1、學(xué)生通過網(wǎng)上搜索圖片,進ー步復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。2、學(xué)習(xí)有畫圖軟件上文字輸入,并進行文字的美化;3、了解調(diào)整頁面、打印文件等知識。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月26日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明我是小畫家1、學(xué)生掌握一定的繪畫技藝與編輯圖片功能;2、綜合利用所有知識,繪制兩幅圖：ー是畫熊貓竹林嬉戲圖,二是回國旗飄揚的校園;3、進ー步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,同時培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力,綜合運用知識的能力。4、綜合利用所有知識,繪制兩幅圖:ー是畫熊貓竹林嬉戲圖,二是畫國旗飄揚的校園；翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月31日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明Windows桌面窗口菜單1、對有關(guān)Windows的知識作一總結(jié),使學(xué)生在概念上對其有一定的理解,對計算機的認識更加系統(tǒng)化。2、通過本課的學(xué)習(xí),強化計算機的操作能力,進ー步理解計算機是人們處理信息的“工具”。3、Windows操作系統(tǒng)的桌面、圖標、任務(wù)欄、快捷方式、窗口、菜單等概念,這些概念并不要求學(xué)生去記憶,只要求知道它們的外觀、功能并能熟練操作即可。教學(xué)重點：4、通過本課的學(xué)習(xí),強化計算機的操作能力,進ー步理解計算機是人們處理信息的“工具”翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年4月2日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明我是小編輯1、通過應(yīng)用“Word”軟件進行文字處理的操作,讓學(xué)生感受計算機提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。2、學(xué)會基本的文字處理操作,了解文字編排中的ー些格式（如段落、首行縮進、行距等）的處理對信息表達的作用,學(xué)會編輯簡單的文檔。3、通過應(yīng)用“Word”軟件進行文字處理的操作,讓學(xué)生感受計算機提供的文字處理工具時文檔格式的加工處理。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年4月9日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明“龜兔賽跑”卡通畫1、學(xué)會運用自選圖形排版,使文檔更加完美和有吸引力,使學(xué)生掌握以圖片為主的圖文編排方法。2、通過“龜兔賽跑卡通畫”活動,使學(xué)生能夠為具有故事情節(jié)的文檔配多張卡通畫。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年4月14日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明美化文檔讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)主題選擇合適的字體和顏色,配備相應(yīng)的背景圖片、插圖、藝術(shù)字、剪貼畫,掌握對文字、文檔進行修飾、美化的方法,體會字體效果、色彩在表達信息中的作用。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年4月16日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明網(wǎng)絡(luò)助手1、學(xué)會通過因特網(wǎng)查到所需要的信息資料。2、使學(xué)生學(xué)會運用信息技術(shù)工具解決真實生活中的問題,學(xué)會網(wǎng)絡(luò)搜索信息和使用Word文字處理軟件制作文檔資料。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年4月21日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明我們的寶島1、學(xué)會電子板報的設(shè)計、制作和編排,掌握運用電子板報表達、展示特定的主題。2、通過制作電子板報,使學(xué)生在了解我國寶島臺灣歷史、地理、物產(chǎn)、風(fēng)景等的同時,教學(xué)重點:學(xué)會電子板報的設(shè)計、制作和編排,掌握運用電子板報表達、展示特定的主題。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年4月23日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明制作宣傳冊1、學(xué)生了解電子宣傳冊的制作流程,學(xué)會運用電子宣傳冊展示特定主題。2、學(xué)習(xí)制作宣傳冊,了解中國航天發(fā)展史,翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年4月28日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明保護地球家園1、學(xué)生了解宣傳畫表達信息的特點,學(xué)會宣傳畫的制作。2、通過制作宣傳畫號召大家都來保護人類家園。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年4月30日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明比較合并1、學(xué)生了解信息技術(shù)發(fā)明對人們生活的影響,了解專題報告的寫作方法;2、通過小組分エ完成,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神。、3、重點使用比較合并工具翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月5日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明第一課生活和學(xué)習(xí)中的好幫手——信息技術(shù)1、學(xué)生對“信息”這個名稱有一個初步的感性認識,能夠舉例說明什么是信息2、使學(xué)生們重視信息技術(shù)的學(xué)習(xí)翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月7日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明信息技術(shù)的應(yīng)用1、能夠舉出信息的表現(xiàn)形式：聲音、文字、圖像等信息2、初步了解信息技術(shù)的發(fā)展方向,并知道信息技術(shù)能幫我們翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月12日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明計算機的硬件組成1、了解計算機的主要外圍設(shè)備,說出它的功能2、知道計算機系統(tǒng)包括硬件和軟件兩部分翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月14日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明1、講解開、關(guān)機的方法,演示操作第一步:打開顯示器開關(guān)第二步:打開主機開關(guān)2、打開游戲、玩游戲打開開始ー程序一附件ー游戲一玩游戲3、關(guān)閉計算機將鼠標指向“開始”ーー關(guān)閉系統(tǒng)——單擊關(guān)閉計算機選項ーー是ーー關(guān)閉顯示器翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月16日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明!、如何找到并啟動紙牌游戲演示操作:開始ーー程序——附件——游戲——紙牌2、介紹紙牌游戲窗口的各部分3、教師講解游戲目標及規(guī)則4、如何關(guān)閉紙牌游戲窗口5、指導(dǎo)學(xué)生認識軟件紙牌游戲翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月19日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明“鉛筆”和“刷子”工具的使用1、能夠認識“畫圖”軟件中的各種工具畫出簡單的圖形2、正確的使用工具箱中的“鉛筆”和“刷子”。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月21日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明1、學(xué)會用“直線”和“曲線”工具繪制圖形2、掌握工具的用途,獨立完成各種各樣的圖形翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月26日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、繼續(xù)完成作品《魚》的創(chuàng)作。2、學(xué)習(xí)繪畫其他的作品《海底世界》、《高山云海》、《路》,要求學(xué)生畫畫的時候注意的事項3、可以自己創(chuàng)作自己喜歡的作品,翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月28日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明“噴槍”與“用顏色填充”工具的使用1、學(xué)會用“噴槍”與“用顏色填充”工具繪制作品。2、能夠完成整幅作品翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月30日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、繼續(xù)完成作品的繪畫,三、創(chuàng)造自己的畫,并進行展示四、教師指導(dǎo),糾正翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年6月2日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、教師講解并操作,按要求對紙張大小顏色進行設(shè)置:整幅畫中要用到“圓角矩形”工具,“橢圓”工具,“矩形”工具2、設(shè)置紙張大小和顏色的方法①圖像屬性 設(shè)置寬度、高度②在顏料盒中的淺藍色上單擊右鍵,設(shè)定背景色③圖像ーー清除圖像3、畫房子的步聚①矩形——拖動鼠標——多邊形——拖動鼠標——雙擊鼠標確認-“橢圓”“圓角矩形”“矩形”畫出門窗②選取適當(dāng)?shù)墓ぞ吆皖伾?完成整幅作品。4、教師指導(dǎo),糾正學(xué)生的操作方法翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年6月4日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、演示啟動Word的操作方法。2、學(xué)生啟動Word后,按照課本上做一做中的方法進行版面設(shè)置的操作。3、老師巡視、答疑。4、學(xué)生按照課本上做ー做中的操作方法,進行文字輸入與編輯的操作。5、老師巡視、答疑。6、小結(jié)，歸納學(xué)生們所提出的問題，給出正確的操作方法。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年6月6日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、讓學(xué)生們打開上堂課所做好的內(nèi)容,按照課本上做ー做中的方法進行添加報頭畫的操作。2、老師巡視、答疑。3、學(xué)生按照課本上的操作方法,進行設(shè)置報刊說明的操作。4、老師巡視、答疑。5、小結(jié)，歸納學(xué)生們所提出的問題，給出正確的操作方法。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年6月9日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明1、鞏固、加強學(xué)生對“小星星樂園”的報頭制作中所學(xué)的操作方法;2、讓學(xué)生根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容,自己設(shè)計制作一個電子報刊報頭。3、讓學(xué)生根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容,自己設(shè)計制作一個電子報刊報頭。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年6月11日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己進行插入藝術(shù)字的操作;2、老師巡視、答疑;3、老師演示調(diào)整藝術(shù)字效果的操作方法;4、學(xué)生按照老師剛オ所演示的操作方法,結(jié)合課本上的操作步驟,自己來進行嘗試操作:5、老師巡視、答疑;6、小結(jié),歸納學(xué)生們所提出的問題,給出正確的操作方法。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年6月16日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己進行繪制自選圖形的操作;2、老師巡視、答疑;3、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己進行給圖形填充效果的操作;4、老師巡視、答疑；翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴5、小結(jié),歸納學(xué)生們所提出的問題,給出正確的操作王沛方法。王婭敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年6月18日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己進行制作標題字的操作;2、老師巡視、答疑;3、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己進行把自選圖形和藝術(shù)字組合的操作;4、老師巡視、答疑;翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴5、小結(jié),歸納學(xué)生們所提出的問題,給出正確的操作王沛方法。王婭敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年6月20日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、同學(xué)們,在前兩堂課里面我們學(xué)習(xí)了Word中電子報刊標題的制作方法。在這節(jié)課里面,我們就來根據(jù)班上黑板報的內(nèi)容,制作一期電子板報的標題,大家準備好了嗎?2、把學(xué)生分為每三人ー小組,布置任務(wù)：結(jié)合這兩堂課所學(xué)的內(nèi)容，每小組制作出一件作品,并派出一位代表來進行解說:3、教師巡視,答疑;4、展示學(xué)生們制作的作品,并進行講評。5、今天,我們自己設(shè)計并制作了電子板報的標題,在操作過程中遇到什么困難還需要老師解決?翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年6月23日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己在Word中進行為版面分欄的操作;2、老師巡視、答疑;3、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己在Word中進行插入剪貼畫的操作；4、老師巡視、答疑；翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴5、小結(jié),歸納學(xué)生們所提出的問題,給出正確的操作王沛方法;王婭敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年9月4日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明ー、設(shè)置“OutlookExpressn1、雙擊桌面上的“OutlookExpress圖標,打開"Outlook Express窗口;2、單擊“工具”菜單中的’‘賬戶”命令,彈出“INTERNET賬號”對話框;翟星燦白雨航袁世沖3、依次單擊“添加ーー郵件”,彈出"INTERNET"連接向?qū)υ捒?張夢迪4、在“顯示姓名”框中輸入自己的姓名，單擊“下ー步”按鈕:5、在“電子郵件地址”框中輸入在“人民網(wǎng)”申請到的電子郵箱地址,單擊“下ー步”按鈕;6、在“接收郵件服務(wù)器”框中輸入,在“外發(fā)郵件服務(wù)器”框中輸入,單擊“下ー步”按鈕;谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年9月5日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明學(xué)做郵票1、打開“繪圖”工具欄;2、單擊“繪圖”工具欄中的“矩形’’工具按鈕;在編輯區(qū)拖出ー個適當(dāng)大小的矩形;3、單擊“繪圖”工具欄中的“填充顏色”工具按鈕右側(cè)的箭頭,選擇黑色為填充色,并單擊“填充效果”命令,彈出“填充效果”對話框;4、在“過渡”標簽中選擇ー種效果，單擊“確定”按鈕；5、單擊“格式”菜單中的“自選圖形”命令,彈出“設(shè)置自選圖形格式”對話框。將框線設(shè)置成“紅色、方點、線粗1磅”；6、單擊“確定”按鈕。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年9月8日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明ー、插入表格1、創(chuàng)建一個新文檔,單擊“常用”工具欄的“新建空白文檔”按鈕;2、單擊“表格”菜單,將指針指向“插入”,選擇“表格”命令,彈出“插入表格”對話框;3、在“列數(shù)”中輸入6,在“行數(shù)”中輸入7,建立一個6列7行的表格;4、單擊“確定”二、在單元格中輸入文字1、定位單元格單擊單兀格,單兀格內(nèi)出現(xiàn)光標插入點,表示目前定位在這個單兀格;2、單元格間的移動利用上、下、左、右光標鍵可以使光標在單兀格間移動；3、在單元格中輸入文字定位單元格后，就可以在相應(yīng)的單元格中輸入文字。三、調(diào)整行高和列寬1、調(diào)整列寬將指針指向需要改變列寬的單元格的左、右邊框線;左右拖動，拖動時有一垂直的虛線，它表示當(dāng)前列寬的位置。當(dāng)列寬合適后，松開鼠標；2、調(diào)整行高移動指針到需要改變行高的單元格的上、下邊框線;上下拖動,拖動時有一水平的虛線，它表示當(dāng)前的位置，當(dāng)行高合適后，松開鼠標；四、調(diào)整單元格的寬度1、將指針指向單元格,當(dāng)指針呈箭頭形狀時，單擊;2、將指針指向單元格的左右邊框線,指針變成左右雙向箭頭形狀;3、左右拖動，可以改變選定單元格的寬度。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年9月10日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明ー、在表格中插入行二、合并單元格將“午休”所在行的多個單元格合并1,選定單元格,單擊“午休”所在行的第一個單元格,拖動到這一行的最后ー個單元格;2、單擊“表格”菜單中的“合并單元格”命令三、拆分單元格增加‘‘上午‘‘單元格的內(nèi)容1、單擊“ド所在的單元格;2、單擊“表格”菜單中的“拆分單兀格”命令，彈出“拆分單兀格”對話框;3、在對話框的“列數(shù)”中輸入“2”，在“行數(shù)”中輸入"14、單擊“確定”按鈕；5、同上,將単元格“2”“3”"4”拆分為釬2列;6、將單元格“ド“2”“3”“4”前面的空白單元格合并,在合并的單元格中輸入“上午”四、刪除行、列五、單元格內(nèi)容居中1、選定課程表全部內(nèi)容；2、右擊,彈出快捷菜單；3、將指針指向“單元格對齊方式”，單擊“中部居中”翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年9月15日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明ー、分欄ー、設(shè)置頁眉、頁腳1、單擊“視圖”菜單中的“頁眉和頁腳”命令,出現(xiàn)“頁眉ノ頁腳”工具欄,并進入頁眉的輸入狀態(tài);3、切換到頁腳,單擊“頁眉/頁腳”工具欄的’‘在頁眉和頁腳間切換”按鈕:4、設(shè)置頁腳。在“頁腳”處輸入:九寨溝。三、設(shè)置頁碼1、單擊“插入”菜單中的“頁碼”命令,彈出“頁碼”對話框:2、確定頁碼位置,在“位置”列表框中，選擇頁碼出現(xiàn)在“頁面底端”位置;3,頁碼的對齊方式，在“對齊方式”列表框中，選擇“居中”對齊方式;4、頁碼格式。單擊“格式”按鈕,出現(xiàn)“頁碼格式”對話框，在“數(shù)字格式”列表框中選擇頁碼格式;翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年9月17日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明ー、打印預(yù)覽二、紙張大小的設(shè)置1,單擊“文件”菜單中的“頁面設(shè)置”命令,彈出“頁面設(shè)置”對話框;2、單擊“紙型”標簽:3、單擊“紙型”框右側(cè)的實心三角形,彈出“紙張類型”列表;在“紙張類型”列表中選擇適當(dāng)大小的紙張；4、單擊“確定”按鈕,結(jié)束頁面設(shè)置;5、單擊“打印預(yù)覽”按鈕，預(yù)覽打印效果。三、設(shè)置頁邊距1、在“頁面設(shè)置”對話框中，單擊“頁邊距”標簽；2、單擊“上、下、左、右欄”右端的上下箭頭，調(diào)整頁邊距，或在“上下左右”欄中直接輸入頁邊距數(shù)值;3、單擊“確定”按鈕,完成頁邊距的設(shè)置。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年9月19日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明ー、制作信封1、單擊“工具”菜單中的“信封和標簽”命令,出現(xiàn)“信封制作向?qū)А睂υ捒?2、根據(jù)提示選擇信封樣式,輸入收信人、寄信人信息,完成信封制作。二、制作賀卡1、設(shè)置賀卡的大小邊框插入文本框。單擊“插入”菜單，將指針指向“文本框”,單擊“橫排”，在編輯區(qū)拖動畫出文本框;確定賀卡的大小。當(dāng)指針指在文本框上呈十字箭頭時雙擊，彈出“設(shè)置文本框格式”對話框,單擊“大小”標簽,在“高度”和“寬度”欄中輸入“8CM”和“14CM”。選中“鎖定縱橫比”選項:設(shè)置邊框線。在“設(shè)置文本框格式”對話框中,單擊“顏色和線條”標簽，將“填充顏色”設(shè)置為“無填充色”，“線條顏色”設(shè)置為“寶石藍”，線型設(shè)置成“上下文武線、6磅；2、插入圖片1、在賀卡文本框內(nèi)單擊,使插入點在賀卡內(nèi)；2、單擊“插入”菜單，將指針指向“圖片”選擇“來自文件”命令，選定準備好的圖片，單擊“插入”按鈕；3、調(diào)整圖片大小、位置,使圖片與賀卡融為一體；3、輸入賀詞在賀卡文本框內(nèi)單擊，使插入點在賀卡內(nèi)；插入藝術(shù)字“新年快樂”。單擊“插入”菜單,將指針指向“圖片”“藝術(shù)字”命令，單擊，彈出“藝術(shù)字庫”對話框,選擇藝術(shù)字格式,單擊“確定”按鈕；在彈出的“編輯‘藝術(shù)字’”對話框中，選擇字體、字號、加粗；翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年9月22日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、了解文件夾的作用和基本概念:2、學(xué)會建立文件夾:3、掌握文件和文件夾的復(fù)制、移動和重命名操作。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年9月24日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明1、掌握用“智能ABC輸入法”輸入單字和詞組;2、學(xué)會造詞;3、學(xué)會保存文件。1,掌握啟動和退出WORD的方法;2、了解WORD窗口的組成;3、學(xué)會顯示和隱藏工具欄;翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年9月29日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明簡單修飾文字將《東方之珠》的最后一段文字設(shè)置成“加粗、傾斜、字符加框”。1、選中文章的最后一段;2、依次單擊格式工具欄上的“加粗、傾斜、字符加框按鈕:練ー練：將《東方之珠》正文文字格式設(shè)置成“仿宋、深藍色,并給最后一段加底紋。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年10月6日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明ー、段落的復(fù)制翟星燦二、段落的移動白雨航三、段落的刪除袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年10月8日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明1、學(xué)會設(shè)置段落的對齊方式和首行縮進;2、學(xué)會改變行距和字距。1、選中第一段;2、單擊“格式”菜單中的“字體”命令,彈出“字體”對話框;3、單擊“字符間距”標簽,在“間距”下拉框中選擇“加寬”,將“磅值”框中的值調(diào)整為“2磅;翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年10月13日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明插入剪貼畫1、單擊“插入”菜單,將指針移向“圖片”選擇“剪貼畫”命令,彈出“插入剪貼畫”對話框;2、在“插入剪貼畫”對話框中單擊“旅行”類別:3、單擊剪貼畫“空中旅行”,再單擊“插入剪輯”按鈕,剪貼畫就被插到了文檔中;4、關(guān)閉“插入剪貼畫”對話框,選中剪貼畫,拖動尺寸控制點,改變剪貼畫的大小。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年10月15日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明設(shè)置圖片的環(huán)繞方式圖片剛被插到了文檔中時,往往要通過設(shè)置圖片的環(huán)繞方式,使圖片和文字和諧美觀。1、選中圖片;2、打開圖片工具欄,單擊工具欄上的文字環(huán)繞按鈕,彈出下拉菜單;3、單擊“四周型環(huán)繞方式”；4、將剪貼畫調(diào)整到合適位置。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年10月17日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明設(shè)置文本框的格式1,選中報頭信息文本框,周圍出現(xiàn)8個控制點;2、單擊“格式”菜單中的“文本框”命令,彈出“設(shè)置文本框格式”對話框;3、單擊“顏色和線條”標簽,設(shè)置文本框的填充顏色和線條；4、單擊“確定”按鈕。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年10月20日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明簡介因特網(wǎng)冋學(xué)們經(jīng)常聽說的’‘上網(wǎng)”就是指訪問因特網(wǎng),因特網(wǎng)是由全世界的許多計算機連接在ー起組成的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)存放著大量的信息,我們可以通過訪問因特網(wǎng)中的計算機來獲得這些信息。要想從網(wǎng)上獲得信息，必須使用瀏覽器。最常用的瀏覽器就是INTERNETEXPLORER（因特網(wǎng)探險家），簡稱IE。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年10月22日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明ー、瀏覽網(wǎng)站1、打開瀏覽器,單擊地址欄,輸入“小學(xué)生世界”網(wǎng)站的網(wǎng)址whttp://WWW.XXSSJ.COM按回車鍵:2、單擊“小學(xué)生世界”超鏈接,進入“小學(xué)生世界”頁面;3、單擊喜歡的欄目和文章進行瀏覽。二、熟練使用瀏覽器1、使用滾動條在瀏覽器窗口，有時候某些內(nèi)容無法看到，可以通過拖動水平滾動條和垂直滾動條來查看。2、使用“前進、后退”按鈕翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年10月27日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明保存網(wǎng)頁中的圖片1,選擇ー個有圖片的頁面:2、右擊要保存的圖片,在彈出的快捷菜單中選擇“圖片另存為”命令,彈出“保存圖片”對話框;3、單擊“保存”按鈕,就可以將圖片保存到計算機中了。試,試:將網(wǎng)頁中自己喜歡的圖片直接保存到自己的文件夾中。議一議:如何將網(wǎng)頁完整地保存到自己的計算機h?練一練:學(xué)過《徐悲鴻勵志學(xué)畫》一文后,到“”網(wǎng)站上收集一些關(guān)于徐悲鴻的故事、作品，并介紹給同學(xué)們。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年10月29日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明制作小報1,插入報頭信息插入兩個橫排的文本框,ー個輸入文字“綠色世界”,將文字設(shè)為“楷體”小一號、深藍色、加底紋;另ー個輸入報紙必備的信息，并將文字格式設(shè)置成宋體、五號、居中。兩個文本框的格式都設(shè)置成:無填充色、無線條色。2、設(shè)計報頭制作藝術(shù)字“詩歌欣賞”制作藝術(shù)字“POEMS APPRECIATION”插入橫排文本框，輸入文字“周刊”，設(shè)置文字格式為黑體、一號、加底紋。調(diào)整藝術(shù)字的大小和文本框的大小和位置,使它們美觀、和諧。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年11月3日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明制作小報的主體插入一個橫排文本框,ー個豎排文本框,將插入點定位在橫排文本框,單擊“插入”菜單中的“文件”命令，選中“四年級”文件夾中的《浪淘沙》文件，將古詩插入到文本框中，將插入點定位在豎排文本框中，插入“四年級”文件夾中的“烏夜啼”文件，對插入到兩個文本框中的古詩進行簡單的修改和修飾，調(diào)整兩個文本框的大小和位置，設(shè)置文本框的格式:方要是線條色和填充色的設(shè)定。將兩幅圖片放到文檔中，調(diào)整圖片的大小和位置,設(shè)置圖片的環(huán)繞方式，并將圖片拖放到合適的位置。試ー試:瀏覽某些兒童網(wǎng)站，下載你感興趣的文字或圖片，編輯這些信息并制作成小報。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年11月5日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明初識幻燈片(1)、使學(xué)生認識PowerPoint軟件,學(xué)會啟動、退出PowerPoint〇(2)、根據(jù)PowerPoint提供的“演示文稿”制作演示文稿。(3)、使學(xué)生掌握在幻燈片上插入文本框,輸入文字的方法。(4)、使學(xué)生初步學(xué)會刪除幻燈片。(5)、保存演示文稿。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年11月7日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明信息世界了解什么是信息。了解哪些是信息處理的工具。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年11月10日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明開機了1、能結(jié)合具體的例子說出計算機的三個特點。2、能和人腦的工作過程作比較,初步理解計算機的エ作過程。3、培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年11月12日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明開機了(1)了解計算機組成各部分的名稱和作用。(2)知道什么是計算機軟件,了解計算機軟件的作用。(3)了解計算機處理信息的過程。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年11月17日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明神奇的窗ロ⑴認識Windows窗口,了解窗口的組成。(2)掌握窗口的基本操作。(3)初步認識菜單命令。(4)進ー步掌握鼠標器的基本操作方法。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年11月19日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明計算機的發(fā)展:1946年第一臺計算機誕生經(jīng)過了四個發(fā)展過程。第一代:計算機是由電子管為的主要組成的。第二代：計算機由晶體管元件組成的。第三代：計算機由集成電路元件組成的。第四代:計算機是用大規(guī)模的集成電路組成的。（體積越來越小,重量越來越輕,速度越來越快。）翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年11月21日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明介紹計算機的主機:計算機的“心臟”：中央處理器。中央處理器是計算機的“腦”它直接影響著計算機的速度。計算機的“倉庫”：存儲器內(nèi)存儲器有硬盤、軟盤和光盤翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年11月24日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明初步認識鍵盤計算機分為四個區(qū):功能區(qū)：鍵盤的左上方,有F1……F12個鍵。主鍵盤區(qū):鍵盤的左下方,有A……Z字母鍵,0、1、……9數(shù)字鍵,以及特殊鍵等。光標控制鍵區(qū)：有光標移動鍵、刪除鍵等。小鍵盤區(qū)：鍵盤的右下方,有數(shù)字鍵和光標控制鍵。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年11月26日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明認識主要鍵的名稱及作用。ESC—?退出鍵BACKSPAC 退格健。按下,光標向前移動個格子。ENTER 回車鍵。輸入信息,按回車鍵,才能被確認和執(zhí)行,是ー個經(jīng)常用到的鍵。CAPSLOCK——大小寫切換鍵。按一次,對字母大小寫進行一次切換。SHIFT 上檔鍵。按下它,冋進按下相應(yīng)的鍵則輸出相應(yīng)的鍵上標記的上邊的字符。CTRL稱控制鍵,ALT稱轉(zhuǎn)換鍵一般與其他鍵合用。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:メメ年12月1日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明鍵盤操作指法：1、 手指分エ基本鍵位:A、S、D、F、G、H、J、K、L、;是八個手指的“根據(jù)地”,不擊鍵時,就放在這八個鍵上,擊放鍵后手指仍放在基本鍵上。擊鍵方法：擊鍵時,要用手指動,不要用手腕動作。擊鍵時,手指尖垂直對準鍵位輕輕擊打。擊鍵時,要輕松、自然,用カ不要過猛.翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月3日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明進入“英打練習(xí)”后,選擇“打字姿勢”、“指法入門”,認真閱讀。選擇“英打練習(xí)”中的按鍵練習(xí)項。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月5日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明光標移動方式光標上移一格 光標左移一格光標上移一格 光標右移一格END 光標移到所在行的行末。HOME 光標移到所在行的行首。PAGEUP 屏幕向上翻一頁。PAGEDOWN屏幕向下翻ー頁。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月8日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明我們生活在信息中體會什么是信息,感受生活中信息無處不在。了解信息的多種表現(xiàn)形式。能用不同的形式表現(xiàn)信息。培養(yǎng)學(xué)生尋找和發(fā)現(xiàn)身邊的信息的習(xí)慣,感知信息有真有假,激發(fā)他們對信息技術(shù)的好奇心。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月10日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明現(xiàn)代信息技術(shù)有哪些.了解信息處理的一般過程;了解在信息的獲取、傳遞、記錄、處理技術(shù)方面的發(fā)展和變化。.能通過各種途徑了解信息技術(shù)各方面的發(fā)展過程。.培養(yǎng)學(xué)生對人類文明的自豪感。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月15日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明我型我秀1、了解多媒體作品在生活中的優(yōu)點;認識PowerPoint界面。2、會創(chuàng)建含有一張幻燈片的演示文稿:能夠在幻燈片中插入文本、藝術(shù)字等對象,并能夠美化文本及藝術(shù)字;會播放及關(guān)閉演示文稿。3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作多媒體作品的興趣及熱情；培養(yǎng)學(xué)生的認識能力。4、體驗多媒體作品的優(yōu)點,激發(fā)學(xué)生對演示文稿的創(chuàng)作熱情。5、創(chuàng)建一份含有ー張幻燈片的演示文稿。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月17日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明我的風(fēng)采.了解自定義動畫對多媒體作品的作用。.合理安排單張幻燈片內(nèi)容;學(xué)會給幻燈片對象添加自3、定義動回;能夠根據(jù)需要設(shè)置對象自定義中的動回和聲音;能夠調(diào)整對象在演示過程中的出場順序;能夠向別人介紹多媒體作品,培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。5、幻燈片對象的自定義動畫設(shè)置。6、合理設(shè)置對象的動畫、聲音效果及對象的出場順序。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月19日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明全方位的我.插入新幻燈片,了解幻燈片背景填充方式。.合理選擇張幻燈片背景填充方式;學(xué)會給幻燈片換不同背景;3、能夠向別人介紹自己的經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月22日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明認識動畫.了解GIF動畫的基本原理;認識“UleadGIFAnimator"四個工具欄。.在幻燈片中插入GIF動回;能打開“UleadG圧Animator"?并在這個軟件中播放動畫。.培養(yǎng)學(xué)生使用計算機處理信息的興趣翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月24日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分一18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明修改動畫1、進ー步理解G圧動畫的原理;初步理解“動象”概念。2、能創(chuàng)建快捷方式;能改變動畫的播放速度:能給GIF動畫增加內(nèi)容。3、培養(yǎng)完成任務(wù)的成就感;培養(yǎng)解決實際問題的意識。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月29日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分-18時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明人物動畫1.掌握制作一幅G圧動畫需要注意的要求;2、熟練的使用“動畫向?qū)А?把多幅圖片變成GIF動畫:3、能比較熟練的在動圓中添加文本;翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月31日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名16時30分ー18時00分活動地點計算機教室活動過程李明身邊的禮儀1.了解禮儀是我國優(yōu)良傳統(tǒng);了解常規(guī)禮儀的基本要求。2,技能要求a、能迅速通過因特網(wǎng)查找所需的內(nèi)容。b、查找的資料分類下載保存。C、能根據(jù)主題規(guī)劃文件的內(nèi)容安排。3,通過查找禮儀知識,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年7月8日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分活動地點 計算機教室活動過程李明1、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己在Word中進行設(shè)置頁眉頁腳的操作;2、老師巡視、答疑;3、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己在Word中進行預(yù)覽報刊作品的操作;4、老師巡視、答疑；5、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己在Word中進行打印報刊的操作；6、老師巡視、答疑；翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒7、小結(jié),歸納學(xué)生們所提出的問題,給出正確的操作方法;袁帥備注

活動時間:XX年7月15日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己在Word中進行插入書簽的操作;2、老師巡視、答疑;3、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己在Word中進行建立超級鏈接的操作；4、老師巡視、答疑；翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴5、小結(jié),歸納學(xué)生們所提出的問題,給出正確的操作王沛方法;王婭敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年7月22日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明1、老師演示自選圖形在Word中應(yīng)用的技巧;2、學(xué)生根據(jù)老師所演示的操作方法,結(jié)合課本上做ー做里面的內(nèi)容,自己進行嘗試操作:3、把學(xué)生分為每三人ー小組,布置任務(wù)：結(jié)合這兩堂課所學(xué)的內(nèi)容,每小組制作出一件作品,并派出一位代表來進行解說;4、教師巡視,答疑;5、展示學(xué)生們制作的作品,并進行講評。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年7月29日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明讓學(xué)生更好地掌握整個學(xué)期以來所學(xué)的內(nèi)容;1、電子報刊的版面設(shè)計;2、Word中自選圖形的應(yīng)用技巧。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年8月5日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分活動地點計算機教室活動過程李明ー、刪除文件1、刪除硬盤中的文件如刪除“國1"這個文件的方法是:選定“畫ド這個文件,單擊工具欄中的刪除按鈕,彈出“確認刪除文件”對話框;單擊“是”。二、回收站的操作1、還原文件打開回收站窗口,右擊要恢復(fù)的文件,彈出快捷菜單;單擊還原命令，被選中的文件就恢復(fù)了。2、徹底刪除文件打開回收站窗口，右擊要徹底刪除的文件,彈出快捷菜單;選擇刪除命令,被選中的文件就被徹底刪除了。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年8月12日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分活動地點計算機教室活動過程李明ー、用圖像專用軟件瀏覽圖片介紹圖片專用軟件ACDSEE,FINEPIXVIEWER軟件。選擇用FINEPIXVIEWER軟件看圖片方法如下:1、單擊開始按鈕,指針依次指向程序、FINEPIXVIEWER,單擊FINEPIXVIEWER.打開FINEPIXVIEWER窗ロ或直接在桌面上雙擊FINEPIXVIEWER圖標,也可打開FINEPIXVIEWER窗口。2、單擊窗口左側(cè)框中的文件夾,選擇圖片所在的文件夾,在計算機中找到保存圖像文件的位置E:照片、,選取文件夾之后,就可以在窗口右側(cè)預(yù)覽看到小圖像。3、雙擊圖像,可在窗口中顯示被選中的圖片。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年8月19日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明ー、介紹電子郵箱二、申請電子郵箱1、申請免費郵箱時要注意以下幾點:能夠長期提供穩(wěn)定可靠的服務(wù);操作簡單,最好是中文界面;速度越快越好,服務(wù)器能夠支持POP3方式;是否提供其他全面服務(wù)。2、申請免費郵箱翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年8月26日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分活動地點計算機教室活動過程李明電子郵件是直接從電腦發(fā)送和接收的ー種信件,是ー種介于書信、電話和傳真之間的電子信息傳送方式,使用電子郵件,不僅可以發(fā)送普通文字,還可以插入應(yīng)用軟件、圖形、圖片、聲音文件和視頻圖像等附件。ー、接收電子郵件二、發(fā)送電子郵件翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年2月21日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明活動：畫出大熊貓活動的樣子一.出示視頻,導(dǎo)入活動二.嘗試工具,做好準備三.創(chuàng)作作品四.保存文件欣賞作品2、欣賞作品翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年2月28日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明1、了解PPT軟件的更多功能和多媒體文件中對象的多樣性;2、能在幻燈片中插入影片、動畫、聲音;能用不同視圖來瀏覽幻燈片;會在幻燈片之間插入新的幻燈片。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀意識;培養(yǎng)學(xué)生比較遷移的學(xué)習(xí)方法。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月7日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分活動地點計算機教室活動過程李明美麗的早晨1、學(xué)生在作畫的過程中,綜合使用畫圖軟件中的工具,達到熟練、靈活運用的程度:2、學(xué)生將語言文字信息轉(zhuǎn)化成圖畫信息，并發(fā)揮自己的豐富想象,畫出自己心中的美麗早晨。A、復(fù)制已經(jīng)畫好的圖形時,教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生要先選定對象再復(fù)制粘貼，選定圖形的操作可以使用“選定"或"任意形狀裁剪”工具，通過具體操作比較出二者有什么不同。教師還可引導(dǎo)學(xué)生比較使用Ctr!鍵復(fù)制和使用菜單復(fù)制的不同（菜單方法總是將圖形復(fù)制到畫布的左上角）。B、選定工具的透明背景和不透明背景兩種模式，實際上是被選定対象背景色有無的設(shè)置。在疊加圖像時,可以選擇透明背景使背景色所覆蓋的那部分圖像顯露出來,相反選擇不透明背景就可以用背景色遮蓋某些圖像。C、使用”翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”和”拉伸/扭曲”工具可以變換岀各種形態(tài)各異的小鳥，進行操作時，需要向?qū)W生強調(diào)應(yīng)先選定對象,否則整幅圖畫將被改變。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月14日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分活動地點計算機教室活動過程李明整理禮貌用語1、使用計算機將生活中常用的禮貌用語整理到“記事本”屮;2、使學(xué)生在練習(xí)了英文輸入的基礎(chǔ)上,掌握“智能ABC”輸入法,學(xué)會中文輸入。3、通過整理禮貌用語,培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好習(xí)慣。A.符號輸入。B.重復(fù)輸入剛輸入的字或詞。C.快速輸入小寫英文字母或單詞D、中文標點的輸入翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月21日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明1、通過對“海底世界”網(wǎng)頁的搜索和整理,鞏固上節(jié)課所學(xué)的搜索、下載和分類保存等知識技巧:2、學(xué)習(xí)對保存的信息進行分類整理,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究（對自然的探索）能力,同時使學(xué)生對海底世界有ー個更深刻的了解,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,向?qū)W生滲透對豐富多彩的信息進行分類整理的意識。3學(xué)習(xí)對保存的信息進行分類整理,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究（對自然的探索）能力。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年3月28日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明我發(fā)電子郵件1、學(xué)生學(xué)會自己申請郵箱:2、能夠使用郵箱收、發(fā)郵件;3、學(xué)會使用系統(tǒng)提供的幫助功能;4、學(xué)會使用電子郵件與他人溝通,獲取、交流信息。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年4月4日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明古詩配畫1、學(xué)會在Word插入圖片、編輯圖片,編輯圖文并茂的文稿。2、通過“古詩配畫”活動,讓學(xué)生體會圖、文結(jié)合形象直觀,能更清楚表達主題信息的特點。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年4月12日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明圖說“梅蘭竹菊”1、使學(xué)生根據(jù)對“梅蘭竹菊”的認識和喜好自由選擇內(nèi)容,靈活運用圖文編排的知識表現(xiàn)主題,創(chuàng)作出具有個性的作品;2、進ー步掌握圖文混排的方法,體會圖、畫、詩、文等多種形式相結(jié)合表達主題的作用:3、使學(xué)生受到道德的熏陶,學(xué)習(xí)四君子高風(fēng)亮節(jié)的高貴品質(zhì),在思想上得到升華。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年4月18日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明小專家培養(yǎng)學(xué)生圍繞某ー專題,采用不同途徑搜集、整理資料的能力,使學(xué)生學(xué)會運用文字處理軟件編輯、制作專題文稿,展布特定專題。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年4月25日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明1、學(xué)生進ー步熟悉宣傳冊表達信息的特點,掌握宣傳冊制作的方法。2、通過制作我的家鄉(xiāng)宣傳冊,介紹家鄉(xiāng)的地理位置、人口、氣候環(huán)境、歷史發(fā)展等方面,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情。3、激發(fā)學(xué)生對活動的興趣,激發(fā)學(xué)生宣傳家鄉(xiāng),讓更多人了解家鄉(xiāng)的愿望翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月2日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明Windows文件和文件夾1、＞W(wǎng)indows系統(tǒng)提供的信息資源管理和查看工具：我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、Windows資源管理器的使用;2、通過自主學(xué)習(xí)學(xué)會文件及文件夾的相關(guān)操作方法,理解各種信息是以什么形式存放在計算機中的,計算機又如何管理文件文件夾的,進ー步掌握信息管理的方法和途徑。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月9日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明教師演示課件并講解:1、從外觀看計算機由顯示器、主機、鍵盤、鼠標組成,及各部分的功能,計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成,存儲信息的部件分為內(nèi)存儲器和外存儲器2、鍵盤,鼠標輸入設(shè)備3、音箱、打印機ーー輸出設(shè)備4、鼠標的操作①指向：移動鼠標,對準指定位置②單擊：用手指快速按鼠標左鍵、放開③雙擊：用食指連續(xù)快速按兩次鼠標左鍵④右擊：單擊鼠標右鍵翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年5月23日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明1、出示圖畫《魚》2、引導(dǎo)、講解、演示操作用“直線”工具畫魚的步驟和方法3、講解并演示用非封閉式曲線畫魚和用封閉式曲線畫“倒花瓶魚”的步驟和方法翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年6月13日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、學(xué)生按照課本上做ー做里面的操作方法,自己進行簡單圖形的制作;2、老師巡視、答疑;3、小結(jié),歸納學(xué)生們所提出的問題,給出正確的操作方法;4、把學(xué)生分為每三人ー小組,布置任務(wù);結(jié)合這兩堂課所學(xué)的內(nèi)容,每小組制作出一件作品,并派出一位代表來進行解說；5、教師巡視,答疑；6、展示學(xué)生們制作的作品,并進行講評。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年9月12日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分活動地點計算機教室活動過程李明ー、表格文字的修飾1,表格文字的修飾2、設(shè)定表格文字將表格文字設(shè)為:加粗、四號、仿宋、藍色選定表格文字:將文字設(shè)置為加粗、四號、仿宋、藍色二、設(shè)置表格邊框為“課程表”添加邊框1、選定“課程表”2、右擊,在快捷菜單中單擊“邊框和底紋”命令;3、在“邊框和底紋”對話框中單擊“邊框”標簽;4、單擊“網(wǎng)格”選項；5,在線型列表框中選擇線型；6,在顏色列表框中選擇”紅色；7、單擊“確定”按鈕三、設(shè)置表格底紋四、表格自動套用格式翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年9月26日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分活動地點計算機教室活動過程李明1、學(xué)會打開文件;2、學(xué)會插入和刪除文字;3、學(xué)會查找和替換文字。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年10月10日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分活動地點計算機教室活動過程李明插入藝術(shù)字插入藝術(shù)字“美麗香港”。1、打開藝術(shù)字工具欄:2、單擊藝術(shù)字工具欄中的“插入藝術(shù)字”按鈕,彈出“藝術(shù)字庫”對話椎.：3、“藝術(shù)字庫”對話框中選擇第3行第4個樣式;4、單擊“確定”按鈕,彈出“編輯藝術(shù)字”對話框。輸入美麗香港幾個字,原來的提示文字“請在此鍵入您自己的內(nèi)容”會自動被替換;5、設(shè)置字體為“隸書”,字號為“48”磅,加粗;6、單擊“確定”按鈕。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年10月24日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分活動地點計算機教室活動過程李明ー、保存網(wǎng)頁上的文字1,打開瀏覽器,選擇自己喜歡的文章;2、選中要保存的文字;3、在選中的文字區(qū)域內(nèi)右擊,彈出快捷菜單,單擊“復(fù)制”命令;4、打開“記事本”窗口,單擊“編輯”菜單中的“粘貼”命令,網(wǎng)頁上的內(nèi)容就被粘貼到記事本中了。5、單擊“文件”菜單中的“保存”命令,將文檔保存在計算機中。試ー試;打開ー個網(wǎng)站，把某ー頁面中的文字全部保存到自己的計算機中。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年11月14日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明走進WINDOWS1)初步認識Windows、桌面和“開始,,菜單。(2)掌握Windows的啟動和關(guān)退出方法。(3)了解鼠標指針的含義。(4)初步掌握鼠標器的五種操作方法(指向、單擊、雙擊、右擊、拖動)。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年11月28日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明鍵盤操作姿勢：1、身體平直、放松,正對鍵盤。2、兩膝平行,兩手手指自然彎曲,輕松放在基本鍵盤±0翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月12日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明用計算機處理信息!了解計算機處理信息的基本過程;了解計算機的輸入和輸出概念:知道不同的軟件可以完成不同的工作。2激發(fā)學(xué)生利用計算機處理信息的興趣;體會人類文明。3了解計算機輸入輸出的方式。4讓學(xué)生明白不同的軟件可以完成不同的工作。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注

活動時間:XX年12月26日活動名稱:計算機指導(dǎo)教師:XX學(xué)生姓名8時00分一11時00分 活動地點 計算機教室活動過程李明創(chuàng)建動畫文件1、在UleadGIFAnimator中選擇“文件”、“新建”,打開“新建”對話框2、在畫布大小項中設(shè)置寬度為500像素、咼度為50像素后,單擊“確定”按鈕3、保存文件,根據(jù)文字內(nèi)容命名文件名,如“文明小使者”。翟星燦白雨航袁世沖張夢迪谷金鈴?fù)跖嫱鯆I敏李恒袁帥備注TOC\o"1-5"\h\z八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 1活動時間:XX年2月17日 1八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 2活動時間:XX年2月19日 2八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 3活動時間:XX年3月3日 3八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 4活動時間：XX年3月5日 4八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 5活動時間：XX年3月7日 5八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 6活動時|司:Xイ年ユ月10日 6八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 7活動時間：XX年3月12日 7八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 8活動時間：XX年3月14日 8八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 9活動時I司:XX年3月17R 9八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 10活動時間：XX年3月19日 10八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 11活動時間：XX年3月24日 11八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 12活動時間：XX年3月26日 12ハ堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 13活動時間：XX年3月3I日 13八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 14活動時間：XX年4月2日 14八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 15活動時間:XX年4月9日 15八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 16活動時間:XX年4月14日 16八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 17活動時間：XX年4月16日 17八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 18活動時間：XX年4月21日 18ハ堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 19活動時間:XX年4月23日 19八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 20活動時間：XX年4月28日 20八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 21活動時間：XX年4月30日 21八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 22活動時間:XX年5月5日 22八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 23活動時間:XX年5月7日 23八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 24活動時間:XX年5月12日 24八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 25八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 26活動時間:XX年5月16日 26八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 27活動時間：XX年5月19日 27八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 28活動時間:XX年5月21日 28八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 29活動時間：XX年5月26日 29ハ堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 30活動時間：XX年5月28日 30八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 31活動時間：XX年5月30日 31八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 32活動時間：XX年6月2日 32八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 33活動時間：XX年6月4日 33八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 34活動時間：XX年6月6H 34ハ堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 35活動時間:XX年6月9日 35八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 36活動時間:XX年6月11日 36八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 37活動時間:XX年6月16日 37八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 38活動時間：XX年6月180 38八堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 39活動時間：XX年6月200 39ハ堡小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機興趣小組活動記錄表 40活