第10課　充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)

課題第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)班級(jí)姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、概述漢字、繪畫起源、演變的過程，了解中國(guó)書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。2、了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說明其藝術(shù)成就。自主預(yù)習(xí)：（相信這些題目不會(huì)難道你噢?。┮弧h字與書法藝術(shù)1．漢字(1)演變①起源：漢字是世界上__________的文字之一。起源于“____________”。②成熟：至________，漢字已形成完整體系。③演變：漢字按照__________、大篆、小篆、________、楷書的脈絡(luò)演變發(fā)展。(2)特點(diǎn)：演變的總趨勢(shì)是____________。2．書法(1)階段特征①________以前基本上是自發(fā)階段。②魏晉時(shí)期開始進(jìn)入________階段。從此，中國(guó)書法兼具_(dá)___________與____________，自覺地創(chuàng)造書法美成為體現(xiàn)中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式。(2)主要代表①楷書：特點(diǎn)：筆畫詳備，結(jié)構(gòu)____________，具有其他書體不可比擬的________價(jià)值。代表：魏晉的鐘繇、__________，唐朝的歐陽詢、__________、柳公權(quán)。發(fā)展：________楷書有定鼎之功，________楷書步入盛世。②草書：特點(diǎn)：____________，勾連不斷，線條流暢縱情，具有極高的____________。發(fā)展：________以來，草書盛行不衰，名家輩出。代表：東晉的王羲之、__________，唐朝的張旭、________等。③行書：特點(diǎn)：兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，既有________價(jià)值，又具_(dá)_______價(jià)值，雅俗共賞。代表：東晉的__________、唐朝顏真卿、北宋________、元朝__________、明朝文征明等。二、筆墨丹青中國(guó)畫1．先秦時(shí)期(1)遠(yuǎn)古：彩陶畫《______________》是其中的杰作。(2)戰(zhàn)國(guó)：帛畫《______________》《______________》，表明中國(guó)繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟。2．秦漢時(shí)期(1)特點(diǎn)：中國(guó)畫又稱國(guó)畫，注重____________，追求“得意忘形”。(2)秦漢以后的歷代畫家們，用______、墨和礦物顏料，在______、絹等材料上創(chuàng)作出大量不同風(fēng)格、不同類型的人物畫、__________和花鳥畫。3．魏晉時(shí)期(1)特點(diǎn)：士大夫畫家總結(jié)出許多精辟的____________，提出“____________”，畫人物要注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。(2)代表：東晉畫家__________留下了《女史箴圖》《____________》等傳世佳作。4．隋唐時(shí)期(1)特點(diǎn)：在繼承前代基礎(chǔ)上，吸取________、________等外來美術(shù)風(fēng)格。(2)代表：展子虔的《__________》、閻立本的《步輦圖》、__________的《送子天王圖》等。這一時(shí)期，__________的壁畫，更是盛極一時(shí)。5．兩宋時(shí)期(1)特點(diǎn)：____________進(jìn)入最為活躍的階段，畫學(xué)興起。__________是當(dāng)時(shí)畫壇的最大亮點(diǎn)。(2)代表：北宋畫家張擇端的《______________》。6．元明清時(shí)期(1)特點(diǎn)：士大夫的__________成就最為突出。文人畫集文學(xué)、________、繪畫及________藝術(shù)為一體，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)________，講究借物抒情，追求____________。最能反映文人畫風(fēng)貌的是__________。(2)元代王冕的《__________》，明代徐渭的《____________》、清代鄭板橋的《__________》。三、京劇的出現(xiàn)1．戲曲的演變(1)起源：中國(guó)戲曲從原始的________發(fā)展而來。(2)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期：出現(xiàn)了以樂舞戲謔為業(yè)的________。(3)元代：__________把中國(guó)的戲曲藝術(shù)推向了成熟。(4)明朝：江蘇昆山一帶形成的________，流傳甚廣。2．京劇的出現(xiàn)(1)背景①清朝前期：北京戲曲舞臺(tái)非?；钴S，________和各種地方戲曲，同城爭(zhēng)輝。②乾隆末年，安徽的________戲班進(jìn)京演出，風(fēng)行一時(shí)。道光年間，湖北________藝人進(jìn)京，參加徽班的演出，形成“____________”的局面。③經(jīng)過廣大徽漢藝人的表演實(shí)踐，徽劇與漢劇互相融合，兼收其他民間曲調(diào)的唱腔、________和____________，形成了京劇。(2)發(fā)展①同治、光緒年間，京劇走向成熟，涌現(xiàn)出__________、__________等號(hào)稱“同光十三絕”的著名藝人。②京劇由北京走向全國(guó)各地。③________以來逐漸走向世界。3．地方戲曲秦腔、________、川劇、________、黃梅戲等。我的困惑：學(xué)程導(dǎo)航：思考1.閱讀下列材料：材料漢字是歷史最悠久、生命力最強(qiáng)的文字之一，而且具有極強(qiáng)的承載功能。下圖以“虎”“象”“鹿”“鳥”四字為例，分別展現(xiàn)了“漢字七體”的風(fēng)采。請(qǐng)回答：(1)材料中的①②③④分別指哪幾種字體？(2)漢字發(fā)展為自覺的書法藝術(shù)，是在什么時(shí)期？其產(chǎn)生的條件有哪些？請(qǐng)列舉出四位中國(guó)歷史上著名的書法家。思考2：閱讀下列材料：圖一《清明上河圖》(局部)圖二《墨梅》請(qǐng)回答：(1)上述兩幅作品分別屬于何種繪畫類型？作者分別是誰？(2)通過《清明上河圖》，透露了哪些歷史信息？(3)圖二的繪畫有哪些特點(diǎn)？除此作品外還有哪些流傳后世的精品之作？生成內(nèi)容或要點(diǎn)記錄等課堂鞏固：1、下列有關(guān)我國(guó)漢字形體演變的表述，錯(cuò)誤的是()A．漢字形體演變趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)B．漢字形體演變分為古文字和隸楷兩大階段C．商代文字已形成完整體系D．我國(guó)的漢字是世界上最古老的文字2、下圖漢字字體分別是()A．楷書——草書——行書——隸書B．隸書——草書——行書——楷書C．隸書——行書——草書——楷書D．楷書——行書——草書——隸書3、下列對(duì)我國(guó)繪畫藝術(shù)發(fā)展的說法，不正確的一項(xiàng)是()A．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《人物龍鳳圖》表明繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟B．魏晉畫家注重“以形寫神”C．兩宋時(shí)期文人畫成就最高D．元明清時(shí)期繪畫更強(qiáng)調(diào)借物抒情，追求神韻意趣4、右圖是南宋趙孟堅(jiān)的《墨蘭圖》。畫中自題詩曰：“六月衡湘暑氣蒸，幽香一噴冰人清。曾將移入浙西種，一歲才華一兩莖?！痹娭辛髀读俗髡呓栉锸銘?，孤芳自賞，清高脫俗的情趣。該畫屬于()A．風(fēng)俗畫B．宮廷畫C．文人畫D．山水畫5、某電視劇制作組布置一個(gè)三國(guó)初年曹植書房的場(chǎng)景，其道具有：①書案上有毛筆、紙張；②一疊印制的書籍；③墻上掛有臨摹的《洛神賦圖》；④墻角上掛有2個(gè)實(shí)心皮革球。根據(jù)史實(shí)判斷其中搞錯(cuò)的是()A．①②B．③④C．①④D．②③6、中國(guó)古代戲劇獨(dú)樹一幟，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，右圖所反映的戲劇是()A．昆曲B．元雜劇C．京劇D．黃梅戲7、2009年7月20日晚，由北京市教委、國(guó)家大劇院主辦的“國(guó)粹新蕾”——民族藝術(shù)進(jìn)校園，京劇進(jìn)課堂成果匯報(bào)演出在國(guó)家大劇院登場(chǎng)亮相。學(xué)生在受到藝術(shù)熏陶的同時(shí)還可以增長(zhǎng)一些歷史知識(shí)，主要是因?yàn)榫﹦?)A．是兼收其他劇種的長(zhǎng)處而形成的B．以表演歷史故事為主C．繼承了古代戲曲歌舞并重的傳統(tǒng)D．將唱、念、做、打有機(jī)結(jié)合第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)一、1.(1)①最古老圖畫文字②商朝③甲骨文隸書(2)由繁到簡(jiǎn)2.(1)①魏晉②自覺審美功能實(shí)用功能(2)①形體嚴(yán)整實(shí)用王羲之顏真卿魏晉唐代②筆畫簡(jiǎn)約審美價(jià)值魏晉王獻(xiàn)之懷素③審美實(shí)用王羲之蘇軾趙孟二、1.(1)鸛魚石斧圖(2)人物龍鳳圖人物馭龍圖2．(1)寫意傳神(2)筆紙山水畫3.(1)繪畫理論以形寫神(2)顧愷之洛神賦圖4.(1)印度波斯(2)游春圖吳道子敦煌莫高窟5.(1)宮廷畫院風(fēng)俗畫(2)清明上河圖6.(1)文人畫書法篆刻個(gè)性神韻意趣寫意畫(2)墨梅圖牡丹蕉石圖墨蘭圖三、1.(1)歌舞(2)優(yōu)伶(3)元雜劇(4)昆曲2．(1)①昆曲②徽劇漢劇徽漢合流③劇目表演方式(2)①程長(zhǎng)庚譚鑫培③民國(guó)3.越劇粵劇1．(1)①甲骨文；②小篆；③草書；④行書。(2)魏晉時(shí)期。書法家：王羲之、張旭、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等。(符合史實(shí)任選四位即可)解析本題主要通過新穎的歷史材料來考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的再認(rèn)、再現(xiàn)能力，注意對(duì)中國(guó)的書法和繪畫等藝術(shù)形式的總體把握。2．(1)圖一屬于風(fēng)俗畫，作者是北宋的張擇端。圖二屬于文人畫(寫意畫)，作者是元代的王冕。(2)圖一體現(xiàn)了北宋汴河沿岸風(fēng)光和繁華的景象，反映了北宋商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮的歷史事實(shí)。(3)文人畫集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性，講究借物抒情，追求神韻意趣。作品：明代徐渭的《牡丹蕉石圖》、清代鄭板橋的《墨蘭圖》。1．D[我國(guó)的漢字是世界上最古老的文字之一，而并非是最古老的文字。]2．B[可用排除法。④最好判定，是楷書，排除A、D兩項(xiàng)；②是草書也比較好判定，排除C項(xiàng)。]3．C[宋代風(fēng)俗畫是其亮點(diǎn)，文人畫是元明清時(shí)期作品的特點(diǎn)。]4．C[文人畫是集文學(xué)、書法、篆刻及繪畫為一體，追求抒情寫意，即“詩中有畫，畫中有詩”。A項(xiàng)是以民間風(fēng)情為主，B、D兩項(xiàng)不具有這一特點(diǎn)。]5．D[印刷術(shù)發(fā)明于隋唐時(shí)期，《洛神賦圖》是東晉時(shí)期的藝術(shù)品。所以，②③所描述的現(xiàn)象不可能出現(xiàn)在三國(guó)時(shí)期。]6．C[京劇中有生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，每個(gè)行當(dāng)?shù)幕瘖y都有一定的譜式。]7．B第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)一、1.(1)①最古老圖畫文字②商朝③甲骨文隸書(2)由繁到簡(jiǎn)2.(1)①魏晉②自覺審美功能實(shí)用功能(2)①形體嚴(yán)整實(shí)用王羲之顏真卿魏晉唐代②筆畫簡(jiǎn)約審美價(jià)值魏晉王獻(xiàn)之懷素③審美實(shí)用王羲之蘇軾趙孟二、1.(1)鸛魚石斧圖(2)人物龍鳳圖人物馭龍圖2．(1)寫意傳神(2)筆紙山水畫3.(1)繪畫理論以形寫神(2)顧愷之洛神賦圖4.(1)印度波斯(2)游春圖吳道子敦煌莫高窟5.(1)宮廷畫院風(fēng)俗畫(2)清明上河圖6.(1)文人畫書法篆刻個(gè)性神韻意趣寫意畫(2)墨梅圖牡丹蕉石圖墨蘭圖三、1.(1)歌舞(2)優(yōu)伶(3)元雜劇(4)昆曲2．(1)①昆曲②徽劇漢劇徽漢合流③劇目表演方式(2)①程長(zhǎng)庚譚鑫培③民國(guó)3.越劇粵劇1．(1)①甲骨文；②小篆；③草書；④行書。(2)魏晉時(shí)期。書法家：王羲之、張旭、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等。(符合史實(shí)任選四位即可)解析本題主要通過新穎的歷史材料來考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的再認(rèn)、再現(xiàn)能力，注意對(duì)中國(guó)的書法和繪畫等藝術(shù)形式的總體把握。2．(1)圖一屬于風(fēng)俗畫，作者是北宋的張擇端。圖二屬于文人畫(寫意畫)，作者是元代的王冕。(2)圖一體現(xiàn)了北宋汴河沿岸風(fēng)光和繁華的景象，反映了北宋商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮的歷史事實(shí)。(3)文人畫集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性，講究借物抒情，追求神韻意趣。作品：明代徐渭的《牡丹蕉石圖》、清代鄭板橋的《墨蘭圖》。1．D[我國(guó)的漢字是世界上最古老的文字之一，而并非是最古老的文字。]2．B[可用排除法。④最好判定，是楷書，排除A、D兩項(xiàng)；②是草書也比較好判定，排除C項(xiàng)。]3．C[宋代風(fēng)俗畫是其亮點(diǎn)，文人畫是元明清時(shí)期作品的特點(diǎn)。]4．C[文人畫是集文學(xué)、書法、篆刻及繪畫為一體，追求抒情寫意，即“詩中有畫，畫中有詩”。A項(xiàng)是以民間風(fēng)情為主，B、D兩項(xiàng)不具有這一特點(diǎn)。]5．D[印刷術(shù)發(fā)明于隋唐時(shí)期，《洛神賦圖》是東晉時(shí)期的藝術(shù)品。所以，②③所描述的現(xiàn)象不可能出現(xiàn)在三國(guó)時(shí)期。]6．C[京劇中有生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，每個(gè)行當(dāng)?shù)幕瘖y都有一定的譜式。]7．B第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)一、1.(1)①最古老圖畫文字②商朝③甲骨文隸書(2)由繁到簡(jiǎn)2.(1)①魏晉②自覺審美功能實(shí)用功能(2)①形體嚴(yán)整實(shí)用王羲之顏真卿魏晉唐代②筆畫簡(jiǎn)約審美價(jià)值魏晉王獻(xiàn)之懷素③審美實(shí)用王羲之蘇軾趙孟二、1.(1)鸛魚石斧圖(2)人物龍鳳圖人物馭龍圖2．(1)寫意傳神(2)筆紙山水畫3.(1)繪畫理論以形寫神(2)顧愷之洛神賦圖4.(1)印度波斯(2)游春圖吳道子敦煌莫高窟5.(1)宮廷畫院風(fēng)俗畫(2)清明上河圖6.(1)文人畫書法篆刻個(gè)性神韻意趣寫意畫(2)墨梅圖牡丹蕉石圖墨蘭圖三、1.(1)歌舞(2)優(yōu)伶(3)元雜劇(4)昆曲2．(1)①昆曲②徽劇漢劇徽漢合流③劇目表演方式(2)①程長(zhǎng)庚譚鑫培③民國(guó)3.越劇粵劇1．(1)①甲骨文；②小篆；③草書；④行書。(2)魏晉時(shí)期。書法家：王羲之、張旭、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等。(符合史實(shí)任選四位即可)解析本題主要通過新穎的歷史材料來考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的再認(rèn)、再現(xiàn)能力，注意對(duì)中國(guó)的書法和繪畫等藝術(shù)形式的總體把握。2．(1)圖一屬于風(fēng)俗畫，作者是北宋的張擇端。圖二屬于文人畫(寫意畫)，作者是元代的王冕。(2)圖一體現(xiàn)了北宋汴河沿岸風(fēng)光和繁華的景象，反映了北宋商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮的歷史事實(shí)。(3)文人畫集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性，講究借物抒情，追求神韻意趣。作品：明代徐渭的《牡丹蕉石