大學(xué)學(xué)生考試作弊檢討書

—大學(xué)學(xué)生考試作弊檢討書高校同學(xué)考試檢討書我們在犯錯后，防止再次犯錯，經(jīng)常要求寫檢討書，以對顯現(xiàn)的過錯進行悔過，我們在寫檢討書的時分要留意語言的得體性。想寫檢討書卻不明白該請教誰？下面是為大家搜集的高校同學(xué)考試檢討書，希望能夠幫忙到大家。高校同學(xué)考試檢討書1親愛的老師：您好！由于我在考試的時分攜帶小抄，造成嚴峻的行為。今天，我懷著無比愧疚和后悔的心情在此做深入的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。20XX年X月X日上午，XX考試。由于這門課平常沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充足，等到快考試的時分，我還有許多東西沒記好，等到考試的時分，我為了考到一個抱負的成果，我一時糊涂，就用攜帶了小抄，希望它能帶給我?guī)兔ΑＵ谶@時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的同學(xué)證沒收了。當時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，懊悔，擔(dān)心各種心情。我認識到自己犯下了一個極大的錯誤。對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的行為嚴峻影響了考試的公正，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很懊悔我所造成的這些嚴峻后果，假如早明白后果這么嚴峻，我絕不會做這種事的。發(fā)生這件事情，全部的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進行了耐煩的教育。這些都讓我深入認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大X以來，我始終無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，假如我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴峻的錯誤。21世紀是學(xué)問的世紀，是人才的世紀，作為一個同學(xué)，一個高校生，尤其是這么好的一個學(xué)校的高校生，我應(yīng)當努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，提高自身素養(yǎng)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為高校生。其次，我沒有留意自己的道德素養(yǎng)的修養(yǎng)?？荚囀且环N嚴峻的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信譽如何能夠立足埃我如今才深入體會到思想道德的重要性。最終，我沒有聽從老師的教導(dǎo)。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們學(xué)問，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們常常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不行。而我卻沒有聽進去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深后悔不已。從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消退影響，牢記老師們對我的教導(dǎo)，改正自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅定不犯類似錯誤。我還要改善如今的生活方式，努力學(xué)好盈余的課程。犯下如此嚴峻的錯誤，我情愿擔(dān)當一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我明白這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠意悔改的份上，從輕處理為盼。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校同學(xué)考試檢討書2親愛的老師：您好！X月X日，在考試的時分，我抱著僥幸的心理帶了復(fù)習(xí)資料去，結(jié)果導(dǎo)致了如今的局面。如今我非常后悔。我意識到自己錯誤的嚴峻性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了考場上的公正性。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。這次行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我始終在反省，每天都問自己同一個問題：＂為什么我會變成這個樣子？＂真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則。這個的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習(xí)。對自己的行為感到慚愧，希望老師念在我是初犯，給我一次時機，諒解我這一次可恥的行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平常的努力，不應(yīng)當像我這樣在考試中。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了。老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)當在考試中，而我沒有聽從老師的教導(dǎo)，考試不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓老師丟臉?？荚囌f明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學(xué)會從今嘲諷我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望日后能靠自己真正力量，而不是耍這種不明智的小手段；希望早日得到同學(xué)們的信任，早日請求學(xué)校的諒解，由于我真的明白錯了。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴峻缺陷，感謝您對我的耐煩、按時的教育。如今，我認識到做人應(yīng)老實，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。其次，我考試的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代高校生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。我確定有以下個人的訂正措施：1、要求根據(jù)老師要求寫一篇的檢討書！從而訂正自己的思想根源上的錯誤，擔(dān)當后果。2、制定學(xué)習(xí)方案，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。3、以自己的實際行動彌補過錯，考出好成果為班級爭得榮譽。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校同學(xué)考試檢討書3尊敬的老師：您好！我由于考試時將答案給了別的同學(xué)，監(jiān)考老師當場捉獲，于是老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時分寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖同學(xué)的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理睬監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，事實上是在害他。而且，考試的時分本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深入的認識到這點。今后我要學(xué)好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的，我在考試的時分事實上就是做假騙人。一個優(yōu)秀上進的高校生當然要努力爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的責(zé)任?？荚噴A帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。原來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地損害了他們的心；我真誠地接受批判。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深入反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并對我的問題酌情處理，給我一次改正自新的時機。最終，我向老師保證，今后肯定堅定杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學(xué)的監(jiān)督，同時，我會讓此事成為我人活路上長鳴的警鐘。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校同學(xué)考試檢討書4尊敬的老師：您好！在上次期中考試中，前幾天復(fù)習(xí)的時分，我沒有認真復(fù)習(xí)。由于平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時分，我心里就慌慌的，不知所措。假如平常不認真學(xué)，考試也就不會有好成果。在第一天下午靠英語的時分，試卷在發(fā)下來之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后認真一看題，就感覺做過，好像是配套訓(xùn)練冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套訓(xùn)練冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開頭不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監(jiān)場老師給逮到了。她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學(xué)在翻本子了。說給我們120分，我說零分吧。我的語氣不夠好。老師也氣憤了。我不應(yīng)當和老師頂嘴的。每個人都應(yīng)當相互尊重，每個人都是公平的！我最不應(yīng)當?shù)氖牵际俏业奶摌s心在作怪。我如今真的很懊悔，懊悔沒有聽您的話，我明白世上沒有賣懊悔藥的，雖然您沒有嚴肅的批判我，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過，不讓我們，我不但沒有聽您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了。我從今以后肯定不會再犯類似的錯誤了，請老師諒解我無知的錯誤，人不怕犯錯誤，怕是是錯了不改，這次我肯定改正！我下定了決心，以后上課盡量地認真聽課，盡量不開小差，不走神，不該說的不說，上課主動發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉，我想這樣考試時，題就應(yīng)當會做了，也不會了，成果也會提高了。我肯定會讓同學(xué)們刮目相看的！此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校同學(xué)考試檢討書5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我是XX高校XX學(xué)院XX專業(yè)大X的一名同學(xué)，我叫XX，在期末考試中，如今我面對大家做最為深入的檢討。這期我在考試中自帶答案造成行為，今天我?guī)е⒕魏秃蠡趯懴逻@份檢討書，我明白這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次行為的深入認識。對不起，老師！我犯下的是一個嚴峻的原則性問題。這次我意識到自己錯誤的嚴峻性。在考試的時分偷偷拿小紙條，這個行為是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我的行為給學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害。這次行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想：＂這是什么？我怎么會變成這個樣子呢?。⒄娴牟桓蚁胂笪沂窃趺磿适Я诉@個一般做人的準則呢。這個的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對自己的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說老師請您諒解我，諒解我這種可恥的行為。我對自己真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平常的努力，不應(yīng)當像我這樣在考試中。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。如今我如今已經(jīng)深入的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫忙我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成果提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實根本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出主動的奉獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個時機，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并對我的問題酌情處理。這次我會改正，希望學(xué)校監(jiān)督我，能夠讓我更正確地走我的人生。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校同學(xué)考試檢討書6尊敬的輔導(dǎo)員老師：您好！我早就做好向您寫檢討書的準備了，到高校來第一次寫檢討書，心情很冗雜，很難受、很后悔、很慚愧，但是我也是被逼無奈了，實在不得已才去犯這樣的錯誤，我也是有苦衷的，可能對我來說是苦衷，在您眼里那就是借口，我這次在考試中嚴峻的觸犯了學(xué)校的規(guī)章制度，我也明白給您也帶來的不小的影響，在此先跟您說聲對不起了?？荚囀菣z驗一個同學(xué)的學(xué)習(xí)成果最簡潔直接的方法，肯定不答應(yīng)顯現(xiàn)的現(xiàn)象，得來的成果騙得過老師，騙得過家長，騙得過同學(xué)，卻騙不過你自己，自己幾斤幾兩心里最清晰，況且我們?nèi)缃袷歉咝Ｉ?，閱歷過大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，怎么連這點覺悟都沒有呢，我在這次的英語等級力量考試中了，我表示很愧疚，可是我的英語是真的差，差到什么地步呢，是您所想象不到的，我如今雖說一名高校生了，但是我的英語水平可能還比不過一個小同學(xué)，我除了會幾個簡潔的英語單詞，幾句常用的英語句子，認識26個英語字母，對英語就這點認識，可以說是一竅不通。更別說讓我去考英語三級證了，這可把我頭都愁大了，每次去考就要交XXX塊的考試費，老師！我都交了3次了，一起為英語三級奮斗的戰(zhàn)友們換了一撥又一撥，他們都勝利了，前兩次我還抱有什么僥幸想法，覺得題目會很簡潔，或者我能抄到別人的，經(jīng)過兩次的.考試，我真的是無望了，靠別人還是靠不住的，只能靠自己，我就逼上梁山在這次的考試中帶了手機進去。為了這次的考試我策劃了好久，很遺憾這次又是以失利告終，由于我被抓到了。我早在考試開頭的前一周就開頭準備了，我付費參加了一個英語三級考試答案群，群里大約有1200個人，有已經(jīng)考過的，都說這個群的答案很真實，很靠譜，我覺得這是天助我也，我為了能把手機帶進去，向室友借了一個手機，由于考室安檢的時分只要你主動交了手機，就不會用安檢器掃描你，我進考場的時分，把室友的手機交了上去，我的手機就被我藏在衣袖里，這么大熱天我有意穿個外套，就是為了更隱藏，不簡單被發(fā)現(xiàn)，誰明白這次我考室的監(jiān)考老師這么嚴，始終在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，前后夾擊，根本容不得我們搞一點小動作，后面終于有個老師去上廁所了，我立馬拿出來抄，我剛把選擇題抄完，他就回來了，我一想這可不行啊，只寫這么點，就算全對我也會及不了格，于是我不管不顧的抄了起來，一邊低頭看手機一邊抄一邊留意老師的動態(tài)，可能是老師發(fā)現(xiàn)我的神色驚慌了，向我走過來，我立馬把手機藏起來，結(jié)果太著急了，沒放好，摔了出來掉在地上，唉，這下罪證齊全，我連狡辯的借口都沒有，就這樣我被取消本次考試成果，又沒過，我已經(jīng)心如死灰了。老師，我已經(jīng)經(jīng)過深入的自我檢討了，直擊靈魂，我錯了，我再也敢有這種當心思的，我下次肯定好好考，這段時間花最大的精力，以懸梁刺股的精神去迎接下一次的考試。我肯定要憑自己的實力通過考試，證明給您看。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校同學(xué)考試檢討書7尊敬的老師：我是XX高校XX學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)XX級的一名同學(xué)，我叫XXX。今天，我懷著愧疚和后悔的心情寫下這份檢討書，以因在參與本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計學(xué)考試中顯現(xiàn)行為這一大事做出一番深入的書面檢討以及我的認識和承諾。嚴格的考試制度，嚴格的考場紀律，三令五申的考試標準的傳達，終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計學(xué)考試中發(fā)生的大事，我深感愧疚并非常的后悔。在此，很想再一次真誠的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對不起。同時，我想有必要把此次大事的經(jīng)過做出照實詳細的陳述，以表達我的自我認識和真實的悔改之意。我本來也是踏實肯干的同學(xué)，從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時，需要備考準備的學(xué)科也許多。也或許是在最終的復(fù)習(xí)期間沒有做好充足按時的復(fù)習(xí)備考工作，加上本場科目又是自己一向以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科，很多概念性及技巧性問題難以把握，為這一門學(xué)科，心中一向也很是憂慮。因此，為了防止掛科的狀況發(fā)生，思索一再，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動機，完全是由于一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致的。在考試的過程中，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快蘇醒，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀律的行為并按時且一再的指出并賜予警告提示，情急之下的我卻仍然沒有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴峻性。最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再連續(xù)，應(yīng)對當時的境況，我心情也很沖動，過于沖動的我心中滿是埋怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師尷尬和無奈。大錯已鑄成，我只能懊悔的擔(dān)當后果。事后，經(jīng)過很長時間的緘默和思索，我開頭深深的意識到，這是一個非常危險的傾向，也是一個不良的苗頭，假如不是老師按時發(fā)現(xiàn)，并要求自己做出深入反省，我反而可能由于本次的僥幸過關(guān)而從今放任自己，連續(xù)將這種錯誤行為放縱和進展，那么，后果是極其嚴峻的，甚至都無法想象今后還會發(fā)生怎樣的錯誤。因此，通過這件事，在深感后悔的同時，我也感到了幸運，慶幸自己覺醒的按時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。此外，我也看到了此次大事的惡劣影響，這對于廣闊的同學(xué)來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長，假如在我們這個純凈的校內(nèi)和我們的群眾中，這種投機取巧，不負職責(zé)的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個人的學(xué)習(xí)，成才將無從談起。因此，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。同時，對于此次大事，我在事后深入的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴峻性，此刻我將我的認識和體會在此做一個匯報，希望能在我明白和反省錯誤的同時，老師能賜予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來應(yīng)對我的錯誤，更會用努力和鉆研來彌補我的過失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正由于如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的看法上，能夠給我這樣一個時機，我必需會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來完成我今后的學(xué)業(yè)。檢討人：XXX日期：XX年XX月XX日高校同學(xué)考試檢討書8尊敬的老師：您好！我這一次犯的錯誤吧是極其嚴峻的，我也明白自己身為一名高校生還作孽是一件多么嚴峻的，我也明白學(xué)校不關(guān)是書面的還是口頭的都已經(jīng)在前就提示了我們不要，要考出自己的真實水平，真實成果。而且在開考前，監(jiān)考老師也再次重申了考試的紀律，其中有一條就是希望我們不要，可是我卻還是犯了這個錯誤，還是被監(jiān)考老師抓到我考試的時分拿手機搜答案，對此我真的感到從未有過的懊悔和慚愧。我如今不只是一名高校生，我更是一名成年人，所以我應(yīng)當對自己所做的事情有個明確的認知，明白什么事情可以做，什么事情做不得，只有小孩子才會犯錯誤，所以我如今還這樣明知不行犯卻還是犯了，我明白我就是由于平常不努力，結(jié)果考試的時分害怕掛科就只能這樣子。抱著一時的僥幸心理，總以為監(jiān)考老師在講臺上看不到我的一舉一動，結(jié)果卻不料自己的一言一行都被監(jiān)考老師看在眼里，所以就當我正抄答案抄的入神的時分，監(jiān)考老師一下子把我的手機搶過去吧，并且在我的試卷上用紅筆寫了兩個大字，這件事情發(fā)生從頭到結(jié)束不會多過非常鐘，但是這非常鐘在我看來感覺像是過了很久很久，直至考試結(jié)束，我離開教室的時分腦海中都滿是那兩個火紅的大字，久久不能磨滅，后來等自己回過神來，已經(jīng)在教務(wù)處了。經(jīng)過老師和教導(dǎo)主任的批判和教育之后，我已經(jīng)徹底清晰了自己的錯誤，這并不是一個簡潔的小小的錯誤，考試對于我們同學(xué)來說原來應(yīng)當是一件莊重而又嚴格的事情，也是一件能夠檢測我們學(xué)習(xí)情況的事情，我們本應(yīng)當端正自己對待考試的看法，通過考試考出自己的真正的水平，才能明白自己的缺點所在，并且經(jīng)過考試更加的完善自己的學(xué)習(xí)情況。但是我卻，我深知這是一件對么嚴峻的事情，不僅證明了自己內(nèi)心對待考試的不重視，也證明了自己對待學(xué)習(xí)，對待學(xué)校的紀律的不正視。我明白自己這次是真的大錯特錯，我也明白自己平常不努力，不好好學(xué)習(xí)就算了，我就不應(yīng)當想著要通過來掩飾自己不學(xué)習(xí)的情況。也是經(jīng)過這次，我更加確實定自己以后肯定要好好學(xué)習(xí)，不管自己成果如何，我都應(yīng)當做到誠信，做到守信，不應(yīng)當去做一個違反學(xué)校紀律的事情，更不會再發(fā)生考試類似的事情了，請老師和學(xué)校放心。作為一個高校生，我能夠獨立的區(qū)分事情的對錯，我也能夠明辨是非，俗話說，浪子回頭金不換，所以請諒解我這一次，我肯定會改正的。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校同學(xué)考試檢討書9尊敬的老師：您好！在此，我懇切地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的諒解。在專業(yè)考試的時分，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又的確不會做，而且我們平常關(guān)系也比擬好，又是專業(yè)考試，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我如今認識到這個行為是非常錯誤的。這樣做破壞了考場的紀律，如今我認識到，無論是怎樣，只要是，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應(yīng)當是嚴格的，只要是違紀，都是不應(yīng)當?shù)?。其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依靠性，如今我認識到，這種做法是不對的。假如我真的想要獲得好成果，應(yīng)當是在考試之外的時分認真努力的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。所以，這樣做真的很不應(yīng)當。我覺得這件事暴露了我在思想上還有許多需要改進的地方。如今我真的很慶幸老師能按時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，假如我始終這樣，那拿不到學(xué)分，就會真正影響我一生了。在這里，我向老師，也向全部人鄭重承諾我今后肯定不會再做這種事情，肯定嚴守紀律、端正看法，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進步。也希望大家能連續(xù)監(jiān)督我，幫忙我，使我能順著正確的道路前進，謝謝！檢討人：XXX20XX年X月X日高校同學(xué)考試檢討書10尊敬的老師：我由于在考試的時分寫答案給我別的同學(xué)，造成了行為，當時監(jiān)考老師對我進行了批判教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴峻性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。我在考試的時分寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖同學(xué)的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違反了做同學(xué)的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理睬監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，事實上是在害他。而且，考試的時分本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深入的認識到這點。其次，我考試的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代高校生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。老師是非常的關(guān)懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充足領(lǐng)悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，假如在考試中別的同學(xué)不會，我不在告知他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫忙老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)把握了沒有學(xué)會的同學(xué)，幫忙老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改正自新的時機。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚。通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日高校同學(xué)考試檢討書11尊敬的老師：您好，在20XX年3月24號的計算機考試中我自帶答案造成行為，我明明白這種行為是不對的，但我還是做了。今天我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，以向老師表示我對這次行為的深入認識。老師，對不起，我讓您絕望了。考試的時分拿小紙條這種行為本身就是錯誤的，會在學(xué)校同學(xué)間造成極壞的影響，會破壞學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當相互學(xué)習(xí)，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在此我深表歉意。這次行為讓我深入認識到了自己的錯誤，走出考場我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天，每天都在想：quot；我怎么會變成這個樣子呢？quot；真的不敢想象我當時是怎么喪失這個一般做人的準則的，可能是急于勝利之心過于迫切而昏了頭腦?？墒羌毾耄]有這么簡潔，根本原因是我堅守誠信的信念還不夠堅定。從小到大，父母和老師始終在教育我們做人要誠信，而我個人也始終是把誠信看做立身之本。然而，僅僅面對幾門考試的壓力，我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴峻缺陷，感謝您對我的耐煩、按時的教育。如今，我認識到做人應(yīng)老實，做事不該投機取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓(xùn)，我堅信自己以后肯定會老實做人。其次就是我的紀律觀念太差?！盁o規(guī)則不成方圓”，每個組織都有自己的規(guī)則。在深知考試是違反學(xué)校紀律的情況下，我卻無視紀律肆無忌憚地。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為高校生，我天經(jīng)地義的要去努力爭取好的成果，但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去到達目的。始終以來，雖然我沒有別人的聰慧能干，但是我都盡力去學(xué)習(xí)，去考試，或許是自身素養(yǎng)不夠高，以致這次犯下如此嚴峻的錯誤。如今我明白我必需完善自己嚴格遵守紀律的觀念。老師們常教育我們做人要誠信，不應(yīng)當在考試中，而我沒有聽從老師的教導(dǎo)?？荚嚥粌H讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓老師丟臉?？荚囌f明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從今嘲諷我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了。但是如今自己已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，我能做的就是好好讀書，腳踏實地，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日請求學(xué)校的諒解。今后不僅要把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人、做一個對社會有用的人，一個正直的人。老師猶如父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深入的感受到了老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我心里非常愧疚。我感謝老師對我的這次深入的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅定了我誠信做人的信念，對我的一生都將會產(chǎn)生很大的影響。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴峻的，考試的時分事實上就是做假騙人，本來弘揚高校的拼搏精神、走堅強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅韌不拔的前進方向，然而，我的行為卻南轅北轍。一個優(yōu)秀上進的高校生當然要努力爭取好的成果，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關(guān)系到如何成人、如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培育和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤?，F(xiàn)實證明，高校生僅僅熱忱投入、努力努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有蘇醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校名譽受損失。考試寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。原來，我明白老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷了他們的心。這次我真誠地接受批判。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深入反省，懇請老師給我一次時機，相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，以后好好表現(xiàn)，將功補過。如今這個的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。我對自己的行為感到慚愧，我不想要求什么，只想說老師請您諒解我，諒解我這種可恥的行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平常的努力，不應(yīng)當像我這樣在考試中。我保證這是第一次也是最終一次，以后肯定不會有類似的事情發(fā)生了。同時也真誠地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并對我的問題酌情處理。最終希望同學(xué)、老師和學(xué)校監(jiān)督、幫忙我改正錯誤，走上正確的人生之路。檢討人：XX年XX月XX日高校同學(xué)考試檢討書12尊敬的老師：我由于在XX考試的時分有行為，當時監(jiān)考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴峻性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最終意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。錯誤的性質(zhì)是嚴峻的。此舉本身就是