《綜合英語VI》課程教學(xué)大綱

《綜合英語VI》課程教學(xué)大綱（IntegratedEnglishVI）一、課程概況課程代碼：0602006學(xué)分：4學(xué)時(shí)：64（其中：講授學(xué)時(shí)64）先修課程：綜合英語「V適用專業(yè)：英語專業(yè)教材：《綜合教程6》，何兆熊主編，上海外語教育出版社，2013年版課程歸口：外國語學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：英語專業(yè)三年級（下）基礎(chǔ)課。課程的教學(xué)任務(wù)和目的：語言基本功訓(xùn)練，重在閱讀技能、翻譯能力的提高。引導(dǎo)學(xué)生鑒賞不同文體的文章，學(xué)會篇章主題分析，感知多元文化內(nèi)涵，提高綜合運(yùn)用英語的能力。二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.認(rèn)知詞匯達(dá)到6000左右，正確而熟練運(yùn)用其中的4000及其基本搭配。目標(biāo)2.聽懂中等難度的聽力材料,基本聽懂真實(shí)交際場合中各種英語會話。目標(biāo)3.在交際場合與英語國家人士交談，正確表達(dá)思想，語音語調(diào)自然。目標(biāo)4.能用英文概括課文，能讀懂中等難度的材料。目標(biāo)5.在30分鐘內(nèi)寫出250—300詞左右的短文，要求語言正確，表達(dá)得體并具有一定的思想深度。目標(biāo)6.借助詞典翻譯中等難度的段落或篇章。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求5-1、畢業(yè)要求5-2,對應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求課程目標(biāo)指標(biāo)點(diǎn)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5畢業(yè)要求5-1VVVVV畢業(yè)要求5-2VVVVV三、課程內(nèi)容及要求從教材《綜合教程6》中選八單元12篇文章：Unit1AClassActUnit3OnReadingUnit5AFewKindWordsforSuperstition/TheFortune-TellerUnit6BeingThereUnit8TwoTruthstoLiveBy/IntoxicatedbyMyIllnessUnit9HowtoGrowOld/Nearing90Unit10SweetSeptember/TheHeartoftheSeasonsUnit11MyWood要求課前預(yù)習(xí)，課上檢測反饋，因測施教。學(xué)時(shí)分配表序號內(nèi)容講授小計(jì)1詞匯772英語聽力773英語口語774課文分析與理解29295篇章翻譯1414合計(jì)6464四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段.課堂教學(xué)以翻轉(zhuǎn)教學(xué)為主。.采用多媒體教學(xué)手段，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，插播秒懂百科、TED,補(bǔ)充文章背景，豐富教學(xué)內(nèi)容。

（二）課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握本課程教學(xué)大綱內(nèi)容，自行設(shè)計(jì)翻轉(zhuǎn)課堂模式，連續(xù)使用三年以上。（2）熟悉教材各章節(jié)脈絡(luò)，有自編的教輔書。2講授（1）要點(diǎn)準(zhǔn)確、條理清晰、重點(diǎn)突出。（2）能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。（4）表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受，力求形象生動，使學(xué)生在掌握知識的過程中，保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。3作業(yè)布置與批改學(xué)生：（1）按時(shí)按量完成作業(yè)，不缺，不抄。（2）書寫規(guī)范、清晰。（3）獨(dú)立思考，正確運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn)完成作業(yè)。教師：（1）按時(shí)全部批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋。（2）認(rèn)真、細(xì)致批改，按百分制評定成績并寫明注明日期。4課外答疑課上課下隨地答疑，QQ微信隨時(shí)答疑。5成績考核本課程考核的方式為閉卷。有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/2以上者。（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的里以上者。五、課程考核（一）課程考核包括期末考試、平時(shí)及作業(yè)情況考核，期末考試采用閉卷筆試。（二）課程成績=平時(shí)成績x30%+期末考試成績x70%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績組成考核/評價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)

平時(shí)成績平時(shí)作業(yè)15%課后完成3次作業(yè)，主要考核學(xué)生對所學(xué)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度；三次作業(yè)的平均成績按15%計(jì)入總成績。4-3、8-1考勤、課堂問答及課堂練習(xí)15%每單元內(nèi)容進(jìn)行中或結(jié)束后，隨堂提問或小測試，結(jié)合平時(shí)考勤，最后按15%計(jì)入課程總成績。5-2、8-1期末考試期末考試卷面成績70%考試采用閉卷。試卷題型包括句子翻譯、段落翻譯、詞匯、完型、閱讀理解，以卷面成績的70%計(jì)入課程總成績。5-2、8-1六、有關(guān)說明(一)持續(xù)改進(jìn)本課程根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)及練習(xí)情況、學(xué)生評議、教學(xué)督導(dǎo)等的反饋，及時(shí)對教學(xué)中的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，并在下一輪課程教學(xué)中整改