（中職）機械基礎（多學時）概論課題三電子教案

（中職）機械基礎（多學時）概論課題三電子教案（中職）機械基礎（多學時）概論課題三電子教案—PAGE16———PAGE5—（中職）機械基礎（多學時）概論課題三電子教案課題三節(jié)能環(huán)保與安全防護【教材版本】【教學目標】1.了解節(jié)能環(huán)保與安全防護常識；2.了解課程的學習任務和要求【教學重點、難點】教學重點：1.節(jié)能環(huán)保與安全防護常識教學難點：1.節(jié)能環(huán)保與安全防護常識【教學媒體及教學方法】借助于多媒體課件，將靜態(tài)的圖形直觀展示；通過教師的講解、學生的觀察、分析、討論，師生充分互動，采用大量聯(lián)系實際的案例，調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生觀察分析、自主探究的能力，使全體學生在合作學習中都能有所收獲?！菊n時安排】2課時（45分鐘×2）【教學建議】教學中應交替使用教材、實物和圖片。根據(jù)學生基本情況及學習本次內(nèi)容后的總體反應，使用不同的教學方法，加強和學生的互動，使學生積極地參與到教學活動中來?！窘虒W過程】復習回顧（5分鐘）1.零件常用材料有哪些2.為什么要制定零件工藝3.解釋“失效”及失效的原因4.摩擦、磨損的定義5.機械潤滑、機械密封的作用新課講授（75分鐘）五、節(jié)能環(huán)保與安全防護1.節(jié)能常識能源是為人類的生產(chǎn)和生活提供各種能力和動力的物質(zhì)資源，是國民經(jīng)濟的重要物質(zhì)基礎。能源的開發(fā)和有效利用程度以及人均消費量是生產(chǎn)技術和生活水平的重要標志。（1）能源的種類能源的種類參表0-12.表0-12能源的種類能源的種類相關說明分類方法類型按能源的基本形態(tài)分一次能源再生能源自然界中本來就有的各種形式的能源，如太陽能。人們對一次能源又進一步加以分類，凡是可以不斷得到補充或能在較短周期內(nèi)再產(chǎn)生的一次能源稱為再生能源，如風能、水能、海洋能、潮汐能、太陽能和生物質(zhì)能等；不可以得到補充或不能在較短周期內(nèi)再產(chǎn)生的一次能源稱為非再生能源，如煤、石油和天然氣等。非再生能源二次能源由一次能源經(jīng)過轉(zhuǎn)化或加工制造而產(chǎn)生的能源。如電力、氫能、石油制品、煤制氣、煤液化油、蒸汽和壓縮空氣等根據(jù)能源使用的類型分常規(guī)能源常規(guī)能源包括一次能源中的可再生的水力資源和不可再生的煤炭、石油、天然氣等資源。新能源新型能源是相對于常規(guī)能源而言的，包括太陽能、風能、地熱能、海洋能、生物能以及用于核能發(fā)電的核燃料等能源。由于新能源的能量密度較小，或品位較低，或有間歇性，按已有的技術條件轉(zhuǎn)換利用的經(jīng)濟性尚差，還處于研究、發(fā)展階段,只能因地制宜地開發(fā)和利用;但新能源大多數(shù)是再生能源。資源豐富，分布廣闊，是未來的主要能源之一。按是否作為商品銷售分商品能源凡進入能源市場作為商品銷售的能源，如煤、石油、天然氣和電等均為商品能源。國際上的統(tǒng)計數(shù)字均限于商品能源。非商品能源主要指薪柴和農(nóng)作物殘余(秸稈等)。（2）節(jié)能節(jié)能的中心思想是采取技術上可行、經(jīng)濟上合理以及環(huán)境和社會可接受的措施，來更有效地利用能源資源。為了達到這一目的，需要從能源資源的開發(fā)到終端利用,更好地進行科學管理和技術改造,以達到高的能源利用效率和降低單位產(chǎn)品的能源消費。由于常規(guī)能源資源有限，而世界能源的總消費量則隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人民生活水平的提高越來越大，世界各國十分重視節(jié)能技術的研究（特別是節(jié)約常規(guī)能源中的煤、石油和天然氣，因為這些還是寶貴的化工原料；尤其是石油，它的世界貯量相對很少），千方百計地尋求代用能源，開發(fā)利用新能源。2.環(huán)境保護常識人類與環(huán)境的關系十分復雜，人類的生存和發(fā)展都依賴于對環(huán)境和資源的開發(fā)和利用，然而正是在人類開發(fā)利用環(huán)境和資源的過程中，產(chǎn)生了一系列的環(huán)境問題，種種環(huán)境損害行為歸根結(jié)底是由于人們?nèi)狈Νh(huán)境的正確認識。環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動。其內(nèi)容主要有：（1）防治由生產(chǎn)和生活引起的環(huán)境污染包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動、惡臭和電磁微波輻射；交通運輸活動產(chǎn)生的有害氣體、廢液、噪聲，海上船舶運輸排出的污染物；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學品，城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染。（2）防止由建設和開發(fā)活動引起的環(huán)境破壞包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業(yè)項目等工程建設對環(huán)境造成的污染和破壞；農(nóng)墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對環(huán)境的破壞和影響；新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設置和建設等對環(huán)境的破壞、污染和影響。（3）加強環(huán)境保護與教育為保證企業(yè)的健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，文明生產(chǎn)與環(huán)境管理、保護的主要措施有：①嚴格勞動紀律和工藝紀律，遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程。②做好廠區(qū)和企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的綠化、美化的凈化，嚴格做好“三廢”（廢水，廢氣、廢渣）處理工作消除污染源。③保持廠區(qū)和生產(chǎn)現(xiàn)場的清潔、衛(wèi)生。④合理布置工作場地，物品擺放整齊，便于生產(chǎn)操作。⑤機器設備、工具儀器、儀表等到運轉(zhuǎn)正常，保養(yǎng)良好。工位器具齊備。⑥堅持安全生產(chǎn)，安全設施齊備，建立健全的管理制度，消除事故隱患⑦保持良好的生產(chǎn)秩序。⑧加強教育，堅持科學發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)管理觀念。3.安全防護常識在加工和使用機械產(chǎn)品的工程中，安全主要是人身安全和設備安全，要防止人身傷害事故和機械產(chǎn)品非正常損壞事故，消除各類事故隱患。需采取相對應的防護措施，利用各種方法與技術，使工作者確立“安全第一”的觀念，使工廠設備的防護及工作者的個人防護得以改善。（1）安全制度建設根據(jù)行業(yè)特點和企業(yè)實際，建立相符合的安全規(guī)章制度，落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施。對新工人進行廠級、車間級、班組級三級安全教育。如：1）工人安全職責①參加安全活動、學習安全技術知識，嚴格遵守各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度。②認真執(zhí)行交接班制度，接班前必須認真檢查本崗位的設備和安全設施是否齊全完好。③精心操作，嚴格執(zhí)行工藝規(guī)程，遵守紀律，記錄清晰、真實、整潔。④按時巡回檢查、準確分析、判斷和處理生產(chǎn)過程中的異常情況。⑤認真維護保養(yǎng)設備，發(fā)現(xiàn)缺陷及時消除，并做好記錄，保持作業(yè)場所清潔。⑥正確使用、妥善保管各種勞動防護用品、器具和防護器材、消防器材。⑦不違章作業(yè)、并勸阻或制止他人違章作業(yè)，對違章指揮有權拒絕執(zhí)行的同時，及時向上級領導報告。2）車間管理安全規(guī)則①車間應保持整齊清潔。 ②車間內(nèi)的通道、安全門進出應保持暢通。③工具、材料等應分開存放，并按規(guī)定安置。④車間內(nèi)保持通風良好、光線充足。⑤安全警示標圖醒目到位，各類防護器具設放可靠，方便使用。⑥進入車間的人員應配帶安全帽，穿好工作服等防護用品。3）設備操作安全規(guī)則①嚴禁為了操作方便而拆下機器的安全裝置。②使用機器前應熟讀其說明書，并按操作規(guī)則正確操作機器。③未經(jīng)許可或不太熟悉的設備，不得擅自操作使用。④禁止多人同時操作同一臺設備，嚴禁用手摸機器運轉(zhuǎn)著的部分。⑤定時維護、保養(yǎng)設備。⑥發(fā)現(xiàn)設備故障應作記錄并請專人維修。⑦如發(fā)生事故應立即停機，切斷電源，并及時報告，注意保持現(xiàn)場。⑧嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，嚴禁違規(guī)作業(yè)。(2)采取安全措施為防止人身傷害，機械產(chǎn)品在自身制造和使用過程中應采取相應安全措施。①隔離將運動的機械部件，帶高溫、高壓的機械部件用防護罩隔離，如機床的防護罩；也可將工作場地用圍欄圍起來，防止無關人員靠近。②警告在危險部位設置警告牌、采用語音提示等方式，如車間“起重臂下嚴禁站人”等提示。③保護設置保護機構(gòu)，在可能發(fā)生安全事故時停止機器工作，保護人身安全。如沖床的保護裝置，在操作人員失誤時沖床可以自動停止工作，起到保護操作工安全的作用。④降低傷害程度采取措施降低傷害程度。如在噪聲巨大的加工車間佩戴耳罩，在灰塵嚴重的鑄造車間戴口罩，在焊接時使用護目鏡等。⑤機械零件的表面處理拋光、電鍍、化學鍍、發(fā)藍等方法都能有效地起到防銹作用。常用的防銹方法如涂抹防銹油、油漆等也能起到防護作用。⑥機械在生產(chǎn)、運輸、工作中，也會受到環(huán)境中的腐蝕性氣體、液體損傷，受到意外磕碰等傷害，應該采取防護措施。密封表面處理、加裝防護罩、合理包裝是常用的防護措施。⑦為防止鐵屑等進人傳動系統(tǒng)，機床上廣泛采用防護罩。（3）合理包裝①對要求不高、不易損壞的機械，可以采取簡易包裝；體積小、輕質(zhì)的機械產(chǎn)品或機械零件，可采用紙盒、瓦楞紙箱包裝或塑料袋、塑料盒包裝，如小螺釘、螺母、單個軸承等。②要求較高的機械產(chǎn)品采用木箱包裝，包裝箱要求防水防潮，內(nèi)部敷設油氈或塑料膜，機械先用塑料罩包裝，放人干燥劑后再裝人包裝箱；較重的機械還要考慮包裝箱的強度，在吊裝和運輸過程中不至于損壞；包裝箱要有明顯標識，標明產(chǎn)品名稱、重量、生產(chǎn)單位、放置要求等內(nèi)容。六、本課程的學習任務與要求1.學習任務本課程是中等職業(yè)學校機械大類的一門專業(yè)基礎課程。其學習任務是：（1）使學生掌握必備的機械基本知識和基本技能，懂得機械工作原理，了解機械工程材料的性能，正確操作和維護機械設備；（2）培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，使其形成良好的學習習慣，具備繼續(xù)學習專業(yè)技術知識的能力；（3）對學生進行職業(yè)意識培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，使其形成嚴謹、敬業(yè)的工作作風，為今后解決生產(chǎn)實際問題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎。2.學習要求通過本課程的學習，應該使學生達到下述基本要求：（1）具備對構(gòu)件進行受力分析的基本知識，會判斷直桿的基本變形；（2)了解機械工程常用材料的種類、牌號和性能；（3）熟悉常用機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和特性，掌握主要機械零部件的結(jié)構(gòu)和特點；（4）了解機械零件幾何精度的國家標準，讀懂極限與配合、幾何公差的標注；（5）了解氣壓傳動和液壓傳動的原理和特點，熟悉各種元件的作用、結(jié)構(gòu)及符號，并讀懂簡單的傳動系統(tǒng)圖；（6）使學生具備執(zhí)行國家標準、查閱和使用技術資料的能力；（7）了解機械的節(jié)能環(huán)保與安全防護知識，具備改善潤滑、降低能耗、減小噪聲等方面的基本能力。與公共文化基礎課程相比，本課程更加結(jié)合工程實際；與專業(yè)技能課程相比，本課程具有承上啟下的作用，既能培養(yǎng)學生的工程素養(yǎng)，又能更好地服務于學生學習、掌握后續(xù)專業(yè)技術。本課程更突出綜合性、實踐性和創(chuàng)新性。因此在學習機械基礎課時，要理論聯(lián)系實際，聯(lián)系日常生活、專業(yè)工種中的具體實例，培養(yǎng)和提高分析問題和解決問題的能力。學習評價及作業(yè)（10分鐘）1、學習評價充分體現(xiàn)學生在教學中的主體地位。通過學生的自我評價，使其能夠進行客觀地自我反思，清晰地認識自