實習自我鑒定

Word———實習自我鑒定

實習自我鑒定

正常來講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以總結出詳細的閱歷，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼膶嵙曌晕诣b定，盼望能夠關心到大家。

實習自我鑒定1

實習兩個多月下來。發(fā)覺不止實踐，連理論也欠充實，當時目標不明確，沒有好好利用課余時間深化學習鉆研，還有就是上學期間，關于對專業(yè)的實踐太少，以至只是始終學理論，不知道實際工作中，是如何運用的，然后學習理論當中也不知道應留意些什么，導致學習的時候也少了，一份實際的動力;感覺這個過程真的有點惋惜，也夾雜點圓滿。

初步了解到登記帳目需詳略有度，開展工作需分輕重緩急;深深體會該崗位，具有兩個很明顯的特點：即準時性和精確性，特殊是后者，這可能是該專業(yè)的共同特點，也是最基本的一個特點和要求，需好好把握和學習。究竟帳目不僅僅是登出來，還更需要的是核對帳目，即對帳，假如沒有精確性，帳如何對，又意義何在。

關于往來帳的編制及對帳。主要包括應收往來，應付往來帳。應收往來帳：依據(jù)公司在銀行開立的主要銀行帳戶(包括基本戶，一般戶，及辦理銀行承兌匯票的帳戶)和本期我公司對外開的發(fā)票明細來登記，一般在月末開頭編制并完成。而應付往來需隨時隨地預備編制，即一個月里每一天都可能需要登記應付往來帳，因其是依據(jù)選購狀況和供應商的開票及到達時間來定的。然后是對帳的時間，一般在月初5號左右，需與納稅會計對往來帳;與選購會計對應付往來帳，與銷售會計對應收往來帳，若有不同，需準時找出問題并作出處理。

現(xiàn)金日記帳和銀行日記帳的登記及與銀行的對帳。就我目前實習的工作來說，印象最深的還是現(xiàn)金日記帳的編制，即每天都需做到日清月結，要隨時清晰公司可支配的流淌資金的數(shù)額，以保證平常小額資金的支付，保證公司的正常運轉。與銀行的對帳，主要通過每月的銀行對帳單來完成。對帳結果可能不同，最有可能的緣由是未達帳項的存在，這主要是公司與銀行記帳的時間差造成的，可以通過編制銀行余額調整表，以使帳面余額相符，目的是知曉我公司在銀行帳戶上的實有金額，了解公司的財務狀況。

以后我應當對原始憑證進行初步批閱并核算，學會編制記帳憑證，并精確輸入指定帳目中;對登記的帳目應習慣性進行復查并準時更正，做到帳證相符，特殊是銀行帳和現(xiàn)金帳。必需日清月結。對銀行相關票據(jù)，不明確其涵義的，應準時詢問相關人員，以使權責分明。應學會隨時保持頭腦糊涂，思路清楚，特殊涉及現(xiàn)金和銀行等相關業(yè)務，開展工作前，肯定做好請示及詢問工作，不能自立性太強。

實習自我鑒定2

轉瞬間，來幼兒園已經x個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的`急躁、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。

回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；

玩嬉戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會賠禮；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，談天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們接受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心布滿了幸福，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關懷孩子我覺得一名好的老師不僅要關懷孩子照看孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與老師的溝通很重要。

＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的進展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起共享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好仿照、奇怪、好問的，但又由于他們自身的生活閱歷和學問閱歷的局限性，只有靠老師賜予，供應和引導作為一個幼兒園老師，假如自己的學習愛好不廣，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面進展的幼兒呢？我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實學問，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界。

他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人真正走進孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回老師呢！經過實習，我才發(fā)覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學的學問是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。

實習自我鑒定3

本人性格開朗、大方，工作仔細負責，上進心強，有較強的團隊溝通意識和職業(yè)操守，做事有始有終，堅韌執(zhí)著。不管有多困難都要去克服，這是一種人生厲練，工作給我一個施展的舞臺，我感謝我的老板賜予的機會和工作中對我關心的同事，你們給了我這次實習的財寶。

在這里的工作，使我從一個稚嫩的同學變成了一個學問更加豐富且有工作閱歷的工。

或許接下來是我的人生另一個旅程，但是我會更加努力完善自己，提高自己，在喜愛的事業(yè)中奉獻自己的光和熱，做一名最精彩的文員。對工作散發(fā)出更多的熱忱并去感染四周的同事，我信任我肯定是最棒的。

實習自我鑒定4

為期x個月的實習生活轉瞬已經結束，時間過得真快。實習是我們將所學的理論學問結合臨床，邁向臨床的第一步；在實習所學的學問讓我受益匪淺并將受用終生。下面實習期間的表現(xiàn)進行自我鑒定：

按學校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了很多不同科室實習。在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，敬重師長，團結同事，嚴格律己，提早到科室、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照看，高校生演講稿范文，和氣可親，高校生畢業(yè)設計，常常受到科室同事的認可和病人表揚。努力將理論學問結合實踐閱歷，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床閱歷，努力培育自己自立思索、自立解決問題、自立工作的力量，實習生活也培育我全心全意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，高校生理性愛國論文，經過實習實踐我嫻熟把握了病程記錄、病史書寫、會診記錄、出院記錄等全部醫(yī)療文件書寫;把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發(fā)病人的診治;把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和對各類危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學習任務，未發(fā)生過醫(yī)療差錯和事故。

實習結束了，高校生求職信，我對自己在實習期間的表現(xiàn)滿足，將在學校學的理論學問很好的結合臨床實踐，使我自己對將來的醫(yī)學工作布滿了信念，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生。

實習自我鑒定5

從開頭實習生活以來我始終以嚴謹?shù)膽B(tài)度，樂觀的熱忱投身于自己的學習和工作中，有失敗的辛酸，也有勝利的喜悅，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地熟悉到：自己成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀同學的重要性，實習當中不能說我有怎樣的成果，但我覺得收獲不少，我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的關心的。

我體會深刻的一點是：理論要與實踐相結合。其實許多東西在學校的時候我都學習過，但知道的都是理論，知道操作步驟，卻沒有多少實踐，甚至都沒有考慮到根據(jù)這些步驟去做的時候，也會消失許多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時候我全面的思索，不讓自己的思想有局限性。

我虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認真觀看、切身體驗、自立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設性地自立開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮