學校防空防災(zāi)應(yīng)急演練工作方案

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和防空、防災(zāi)、自救、自護的能力，確保學校的教育教學工作順利進行,爭創(chuàng)平安校園，現(xiàn)舉行防空、防災(zāi)等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的疏散要領(lǐng)，以沉著應(yīng)對防空、防災(zāi)等事件的發(fā)生,最大限度地保護廣大師生的人身安全。一、演練時間：20_年4月21日星期四上午9：30——10：00二、組織機構(gòu)：成立相應(yīng)的組織機構(gòu)。三、職責：1、總指揮負責本次演習的指揮工作。2、安全專干、樓梯口負責人向總指揮負責，協(xié)調(diào)樓層各班疏散的工作，及時處理演習過程中發(fā)生的問題，并向總指揮匯報。3、各班主任向安全專干負責，演習時要求跟班老師在前，班主任在后；如果沒有跟班老師，班主任也必須是最后一個離開教室。因此，跟班老師和帶隊學生都必須熟悉本班撤離路線。演習時，各班主任組織學生有序下樓，及時處理演習中班級發(fā)生的'問題，并向安全專干匯報。4、各主要安全地點負責人的職責是確保本安全點的隊列整齊、紀律嚴明。四、考前須知:(14)3名學生被困在火場，學生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，。(15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。(16)疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。七、使用滅火器滅火流程：(1)廣播：請各班集中到主席臺前，學習滅口器的使用。(2)由消防中隊教官進行講解、表演。(3)抽調(diào)個別學生進行滅火操作。(4)滅火器滅火流程完畢八、由消防隊隊長總結(jié)發(fā)言。九、提前準備的事項：.政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。.醫(yī)務(wù)室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。.滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。.各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，防止意外事件發(fā)生；高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生。.后勤保障組：①制作宣傳標語；②在救護處擺放一張臺和3張凳子；③購買煙餅.音響組：①xx安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；.四3班安排好2名受傷學生（1男1女），要求被困的學生進行招手喊救。十、演練現(xiàn)場疏散路線:1、演習過程中，學生應(yīng)排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜。2、按學校規(guī)定的緊急疏散圖中的路線行走。3、演練時，所有教師要按時各就各位，履行好責任；有安排的老師須立即趕到指定地點，沒有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學生撤離。4、演練時如發(fā)生意外，所在班級應(yīng)立刻停下，各班主任再及時果斷處理，并上報安全專干和總指揮。5、安全下樓后在指定的地點集合。五、活動流程：（一）、活動準備工作。1、全校師生各就各位。2、安全專干到各班了解人數(shù)。各班主任向安全專干報告：如“報告安全專干，某某班應(yīng)到x人，實到x人，報告完畢。”3、安全專干向總指揮報告：如“報告總指揮，某某年級應(yīng)到x人，實到x人，報告完畢?！?、總指揮向校長報告：“報告校長，全校防空、防災(zāi)疏散演練共x人參加，準備完畢，請指示?！保ǘ?、校長做演練前的發(fā)動工作，然后宣布臺東小學防空、防災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開始，所有參演人員回崗待命。（三）、演練開始。（四）、校長講話。六、具體安排：防震演練具體步驟一、廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè)閩侯Z地區(qū)遭遇空襲警報，全校學生在老師的保護下現(xiàn)場進行防空防災(zāi)疏散演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護,確保人身安全。當防空防災(zāi)疏散演練分4個階段進行：1、預(yù)警信號（鳴36秒，停24秒，反復(fù)三遍）。廣播“全體上課老師及同學請注意，現(xiàn)在是防空疏散演練，請大家在老師的引導(dǎo)下，迅速離開教室，疏散到指定位置”。學生在上課老師的指揮下，迅速疏散到指定位置，以班級為單位清點人數(shù)并報告給安全專干。由安全專干給校長報告。2、空襲警報（鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍）；學生馬上疏散到安全區(qū)域，由安全起干進行5—10分鐘的人防知識介紹。3、空襲警報解除（連鳴3分鐘）。校長宣布此次演練結(jié)束。4、防空疏散演練結(jié)束，學生回到教室上課。二、警報響起。三、各班疏散到操場安全區(qū)域。四、音樂響起。五、各班組織學生災(zāi)后撤離。六、集合整隊，清點人數(shù)。①班主任向安全專員匯報：“報告，某某班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示?！雹诎踩珜T向總指揮匯報：“報告總指揮，某某年級全部安全撤離，無傷亡人員，請指示?！雹劭傊笓]向校長匯報：“報告校長，全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員，請指示。”七、總指揮宣布：臺東小學防空、防災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束，請各班帶回進行各自班級。八、學生按照線路回班。防空應(yīng)急演練工作方案為加強學校安全管理，提高學校應(yīng)對各種突發(fā)事件的組織指揮能力，強化師生防空防災(zāi)和居安思危的意識，增強學校學生應(yīng)急避險自救能力，推進學校完善各種應(yīng)急方案，嚴防校園踩踏事故的發(fā)生，切實保障學校學生的人身安全，結(jié)合我縣防空警報試鳴，我校將開展防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、演練時間：20_年2月27日上午9：30開始二、演練地點：大操場（疏散集結(jié)地）三、參加演練對象：全校師生四、演練負責人：演練總指揮：副總指揮：流動指揮：五、演練情況想定：遭空襲或發(fā)生地震、火災(zāi)等災(zāi)害時，學校依據(jù)應(yīng)急疏散方案，迅速有序組織學生疏散到安全地帶，嚴防踩踏事件發(fā)生，防止被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。六、演練程序：1、班級思想發(fā)動：班主任利用XX月30日下午班會課，以及XX月31日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作。2、9月3日上午xx,演練副總指揮xx通過廣播進行防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練發(fā)動。3、演練實施：(1)、xx演練開始，發(fā)布防空警報。(2)、該教室監(jiān)考教師立即組織學生緊急疏散，并立刻到各教學樓相應(yīng)出口充當疏導(dǎo)員，負責疏散指令的傳遞，處理疏散過程中的突發(fā)情況。(3)、聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，以及靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后幾排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。學生離開班級后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學校制定的安全疏散示意圖進行疏散。(4)、高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室后，迅速到操場集中。(5)、在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學生在老師帶著下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序的撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，并向總向指揮部匯報。(6)、疏散演練完成，演練總指揮路興萍校長作總結(jié)點評。(7)、所有學生有秩序地解散。七、演練要求：1、班主任利用xx月30日下午班會課，以及xx月31日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作：①強調(diào)學生9：15考試結(jié)束交卷后不得離開考室，收好考試用具，做好疏散演練準備；②疏散時學生要迅速組織有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。2、演練指揮應(yīng)及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負責疏散指揮，班主任及時到大操場負責點名并上報。其余教師在現(xiàn)場務(wù)必冷靜觀察疏散過程，排除隱患，果斷處理突發(fā)事件。3、各疏散通道的負責老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負責的崗位，檢查是否有學生滯留教室，最后迅速到操場跑道集合。4、醫(yī)務(wù)室人員務(wù)必到大操場前主席臺做好應(yīng)急準備工作，加強保障。5、所有參加演習的教職工都必須堅守安排的崗位，認真履行自己的職責，注意保護學生的安全，有意外情況要迅速做出反響。6、演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生傷人事故。防空應(yīng)急演練工作方案一、演練目的為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。二、時間、地點：時間：20—年9月24日上午9點50分地點：前后教學樓(就近原那么)三、消防安全疏散演練活動步驟：(1)火情報警；(2)學生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散；(3)火場救護：使用云梯救出被困學生；(4)滅火器使用演示。四、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：副組長：成員:五、演練現(xiàn)場組織：總指揮：現(xiàn)場指揮：報警員：XX負責原行政樓樓道學生疏散。XX負責前教學樓西樓梯學生疏散。XX負責前教學樓東樓梯學生疏散。XX負責惠民樓西樓梯學生疏散。XX李寶鈿負責惠民樓東樓梯學生疏散。滅火組：XX搶險救護組：XX等負責對“受傷人員”實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。后勤保障組：XX、負責對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進行警戒保衛(wèi)工作。廣播宣傳組：XX負責音響、播音，現(xiàn)場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。六、疏散演練步驟：(1)9月24日10時05分，XX老師在廣播室廣播：安文小學消防演練準備開始，請各班主任、相關(guān)教師和同學們各就各位。(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍，后勤保障組(xx)和科任教師協(xié)助。(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：xx(4)準備妥當，在操場廣播：xx小學消防演練正式開始。xx廣播，模擬撥打“H9”火警：“xx小學向119報告：我校學生層發(fā)生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人，聯(lián)系：、手機號是。”(6)滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。(7)廣播(重復(fù)2次)：各位師生，學校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊。(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯