新教材人教版高中生物必修1分子與細(xì)胞全冊書2022新高考一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題（配套題含解析）

人教版高中生物必修1分子與細(xì)胞復(fù)習(xí)題TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"1 走近細(xì)胞 -1-\o"CurrentDocument"2組成細(xì)胞的元素、化合物、糖類和脂質(zhì) -7-\o"CurrentDocument"3蛋白質(zhì)和核酸 -15\o"CurrentDocument"4 細(xì)胞膜和細(xì)胞核 -22-\o"CurrentDocument"5細(xì)胞器之間的分工合作 -29\o"CurrentDocument"細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 -36酶和ATP -44-\o"CurrentDocument"細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用 -52\o"CurrentDocument"光合作用與能量轉(zhuǎn)化 -60-\o"CurrentDocument"10細(xì)胞的增殖 -68-\o"CurrentDocument"11減數(shù)分裂和受精作用 -75\o"CurrentDocument"12細(xì)胞的分化、衰老和死亡 -84-1走近細(xì)胞ー、選擇題:每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。（2020?山東濟(jì)南模擬）一位昆蟲學(xué)家正在研究某ー種蜜蜂的社會行為;一位果樹專家正在研究某種果樹的豐產(chǎn)措施。他們研究的對象分別屬于生命系統(tǒng)的哪個層次（）A.種群、生態(tài)系統(tǒng) B.群落、生態(tài)系統(tǒng)C,物種、種群 D.種群、群落A解析:種群是指在一定的空間范圍內(nèi),同種生物所有個體形成的集合,生物學(xué)家研究的是某ー種蜜蜂的社會行為,因此他的研究對象屬于種群;研究某種果樹的豐產(chǎn)措施還需要考慮光照、水、土壤等無機(jī)環(huán)境,因此研究對象屬于生態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述,正確的是（）A.新型冠狀病毒是ー種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物B.由于新型冠狀病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營寄生生活C.獲取大量新型冠狀病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)D.新型冠狀病毒參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D解析:新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是原核生物,也不是真核生物,不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,但是參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，A錯誤,D正確;新型冠狀病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需在活細(xì)胞內(nèi)營寄生生活,不能在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),B、C錯誤。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述,錯誤的是（）A.細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D.細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)一性C解析:細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的,A正確;細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，B正確；細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,C錯誤;細(xì)胞學(xué)說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明了生物界的統(tǒng)ー性，D正確。（2020?吉林松原模擬）19世紀(jì)建立的細(xì)胞學(xué)說是自然科學(xué)史上的一座豐碑，其中細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的重要意義在于（）①將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)ー起來②揭示了組成動植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)③證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性④促使解剖學(xué)、生理學(xué)、胚胎學(xué)等學(xué)科獲得了共同的基礎(chǔ)⑤細(xì)胞學(xué)說為后來生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆A.①②③B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤B解析:細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,這將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)ー起來,但沒有解釋動植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)，①正確,②錯誤；細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性,沒有證明生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性,③錯誤；細(xì)胞學(xué)說的建立促使解剖學(xué)、生理學(xué)、胚胎學(xué)等學(xué)科獲得共同的基礎(chǔ),以及學(xué)科的融通和統(tǒng)ー催生了生物學(xué)的問世,④正確；細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，不僅解釋了個體發(fā)育,也為后來生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆,⑤正確。（2020?河北石家莊模擬）下列有關(guān)酵母菌、藍(lán)細(xì)菌、小球藻的敘述,正確的A.都具有以核膜為界限的細(xì)胞核B.都以DNA作為細(xì)胞的遺傳物質(zhì)C.都只能通過有氧呼吸獲得能量D.都能通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)量B解析:酵母菌和小球藻屬于真核生物,藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,原核生物不具有以核膜為界限的細(xì)胞核，A錯誤;具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確;酵母菌可通過無氧呼吸獲得能量,C錯誤;藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，不進(jìn)行有絲分裂，D錯誤。.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是（）A.發(fā)菜細(xì)胞雖具有葉綠素,但是沒有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用B.蛔蟲細(xì)胞內(nèi)無線粒體,所以只能進(jìn)行無氧呼吸C.血紅蛋白的形成過程需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體的參與D.將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞會發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離B解析:發(fā)菜是原核生物，沒有葉綠體,但含有光合色素和相關(guān)酶,可以進(jìn)行光合作用,A項錯誤;蛔蟲細(xì)胞是真核細(xì)胞,沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,B項正確;血紅蛋白不是分泌蛋白，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，C項錯誤；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡,不能發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離,D項錯誤。.（2020?四川成都模擬）下列不屬于“生命活動離不開細(xì)胞”的相關(guān)敘述是（）A.司機(jī)看到紅燈亮?xí)r進(jìn)行的減速、剎車等操作.生物與無機(jī)環(huán)境之間的能量轉(zhuǎn)換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)C.高等哺乳動物的生殖和發(fā)育離不開細(xì)胞的增殖和分化D.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),可在細(xì)菌培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)得到D解析:“司機(jī)看到紅燈亮?xí)r進(jìn)行的減速、剎車等操作”屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),需要多種細(xì)胞參與，A正確；細(xì)胞代謝可以實(shí)現(xiàn)生物和無機(jī)環(huán)境之間的能量轉(zhuǎn)換,B正確;細(xì)胞增殖、分化是高等哺乳動物生長發(fā)育的基礎(chǔ),C正確;病毒只能寄生在活細(xì)胞中，D錯誤。二、選擇題:每小題給出的四個選項中有一個或多個符合題目要求。8.科學(xué)家在黃石國家公園發(fā)現(xiàn)了一種罕見的嗜熱好氧桿菌,長有許多觸角（又叫集光綠色體）,內(nèi)含大量葉綠素,能與其他細(xì)菌爭奪陽光來維持生存。下列敘述錯誤的是（）A.該菌的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中B.該菌生命活動所需的能量主要來自線粒體C.可用纖維素酶來破壞該菌的細(xì)胞壁，從而使細(xì)胞易于吸水漲破而死D.該菌能利用葉綠素進(jìn)行光合作用,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者ABC解析:該嗜熱好氧桿菌屬于原核生物,其遺傳物質(zhì)主要存在于擬核中，A錯誤;該菌生命活動所需的能量主要來自細(xì)胞質(zhì),原核細(xì)胞不含線粒體，B錯誤;該菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,除去該菌的細(xì)胞壁不能利用纖維素酶,C錯誤;該細(xì)菌觸角內(nèi)含有大量葉綠素，能固定二氧化碳產(chǎn)生有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,D正確。（2021?四川遂寧模擬）2020年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給了——丙型肝炎病毒的發(fā)現(xiàn)者，丙肝病毒（HCV）為ー種RNA病毒。下列敘述正確的是（ ）丙肝病毒HCV的遺傳物質(zhì)初步水解為脫氧核糖核甘酸的過程中,需要水的參與HCV的結(jié)構(gòu)簡單，屬于最簡單的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次HCV在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖時,需要宿主細(xì)胞提供原料、ATPHCV通過胞吞作用侵入宿主細(xì)胞時，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性C解析:由題干信息可知，HCV的遺傳物質(zhì)為RNA,不會水解為脫氧核糖核甘酸，A錯誤;HCV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,B錯誤;HCV在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖時，HCV提供RNA模板,需要宿主細(xì)胞提供原料、ATP,C正確;HCV通過胞呑作用侵入宿主細(xì)胞時，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，D錯誤。（2020.吉林松原模擬）下圖甲、乙、丙為顯微鏡視野中觀察到的物像圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）甲乙丙甲乙丙A.圖甲實(shí)物的形狀為qB.圖乙物像要移到視野中央,裝片移動的方向為右上方C.圖丙物質(zhì)的實(shí)際流動方向為逆時針D.高倍鏡下觀察“b”時,先使用粗準(zhǔn)焦螺旋,再使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行對焦D解析:顯微鏡下成的是倒置的虛像,因此圖甲實(shí)物的形狀為q,A正確;圖乙物像位于視野的右上方,則實(shí)物在裝片的左下方,因此要將物像移到視野中央,裝片移動的方向為右上方,B正確;圖丙細(xì)胞質(zhì)流動的方向是逆時針，其上下左右倒置后的實(shí)際流動方向仍然是逆時針,C正確;用高倍鏡觀察時,只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,D錯誤。三、非選擇題下圖所示為幾種生物的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:A BC D（1）幾種生物中最有可能屬于病毒的是（填字母）,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是,病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。（2）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。圖中屬于原核細(xì)胞的是（填字母）。（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[_]（填字母和文字）,因而它是ー類（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物。（4）D圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,其與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在解析:（1）題圖中A、B、D均有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而C無細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此最有可能屬于病毒的是C。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，其生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行。（2）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。圖中A和B細(xì)胞都無以核膜為界限的細(xì)胞核，都屬于原核細(xì)胞。（3）圖中B為藍(lán)細(xì)菌，其細(xì)胞中不含葉綠體,但含有光合色素（葉綠素和藻藍(lán)素）和酶,能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物。（4）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。答案:（1）C無細(xì)胞結(jié)構(gòu)（活）細(xì)胞（2）以核膜為界限的細(xì)胞核A、B（3）B藍(lán)細(xì)菌自養(yǎng)（4）都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA12.每年的冬季,流感疫情都會進(jìn)入ー個流行期。但由于人們接種了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上風(fēng)的毒株了。請分析回答下列問題:（1）病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體,它的主要生命活動必須在細(xì)胞內(nèi)實(shí)現(xiàn)。病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題,目前主要存在兩種觀點(diǎn):①生物大分子f病毒f細(xì)胞;②生物大分子f細(xì)胞f病毒。根據(jù)上述資料并結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識分析,你支持第種觀點(diǎn),其依據(jù)是。（2）細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,從而起到抑制細(xì)菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖?=為什么?〇（3）下圖表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:①圖中表示的細(xì)胞是（填“動物”或“植物”）細(xì)胞,將裝片向方移動可將上圖所示視野中細(xì)胞移到視野正中央。②大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察,這主要是因為它們A.是單個或單層細(xì)胞B.都帶有特殊的顏色C.是無色透明的D.是活的細(xì)胞解析:（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝和繁殖,因此病毒與細(xì)胞在起源上的順序應(yīng)該是先有細(xì)胞，后有病毒，即“②生物大分子f細(xì)胞一病毒”的觀點(diǎn)合理。（2）根據(jù)題意可知，青霉素抑制肽聚糖的合成,細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，因此青霉素能夠抑制細(xì)菌生長。而病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì)，不含肽聚糖，故青霉素對病毒的增殖不能起抑制作用。（3）①題圖細(xì)胞呈正方形,表示細(xì)胞外有一層細(xì)胞壁，因此確定該細(xì)胞為植物細(xì)胞。顯微鏡下觀察到的物像是倒立的像,圖中細(xì)胞在右上方,所以裝片往右上方移動才能將物像移至視野中央。②大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料由于是單個細(xì)胞或單層細(xì)胞,因此可以直接做成裝片在顯微鏡下觀察。答案:（1）②病毒營寄生生活，必須依靠其他活細(xì)胞才能進(jìn)行增殖（2）不能病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì),不含肽聚糖，故青霉素對病毒的增殖不能起抑制作用（3）①植物右上②A2組成細(xì)胞的元素、化合物、糖類和脂質(zhì)一、選擇題：每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。.收獲的糧食要先晾曬，使含水量降到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的值以下，再入庫儲藏,這樣可以減少或避免霉?fàn)€的發(fā)生,延長儲藏時間。其理由不成立的是（）A.水是細(xì)胞內(nèi)大多化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物B.水為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供了液體環(huán)境C.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分D.水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物C解析：由于水既能為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供液體環(huán)境，也可以參與細(xì)胞內(nèi)的許多生化反應(yīng),且水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑,可以運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物,因此,降低糧食的含水量,可降低細(xì)胞的代謝作用，減少有機(jī)物的消耗和水分的產(chǎn)生，抑制微生物的繁殖,進(jìn)而減少或避免霉?fàn)€的發(fā)生,延長儲藏時間,A、B、D正確。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,曬干糧食的過程中不會丟失結(jié)合水,C錯誤。.蘋果含有微量元素鋅,而鋅是構(gòu)成與記憶カ息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,因此蘋果又稱為“記憶之果”。這說明無機(jī)鹽離子（）A.對維持酸堿平衡有重要作用B.對維持生物體的生命活動有重要作用C.對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用D,對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用B解析:由題意知,鋅是構(gòu)成與記憶カ息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,這說明無機(jī)鹽對維持生物體的生命活動有重要作用,故B正確。.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ-1的獨(dú)特細(xì)菌,這種細(xì)菌能利用劇毒化合物（砒霜）中的碑來代替磷元素構(gòu)筑生命分子和參與生化反應(yīng)。根據(jù)材料進(jìn)行預(yù)測,以下說法錯誤的是（）A.GFAJ-1細(xì)菌體內(nèi)碎元素含量可能比銅'鐵元素多B.碑對多數(shù)生物有毒可能是因為神能夠替代磷參與生化反應(yīng)，制造混亂C.GFAJ-1細(xì)菌可利用碎元素合成蛋白質(zhì)、核酸、糖類等物質(zhì)D.該發(fā)現(xiàn)使人類對生命的認(rèn)識發(fā)生了重大改變,拓寬了在地球極端環(huán)境尋找生命的思路C解析:根據(jù)題干中“碑來代替磷元素構(gòu)筑生命分子”可知,由于磷元素是大量元素,因此該細(xì)菌中碑元素的含量可能比微量元素（銅、鐵元素）多,A正確;對多數(shù)生物來說，碑之所以有毒，可能是因為碑與磷化學(xué)性質(zhì)相似，題能夠替代磷參與生化反應(yīng),制造混亂,B正確;糖類不含磷元素,因此GFAJ-1細(xì)菌不能利用硅元素合成糖類，C錯誤;由題干信息可知，本材料“顛覆”了教材的個別說法,使人類對生命的認(rèn)識發(fā)生重大改變,拓寬了在地球極端環(huán)境乃至外星球?qū)ふ疑乃悸?D正確。4.加拿大的ー種植物——糖楓的分泌液中含有較高濃度的蔗糖,人們采割其樹液用于制成楓糖漿。下列有關(guān)說法正確的是（）A.Mg、Cu、Fe、I是加拿大糖楓需要的微量元素B.可利用斐林試劑定量檢測楓糖漿的蔗糖含量C.糖楓葉肉細(xì)胞中的核酸徹底水解后可得到8種不同的小分子物質(zhì)D.糖楓細(xì)胞中的淀粉、糖原、纖維素徹底水解后的產(chǎn)物被稱為“生命的燃料”C解析:Mg是大量元素,A錯誤;蔗糖為非還原糖,斐林試劑只能檢測還原糖，B錯誤;糖楓葉肉細(xì)胞中的核酸包括DNA和RNA,DNA和RNA徹底水解后可得到8種不同的小分子物質(zhì):5種堿基、核糖、脫氧核糖和磷酸,C正確;糖原屬于動物多糖，糖楓細(xì)胞中沒有糖原,D錯誤。（2021.山東壽光模擬）干種子的萌發(fā)過程中干重最初因大分子物質(zhì)的水解而增加,然后又因呼吸消耗而減少,并且需要大量酶參與?，F(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)酶的來源有兩條途徑:ー是由干種子中的酶活化而來,二是萌發(fā)時重新合成。新的RNA在吸水后12h開始合成,而蛋白質(zhì)合成在種子吸水后15?20min便可開始。以下敘述錯誤的是（）A,萌發(fā)種子干重增加的主要元素是CB.吸水12h內(nèi),種子合成新蛋白質(zhì)利用的RNA是在干種子形成過程中合成的C.有些RNA、蛋白質(zhì)可以在干種子中長期保存D.種子萌發(fā)過程中水既是反應(yīng)物,也是生成物A解析:干種子的萌發(fā)過程中干重最初因大分子物質(zhì)的水解而增加,萌發(fā)種子干重增加的物質(zhì)主要是水,元素主要是〇,A錯誤;種子萌發(fā)過程中新的RNA在吸水后12h開始合成，吸水121I內(nèi),種子合成新蛋白質(zhì)利用的RNA是在干種子形成過程中合成的,B正確;種子萌發(fā)時需要的酶可以由千種子中的酶活化而來,蛋白質(zhì)合成需要RNA參與,蛋白質(zhì)合成在種子吸水后15?20min便可開始,種子萌發(fā)過程中新的RNA在吸水后12hオ開始合成,說明有些RNA、蛋白質(zhì)可以在干種子中長期保存,C正確;水作為有氧呼吸第二階段的原料參與呼吸作用,在有氧呼吸第三階段又有水的生成，D正確。（2019?海南卷）下列關(guān)于淀粉和纖維素的敘述,正確的是（ ）A.淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分B.淀粉與纖維素中所含的元素不同C.分解淀粉與纖維素所需的酶不同D.纖維素是由果糖聚合而成的多糖C解析:纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,A錯誤;淀粉與纖維素中所含的

元素都是C、H、0,所含的元素相同,B錯誤;酶具有專ー性,分解淀粉的酶是淀粉酶,分解纖維素的酶是纖維素酶,C正確;纖維素是由葡萄糖聚合而成的多糖,D錯誤。（2020.山東青島模擬）關(guān)于哺乳動物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述,錯誤的是（）A.固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素C、H、0、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C.脂肪與糖原都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)D.膽固醇是細(xì)胞膜的組分,也參與血脂的運(yùn)輸B解析:固醇在動物體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成性激素,A項正確;脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,磷脂由C、H、。、N、P五種元素組成,糖原由C、H、〇三種元素組成，B項錯誤;脂肪與糖原都屬于細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)，C項正確;膽固醇是動物細(xì)胞膜的重要成分,也參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)榆，D項正確。二、選擇題:每小題給出的四個選項中有一個或多個符合題目要求。%、出求は箱トセz—可溶性糖—淀粉.■?脂肪10 20 30 408.%、出求は箱トセz—可溶性糖—淀粉.■?脂肪10 20 30 40選項取樣時間檢測試劑檢測結(jié)果A第10天斐林試劑不顯色B第20天雙縮服試劑不顯色C第30天蘇丹HI染液橘黃色D第40天碘液藍(lán)色時間/天ABD解析:分析題圖曲線可知,油菜種子在成熟過程中,可溶性糖和淀粉不斷轉(zhuǎn)化為脂肪儲存起來。第10天時仍然存在較多的可溶性糖,可溶性糖中的還原糖與斐林試劑在水浴加熱條件下會出現(xiàn)磚紅色沉淀,A項錯誤;蛋白質(zhì)是生物

體生命活動的體現(xiàn)者,在整個種子成熟過程中都能檢測到蛋白質(zhì)的存在，B項錯誤;在第30天時，脂肪含量較高,脂肪被蘇丹HI染液染成橘黃色，C項正確;在第40天時,淀粉已經(jīng)消耗殆盡，用碘液檢測不會發(fā)生顯色反應(yīng),D項錯誤。結(jié)合水自由水°復(fù)蘇時間0復(fù)蘇時間A B由［自由號/（2020?山西太原模擬）“綿綿的春雨,是她潤醒結(jié)合水自由水°復(fù)蘇時間0復(fù)蘇時間A B由［自由號/|_二^^合水

°復(fù)蘇時間

CB解析:細(xì)胞中的水的存在形式有兩種:自由水和結(jié)合水。春雨之后,植物體內(nèi)自由水含量增多,結(jié)合水含量減少,細(xì)胞代謝逐漸旺盛,打破休眠開始復(fù)蘇。綜上分析,B正確，A、C、D錯誤。（2020.山東卷）棉花纖維由纖維細(xì)胞形成。蔗糖經(jīng)膜蛋白SUT轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入纖維細(xì)胞后逐漸積累，在纖維細(xì)胞的加厚期被大量水解后參與纖維素的合成。研究人員用普通棉花品系培育了SUT表達(dá)水平高的品系F,檢測兩品系植株開花后纖維細(xì)胞中的蔗糖含量,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（）A.纖維素的基本組成單位是葡萄糖和果糖B.曲線甲表示品系F纖維細(xì)胞中的蔗糖含量C.15~18天曲線乙下降的主要原因是蔗糖被水解后參與纖維素的合成D.提高SUT的表達(dá)水平會使纖維細(xì)胞加厚期延后BC解析:纖維素的基本組成單位是葡萄糖,A錯誤;品系F中的SUT表達(dá)水平高，因此能夠快速地轉(zhuǎn)運(yùn)并吸收蔗糖，即初始階段蔗糖含量會快速增加，然后利用蔗糖水解合成纖維素,即又會快速下降,因此曲線甲表示品系F纖維細(xì)胞中的蔗糖含量,B正確;15?18天曲線乙下降的主要原因是前期吸收的蔗糖通過水解參與合成纖維素，C正確;根據(jù)題圖可知，提高SUT的表達(dá)水平,甲的蔗糖含量下降的時間提前,即合成纖維素使纖維細(xì)胞加厚期提前,D錯誤。三、非選擇題11.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下進(jìn)行實(shí)驗,然后測定在不同時間種子(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是=總糖含量的變化是,蛋白質(zhì)含量的變化是。(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測圖中曲線的最終變化趨勢是,其原因是〇(3)在上述定量測定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)實(shí)驗,請?zhí)畛鋵?shí)驗原理;判斷實(shí)驗步驟中畫線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實(shí)驗結(jié)果。①實(shí)驗原理:蛋白質(zhì),其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。②實(shí)驗步驟I:將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸儲水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;II：取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;III:在上述試管中各加入等量的雙縮眼試劑A液和B液按比例配制的混合液,振蕩均勻后,在沸水浴中加熱觀察顏色變化。a：b：〇③實(shí)驗結(jié)果:0（4）大豆細(xì)胞中含量最多的化合物是,其在大豆種子萌發(fā)過程中的存在形式主要是,判斷理由是〇解析:（1）在觀察時間內(nèi),可溶性糖含量先上升,然后保持相對穩(wěn)定;總糖含量下降,蛋白質(zhì)含量上升。（2）幼苗在黑暗環(huán)境中不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,消耗有機(jī)物，隨時間的延長有機(jī)物的總量下降。（3）蛋白質(zhì)與雙縮腺試劑反應(yīng)呈紫色。在用雙縮腺試劑檢測蛋白質(zhì)時，先加A液1mL搖勻,再加B液4滴,振蕩,可觀察到檢測液呈紫色。（4）大豆細(xì)胞中含量最多的化合物是水,在大豆種子萌發(fā)的過程中水主要以自由水的形式存在，萌發(fā)的大豆種子代謝旺盛，與細(xì)胞內(nèi)自由水的含量增加有關(guān)。答案：（1）先上升,然后保持相對穩(wěn)定下降上升（2）都下降黑暗條件下無光合作用并且細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物⑶①與雙縮腺試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)②a：錯誤。更正：先加雙縮脈試劑A液,混合均勻后,再加入雙縮腺試劑B液b：錯誤。更正:不加熱直接觀察顏色變化③1、2、3號試管中紫色依次加深（4）水自由水萌發(fā)的大豆種子代謝旺盛，自由水含量增多12.鎘（Cd）是ー種毒性很大的重金屬元素,會對植物的生長造成傷害,為探究外源鈣（Ca）能否緩解Cd的毒害,現(xiàn)以洋蔥為材料進(jìn)行有關(guān)研究。分析回答下列問題:（1）實(shí)驗步驟①在室溫下（25°C）用自來水培養(yǎng)洋蔥鱗莖,待剛長出葉片后選取80棵生長狀況一致的洋蔥幼苗平均分成組,依次編號。②每組鎘處理和鈣處理的濃度組合如下表,其他培養(yǎng)條件相同且適宜。組別鎘處理濃度/QmolLi）010100300鈣處理濃度0AiBiClD）0.1A2B?c2d2/(mmol-Lう1A、B3c3D310A4b4C4D4③兩周后,分別o（2）繪制實(shí)驗結(jié)果柱形圖如下:〇12341234 ）234I234實(shí)驗處理A組 B組 C組 D組、「 .（3）實(shí)驗分析與討論①Al、Bl、Cl、D1四組實(shí)驗結(jié)果說明〇②A、B組實(shí)驗結(jié)果說明:在低鎘濃度條件下,外源鈣對洋蔥的生長無明顯的影響;而C、D組實(shí)驗結(jié)果則說明:在中、高鎘濃度條件下,③進(jìn)ー步研究發(fā)現(xiàn),Ca2+與CcF+競爭細(xì)胞表面有限的離子通道,當(dāng)溶液中Ca2+和Cd?*同時存在時,Ca2+可顯著地,從而減輕Cd的毒害。解析:（1）①分析每組鎘處理和鈣處理的濃度組合表可知,該實(shí)驗將選取的80棵生長狀況一致的洋蔥幼苗平均分成16組。③依題意可知，該實(shí)驗的因變量是植物的生長狀況，所以兩周后,要對因變量進(jìn)行檢測,即分別測量各組洋蔥幼苗的株高,算出各組平均值。（3）①題表數(shù)據(jù)顯示，Ai、Bi、Ci、Di四組鈣處理的濃度均為〇,鎘處理的濃度依次增大，而柱形圖顯示Ai、Bi、G、Di四組的平均株高依次減小,因此該四組的實(shí)驗結(jié)果說明:在一定范圍內(nèi),鎘濃度升高，對洋蔥幼苗生長抑制作用增強(qiáng)（或鎘對洋蔥幼苗生長有抑制作用,且在一定范圍內(nèi)，濃度越高,抑制作用越強(qiáng)）。②題表數(shù)據(jù)顯示，C、D兩組鈣處理的濃度均由〇逐漸增加到10mmol/L,C、D兩組分別用中濃度鎘（100卩mol/L）、高濃度鎘（300gmol/L）處理，而柱形圖顯示C、D兩組的平均株高均隨鈣處理濃度的升高而升高，因此該實(shí)驗結(jié)果說明:外源鈣能緩解鎘對洋蔥生長的抑制作用,且Ca2+濃度越高,緩解作用越明顯。③已知Ca2+與Cd2+競爭細(xì)胞表面有限的離子通道。依題意并結(jié)合對②的分析可知，當(dāng)溶液中Ca2+和Cd?*同時存在時,Ca?+可顯著地降低細(xì)胞對Cd2+的吸收，從而減輕Cd的毒害。答案:（1）①16③測量各組洋蔥幼苗的株高,算出各組平均值（3）①在一定范圍內(nèi),鎘濃度升高,對洋蔥幼苗生長抑制作用增強(qiáng)（或鎘對洋蔥幼苗生長有抑制作用,且在一定范圍內(nèi),濃度越高,抑制作用越強(qiáng)）②外源鈣能緩解鎘對洋蔥生長的抑制作用,且Ca?+濃度越高,緩解作用越明顯③降低細(xì)胞對Cd2+的吸收3蛋白質(zhì)和核酸ー、選擇題:每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。1.新型冠狀病毒是ー種單鏈RNA病毒。下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A,只有細(xì)胞內(nèi)的核酸オ是攜帶遺傳信息的物質(zhì)B.DNA作為遺傳物質(zhì),其具有多樣性的主要原因是堿基的排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同C.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,相對于雙鏈DNA更易突變D.核酸作為遺傳物質(zhì),只存在于細(xì)胞核中C解析:核酸分為DNA和RNA兩類,二者都可以攜帶遺傳信息,病毒的核酸也是攜帶遺傳信息的物質(zhì)，但病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯誤;DNA具有多樣性的原因主要是堿基排列順序不同，B錯誤;該RNA是單鏈的,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,較雙鏈DNA更易突變,C正確;真核生物細(xì)胞質(zhì)中的線粒體、葉綠體也存在遺傳物質(zhì),D錯誤。（2020.海南東方模擬）下列關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述,正確的是（）A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸有21種，所以R基也有21種B.每個氨基酸都只含C、H、〇,N四種元素C.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都可以在人體內(nèi)合成D.每個氨基酸都只含有一個氨基和一個竣基A解析:不同氨基酸的R基不同，組成蛋白質(zhì)的氨基酸有21種，所以R基也有21種,A正確:氨基酸主要由C、H、。、N四種元素組成,有的氨基酸R基中還含有S等元素,B錯誤;組成蛋白質(zhì)的氨基酸中，能在人體細(xì)胞內(nèi)合成的氨基酸稱為非必需氨基酸，不能在人體細(xì)胞內(nèi)合成的氨基酸稱為必需氨基酸，C

錯誤;每個氨基酸都至少含有一個氨基和一個叛基,D錯誤。（2020.浙江杭州模擬）下圖為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)及胞外環(huán)境示意圖,對與之相關(guān)的幾種蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是（）A.若①蛋白使細(xì)胞間的黏著性增強(qiáng),用胰蛋白酶處理可使細(xì)胞分散開B.若②蛋白參與跨膜運(yùn)輸,其方式可能是主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散C.若③蛋白與多糖結(jié)合,形成的物質(zhì)在細(xì)胞癌變后含量將增多D.若④蛋白具有催化功能,其有可能是催化葡萄糖分解成丙酮酸的酶C解析:細(xì)胞間的蛋白質(zhì)用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理可使細(xì)胞分散開，A正確;主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助，若②蛋白參與跨膜運(yùn)輸，則運(yùn)輸方式可能為主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散,B正確;③蛋白與多糖結(jié)合可形成糖蛋白,細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少,C錯誤;葡萄糖分解成丙酮酸發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,若④蛋白具有催化功能,說明其屬于酶,有可能是催化葡萄糖分解成丙酮酸的酶，D正確。（2020?山東棗莊模擬）有關(guān)蛋白質(zhì)分子的敘述，正確的是（ ）A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可以通過不同的方式脫水縮合B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時需要另ー種蛋白質(zhì)的參與C.高溫能使蛋白質(zhì)分子肽鍵斷裂、空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而變得伸展、松散D.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性B解析:組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間脫水縮合的方式是相同的，A錯誤;細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時需要蛋白酶的催化，而蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；高溫能使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而變得伸展、松散，而高溫下蛋白質(zhì)中的肽鍵穩(wěn)定,沒有斷裂，C錯誤;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別有關(guān),D錯誤。植物細(xì)胞在含有各種必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng),研究人員對其中一種化合

物用3H標(biāo)記,經(jīng)過一段時間后,將這些細(xì)胞固定,利用放射自顯影技術(shù)并結(jié)合顯微鏡檢查。發(fā)現(xiàn)放射性集中分布于細(xì)胞核,線粒體和葉綠體中也有分布,由此可以判斷被標(biāo)記的化合物最可能是（）A,ー種氨基酸 B.ー種核糖核昔酸C.ー種脫氧核甘酸 D.ー種五碳糖C解析:DNA主要分布于細(xì)胞核中,線粒體和葉綠體中也有分布,對培養(yǎng)基中某種化合物用3H標(biāo)記后，放射性集中分布于細(xì)胞核,線粒體和葉綠體中也有分布,說明被標(biāo)記的物質(zhì)最可能是合成DNA的原料。氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，A錯誤:核糖核甘酸是合成RNA的原料,若標(biāo)記的是核糖核甘酸,則放射性應(yīng)集中分布于細(xì)胞質(zhì),B錯誤;脫氧核甘酸是合成DNA的原料，C正確;五碳糖有脫氧核糖和核糖兩種，分別是組成DNA和RNA的基本單位的一部分,D錯誤。.下圖甲所示物質(zhì)b是組成乙或丙的基本單位（單體）。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（）看’吟甲 乙 丙A.如果圖甲中的a是核糖,則b是丙的基本單位B.如果m是胸腺喀咤（T）,則b是乙的基本單位C,在多個b聚合成乙或丙的過程中，都要產(chǎn)生水D.乙或丙徹底水解的產(chǎn)物是甲D解析:由題圖可知,乙為DNA,丙為轉(zhuǎn)運(yùn)RNA。圖甲中a是五碳糖。如果a是核糖,則b是核糖核甘酸,是構(gòu)成RNA的基本單位，A正確;T是DNA特有的堿基,所以如果m為T,則b為乙的基本單位，B正確;b聚合成乙或丙的過程中,有磷酸二酯鍵的形成,因此產(chǎn)生水,C正確;核酸初步水解的產(chǎn)物是核苔酸,徹底水解的產(chǎn)物是組成核昔酸的三種化合物;五碳糖、堿基和磷酸,D錯誤。.若把從寨卡病毒（遺傳物質(zhì)為RNA）感染者體內(nèi)提取的寨卡病毒與特異性抗體的結(jié)合物徹底水解后能得到（）21種氨基酸、4種含氮堿基21種氨基酸、4種脫氧核糖C.多種氨基酸、1種核糖D.多種氨基酸、4種脫氧核甘酸C解析:寨卡病毒是RNA病毒,它的成分是蛋白質(zhì)和RNA,抗體的成分是蛋白質(zhì),寨卡病毒與特異性抗體的結(jié)合物徹底水解后可得到多種氨基酸、1種核糖、4種堿基和1種磷酸。二、選擇題:每小題給出的四個選項中有一個或多個符合題目要求。8.下列關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是（）A.核酸分子的多樣性取決于核酸中核甘酸的數(shù)目和排列順序RNA具有傳遞信息、催化反應(yīng)、轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)等功能C.雙鏈DNA分子的每個脫氧核糖上均連著ー個磷酸和一個堿基D.葉綠體與線粒體中含有三種RNAC解析:核酸中核苛酸的數(shù)目及排列順序決定了核酸分子的多樣性,A正確;RNA中的mRNA可以傳遞遺傳信息,某些RNA具有生物催化功能,tRNA具有轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的功能，B正確;雙鏈DNA分子中，大部分脫氧核糖連著兩個磷酸，C錯誤;葉綠體和線粒體中可以進(jìn)行基因的表達(dá)，因此含有rRNA、mRNA、tRNA三種RNA,D正確。（2020?山東濟(jì)南模擬）下列有關(guān)“骨架或支架”的敘述，正確的是（ ）A.DNA分子中的核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架B.磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架,其他生物膜不一定有此支架C.真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架,細(xì)胞骨架與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)D.生物大分子以單體為骨架,每ー個單體都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架C解析:DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架,DNA中不含核糖,A錯誤；磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，其他生物膜也以磷脂雙分子層為基本支架,B錯誤;真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，C正確;生物大分子以碳鏈為骨架，是因為蛋白質(zhì)、核酸和多糖等大分子的單體均以碳鏈為基本骨架,D錯誤。（2021.湖南長沙模擬）血漿纖維蛋白原在肝臟內(nèi)合成，由成對的a鏈、。鏈、Y鏈6條多肽鏈組成,共2964個氨基酸。在凝血的最后階段，可溶性纖維蛋白原轉(zhuǎn)變成不溶性纖維蛋白,使血液凝固。下列敘述錯誤的是（）A.纖維蛋白原在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成B.合成1分子纖維蛋白原產(chǎn)生水分子2961個

C,肝細(xì)胞通過主動運(yùn)輸將纖維蛋白原轉(zhuǎn)運(yùn)出去D,在凝血過程中纖維蛋白原空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變BC解析:纖維蛋白原的化學(xué)本質(zhì)為分泌蛋白,其合成場所為核糖體,故A正確;產(chǎn)生水分子數(shù)目是氨基酸數(shù)目與肽鏈數(shù)目的差值,故合成1分子纖維蛋白原產(chǎn)生水分子數(shù)為2958個，故B錯誤;分泌蛋白是通過胞吐的方式向外運(yùn)輸，故C錯誤;題干中提到’’在凝血的最后階段，可溶性纖維蛋白原轉(zhuǎn)變成不溶性纖維蛋白”,由此可以推斷纖維蛋白原空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,故D正確。三、非選擇題11.科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標(biāo)簽，就會被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如下圖所示:蛋臼酶體U粧7、ーー?Ub-靶蛋向ー，氨基酸

靶蛋白ATPAMP+2Pi ATPADP+Pi注:AMP表示腺甘ー磷假,其分子結(jié)構(gòu)簡式為A-P。請回答下列問題：(l)Ub由76個氨基酸組成,則它具有個肽鍵,Ub的合成場所是0若它在小腸中被水解,則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生?。HA.HA.H2N—C—COOH

IHHC.HSCHz—C—COOH

I

NH;HB.CH3—C—COOHInh2SHI).HzN—CH2—C—COOH(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別并與之結(jié)合;完成①②過程需要的主要條件是和(3)根據(jù)“節(jié)省能量的原則”,上述過程產(chǎn)生的氨基酸將最大限度地被細(xì)胞再用于0(4)上圖中所利用的ATP是由 作用提供的。完成此生理作用的細(xì)胞器是,從結(jié)構(gòu)上看它具有結(jié)構(gòu),所以應(yīng)屬于細(xì)胞的系統(tǒng),該系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動中有著重要作用。(5)若有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),通過結(jié)合形成了一條環(huán)狀的多肽鏈,則其相對分子質(zhì)量比原來減少了,此環(huán)狀多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是個。解析:(l)Ub由76個氨基酸組成,則它具有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)=76—1=75(個):肽鏈合成的場所是核糖體:組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個較基,且都有一個氨基和一個較基連接在同一個碳原子上，圖中A、B、C中的氨基酸都有一個氨基和一個叛基連接在同一個碳原子上,都是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,D的氨基和叛基未連在同一個碳原子上,所以不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸。(2)由題圖可知,①過程說明Ub的作用是識別靶蛋白并與靶蛋白結(jié)合:完成①②過程需要的主要條件是多種酶和ATP提供能量。(3)細(xì)胞通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞轿瞻被幔枰哪芰?。題述過程產(chǎn)生的氨基酸將最大限度地被細(xì)胞再用于新蛋白質(zhì)的合成。(4)動物細(xì)胞ATP的來源是細(xì)胞呼吸，主要是有氧呼吸,線粒體是有氧呼吸的主要場所。線粒體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,因此屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。(5)99個氨基酸形成環(huán)狀肽鏈脫去的水分子數(shù)是99個，則其相對分子質(zhì)量比原來減少了!8X99=1782i環(huán)狀肽鏈中游離的氨基至少是〇個。答案:(1)75核糖體D(2)靶蛋白多種酶ATP提供能量(3)新蛋白質(zhì)的合成(4)細(xì)胞呼吸線粒體雙層膜生物膜(5)1782012.(2020.廣東揭陽模擬)下圖所示為細(xì)胞的某些化合物及其化學(xué)組成，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì),1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請分析回答下列問題：5-H、J-2—?乙一I 一?色戊ー 〇 核體P ー糖丁ー4」ー3ー丙」體回"(1)!所代表的物質(zhì)的名稱是,細(xì)胞中的1與2相比特有的物質(zhì)是(2)甲的特異性取決于,甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫作。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后,會發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過程,該過程叫作（3）細(xì)胞中的乙除了圖示作用外,還有〇（4）5為絕大多數(shù)生命活動直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有。在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中,形成5的結(jié)構(gòu)有解析:（1）由題圖可知,甲和丙是構(gòu)成染色體的成分,乙和丙是組成核糖體的成分,因此甲是DNA,乙是RNA,丙是蛋白質(zhì)。DNA的基本組成單位是脫氧核甘酸,RNA的基本組成單位是核糖核甘酸,與核糖核甘酸相比,脫氧核甘酸特有的物質(zhì)是脫氧核糖和胸腺喀唉。（2）DNA的特異性取決于堿基對的排列順序。DNA通過RNA控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀的過程叫作基因的表達(dá)。以RNA為模板合成DNA的過程稱為逆轉(zhuǎn)錄。（3）RNA除了指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成外,還具有催化功能以及識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的功能。（4）ATP為絕大多數(shù)生命活動直接供能,ATP水解后通常形成ADP和磷酸。植物體合成ATP的途徑是光合作用和細(xì)胞呼吸，植物根尖細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用，因此合成ATP的過程只有細(xì)胞呼吸，細(xì)胞呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。答案:（1）脫氧核甘酸脫氧核糖、胸腺喀咤（2）堿基對的排列順序基因的表達(dá)逆轉(zhuǎn)錄（3）識別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸、催化功能（4）ADP和磷酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體4細(xì)胞膜和細(xì)胞核ー、選擇題:每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。1.細(xì)胞核的模式圖如下,①?④表示其中的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（）A.①由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA構(gòu)成B.②是形成mRNA和核糖體的場所C.③是由四層單位膜構(gòu)成的核膜D.④是蛋白質(zhì)和DNA分子出入細(xì)胞核的通道A解析:題圖中①?④表示的結(jié)構(gòu)依次是染色質(zhì)、核仁、核膜、核孔。核仁不是形成mRNA的場所;核膜由兩層生物膜構(gòu)成;DNA分子不能由核孔出細(xì)胞核。細(xì)胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中,以及精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程中,細(xì)胞間信息交流的實(shí)現(xiàn)分別依賴于（）A.血液運(yùn)輸，突觸傳遞B,淋巴運(yùn)輸,突觸傳遞C,淋巴運(yùn)輸，胞間連絲傳遞D.血液運(yùn)輸,細(xì)胞間直接接觸D解析:哺乳動物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈?作用于乳腺細(xì)胞的受體,將信息傳遞給乳腺細(xì)胞;而精子進(jìn)入卵細(xì)胞的過程要經(jīng)歷精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合，精子通過與卵細(xì)胞的直接接觸實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流,D正確。（2020?湖南長沙模擬）核孔由一個核心“腳手架”組成，其所具有的選擇性的輸送機(jī)制是由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白決定的。下列相關(guān)敘述正確的是）A.細(xì)胞核內(nèi)外物質(zhì)的交換只能通過核孔來完成B.核孔數(shù)量不變，其與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)C.根據(jù)核孔的運(yùn)輸特點(diǎn)可推知核孔具有選擇透過性D.信使RNA和蛋白質(zhì)可通過核孔自由進(jìn)出細(xì)胞核C解析:核膜上核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,核膜具有選擇透過性,核孔對物質(zhì)的進(jìn)出也有選擇性（如正常情況下,DNA不出不進(jìn)，RNA只出不進(jìn)，蛋白質(zhì)只進(jìn)不出）。核膜屬于生物膜的范疇,而水、氣體以及脂溶性物質(zhì)可通過跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出生物膜，A錯誤;核孔的數(shù)目多少可反映出細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的頻繁程度,可見,核孔數(shù)目是可變的,B錯誤;根據(jù)題干信息“核孔具有的選擇性的輸送機(jī)制是由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白決定的”可推知,核孔具有選擇透過性,C正確;核孔對物質(zhì)的進(jìn)出,尤其是大分子物質(zhì),有嚴(yán)格的方向控制,D錯誤。（2020?山東聊城模擬）大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較多和較大的核仁。根據(jù)這一事實(shí)可以推測（）A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的B.核仁可能與組成核糖體的物質(zhì)的合成有關(guān)C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中B解析:蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體;核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān);原核細(xì)胞無核仁,但也能合成蛋白質(zhì);DNA轉(zhuǎn)錄主要是在細(xì)胞核中進(jìn)行的，而翻譯是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行的。.（2020.山東濟(jì)南模擬）核孔是ー組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱為核孔復(fù)合物,它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動的看護(hù)者。如圖所示，該復(fù)合物由一個核心腳手架組成,其具有的選擇性輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成,稱為中央運(yùn)輸?shù)鞍?。?jù)此分析正確的是（）A.核膜由兩層磷脂分子組成,核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少,影響到物質(zhì)的運(yùn)輸C.核孔復(fù)合物的存在,說明核膜具有選擇性D.DNA和mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)C解析:核膜由四層磷脂分子組成;人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核;核孔復(fù)合物的存在,說明核膜具有選擇性；DNA不會通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。.（2021?北京模擬）圖a?c為某真核細(xì)胞內(nèi)三種結(jié)構(gòu)的部分示意圖,下列分析錯誤的是（）b cA.圖a表示線粒體,[H]與O2結(jié)合形成H2O發(fā)生在其內(nèi)膜上B.圖b表示葉綠體,其具有自身的DNA和蛋白質(zhì)的合成體系C.圖c中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道,不具有選擇性D.圖a、b、c所示結(jié)構(gòu)中內(nèi)、外膜蛋白質(zhì)含量差異最大的是aC解析:a為線粒體,[H]與02結(jié)合形成HzO是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,A正確；b為葉綠體,是半自主性細(xì)胞器,具有自身的DNA和蛋白質(zhì)的合成體系,B正確:核孔具有選擇性,C錯誤;圖a、b、c中內(nèi)外膜化學(xué)成分相似,但由于線粒體內(nèi)膜上含有與有氧呼吸相關(guān)的酶，其內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量較多，因此內(nèi)、外膜蛋白質(zhì)含量差異最大的是a線粒體,D正確。.科學(xué)家用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合。細(xì)胞剛發(fā)生融合時，兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對等分布（即各占半邊）,最后在融合細(xì)胞表面均勻分布。這ー實(shí)驗現(xiàn)象支持的結(jié)論是（）A.膜蛋白能自主翻轉(zhuǎn).細(xì)胞膜具有流動性C.細(xì)胞膜具有選擇透過性D.膜蛋白可以作為載體蛋白B解析：用兩種熒光染料標(biāo)記細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，細(xì)胞剛?cè)诤蠒r，兩種熒光染料在細(xì)胞表面對等分布,最后在細(xì)胞表面均勻分布,說明細(xì)胞膜具有流動性。二、選擇題:每小題給出的四個選項中有一個或多個符合題目要求。.傘藻結(jié)構(gòu)可分為“帽”“柄”和“足”三部分。科學(xué)家用傘形帽傘藻和菊花形帽傘藻做嫁接實(shí)驗,結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗不能得出的結(jié)論是（）A.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上沒有聯(lián)系B.傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成取決于細(xì)胞質(zhì)C.傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與“足”有關(guān)D,該實(shí)驗中缺少對照,不能得出結(jié)論ABD解析:題圖顯示,傘藻的“足”中含有細(xì)胞核。將傘形帽傘藻的傘柄嫁接到菊花形帽傘藻的“足”上,結(jié)果長出的是菊花形帽;將菊花形帽傘藻的傘柄嫁接到傘形帽傘藻的“足”上，結(jié)果長出的是傘形帽。由此說明傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與“足”有關(guān)。.關(guān)于下圖的描述，錯誤的是（）xx（葡萄糖）A.該圖示結(jié)構(gòu)上可發(fā)生與H?O相關(guān)的反應(yīng),但一定不會發(fā)生氨基酸的脫水縮合B.X與X之間能發(fā)生脫水縮合,但X不能與其他化合物發(fā)生縮合反應(yīng)C,在細(xì)胞的生命歷程中,該圖示結(jié)構(gòu)的通透性未變D.氨基酸、乙酰膽堿、葡萄糖、胰島素等物質(zhì)被識別后并進(jìn)入細(xì)胞的方式都與該圖中的蛋白質(zhì)有關(guān)BCD解析:題圖結(jié)構(gòu)含有磷脂雙分子層和糖蛋白,為細(xì)胞膜，細(xì)胞膜上可發(fā)生與H2O相關(guān)的反應(yīng),如原核生物的細(xì)胞膜上有多種酶附著,可發(fā)生有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水的反應(yīng)，而氨基酸脫水縮合發(fā)生在核糖體上，核糖體沒有生物膜結(jié)構(gòu)，A正確。葡萄糖之間能發(fā)生脫水縮合，葡萄糖與其他化合物也能發(fā)生縮合反應(yīng),B錯誤。細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞膜的通透性改變，C錯誤。胰島素為大分子，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后發(fā)揮作用,不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi);乙酰膽堿的受體在突觸后膜上,乙酰膽堿與突觸后膜上受體結(jié)合后引起突觸后膜的膜電位發(fā)生變化,乙酰膽堿不進(jìn)入細(xì)胞，D錯誤。.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤帰,這種奇怪的生物竟然一半是動物,一半是植物,這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動物?？茖W(xué)家認(rèn)為,這種神秘的海洋動物可能是通過進(jìn)食藻類“竊取”到這ー能力的。由于具有動植物雙重基因,它能夠進(jìn)行光合作用。下列相關(guān)敘述正確的是()A.海蛤蠅含有葉綠素B.構(gòu)成海蛤帰的細(xì)胞為真核細(xì)胞C.這種海蛤蛻具有進(jìn)行光合作用的葉綠體D.海蛤蝠的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同ABD解析:根據(jù)題干信息“唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動物”,可判斷該動物能吸收光能，含有葉綠素,但不能判斷海蛤蛤是否具有進(jìn)行光合作用的葉綠體，A正確，C錯誤;根據(jù)“海蛤蛤,這種奇怪的生物竟然一半是動物，一半是植物”，而動植物細(xì)胞都是真核細(xì)胞，可判斷構(gòu)成海蛤蛤的細(xì)胞為真核細(xì)胞,B正確;根據(jù)題干信息“唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動物”,而綠藻是植物,故海蛤蛤的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,D正確。三、非選擇題.以下是細(xì)胞間信息交流的三種形式,請據(jù)圖回答問題:甲 乙 丙(1)A是,需要通過 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)［B］〇(2)C的化學(xué)本質(zhì)是?它可以接受另ー細(xì)胞發(fā)出的(3)E是,能使植物細(xì)胞相互連接,也具有信息交流的作用。精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合相當(dāng)于甲、乙、丙中的 圖。(4)細(xì)胞膜含有等成分,B細(xì)胞膜與D細(xì)胞膜的功能差異主要與(填成分)有關(guān)。(5)除信息交流外,細(xì)胞膜還具有等功能。解析:(1)甲圖所示的細(xì)胞通訊中，進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)是內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的A激素,該物質(zhì)通過血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)［B］靶細(xì)胞,并與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的代謝變化。（2）C是細(xì)胞膜上的受體,化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,它可以接受另ー細(xì)胞發(fā)出的信息,實(shí)現(xiàn)兩細(xì)胞間的信息交流。（3）E表示相鄰植物細(xì)胞之間形成的通道,即胞間連絲，能使植物細(xì)胞相互連接，也具有信息交流的作用。精子和卵細(xì)胞之間的識別依靠細(xì)胞膜直接接觸完成,如乙圖。（4）細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還含有少量的糖類。蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，細(xì)胞膜的功能主要取決于膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量,故B細(xì)胞膜與D細(xì)胞膜的功能差異主要與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。（5）除信息交流外,細(xì)胞膜還具有將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞等功能。答案:（1）激素血液循環(huán)靶細(xì)胞（2）糖蛋白（蛋白質(zhì)）信息（3）胞間連絲乙（4）脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類蛋白質(zhì)（5）將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（2020?山東煙臺模擬）為探究植物細(xì)胞膜的通透性,某同學(xué)以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進(jìn)行下列實(shí)驗:①將不同切片放在不同溫度的蒸饋水中處理1分鐘后取出。②再分別放在清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液。蒸鐳水中處理的溫度/ヤ:回答以下問題:（1）上述實(shí)驗操作步驟的敘述存在著一個明顯的不足，沒有遵循實(shí)驗設(shè)計的原則。請你對上述實(shí)驗中的不準(zhǔn)確的操作重新進(jìn)行敘述:（2）由圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是（3）已知物質(zhì)A能促進(jìn)細(xì)胞膜上載體的活性。請你借助上述材料設(shè)計實(shí)驗證明該觀點(diǎn)是否正確。材料用具：略。實(shí)驗步驟：①取兩組等量的相同大小的切片并編號,ー組加入處理一段時間,另ー組不作處理,;②將兩組切片分別放在等量的清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液;③測量兩組溶液的并進(jìn)行比較。結(jié)果與結(jié)論:①,說明上述觀點(diǎn)不正確;②,說明上述觀點(diǎn)正確。解析:（1）從實(shí)驗的過程看,實(shí)驗的目的是探究溫度對細(xì)胞膜通透性的影響,自變量是溫度，可設(shè)置具有一定梯度的一系列溫度相互對照。因變量是細(xì)胞膜的通透性,可通過測量這些溶液中花青素的吸光度作為檢測指標(biāo)。分析修訂實(shí)驗方案時,首先應(yīng)看有沒有對照,對照設(shè)置是否合理,是否遵循實(shí)驗設(shè)計的等量原則。（2）從坐標(biāo)圖看，10~50°C時,溶液中的花青素吸光度低且相同。50°C之后，膜的通透性增大,花青素透出細(xì)胞，溶液中的花青素吸光度增大。（3）該實(shí)驗的目的是探究物質(zhì)A對細(xì)胞膜上運(yùn)載花青素載體活性的影響,根據(jù)所給物質(zhì)A的作用和前面的實(shí)驗方案，分析可得出結(jié)論。答案:（1）等量將等量的相同大小的切片放在不同溫度的蒸儲水中處理1分鐘后取出；再分別放在等量的清水中浸泡1小時而獲得不同的切片浸出液（2）50°C以上的溫度處理后,膜的通透性大大增加（3）實(shí)驗步驟:①物質(zhì)A作為對照③花青素吸光度結(jié)果與結(jié)論:①如果兩組溶液的吸光度相同或相近②如果實(shí)驗組的吸光度大于對照組5細(xì)胞器之間的分工合作ー、選擇題:每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。（2019?全國卷H）在真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞核中能夠合成的物質(zhì)分別是（）A.脂質(zhì)、RNA B.氨基酸、蛋白質(zhì)C.RNA、DNA D.DNA、蛋白質(zhì)A解析:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以合成脂質(zhì),細(xì)胞核中可以合成DNA和RNA,蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,故選A。（2019?浙江4月選考）細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和多種細(xì)胞器。下列敘述正確的是（）A.液泡在有絲分裂末期時分泌囊泡B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成蛋白質(zhì)的主要場所C.葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊若干層利于色素附著D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有與有氧呼吸第一階段有關(guān)的酶D解析:植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍會聚集許多小囊泡,產(chǎn)生這些囊泡的結(jié)構(gòu)是高爾基體，與液泡無關(guān)，A錯誤;合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體,B錯誤;葉綠體是通過類囊體的堆積形成基粒,從而有利于色素附著,C錯誤;細(xì)胞有氧呼吸第一階段的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),故細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有相關(guān)的酶,D正確。（2020?山東濟(jì)寧模擬）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對細(xì)胞損傷因素（如缺氧）極為敏感，當(dāng)細(xì)胞受到損傷因素作用時,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)出現(xiàn)錯誤折疊蛋白和未折疊蛋白聚集等現(xiàn)象,稱為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激（ERS）。腫瘤細(xì)胞的ERS保護(hù)機(jī)制可促進(jìn)未折疊蛋白的正常折疊、加速錯誤蛋白降解,以維持腫瘤細(xì)胞的存活和轉(zhuǎn)移。下列敘述錯誤的是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可對肽鏈進(jìn)行折疊、加工、修飾等B.腫瘤細(xì)胞的轉(zhuǎn)移可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量蛋白合成有關(guān)C.腫瘤細(xì)胞的ERS機(jī)制可能使其能耐受缺氧酸中毒等環(huán)境D.敲除與ERS相關(guān)的基因可能會使生物發(fā)生癌癥的概率下降B解析:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可對合成的肽鏈進(jìn)行折疊、加工、修飾等，A正確;腫瘤細(xì)胞的轉(zhuǎn)移是因為糖蛋白的合成減少,且合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體，B錯誤;腫瘤細(xì)胞的ERS機(jī)制可使蛋白質(zhì)正常加工并將錯誤蛋白降解，可抵抗腫瘤內(nèi)部缺氧以及因缺氧而導(dǎo)致的酸中毒等不良的環(huán)境,C正確;敲除與ERS相關(guān)的基因,腫瘤細(xì)胞對蛋白質(zhì)的處理受到影響,降低了腫瘤細(xì)胞的數(shù)量,從而可使生物發(fā)生癌癥的概率下降,D正確。.下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是（）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關(guān)B.纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)C.線粒體與有氧呼吸過程中CO2和H2O的產(chǎn)生有關(guān)D,吞噬細(xì)胞中的溶酶體可合成、儲存各種水解酶,用于分解侵入細(xì)胞的多種病菌C解析:性激素為固醇類物質(zhì),在卵巢和睪丸相應(yīng)細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,不在核糖體上合成，性激素有促進(jìn)動物生殖器官發(fā)育、維持第二性征等作用，A錯誤;真核細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),B錯誤;有氧呼吸第二階段丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H],并釋放少量能量,此過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,有氧呼吸第一階段和第二階段產(chǎn)生的[H]經(jīng)過一系列反應(yīng)與〇2結(jié)合形成Hq,同時放出大量能量，此過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，C正確;呑噬細(xì)胞中的溶酶體儲存著多種水解酶，用于分解侵入細(xì)胞的多種病菌和呑入的細(xì)胞碎片等,但這些酶不是在溶酶體內(nèi)合成的，而是在核糖體上合成的,D錯誤。.下列有關(guān)分泌蛋白的敘述,錯誤的是（ ）A,分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與.線粒體能為分泌蛋白的合成和運(yùn)輸提供能量C.分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外D.分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時,囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合C解析:分泌蛋白在核糖體上合成,然后依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜排出細(xì)胞,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜之間以囊泡的形式進(jìn)行轉(zhuǎn)移;該過程需要線粒體提供能量。（2020?江蘇卷）下列關(guān)于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是（）A,根據(jù)細(xì)胞代謝需要,線粒體可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中移動和增殖B,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含核酸的種類相同C.人體未分化的細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)非常發(fā)達(dá),而胰腺外分泌細(xì)胞中則較少D.高爾基體與分泌蛋白的合成、加工、包裝和膜泡運(yùn)輸緊密相關(guān)A解析:線粒體是細(xì)胞的“動カ車間”,根據(jù)細(xì)胞代謝的需要,線粒體可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中移動和增殖,A正確;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有RNA,不含DNA,而線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中含有DNA和RNA,所含核酸種類不同,B錯誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)合成、加工的場所和運(yùn)榆通道,在未分化的細(xì)胞中數(shù)量較少,而胰腺外分泌細(xì)胞由于能合成并分泌含消化酶的胰液,細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)數(shù)量較多,C錯誤;分泌蛋白是在核糖體中合成的,高爾基體與分泌蛋白的加工、包裝和膜泡運(yùn)輸緊密相關(guān),D錯誤。（2020.山東日照模擬）人工合成的二甲基精氨酸能加強(qiáng)細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能,促進(jìn)蛋白質(zhì)的運(yùn)輸和分泌,同時能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡并促進(jìn)細(xì)胞更新。下列敘述不正確的是（）A.消化酶和抗體分泌均與細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)使用二甲基精氨酸后，細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)更新速度會加快C,二甲基精氨酸對細(xì)胞的作用體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流的功能D.使用二甲基精氨酸后,細(xì)胞中某些酶的活性會增強(qiáng)C解析:消化酶和抗體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，其分泌離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工,A正確;二甲基精氨酸能促進(jìn)蛋白質(zhì)的運(yùn)輸和分泌，同時能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡并促進(jìn)細(xì)胞更新,因此使用二甲基精気酸后,細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)更新速度會加快,B正確;二甲基精氨酸是人工合成的,其對細(xì)胞的作用不能體現(xiàn)細(xì)胞間信息傳遞的功能,C錯誤;據(jù)題干信息可知，二甲基精氨酸能加強(qiáng)細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能,促進(jìn)蛋白質(zhì)的運(yùn)輸和分泌，同時能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡并促進(jìn)細(xì)胞更新,在蛋白質(zhì)的運(yùn)輸和分泌,以及細(xì)胞凋亡等過程中，均需要酶的催化,故使用二甲基精氨酸后,細(xì)胞中某些酶的活性會增強(qiáng),D正確。二、選擇題:每小題給出的四個選項中有一個或多個符合題目要求。8.下圖為胰島素的合成與分泌過程示意圖,a?d表示細(xì)胞器。下列說法錯誤的是（）A.胰島素在胰島B細(xì)胞的核糖體上合成.細(xì)胞器b、c對胰島素進(jìn)行加工和包裝C.葡萄糖在d的內(nèi)膜上氧化分解提供能量D.胰島素的兩條肽鏈間通過脫水縮合形成的肽鍵連接CD解析:胰島素在胰島B細(xì)胞的核糖體上合成,A正確:胰島素是分泌蛋白,在a核糖體上合成,需要b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工、c高爾基體對其進(jìn)ー步加工、分類和包裝，B正確;圖中d表示線粒體，而葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯誤;胰島素兩條肽鏈之間是通過二硫鍵相連的,不是肽鍵，D錯誤。.（2020?安徽蚌埠模擬）下圖所示為動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中①?⑥表示各種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.結(jié)構(gòu)①和⑤之間可通過結(jié)構(gòu)④實(shí)現(xiàn)膜化學(xué)成分的轉(zhuǎn)化B.結(jié)構(gòu)①④⑥都含有核酸,但⑥的核酸種類有兩種C.含有多種水解酶的結(jié)構(gòu)③可參與消化衰老或損傷的細(xì)胞器D.結(jié)構(gòu)⑥內(nèi)能產(chǎn)生水,但產(chǎn)生水的過程不一定消耗氧氣B解析:①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②為核膜,③為溶酶體,④為高爾基體,⑤為細(xì)胞膜,⑥為線粒體。在分泌蛋白的加工和運(yùn)榆過程中，結(jié)構(gòu)①（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）的膜可以轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu)④（高爾基體）的膜，而結(jié)構(gòu)④的膜可以轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu)⑤（細(xì)胞膜）的膜,A正確;結(jié)構(gòu)①和④不含有核酸,B錯誤;含有多種水解酶的結(jié)構(gòu)③是溶酶體，而溶酶體能消化衰老或損傷的細(xì)胞器,C正確；結(jié)構(gòu)⑥（線粒體）屬于半自主性細(xì)胞器,⑥內(nèi)能產(chǎn)生水的生理過程有［H］與氧氣結(jié)合生成水,氨基酸脫水縮合、核甘酸脫水縮合、ATP的合成過程,D正確。.高等動物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示,其中①?④代表不同的結(jié)構(gòu),②代表溶酶體。下列敘述正確的是（）A.①是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所B.②解體后才能降解被細(xì)胞吞噬的顆粒C.③與細(xì)胞膜直接相連構(gòu)成了物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的通道D.④由一系列單層膜構(gòu)成的管狀、泡狀或扁平囊狀結(jié)構(gòu)組成AD解析:①代表細(xì)胞核,②代表溶酶體,③代表高爾基體,④代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。①是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,A正確;被細(xì)胞呑噬的顆粒進(jìn)入溶酶體后,溶酶體才能發(fā)揮分解作用,溶酶體解體后無法再降解被呑噬的顆粒,B錯誤:③通過囊泡與細(xì)胞膜間接相連,C錯誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由單層膜結(jié)構(gòu)構(gòu)成的管狀、泡狀或扁平囊狀結(jié)構(gòu)組成,D正確。三、非選擇題.下圖是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:(。從結(jié)構(gòu)上看,(填I(lǐng)?!V)沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,原核細(xì)胞有且只有一種細(xì)胞器是(2)圖中結(jié)構(gòu)③是,其作用是:因為!V既含有③又含有葉綠體和細(xì)胞壁,所以確定!V是細(xì)胞。(3)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于。(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是,其中以葉綠體為光合作用場所的細(xì)胞是。(5)圖中的可代表人體的胰島B細(xì)胞,則細(xì)胞核內(nèi)的通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),作為合成胰島素的模板。

解析:分析題圖可知,圖中①是核糖體,②是線粒體,③是中心體,④是葉綠體,⑤是液泡,⑥是高爾基體。I有中心體、核膜,沒有細(xì)胞壁,是動物細(xì)胞:II有葉綠體、細(xì)胞壁、液泡,沒有中心體，是高等植物細(xì)胞;III沒有核膜，細(xì)胞器只有核糖體，是原核細(xì)胞,根據(jù)模式圖的特征可以確定是藍(lán)細(xì)菌。（1）從結(jié)構(gòu)上看，川沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì)胞器。（2）中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，其主要分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，IV中含有葉綠體和中心體,所以W為低等植物細(xì)胞。（3）圖中所示四類細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是核糖體。細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流都依賴于細(xì)胞膜。（4）111藍(lán)細(xì)菌和H、!V（植物細(xì)胞）均能進(jìn)行光合作用，其中藍(lán)細(xì)菌沒有葉綠體。（5）1為動物細(xì)胞,可以代表人體的胰島B細(xì)胞,胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),合成胰島素的模板是mRNA,mRNA可通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。答案:（DHI核糖體（2）中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)低等植物（3）核糖體細(xì)胞膜（4）11、III和IVII和!V（5）ImRNA.（2021?山東日照模擬）小窩是細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的囊狀結(jié)構(gòu)（如圖1）,與細(xì)胞的信息傳遞等相關(guān)。.n年勝龍宏以.n年勝龍宏以（1）小窩的主要成分是蛋白質(zhì)和;其中的蛋白質(zhì)是小窩蛋白。小窩蛋白在 上合成，然后由 加工,通過囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜上,成為膜蛋白,這ー過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2）據(jù)圖分析,小窩蛋白分為三段,中間區(qū)段主要由 （填“親水性”或“疏水性”）的氨基酸殘基組成，其余兩段均位于細(xì)胞的中。（3）小窩蛋白中的某些氨基酸在一定的激發(fā)光下能夠發(fā)出熒光,當(dāng)膽固醇與這些氨基酸結(jié)合,會使熒光強(qiáng)度降低。為研究小窩蛋白中間區(qū)段與膽固醇的結(jié)合位點(diǎn),分別向小窩蛋白的肽段1（82~101位氨基酸）和肽段2（101?126位氨基酸）加入膽固醇，檢測不同肽段的熒光強(qiáng)度變化，結(jié)果如圖2,據(jù)此分析，膽固醇與肽段的結(jié)合情況是〇（4）當(dāng)小窩中結(jié)合的膽固醇過少時,小窩蛋白的改變,小窩會變扁平,影響細(xì)胞的信息傳遞功能。解析:（1）由題圖可知,小窩是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷形成的,細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì);小窩蛋白合成的場所是核糖體,首先在游離的核糖體上氨基酸脫水縮合形成一段肽鏈，然后這段肽鏈與核糖體ー起轉(zhuǎn)移到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),繼續(xù)其合成過程,進(jìn)而依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔和高爾基體進(jìn)行加工,由囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，成為細(xì)胞膜上的小窩蛋白;該過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性。（2）由題圖可知,小窩分為三段，中間由疏水的気基酸殘基組成,其余兩段位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。（3）由題圖2分析可知，肽段1加入膽固醇后,熒光強(qiáng)度明顯降低，肽段2加入膽固醇后熒光強(qiáng)度基本不變。又知膽固醇與這些氨基酸結(jié)合，會使熒光強(qiáng)度降低。因此膽固醇與肽段1中的氨基酸結(jié)合,而不與肽段2中的結(jié)合（結(jié)合位點(diǎn)在82?101位氨基酸，而不在101?126位氨基酸）。（4）膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分，對維持細(xì)胞膜蛋白結(jié)構(gòu)穩(wěn)定具有一定作用，當(dāng)小窩結(jié)合的膽固醇過少時，小窩蛋白的空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變,小窩會變扁平,從而影響細(xì)胞的信息傳遞功能。答案:（1）脂質(zhì)（或磷脂）核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體一定的流動性（2）疏水性細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（3）膽固醇與肽段1中的氨基酸結(jié)合,而不與肽段2中的結(jié)合（或結(jié)合位點(diǎn)在82?101位氨基酸,而不在101?126位氨基酸）（4）空間結(jié)構(gòu)6細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出ー、選擇題:每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求。.將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條,分別置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,繪制的失水量曲線如下。下列敘述錯誤的是（）A,與圖相關(guān)細(xì)胞的原生質(zhì)層會有一定程度的收縮B.由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度4min時細(xì)胞液的滲透壓大于外界溶液的滲透壓8min時水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡C解析:分析題圖可知,隨著時間的延長，失水量逐漸增加后趨于穩(wěn)定，因此相關(guān)細(xì)胞的原生質(zhì)層都會有一定程度的收縮,A正確;由題圖可知,甲植物細(xì)胞失水量大于乙植物細(xì)胞,所以,甲植物細(xì)胞液濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度,B正確;4min時，細(xì)胞仍然在失水,說明此時細(xì)胞液的滲透壓仍小于外界溶液的滲透壓,C錯誤；8min時細(xì)胞失水量不再增加,水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡,D正確。.下圖為動物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的原理圖——這種運(yùn)輸方式被稱為協(xié)同運(yùn)輸（主動運(yùn)輸?shù)末`種）。下列關(guān)于該原理圖分析不正確的是（）A.小腸腔中的Na,濃度高于小腸細(xì)胞內(nèi)的B.吸收葡萄糖時不可以直接利用ATP提供的能量C.細(xì)胞吸收葡萄糖時可以逆濃度梯度進(jìn)行D,鈉鉀泵不可以水解ATPD解析:由題圖可知,小腸腔中的Na+濃度高于小腸細(xì)胞內(nèi)的,A正確;動物小腸細(xì)胞通過鈉驅(qū)動的葡萄糖載體蛋白吸收葡萄糖的能量來自鈉離子的內(nèi)外濃度差，不直接利用ATP水解的能量，B正確;動物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動運(yùn)輸,可以逆濃度梯度進(jìn)行,C正確；通過鈉鉀泵運(yùn)輸Na卡和K+需要消耗ATP水解釋放的能量，因此鈉鉀泵可以水解ATP,D錯誤。.破骨細(xì)胞可吞噬并降解骨組織中的羥基磷灰石（HAP）,HAP在溶酶體中水解酶的作用下降解釋放出Ca?+等離子,從而促進(jìn)骨組織的發(fā)育和重構(gòu)。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.破骨細(xì)胞的吞噬過程依賴于細(xì)胞膜的流動性B.吞噬過程會伴隨著ADP的生成使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量明顯增多C.Ca2+等無機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以離子形式存在D.處于低溫環(huán)境中的破骨細(xì)胞吞噬并降解骨組織中HAP的速度會減慢B解析:破骨細(xì)胞的呑噬過程是細(xì)胞膜的胞吞過程，依賴于細(xì)胞膜的流動性，A正確;呑噬過程消耗ATP會伴隨著ADP的生成，但是ADP與ATP是可以相互轉(zhuǎn)化的,因此細(xì)胞內(nèi)ADP的含量不會明顯增多,B錯誤；細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)是以離子的形式存在的，C正確;破骨細(xì)胞可呑噬并降解骨組織中的羥基磷灰石（HAP）,其降解HAP過程需要酶的催化，而低溫會導(dǎo)致酶的活性降低，且會使細(xì)胞膜的流動性降低,因此處于低溫環(huán)境中的破骨細(xì)胞呑噬并降解骨組織中HAP的速度會減慢,D正確。（2020.山東聊城模擬）美國科學(xué)家阿格雷和麥金農(nóng)因研究細(xì)胞膜中的通道蛋白獲得了諾貝爾獎,通道蛋白分為兩大類:水通道蛋白和離子通道蛋白,阿格雷成功分離出了水通道蛋白,麥金農(nóng)測出了K+通道蛋白的立體結(jié)構(gòu)。下圖為腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分和K’通道蛋白的立體結(jié)構(gòu)的示意圖。下列與通道蛋白有關(guān)的敘述錯誤的是（）A,水通道蛋白往往貫穿于磷脂雙分子層中B.K+通道蛋白運(yùn)輸物質(zhì)的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗ATPC.通道蛋白運(yùn)輸時沒有選擇性,比通道直徑小的物質(zhì)可自由通過D.機(jī)體可通過調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上通道蛋白的數(shù)量或開關(guān)來調(diào)節(jié)物質(zhì)的運(yùn)輸C解析:通過題中左側(cè)圖示可知,水通道蛋白往往貫穿于磷脂雙分子層中,A正確:通過中間圖示和右側(cè)圖示可知,K+從高濃度ー側(cè)到低濃度ー側(cè),通過K+通道蛋白運(yùn)榆,不需要消耗ATP,屬于協(xié)助擴(kuò)散,B正確:通道蛋白運(yùn)輸時具有選擇性，C錯誤;由題圖可知,水分子和k+的運(yùn)輸需要借助通道蛋白來實(shí)現(xiàn),機(jī)體可通過調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上通道蛋白的數(shù)量或開關(guān)來調(diào)節(jié)物質(zhì)的運(yùn)輸,D正確。（2018?海南卷）將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSCU的培養(yǎng)液中,一段時間后,發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)液中Mg2+和SO「的含量下降。下列敘述不合理的是（）Mg2’通過自由擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞MgSCU必須溶解在水中才能被根吸收C.根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成D.降低溫度會影響水稻根系對Mg2+的吸收A解析:Mg?+通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入根細(xì)胞,A項不合理;MgSO4必須溶解在水中形成離子后,才能被根吸收,B項合理；根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成,C項合理；降低溫度會降低膜的流動性和細(xì)胞呼吸的速率,進(jìn)而影響水稻根系對Mg2+的吸收,D項