人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)

人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)日期：20xx年X月《道德與法治》知識(shí)點(diǎn)（七年級(jí)下冊(cè)）第一課青春的邀約：悄悄變化的我1、青春期身體變化的三個(gè)表現(xiàn)？

身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟2、怎樣正確看待身體變化？

我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放；不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重，不嘲弄同伴的生理變化，是對(duì)同伴的尊重；青春的我們追求美，在追求外在美的同時(shí)也要提高內(nèi)在美。3、如何正確看待青春期的矛盾心理對(duì)我們的影響？

有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。4、青春帶給我們的影響

青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活充滿無限可能。第2節(jié)：成長(zhǎng)的不僅僅是身體1、什么是思維獨(dú)立？

思維的獨(dú)立并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的，正確的意見。2、什么是思維的批判性？

表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。（“學(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。）3、思維批判性的好處？

（1）有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。（2）從不同角度思考問題，探索解決方案（3）調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改變現(xiàn)狀。4、怎樣批判？

批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力，而且要考慮他人感受，知道怎樣的批判容易被接受，更有利于解決問題。（就事論事，不攻擊他人；有一定建設(shè)性，不是一味否定。）5、怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力？

（1）我們敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路。（2）我們也會(huì)關(guān)注他人與社會(huì)，注重創(chuàng)造的意義與價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。（3）創(chuàng)造離不開實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，我們要用自己的雙手和智慧去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界。第二課青春的心弦第1節(jié)：男生女生1、男生和女生的差異？

到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。同時(shí)，在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)欣然地接受。男女性別特征、性別優(yōu)勢(shì)2、性別角色的認(rèn)識(shí)對(duì)我們有什么好處與弊端？

對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。3、面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該怎么做？

男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因某一方面欠缺而自卑，男女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。第2節(jié)：青春萌動(dòng)1、與異性交往的好處（為什么要與異性交往，成為朋友）：與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。（我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是因?yàn)樾詣e的吸引，更是因?yàn)槲覀兡軓膶?duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。）2、怎樣與異性交往？

與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。3、怎樣看待青春期情感？

相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會(huì)對(duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)這不是真正的愛情。對(duì)青春期情感要慎重對(duì)待，理智處理。4、什么是真正的愛情？

（1）愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對(duì)家庭的責(zé)任。（2）愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。（3）真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。第三課青春的證明第1節(jié)青春飛揚(yáng)1、自信的作用？

（1）青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情。（2）有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。（3）自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。2、自強(qiáng)的作用？

自強(qiáng)可以讓我們更自信。（我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長(zhǎng)的足跡，印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。）自強(qiáng)讓青春的步伐永不停息。（不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。）3、怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神？

不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。4、怎樣揚(yáng)起青春飛翔的翅膀？

樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)自信的精神，培養(yǎng)自強(qiáng)的精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。第2節(jié)青春有格1、“行己有恥”的含義意思是說，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。2、“行己有恥”需要我們?cè)趺醋觯?/p>

（1）“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。（行動(dòng)之前，審查愿望，行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)解，行動(dòng)之后，反思效果與影響。）（2）“行己有恥”意味著我們能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過而終禮，知恥而后勇。（3）“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。（4）“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。3、“止于至善”的含義？

“止于至善”是人的一種精神境界，（我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。）是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。4、“止于至善