2023年五四青年節(jié)知識競賽活動策劃方案范文(通用3篇)

2023年五四青年節(jié)知識競賽活動策劃方案范文(通用3篇)

第一篇:2023年五四青年節(jié)學問競賽活動籌劃方案

一、活動主題：

承五四精神，揚青春風采

二、指導思想：

以“三個代表”重要思想和科學進展觀為統(tǒng)領，以加強班級團組織建立為根底，通過開展主題紀念系列活動，回憶共青團__周年的光芒歷程，展望新形勢下共青團的進展前景，進一步增加團員青少年的政治意識和效勞意識，為貫徹黨的十_大營造好深厚的氣氛。

三、詳細安排：

各班團組織要嚴密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、舉辦紀念中國共青團成立__周年圖片展。為滿意廣闊團員青年了解中國共青團__年來的進展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團進展歷程及青年教育圖片展”。

各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的學問和團的歷史，引導廣闊團員青年繼承和發(fā)揚共青團的榮耀傳統(tǒng)，嚴密團結在黨的四周，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

2、開展“今日，我們怎樣成長”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團員青少年進展感言征集，加強對青少年思想動態(tài)和關注熱點的把握，增加團員青少年的驕傲感與分散力。

請各班級于5月8日準時上交，逾期不候。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

3、團史學問競賽活動。讓廣闊青年團員加強對中國共產主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的進展歷史和有關團的根本學問有個較全面的把握，從中明白作為團員的根本權利和義務，對團的性質和職能有個較為更深層次的熟悉。

各班團支部將本班作業(yè)于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

4、開拓紀念建團__周年專題網頁。以校園網絡為依托，開拓紀念建團100周年暨五四運動103周年活動網上專欄，宣傳團的榮耀歷史。

5、出一期“知曉團史”黑板報。各班于26日之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。

6、開展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進展社區(qū)實踐活動，增加學生團員的效勞意識、奉獻意識。同時，也為打造環(huán)境生活品質社區(qū)奉獻我們新一代青年的一點力。

7、進行“慶五一，迎奧運”青年教師登山競賽。提倡青年教師加強團結、協作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)。

8、積極參加團區(qū)委組織的“承傳統(tǒng)、展風采、促和諧”系列活動。

四、活動要求：

1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增加團員意識教育結合起來、與貫徹落實黨的十_大結合起來、與建立品質城區(qū)、品質學校結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班團支部要自覺參加到紀念建團__周年的各項活動中來，充分調動團員青少年的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造深厚的紀念活動氣氛，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。

4、各支部要留意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月8日前上報活動狀況。

其次篇:2023年五四青年節(jié)學問競賽活動籌劃方案

今年是五四運動__周年，也是舉世關注的世博會，為了繼承和發(fā)揚五四運動的榮耀傳統(tǒng)，弘揚中華民族宏大精神，深入貫徹落實黨的__大精神，“五四”期間，在全社區(qū)廣泛開展“五四”青年節(jié)活動，展現當代青年朝氣蓬勃、奮勉進取的精神風貌，活動方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學進展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增加團的分散力，培育團隊精神，展現青年風貌，引導和鼓勵廣闊團員青年為建立和諧安化奉獻自己的青春才智。

二、活動內容

(一)進行以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區(qū)的退休黨員、社區(qū)老學問分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參加，會上不同年齡層次、不同生活經受、不同文化水平的人群各自敘述了自己生活年月青年節(jié)的過法以及如何使青年節(jié)過的有意義，同時，還探討了青年成長和進展問題。至此，安化社區(qū)紀念五四運動90周年，迎接青年節(jié)到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區(qū)還將組織社區(qū)青年觀看勵志影片、整理圖書室、干凈小區(qū)環(huán)境來充實青年節(jié)活動。集中一天時間，在全區(qū)小學中進行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增加團員意識觀念和榮耀感。

(二)推動共青團根底工程。以“五四”青年節(jié)為契機，以激發(fā)團組織活力為主要內容，集中力氣和時間，推動共青團根底工程。開展全社區(qū)非公有制企業(yè)的狀況調查，在“五四”期間走訪全社區(qū)非公有制企業(yè)，在條件成熟的企業(yè)成立非公有制企業(yè)團組織。

(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶著全社區(qū)志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設立宣傳站，印發(fā)傳單，向廣闊群眾宣傳世博學問，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風氣。同時，向全社區(qū)各學校發(fā)起“迎世博，從我做起，爭當文明小市民”的建議，引導學生不進網吧，講究禮儀，提倡文明新風。

第三篇:2023年五四青年節(jié)學問競賽活動籌劃方案

活動一：動目活的：通過本活動，讓學生了解五四運動這一歷史大事，理解五四運動的歷史意義，讓學生立足現實，激發(fā)他們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的愛國熱忱。

活動過程：

1、故事引入。

1__8年11月，第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1__9年1月18日，英美法意日等27個戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開和平會議，爭論處理戰(zhàn)后世界問題。實際上這次會議是戰(zhàn)勝的帝國主義國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會議。中國政府曾參與協約國對德作戰(zhàn)，出20萬華工去歐洲參與戰(zhàn)斗勤務，作為戰(zhàn)勝國之一，派外交總長陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會。

美國總統(tǒng)威爾遜在和會召開前發(fā)表了所謂142頁和平條件，虛偽宣稱：民族自決，反對隱秘外交，要愛護弱小民族，敬重殖民地人民的要求和一切國家相互保證政治獨立和領土完整，布滿了和平、公理的化身。經北洋軍閥政府盡力宣傳，因此很多中國人認一戰(zhàn)是公理戰(zhàn)勝強權，巴黎和會將主持公理、公正。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會議提出取消帝國主義列強在華特權的七項盼望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的_的二十一條，收回山東主權等正值要求?？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會議不但否認了中國提案，而且悍然打算把戰(zhàn)前德國在山東的權益轉交給日本。巴黎和會的這一天無理打算，對中國政府，中國人民是一個極大的污辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來，激起中國人民劇烈憤慨，爆發(fā)了以學生運動為先導的五四愛國運動。

2、學問競賽：

以各小組推舉的一位同學代表本小組組成一支競賽小隊伍進展有關五四運動學問的競賽，以抽簽必答和搶答為形式進展。

①五四運動的主要口號是什么?(外爭國權，內懲國賊)

②當時要求劇烈受懲罰的國賊是誰?(曹汝霖)

③五四愛國運動大體經受了哪兩個階段?(從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止，北京，青年學生，學生集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、。)

④五四運動標志著什么?(中國革命進入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。)

⑤說明五四運動如何顯示了中華民族進一步覺醒。(聯系歷史課上講過的虎門銷煙、太平天國農夫運動、甲午戰(zhàn)斗、辛亥革命、洋務運動、戊戌變法等只是從制度上轉變民族，而次運動則是民眾精神思想上的覺醒)

3、對聯觀賞：

目的讓學生了解袁世凱這一歷史人物賣國求榮的丑惡嘴臉和行徑，了解對聯的神秘，培育學生對對聯的興趣。

①1__4年4月，竊國大盜袁世凱篡奪了辛亥革命果實，前清翰林，湖南巨紳王闿運給袁的總統(tǒng)府撰一聯云：

民猶是也，國猶是也，何分南北;總而言之，統(tǒng)而言之，不是東西!

橫批是：旁觀者清。

上聯和下聯嵌入民國何分南北，總統(tǒng)不是東西，使袁世凱非常為難。

②北洋軍閥首領袁世凱，河南項城人。1__5年12月，偽托人民擁護，將中華民國改為中華帝國。京城中有好抱不平者，曾出聯求對，上聯云：

或在園中，拖出老袁還我國。

拆字聯，語意雙關。實質上說，要打倒袁世凱，恢復中華民國。

據說當時有個船夫應征對道：

余臨道上，不堪回首問前途。

拆字聯，語意雙關。實質上說，袁世凱復辟稱帝，這是一種倒退行為，令人不堪回首，對前途深感憂慮。

③袁世凱死后，四川有人給他寫了一副挽聯，上聯是：袁世凱千古。下聯是：中國人民萬歲!

此對聯上聯五字，下聯六字，意思是袁世凱對不起中國人民。妙極!

4、大家暢談：

①可圍繞五四運動這一愛國大事發(fā)表自己的看法。

②可立足現實，從學生實際談新世紀如何給予愛國的新含義，如從身邊小事做起，從我做起;關懷他人、集體、學校、家庭、社會、國家等，努力學習求知......

5、我班入中國共產主義青年團學生一起唱團歌。

6、班長總結：

我們紀念五四這個日子，不僅是回憶歷史，更重要的是要從歷史大事中得到啟發(fā)和教育。五四運動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現形式。我國近現代曾經消失過四代