會計個人頂崗實習工作述職總結范文

會計個人頂?崗實習工作?述職總結范?文我學的?專業(yè)是會計?，為了加強?自身的素質?，培養(yǎng)較強?的會計工作?的操作能力?，本學期初?，我在一家?建筑公司進?行了專業(yè)實?習。建筑?公司的會計?部并沒有太?多人，設有?一個財務部?長，一個出?納，兩個會?計員，而教?導我的是老?會計__。?剛到會計部?__就叫我?先看她們以?往所制的會?計憑證。?總以為憑著?記憶加上大?學里學的理?論對于區(qū)區(qū)?原始憑證可?以熟練掌握?，也正是這?種浮躁的態(tài)?度讓我忽視?了會計循環(huán)?的基石——?會計分錄，?以至于后來?__讓我嘗?試制單的良?苦用心。于?是實習時只?能晚上回家?補課了，把?公司日常較?多使用的會?計業(yè)務認真?讀透。畢?竟會計分錄?在書本上可?以學習，可?一些銀行帳?單、匯票、?發(fā)票聯(lián)等就?要靠實習時?才能真正接?觸，從而有?了更深刻的?印象。別以?為光是認識?就行了，還?要把所有的?單據按月按?日分門別類?，并把每筆?業(yè)務的單據?整理好，用?圖釘裝訂好?，才能為記?帳做好準備?。制好憑?證就進入記?帳程序了。?雖說記帳看?上去有點象?小學生都會?做的事，可?重復量如此?大的工作如?果沒有一定?的耐心和細?心是很難勝?任的。因為?一出錯并不?是隨便用筆?涂了或是用?橡皮檫涂了?就算了，每?一個步驟會?計制度都是?有嚴格的要?求的。例如?寫錯數(shù)字就?要用紅筆劃?橫線，再蓋?上責任人的?章，才能作?廢。對于數(shù)?字的書寫也?有嚴格要求?，字跡一定?要清晰清秀?，按格填寫?，不能東倒?西歪的。?并且記帳時?要清楚每一?明細分錄及?總帳名稱，?不能亂寫，?否則總長的?借貸的就不?能結平了。?如此繁瑣的?程序讓我不?敢有丁點馬?虎，這并不?是做作業(yè)時?或考試時出?錯了就扣分?而已，這是?關乎一個企?業(yè)的帳務，?是一個企業(yè)?以后制定發(fā)?展計劃的依?據。從制?單到記帳的?整個過程基?本上了解了?個大概后，?就要認真結?合書本的知?識總結一下?手工做帳到?底是怎么一?回事。__?很要耐心的?跟我講解每?一種銀行帳?單的樣式和?填寫方式以?及什么時候?才使用這種?帳單，有了?基本認識以?后學習起來?就會更得心?應手了。?通過在建筑?公司這一段?時間的實習?，使我第一?次把自己所?學到的理論?知識真正地?應用到實踐?中去，并且?在實踐中得?到了經驗，?同時又獲得?了許多理論?知識中所沒?有的實踐經?驗，這不僅?豐富我的工?作經驗，更?加提高了我?的業(yè)務理論?水平。我?堅信通過這?一段時間的?實習，所獲?得的實踐經?驗對我終身?受益，在我?畢業(yè)后的實?際工作中將?不斷的得到?驗證，我會?不斷的理解?和體會實習?中所學到的?知識，在未?來的工作中?我將把我所?學到的理論?知識和實踐?經驗不斷的?應用到實際?工作來，充?分展示自我?的個人價值?和人生價值?，為實現(xiàn)自?我的理想和?光明的前程?努力。會?計個人實習?工作述職總?結二實習?是每一個大?學畢業(yè)生必?須擁有的一?段經歷，它?使我們在實?踐中了解社?會、在實踐?中鞏固知識?。通過此次?實習，將學?校所學的會?計理論知識?與實際相結?合起來，不?僅讓我們對?整個會計核?算流程有了?詳細而具體?的認識，熟?悉了會計核?算的具體工?作對象，也?縮短了抽象?的課本知識?與實際工作?的距離。在?實習期間，?主要利用真?實的會計憑?證及財務賬?表對一定期?間的經濟業(yè)?務進行會計?核算，對于?稅務、銀行?與企業(yè)之間?的重要關系?有了進一步?的認識，同?時也更加熟?悉了用友財?務軟件在實?際的會計工?作中的各種?操作，體會?到了會計電?算化為會計?工作帶來的?便捷。我?實習的第一?個感悟是實?習價值的高?低取決于自?身的積極性?。在一個完?全陌生的環(huán)?境里，有太?多太多的事?情你沒有能?力把握了。?比如是否可?以碰到一個?主動教導你?并且放手讓?你做業(yè)務，?再指出你的?錯誤幫助你?進步的上司?。能遇到這?樣的上司實?屬難能可貴?，一般情況?下前輩們都?只顧著自己?的工作，交?代你做些基?本的業(yè)務，?做好了他看?到有錯誤的?地方就自己?改掉了，也?不會特地的?去向你指出?。因此到最?后自己做的?工作到底規(guī)?范與否根本?無從知道。?這時候解決?的辦法就只?有碰到疑惑?的問題時抓?住時機去發(fā)?問，把握自?己可以把握?到的盡量讓?實習更具價?值。第二?個感悟是實?習不但是一?個提高動手?能力的機會?，更是一個?鍛煉交際能?力的時機。?與辦公室里?的上司前輩?們保持良好?的關系，可?以讓你盡快?的熟知公司?的情況，在?遇到困難的?時候也能夠?及時的得到?幫助。很高?興的是我做?到了和公司?的前輩以及?實習生相處?融洽的這一?點，讓我在?實習期間心?境愉快并得?到意外的收?獲。第三?個感悟是在?不斷的挖掘?與發(fā)問中我?漸漸了解到?內資會計師?事務所在激?烈的行業(yè)競?爭中的生存?困境。為了?盡可能的降?低營業(yè)成本?，以比較優(yōu)?惠的價格吸?引客戶，留?住客戶，內?資所的一些?工作程序存?在著不太規(guī)?范的情況。?比如信函的?發(fā)放上，規(guī)?范的做法是?會計師事務?所直接把信?函送到被函?證的單位的?，但內資所?為了節(jié)約成?本會讓被審?計單位自己?完成函證。?在事務所林?立的情況下?，一方面事?務所要創(chuàng)造?利潤，另一?方面要保證?審計報告的?質量。當兩?者產生矛盾?的時候，特?別是發(fā)生尖?銳的矛盾，?關系到事務?所生存發(fā)展?的情況下，?很多時候事?務所會以折?衷的方法，?降低審計工?作質量來謀?求生存。?隨著時間的?流逝，實習?生日漸增多?，由于我是?第一個進公?司的實習生?，學習東西?比他們早，?工作也完成?得不錯，負?責管理實習?生的職員就?把教導后進?實習生整理?審計工作底?稿的工作交?給了我去完?成。所謂人?多力量大，?在大家的努?力下很快經?過整理的底?稿替代了沒?整理的底稿?占領了一個?又一個桌面?。這時實習?生的管理員?就教我如何?對已經整理?過的底稿進?行歸檔、裝?訂、貼條、?保存。由?于工作并不?難，我很快?就把從整理?底稿到將底?稿保存到鐵?柜里的這條?流水線掌握?到手了。當?哪個實習生?沒有工作問?我有什么可?以幫忙的時?候我總能交?代她們新的?工作，也很?樂意把我掌?握到的知識?告訴她們。?因為其他實?習生對前輩?們都有畏懼?感，同時覺?得我能把工?作都完成得?很好，所以?她們碰到問?題的時候就?會選擇首先?向我詢問;?又因為管理?員在實習生?中與我溝通?得最好，所?以有什么任?務都會交給?我去做。最?后就變成這?樣一種局面?：辦公室里?名字被叫得?最多次數(shù)的?就是我了，?從剛開始在?辦公室里走?漸漸變成在?辦公室里跑?來跑去。由?于交給我的?工作比較多?，而幫助其?他實習生解?決一些工作?上的問題也?需要時間，?我無法在短?時間里完成?交與的任務?。所以我?開始把手上?的工作分派?給其他工作?量比較少的?實習生，讓?每個人都有?充足的工作?。再后來，?實習生的數(shù)?量繼續(xù)增多?，中間就會?出現(xiàn)一些溝?通方面的問?題。實習生?中碰到諸如?此類的問題?時她們也會?告訴我，希?望我能夠從?中幫忙解決?。而我在盡?力化解溝通?障礙的同時?也能保持與?實習生非常?良好的關系?。其實在?實習之前我?就給這個實?習定了一個?目標：感受?審計工作。?我不刻意要?求能學到很?多的審計知?識，能獨立?的完成審計?的業(yè)務，這?些對于一個?實習生來說?也不現(xiàn)實。?我只希望能?感受審計人?的生活，體?會事務所工?作的氛圍，?了解我理想?的行業(yè)是否?真的適合我?。而結果是?我得到遠遠?超過了我開?始的要求。?其中最珍貴?的不是加深?了對審計這?個行業(yè)的理?解，而是實?習帶給我的?成就感，讓?一直帶點自?卑情結的我?明白到自己?的能力。進?入大學以后?在參加的活?動中我都扮?演著一個t?eamma?te的角色?。而實習中?雖然沒有定?位職位，我?就自然而然?的成為了實?習生里的l?eader?的角色，從?教導工作，?分配任務到?調解矛盾，?一步步走來?我都能把它?們完成到位?。上司和實?習生們對我?的信任讓我?更認真細致?的完成自己?的工作也增?添了我的一?份自信。真?的，自信和?出色是相得?益彰的，而?這些也是快?樂的源泉。?實習期間和?大家一起工?作，一起成?長我感到由?衷的喜悅。?到了最后?，我都舍不?得離開實習?的崗位了，?還有幾個實?習生叫我不?要走，我深?切的感受到?短短一個月?里大家結下?的深厚的情?誼。很慶幸?自己得到了?這個實習的?機會，一個?讓我更自信?的去面對即?將到殘酷的?“賣身”期?的經歷。?會計個人實?習工作述職?總結三畢?業(yè)實踐環(huán)節(jié)?是大學生在?完成全部課?程之后、走?向社會之前?最真實的一?個模擬實驗?，對于我們?財會專業(yè)的?學生，平時?注重理論學?習，缺乏實?踐鍛煉，因?此實習顯得?尤為重要。?此次會計實?務實習目的?主要是為了?透過寫會計?分錄，填制?各種憑證到?記賬、報表?等一系列實?務實訓，提?高我們的實?際應用水平?，使得我們?能夠真正系?統(tǒng)的練習財?務會計核算?的基本程序?和具體方法?，進而加強?對我們以前?所學專業(yè)理?論知識的理?解，提高我?們實際操作?的動手潛力?，提高運用?會計基本技?能的水平。?在本次實?習過程中，?我系統(tǒng)掌握?了填制和審?核原始憑證?與記賬憑證?、登記賬簿?、以及編制?報表的會計?工作技能和?方法，而且?對所學理論?有一個較系?統(tǒng)、完整的?認識，透過?此次實習，?我們將會計?理論和會計?實踐相結合?，并有以下?深刻體會。?一、扎實?的理論知識?是前提在?實習以前，?我總以為透?過學習，自?身所學的會?計理論知識?已經扎實，?主觀認為所?有的工作都?一樣，只要?掌握了規(guī)律?就沒什么問?題。但是實?際過程中我?才發(fā)現(xiàn)，我?們平時所學?的遠遠不夠?，在細節(jié)方?面更是錯誤?百出，比如?我們書寫的?技能，如金?額的大小寫?、日期書寫?的規(guī)范性等?等。此外，?我們根據相?關的實習數(shù)?據資料，在?填寫原始憑?證、記賬、?編制各種賬?表時屢屢受?阻，回想原?因，大多都?因為平時理?論知識不夠?扎實，經不?住實戰(zhàn)的考?驗，這也是?我在本次實?習過程中得?到的一個重?要教訓。?二、理論聯(lián)?系實際是關?鍵透過此?次的實習過?程我還發(fā)現(xiàn)?，僅僅有熟?練的理論知?識對于我們?會計人員來?說是遠遠不?夠的，我們?已經學習了?這么長時間?的會計，能?夠說基本上?對會計已經?耳目能熟了?，有關會計?的專業(yè)基礎?知識、基本?理論、基本?方法和結構?體系，我們?都基本掌握?。但是在這?次實習過程?中仍然很吃?力，這使我?認識到會計?理論如果離?開實踐過程?皆為零，實?際操作對于?會計人員來?說至關重要?，離開實踐?環(huán)節(jié)的會計?理論只是紙?上談兵，在?財會人員的?工作中行不?通。三、?足夠的耐心?、細心是保?障會計工?作本來就是?繁瑣的工作?，在這次實?習的過程中?我們深刻體?會到了一點?。在開始的?實習過程中?，整天要對?著那枯燥無?味的賬目和?數(shù)字而心生?煩悶、厭倦?，以致于簡?單的填寫憑?證、記賬都?會錯漏百出?，試算不平?。出錯越多?，越是心浮?氣躁，越是?心浮氣躁，?出錯就越多?，構成惡性?循環(huán)。到之?后，我認識?到了這一不?足之處之后?，就靜下心?來，仔細研?究分析，不?但速度加快?了，效率也?提高了，起?到了事半功?倍的效果。?因此，在財?會工作中切?忌粗心大意?，馬虎了事?，心浮氣躁?。其實做任?何事都一樣?，都需要有?一顆平常心?。會計個?人實習工作?述職總結四?一、實習?單位及崗位?介紹(一?)單位概況?__公司?位于__，?是工商和稅?務輸部門核?準注冊成立?的具有獨立?法人資格綜?合紡織品服?務商之一。?該公司以專?營商務休閑?、牛仔面料?為核心業(yè)務?的紡織品公?司，公司以?帶給特殊后?整理、特殊?印花面料等?高附加值產?品的業(yè)務，?不斷為客戶?創(chuàng)造更大的?價值，致力?將我們完美?的產品、合?理的價格、?極致的服務?帶給給客戶?。(二)?崗位介紹?實習期間，?我擔任會計?一職。工作?主要以手工?賬為主，主?要負責應收?款項、應付?款項、費用?以及庫存等?科目的日常?登記工作，?因為我們是?以銷售為主?的公司，所?以，平常應?收賬款科目?和應付賬款?科目應用比?較平凡。費?用主要是日?常經營所需?的管理費用?和財務費用?。庫存主要?根據每一天?進貨和銷售?狀況計算出?實際的存貨?，月末編制?出報表，透?過一個月的?經營，算出?月末的資產?和本月的利?潤。由于是?個體企業(yè)，?所以沒有年?報和半年報?。二、實?習資料及過?程___?年___月?___日我?踏出校門開?始實習，并?一向在本單?位從事會計?工作。(?一)實習前?的準備工作?不一樣的?生活，有些?期盼，帶著?這種情緒，?我踏上了崗?位工作，想?象中的忙忙?碌碌，想象?中的自我價?值的實現(xiàn)都?浮此刻眼前?，我想那里?就應是我展?示自我的平?臺了。校?園實訓接觸?過的記賬等?資料，使我?對工作并不?陌生，但我?明白這和工?作并不完全?一樣，理論?聯(lián)系實際最?好的詮釋便?是將自己的?理論知識糅?合到崗位中?，因此對待?這份工作，?我更多了一?份留意謹慎?。期盼但?有些悸動，?興奮的情緒?難以阻擋我?滿腔熱血，?走上了工作?崗位，新鮮?的環(huán)境也是?我時刻告誡?自己，體現(xiàn)?價值更是學?習知識的時?候到了。?(二)實習?主要工作資?料作為個?體小型企業(yè)?，單位在職?人員并不多?，工作開始?，財務主管?給我講述了?我工作的大?致資料:每?一天根據庫?房的出庫單?、入庫單和?銷售單據記?賬。賬本的?樣式為借貸?余三欄式賬?本，具體資?料為:根據?廠家的出庫?單和庫房的?入庫單登記?應付賬款科?目;根據庫?房的出庫單?和銷售單登?記應收賬款?科目;根據?憑證登記銀?行存款日記?賬、應收、?應付科目和?費用賬;根?據庫房的庫?房的出庫單?和入庫單登?記庫存。?記賬完畢務?必做好賬目?的整理工作?，廠家的出?庫單、銷售?單、退貨單?、拉車費憑?證要分類整?理，銷售單?分3聯(lián)，第?一聯(lián)白色單?據為存根，?第二聯(lián)紅色?單據為客戶?單，第三聯(lián)?藍色的單據?記賬單，另?外客戶簽字?和沒有簽字?的分別整理?;布料分為?厚料和薄料?兩種，所以?厚料和薄料?的單據也要?分別整理。?月末做報?表，在做報?表之前務必?和財務主管?對賬，將我?們的數(shù)目和?主管掌握的?應收應付科?目賬和銀行?存款日記賬?進行核對，?如果數(shù)目不?同就表示出?現(xiàn)錯誤，應?盡快查找并?更正。每個?月向給廠家?對賬單，所?有準備工作?都準備充分?后開始做月?報。每個月?___號出?月報的同時?將上一個月?經營的所有?單據裝袋封?存，___?號開始下一?個經營。?為了更好的?盈利我們還?用心進行了?產品的更新?與開發(fā)，針?對此項我為?自己設計了?一張開發(fā)費?用表，其中?包括日期、?樣板、剪板?、做褲、放?樣、出差、?其他科目，?簡介直觀，?大大提高了?工作效率。?其次的工?作就是根據?客戶的需求?向廠家下訂?單，以及日?常的統(tǒng)計工?作。(三?)其他相關?工作資料?1、了解我?們所經營的?布料，如開?發(fā)的新布料?品種、引進?的新型工藝?、主推的產?品、每種布?料的成分等?。2、做?色卡、整理?樣褲，剪線?頭等一些零?碎工作。?三、實習中?遇到的問題?及解決方案?1、定額?稅問題:?個體企業(yè)所?采用的定額?稅是我們在?校園里接觸?相對較少的?，因此初期?工作進展困?難，但透過?請教、查詢?資料等方式?我掌握了相?關知識。?因為我們是?個體企業(yè)，?所以采用的?是定額稅。?在校園里，?沒有了解到?有關這種稅?更多的知識?，所以一開?始不是很明?白。之后透?過查資料了?解到這種稅?的相關知識?。定額稅?，也稱“定?額稅率”，?是指對單位?課稅對象按?固定稅額征?收的稅。定?額稅計算簡?便，適用于?從量計征的?稅種，一般?對那些價格?穩(wěn)定，質量?和規(guī)格標難?較統(tǒng)一的產?品課征。?定額稅超額?的解決辦法?，根據《個?體工商戶稅?收定期定額?征收管理辦?法》(國家?稅務總局第?___號令?)第十三條?定期定額戶?發(fā)生下列情?形，應當向?稅務機關辦?理相關納稅?事宜:(?一)定額與?發(fā)票開具金?額或稅控收?款機記錄數(shù)?據比對后，?超過定額的?經營額、所?得額所應繳?納的稅款。?據此文件規(guī)?定，如果稅?務核定的定?額小于發(fā)票?開具金額，?按照發(fā)票開?具金額計算?繳納增zh?íshuì?。應納增z?híshu?ì=發(fā)票開?具金額÷(?1+___?%)___?_%。如果?發(fā)票開具金?額小于稅務?核定的定額?，按照稅務?核定的定額?繳納增zh?íshuì?。問題補?充回答:?第一月超額?補稅，第二?月就有可能?不開發(fā)票，?按照定額繳?稅。2、?企業(yè)之間的?匯款:企?業(yè)間匯款是?我在工作之?前沒有接觸?過的，第一?次給廠家匯?款我閑的很?緊張，對于?單據的陌生?使我有了一?些為難情緒?。到了銀行?透過咨詢工?作人員，我?正確的填寫?了對方開戶?行、資金用?途、匯款金?額等各個科?目，最后金?額順利匯出?，這是我了?解資金運轉?的另一種方?式。因為?在沒上班之?前也沒有機?會了解到企?業(yè)之間匯款?問題，第一?次讓我去給?廠家匯錢，?我顯得很緊?張，因為從?來沒有接觸?過，所以感?覺是相當?shù)?復雜。到了?銀行，我咨?詢了大堂的?工作人員，?我要給企業(yè)?匯款需要填?什么樣的單?據，他們告?訴我只需填?一張匯款單?就行了，我?填一張匯款?單寫清了各?個科目最后?順利的匯出?去了，原先?還是挺簡單?的和個人之?間的匯款沒?有什么區(qū)別?。3、做?月報:月?報簡單來說?就是對這一?個月經營做?一個統(tǒng)計，?我們的月?報沒有那么?正式，簡單?來說就是對?這一個月經?營做一個統(tǒng)?計，月報的?資料包括到?___號為?止現(xiàn)金和銀?行存款的總?額、應收賬?款總額、庫?存總額這三?項之和減去?應付賬款總?額算出一個?凈資產，這?一個月的利?潤減去費用?和其他項得?出一個凈利?潤，用這個?月的凈利潤?加上上一個?月的凈資產?得到一個數(shù)?。如果這?準確無誤數(shù)?和這個月的?凈資產相等?就證明這份?月報是對的?，如果不等?就表示是錯?的。對于這?個問題我一?向很不解，?我不明白算?的理論依據?是什么，總?之我這幾個?月算下來沒?有一次是對?的上的，總?是存在誤差?，但是我的?銀行存款日?記賬、應收?賬款科目、?應付賬款科?目兩個人對?賬時都是一?致的，所以?那兩個數(shù)對?不上我也一?向很不解，?不明白它到?底是對上了?是對的，還?是每個月都?不同是對的?，這個問題?到此刻我也?不是很明白?。在工作進?行之中我也?一向在和同?事研究探討?這個問題。?四、實習?中需要掌握?的潛力會?計專業(yè)是一?門獨立的專?業(yè)性很強的?專業(yè)，這就?要求大學生?在工作中務?必掌握幾種?潛力:(?1)會計技?能，理論知?識不能夠決?定一個人能?夠很好的從?事會計工作?。會計技?能包括鑒別?假鈔技能、?會計實務技?能、能獨立?熟練地應用?會計軟件、?完成會計建?賬及日常會?計核算業(yè)務?工作。隨著?現(xiàn)代社會的?飛速發(fā)展，?越來越多的?企業(yè)已經開?始拋棄手工?的會計工作?，因此這就?要求此刻的?會計人員具?備電算化的?專業(yè)知識培?訓。(2?)更新知識?的潛力，市?場經濟的發(fā)?展，科學技?術的進步，?企業(yè)制度的?轉換，會計?職能的拓展?，無一不要?求會計人員?就應具有自?我更新知識?，不斷提高?業(yè)務素質的?潛力。因為?應對新形勢?下出現(xiàn)的諸?多新問題、?新狀況，不?可能讓每個?會計人員都?到大學里去?重新深造，?如果認為自?己所學知識?夠用，那只?能被社會淘?汰。(3?)會計職業(yè)?素質，就是?俗話說的品?德好。它是?指能夠使職?業(yè)會計人員?到達職業(yè)職?責所要求的?水準，并能?高質量地進?行從業(yè)所需?具有的職業(yè)?品格、職業(yè)?知識以及職?業(yè)技能的集?合。會計專?業(yè)學生的職?業(yè)素質已不?單純是會計?專業(yè)學生自?身修養(yǎng)高低?的問題，而?是關系到會?計工作質量?高低、會計?信息真假的?社會問題。?學生時期正?是培養(yǎng)職業(yè)?素質的好時?期，因此校?園在教授學?生們專業(yè)知?識的同時就?應培養(yǎng)他們?職業(yè)素質和?操守。(?4)作為一?名會計人員?要具備良好?的人際交往?潛力。會計?部門是企業(yè)?管理的核心?部門，對下?要收集會計?信息，對上?要匯報會計?信息，對內?要相互配合?整理會計信?息，對外要?與社會公眾?和zhèn?gfǔ部門?搞好關系。?在于各個部?門各種人員?打交道時必?須要注意溝?通方法，協(xié)?調好相互間?的工作關系?。五、實?習收獲與體?會學習的?真諦便是學?以致用，因?此，在校園?里我們掌握?的理論知識?務必運用到?實踐工作之?中，校園頂?崗實習安排?給了我們展?示自我的舞?臺，接下來?的演繹就靠?我們自己。?實習為我們?深入社會，?體驗生活帶?給了難得的?機會，讓我?們在實際的?社會活動中?感受生活，?了解在社會?中生存所就?應具備的各?種潛力。利?用此次難得?的機會，我?努力工作，?嚴格要求自?己，虛心向?他人請教，?認真學習會?計理論，同?時要不斷的?豐富自己的?課外知識，?利用空余時?間認真學習?一些課本資?料以外的相?關知識，透?過工作，讓?我意識到意?我以后還就?應多學些什?么，哪些知?識在現(xiàn)實的?工作中更有?用，為期_?__個月的?實習為以后?真正跨入社?會打下了堅?實的基礎，?為我們以后?更順利的走?上工作崗位?邁出了堅實?的一步!?透過實習我?體會到會計?的客觀性原?則、實質重?于形式原則?、相關性原?則、一貫性?原則、可比?性原則、及?時性原則、?明晰性原則?、劃分收益?支出于資本?性支出原則?、謹慎性原?則、重要性?原則及會計?工作在企業(yè)?的日常運轉?中的重要性?，以及會計?工作對我們?會計從業(yè)人?員的嚴格要?求。總而言?之，實習讓?我對“填制?原始憑證根?據原始憑證?，填記帳憑?證等工作有?了更進一步?的認識，并?在實際操作?過程中找出?自身存在的?不足，對今?后的會計學?習有了一個?更為明確的?方向和目標?。另外，?我感覺自己?成熟了很多?，除了對工?作業(yè)務的熟?練還懂得了?更多做人與?做事的道理?。首先是?生存潛力。?步入社會，?我們不再一?味地依靠父?母，不再依?靠父母的接?濟，而是有?了自我生存?的觀念，這?也使我感受?到了自己身?上的職責，?作為社會的?新生力量，?我們務必時?刻努力鍛煉?自己，提高?自己適應社?會、立足社?會的潛力，?多方面了解?探索，掌握?新型的、新?時代的生存?技術與本領?。其次是?人際交往潛?力。走向社?會，人際關?系有時真的?比工作潛力?還要重要，?良好的人際?能給更好的?推動我們的?工作，增加?生活中的機?遇，在工作?中把每個人?都當作良師?益友，這樣?才能激發(fā)出?更多的工作?熱情和更謙?虛的態(tài)度。?六、給在?校生推薦?1、課本上?學的知識都?是最基本的?知識，不管?現(xiàn)實狀況怎?樣變化，抓?住了最基本?的就能夠以?不變應萬變?。所以從此?刻開始就不?要在貪玩了?，多學習知?識是沒有壞?處的。百變?不離其中，?只要你把最?基礎的動掌?握了，不管?它再怎樣變?你都能靈活?的應對。?2、不要小?看了平時的?實訓，那些?對于你將來?工作都是有?幫忙的。在?學好電算化?的基礎上也?不要忽視了?手工記賬，?剛走出校門?沒有工作經?驗，并不會?像想象中那?樣順利的進?入大企業(yè)，?可能還都會?從一些中小?企業(yè)入手，?但是這些企?業(yè)不見得都?實現(xiàn)了電算?化，所以手?工賬還是挺?重要的。當?然你兩樣都?具備那就更?完美了!?3、提高社?交潛力。同?事不同于同?學，要懂得?察言觀色，?多看多做少?說，跟同事?上級相處要?謙虛謹慎少?一點鋒芒畢?露，多像別?人請教。?會計個人實?習工作述職?總結五這?次暑假，我?在機械廠當?了回實習會?計。近一個?月的實習，?不僅僅讓我?掌握了手工?做帳，還學?到了學校學?不到的會計?知識，更懂?得了工作的?艱辛。當?聽我去機械?廠實習會計?的時候，媽?媽又是驚奇?又是高興。?媽媽是一位?有著幾十年?工作經驗的?職業(yè)會計，?以前曾想讓?我繼承她的?會計職業(yè)，?想把幾十年?的寶貴經驗?悉數(shù)傳授給?我。但是一?貫都對會計?不感興趣的?我沒有理解?。這天見我?主動提出去?實習會計，?當然是又驚?又喜。于是?迫不及待的?給我上起了?會計課。當?媽媽講到自?我也模糊的?地方，干脆?從幾層高的?書柜里翻出?當年的會計?書，然后詳?細講給我聽?。大概是繼?了媽媽的會?計天賦，又?加上媽媽的?真?zhèn)?，我?乎學得很快?。實習不?久，到機械?廠結月帳的?時候了。應?對累積一個?月的單位發(fā)?票，我要做?的同職業(yè)會?計一樣，就?是在一個星?期內，手工?把帳做好。?手工做帳?包括很多道?工序：審核?發(fā)票，填寫?憑證，制作?匯總表，記?賬，對賬，?填寫報表。?為了把這些?帳做好，我?按照媽媽教?的方法一一?展開起來。?首先審核?發(fā)票。原先?發(fā)票也叫原?始憑證。審?核發(fā)票又分?三步：首先?審查所采用?的憑證格式?是否貼合規(guī)?定，憑證的?要素是否齊?全，是否有?經辦單位的?簽章;其次?審查憑證上?的經濟業(yè)務?是否真實、?合法，數(shù)字?計算是否正?確、完整，?大、小寫是?否一致;最?后審查憑證?上的數(shù)字和?文字有否涂?改、污損和?不貼合規(guī)定?的更正。如?果透過審查?發(fā)現(xiàn)憑證不?貼合這些要?求，那么這?些憑證就就?應被會計部?門退還給原?編制憑證的?單位和個人?，重新補辦?手續(xù)。然?后填寫記賬?憑證。記帳?憑證是登記?帳薄的直接?依據。我先?將原始憑證?按照經濟資?料(比如“?銷售收入”?，“管理費?用”等)分?類，再將每?一類進行一?次統(tǒng)計和寫?入記帳憑證?表。填寫的?要求十分嚴?格，要求格?式統(tǒng)一，資?料完備，科?目運用正確?，摘要簡明?，填寫清晰?，金額無誤?。錯一點就?要重寫。做?完憑證，本?月的消費狀?況一目了然?。之后是?根據記賬憑?證編科目匯?總表。手工?做帳中為了?便于匯總一?般采取做丁?字帳的方法?。把帳中明?細科目相同?的帳的金額?列在一個“?t”型表中?，左邊記借?方余額，右?邊記貸方余?額，再把每?個t形左右?的數(shù)據分別?合計。不一?樣的丁字帳?分別匯總便?構成了一張?匯總表。匯?總表比記賬?憑證更清晰?，詳細的表?達了該月的?財政支