中考記敘文內(nèi)容的概括

中考記敘文內(nèi)容的概括中考記敘文內(nèi)容的概括中考記敘文內(nèi)容的概括V:1.0精細(xì)整理，僅供參考中考記敘文內(nèi)容的概括日期：20xx年X月記敘文閱讀技巧

專題一：——提取信息，找準(zhǔn)線索

概括事件

傳說有幾個盲人摸象，摸到身子的說大象似一堵墻，摸到象腿的說大象像一根柱子，而摸到尾巴的說大象如一條蛇，大家爭論不休。同學(xué)們，大象像什么呢？在我們閱讀的過程中一定要避免像“盲人”一樣把局部當(dāng)成整體，一葉障目而不見泰山。整體感知文章能避免我們成為這樣的盲人，掌握了整體感知的方法，我們就可以比較快速地提取文章的信息，把握全文的主旨了。一、閱讀全文，知其大意

1、閱讀方法：

速讀全文，并作適當(dāng)?shù)墓串嬋c(diǎn)。應(yīng)該特別注意開頭、結(jié)尾，看文中是否具有概括性的段落，每段的開頭或結(jié)尾是否有概括或總結(jié)性的語句，必要時還應(yīng)將各個段落的主要信息提取出來，加以整合。

二、

基本題型：

考點(diǎn)之1：這篇文章主要寫了一件什么事？用簡潔的語言概況文章的主要事件

2、

補(bǔ)充有關(guān)情節(jié)

3、

梳理文章的感情變化（或心理變化）過程

4、

概括情節(jié)答題方法:

做這類題目，要抓住核心要素----人物和事件。當(dāng)然，有時候，重要的時間、地點(diǎn)、人物的身份，事件的起因和結(jié)果也要體現(xiàn)在答題中，同時，要注意題目是否有字?jǐn)?shù)方面的限制，在字?jǐn)?shù)范圍之類，盡可能詳細(xì)，字?jǐn)?shù)超過要刪去次要信息。

①文章標(biāo)題法。

②疊加法（把文章主要段落大意連貫起來，加以綜合概括）

③六要素法（必要的時間、地點(diǎn)）人物+起因+經(jīng)過+結(jié)果；基本格式：（時間/地點(diǎn)）+誰+干什么+結(jié)果

也就是

表述思路：誰在什么情況下干什么，結(jié)果怎樣

要求：“誰”即主人公?！案墒裁础睉?yīng)是主要事件或各個事件的整合?！霸谑裁辞闆r下”“結(jié)果怎樣”以能突出人物精神及中心來取舍。

5、

補(bǔ)情節(jié)，填變化答題方法：

1、

盡量在原文中找詞語。

2、

注意變化，所選詞語不要重復(fù)。練習(xí)：愛的權(quán)利

馬德

(1)這座城市有一檔叫“社會生活”的電視節(jié)目，這幾天，不斷播送著這樣一個消息：一個農(nóng)村小女孩得了一種非常罕見的病，來這座城市治療已經(jīng)有一段時間了，她的父母花盡了所有的錢?？膳⒎堑珱]有好起來的跡象，反而情況越來越糟糕，絕望的父母沒有辦法，只好求助電視臺，希望能夠有好心人幫他們一把。

(2)節(jié)目播出后不久，就有一位女士給電視臺打來電話，愿意伸出援助之手幫幫這個家庭。大家都喜出望外，電視臺馬上派出記者，打算與這位女士做進(jìn)一步的接觸和了解，卻被女士婉言謝絕了。女士說，她所需要的，只是一個賬號。果然，電視臺把賬號提供給女士之后的第二天，便收到她匯給這個家庭的5萬元錢。

(3)一直到這個女孩痊愈，這位女士一共捐了三次錢，總額超過了20萬元。女孩一家人過意不去，一定要見見這位救命恩人，電視臺甚至錄制了女孩一家人淚流滿面的場景，希望當(dāng)面感謝一下他們的恩人，然而這位女士還是婉言謝絕了。

(4)一位報社記者對這位神秘的好心人表現(xiàn)出了極大的興趣。他通過短信的方式，以一個普通人的身份與女士交流，逐漸贏得了她的信任。一次，在茶館里聊天，女士為記者講述了她小時候最不能忘懷的一件事：

(5)那是小學(xué)四年級的時候。有一天，班主任在課上給我們講了南方某個地方遭受洪災(zāi)的消息，要求我們把自己平時的零用錢拿出來，捐助給災(zāi)區(qū)的孩子們。同學(xué)們聽說要給災(zāi)區(qū)的孩子們捐款，大家都興高采烈。我回到家。把自己藏在儲蓄罐里的錢一分一角地拿出來。仔細(xì)數(shù)過，包好。睡覺之前，又認(rèn)真地壓在枕頭底下，等待著第二天把它鄭重地交給老師。

(6)第二天上午的陽光很燦爛，同學(xué)們紛紛拿出零用錢交給老師，老師逐個表揚(yáng)著我們，同學(xué)們一個個笑靨如花。我把錢遞給老師的那一刻，內(nèi)心中幸福極了，眼望著老師，等待著來自老師的同樣的贊美。然而，老師從我的手里接過錢之后遲疑了一下，然后有些沉重地對我說：“孩子，你就不用捐了，給，收起你的錢吧?！蔽乙幌伦鱼对诹四抢铮恢览蠋煘槭裁床灰业腻X。

(7)老師發(fā)現(xiàn)了我的局促和不安。解釋說：“你的家里原本就不寬裕，更何況你也需要……”老師沒有接著說下去，但是我知道老師要說什么了，我低頭看了看自己那條有些殘疾的腿，淚水禁不住奔涌而出。

(8)也就是那次，讓我明白了這樣一個事實(shí)，貧窮的家庭，殘疾的身體，給一個人帶來的只會是別人的憐憫．而以這樣的處境，拿出屬于自己的一點(diǎn)愛，是多么困難的一件事情……

(9)記者在他的報紙上，用了整版的篇幅刊發(fā)了關(guān)于這位女士的報道，其中包括這個故事，當(dāng)然了也包括以后的歲月里，她如何發(fā)憤讀書，以優(yōu)異的成績考取醫(yī)科大學(xué)。博士畢業(yè)后，又如何創(chuàng)辦了一家醫(yī)學(xué)研究室等等。這篇報道的最后，是記者與女士的一段對話：

(10)記者問，你十幾年的拼搏，換來今天，你到底想要得到什么?

(11)她說，很簡單，我只想得到平等的愛的權(quán)利。這個世界上，愛一個人是需要能力的，我所有的努力和奮斗，只是為了獲得這種能力。

1．請分別用四個字概括本文所寫的三件事。

2．文章第(2)(3)段兩次寫女士“婉言拒絕”的具體內(nèi)容是什么?請用簡潔的語言加以概括。

[參考答案]

1（1）資助女孩；（2）捐款遭拒；（3）接受采訪。2（1）電視臺派記者打算與女士進(jìn)一步接觸和了解。（2）女孩一家要當(dāng)面感謝女士。誰與我同行

嚴(yán)忠付

上初中時，學(xué)校每周總有二三晚的補(bǔ)習(xí)課。家中離學(xué)校有三里來路地，白天不覺怎樣，，三蹦兩跳便到了學(xué)校，夜晚就悚然了。

過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村獨(dú)輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風(fēng)一吹來，颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮?xí)r，從密密的枝椏間透出些淡淡的光兩來，灑在青石路上，行來可稍見輕松些；若遇伸手不見五指的夜晚，心口便如兜著一只小兔。

這時就想起母親的話來，將頭頂?shù)拿l(fā)盡力往上梳，露出亮亮的額頭來。母親說，年輕人額頭有團(tuán)火，能驅(qū)妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西，，盡管誰也沒見過?？傊砩涎a(bǔ)習(xí)歸來，見四周漆黑，便無端想起了“鬼”來。

父親見我害怕，便說：膽是鍛煉出來的，你應(yīng)該時時想到你是男子漢。

一天晚補(bǔ)習(xí)歸來，剛上山嶺，便見前面幾時米遠(yuǎn)的地方有個火把在移動。我高興極了，心里也不再有懼怕。我加快步伐，想趕上那火把，結(jié)伴過嶺。誰知我的步子加快時，那火把移動的速度也加快了。

我的心頓時一陣驚跳，莫不是碰上老人們說的“鬼火”！夏天納涼，老人們常說鬼的故事，都說荒郊野外有鬼火出沒。一時間，我仿佛肩上壓有千斤重?fù)?dān)，兩腿發(fā)軟，寸步難移。

想到了父親的話，你是男子漢，我多少鼓了鼓勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當(dāng)我放慢了腳步時，火把也放慢了移動的速度，始終與我保持幾十米的距離。

下了山嶺，便可見人家燈光了，我也松了一口氣。一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。

回到家中，我把這件怪事告訴了父親，父親卻不以為然地說：“世上根本就沒有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過的，有啥害怕的?！?/p>

以后，我每次晚上回來，都能見到山嶺上一支火把走在我的前面，雖然害怕，但我壯著膽子跟在后面，它終究沒有傷害于我，并照亮我夜行的路。漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。那天，我告訴父親，我不怕獨(dú)自走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來——

萬籟俱寂，抑或蟲鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會不到的。

從那以后，火把便在我夜行時消失了。畢業(yè)后，母親告訴我，那是父親打的火把。

20．小說描寫了一個怎樣的故事？請用簡潔的語言概括。

21．題目中的“同行”既指

，又指

。

（答案）20為了幫助“我”克服不敢走夜路的膽怯心理，使“我”成長為真正的男子漢，父親一邊用語言鼓勵“我”，一邊在夜間舉著火把與“我”同行的故事。

21．

父親與“我”一起走夜路，通過夜間同行幫助“我”成長。撥動弦的微笑

那天，我到火車站去接漢口來的客人。

清晨的車站廣場上，稀稀拉拉的，沒有幾個人。我正要走進(jìn)售票大廳去買一張站臺票，門口的角落里，突然走出一個男人，他向前跨了兩步，有些猶豫地朝我喊了聲：“大哥”。

起初，我以為聽錯了，因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)識他。回頭看了看，身后并沒有其他人。接著，男人又叫了一聲“大哥”。他的目光怯怯的，有些無助，也有些無奈。我說，你叫我嗎？我想證實(shí)一下。他點(diǎn)點(diǎn)頭說，大哥，是這樣的，下公共汽車的時候，我的錢被人掏了，我回不了家了，我是想……

我明白了他的意思，我的腦海中立刻涌現(xiàn)出了許多畫面：弄?dú)埩酥w的行乞者，編造家里遭受平頂之災(zāi)的行騙者……繁華的街角、車站、碼頭，這樣的人到處都是。就在剛才，售票大廳的外面，還有一個老婆婆趴在地上，搖動著飯盒，向人們要錢呢。

我怎么辦這是一個好人，還是一個騙子是一走了之，還是施救于他我飛快地在心里忖度著。男人低著頭，惴惴不安地等待著我的回答。就在這時候，一個六七歲的女孩跑過來，說，叔叔，真的，我爸爸的錢真的丟了！說完后，她朝我微微一笑。這個小女孩的笑容真漂亮，那純凈的甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的心坎里。①

男人一見女孩跑過來，突然扯開嗓門嚷了一句：讓你站在一邊等著，誰讓你過來的！女孩被父親的厲聲呵斥嚇壞了，她緊緊扯住了父親的衣襟，不松手。這會不會是父女倆為我上演的一出戲我的腦海里立刻又冒出這樣一個念頭。但一想到剛才女孩那純凈的笑容，心里不免犯嘀咕，不會吧，他們怎么會是騙子呢我在心里暗暗地罵了自己一句。

小女孩說，叔叔，你要是不相信，我會唱歌，我給你唱一首歌吧。說完后，小女孩又甜美地一笑。她松開扯著父親衣襟的手，一本正經(jīng)地擺了個站姿，歪著頭想了一下，便唱了起來：秋風(fēng)秋風(fēng)輕輕吹，棉桃姐姐咧開嘴，你看她露出小白牙……這是我熟悉的一首兒歌，我俯下身一把抱住女孩，說，孩子，別唱了……我一連說了幾個別唱了，然后站起身，對男人說，大哥，你需要多少錢？

我，我需要……我需要150塊錢。男人不知道是激動，還是因?yàn)殡y以啟齒，總之吞吞吐吐半天，才說出這個數(shù)字。我把錢遞給他的時候，他問我要地址，說將來要還我。我擺擺手說，不用了。我俯下身子，拍了拍小女孩的臉蛋，說，小家伙，真可愛！說完我就走了。在站臺上，我等到了要等的火車，也接到了要接的人。然后，順著站臺往回走，快上天橋的時候，我突然聽到沉悶的敲擊窗戶的聲音，抬頭一看，原來是那父女倆。他們坐在即將開行的一列火車?yán)?，正咧著嘴，一邊朝我擺手，一邊朝我微笑。啊，他們不是騙子。是啊，這個世界本來就沒有那么多騙子。

那一刻我為什么會突然堅決地拿出錢來幫助那個男人呢？現(xiàn)在想起來，

，，突然撥動了我心弦的緣故吧。

微笑，是不是上帝賦予全人類的共同語言呢？你看，這甜美的語言，像一只溫柔的手，一下子就觸到了人性中最柔軟的部分。②我想說的是，不僅是這個小女孩，當(dāng)我們也試著用微笑面對別人的時候，會不會一下子撥動整個世界友善的和弦呢？1請結(jié)合全文，說說“我”的情感和認(rèn)識經(jīng)歷了一個怎樣的變化。

（答案）先是有些懷疑，擔(dān)心上當(dāng)受騙；后來，小女孩的兒歌和微笑使我為前面的想法而感到愧疚；最后，看到父女倆在列車上的微笑，為自己選擇了正確的做法而欣慰。希望是一只美麗的風(fēng)車

古保祥

①有位哲人說過：生命原本是一個不斷受傷又復(fù)原復(fù)原的過程。因此，每想起往事，我的心中總會充滿莫名的感概，許多回憶像微笑一樣，帶著一份陽光般的溫暖扣感傷，讓人難以忘懷。

②18歲那年，我沒能沖上那座夢想了幾千十日日夜夜的獨(dú)木橋，望著橋上那些意氣風(fēng)發(fā)的同窗好友，我的心劇烈地疼痛著。

③有一個星期，我始終活在高考失的陰影下，索性關(guān)了門，謝絕竹有的人，包括我的父母親，一個人躲在自已的小屋里暗自垂淚。那時候，我覺得上天對我太不公平了，為什么那么多人都沖過了最后的防線，而比他們優(yōu)秀的我卻跌倒在戰(zhàn)場上一向自信的我，從來沒有受過如此的打擊，難道命運(yùn)是如此捉弄人，注定我終究走不出這生我養(yǎng)我卻囿人視線的村落

④一天下午，父隸可能怕我悶環(huán)了，要我去外面走走，我很不情愿地答應(yīng)了。這么多天來，父親從來沒有責(zé)備過我，也沒有像母親那樣苦口婆心地勸我。他只是一個勁兒地抽煙,一根接一根。⑤我們走在林邊的小路上，父親不說一句話，剎那間，我注意到父親似乎蒼老了許多。路邊，一群小孩子拿著風(fēng)車，這種紙做的迎風(fēng)轉(zhuǎn)動的玩意兒是我小時候經(jīng)常玩的玩具。由于沒有風(fēng)，我看見他們一個個哭喪著臉。父親走到他們面前，問：”你們?yōu)槭裁床煌骘L(fēng)車?”“沒有風(fēng)，風(fēng)車不會轉(zhuǎn)?！币粋€小孩稚嫩的聲音?！拔腋嬖V你們，如果想要風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，你們不能在這兒等風(fēng)，風(fēng)是不會說來就來的，你們必須跑動起來，你跑得越快，風(fēng)車就轉(zhuǎn)動得越快…”父親語重心長地對他們說，同時回過頭看了我一眼。那幾個孩子舉著風(fēng)車跑了起來，而那風(fēng)車，由于受了外力的影哨，越來越快，并伴著孩子的歡聲笑語漸行漸遠(yuǎn)。

⑥我忽然明白了父親的良苦用心，他用一個其平常的道理告訴我：我不該這樣沉淪下去。整日生活在失致的陰影下，只會裹足不前。我需要敢的是跑起來，啟動生命的風(fēng)車，讓它轉(zhuǎn)動起來，這樣，我才會有成功的可能。⑦原來，希望本身就是一只美麗的風(fēng)車，而如果想讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起采，必須依靠風(fēng)。但風(fēng)不是時時刻刻都有的，它就像人生的機(jī)遇，稍縱即逝。在沒有風(fēng)的情況下，要讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，惟一的辦法就是跑起來，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。

⑧從那天起，我從迷惘中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。兩年后，我拿到了自考的大專畢業(yè)證，那一刻，我淚流滿面。

⑨現(xiàn)在，我在舒適整潔的辦公室里．想起父親的話仍會感慨萬千：要想讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。你自己必須先跑起采，你跑得越快，鳳車就會轉(zhuǎn)得越快!22．作者開篇引用哲人的話總領(lǐng)全文，結(jié)合全文看．“受傷”指的是_______________________________________________，“復(fù)原”指的是__________________________________________；文中反映“我”從“受傷”到“復(fù)原”這一過程的詞語有：___________→________→很不情愿→______________→_________。（答案）“高考失利”或“高考失敗、高考落第”

“通過自學(xué)取得了大專畢業(yè)證書”或“從迷傍中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路?！啊皠×业靥弁础被颉疤弁础薄鞍底源箿I”或“垂淚”→很不情愿→“忽然明白”或“明白”→“從迷惘中蘇醒”或“蘇醒”。蘇醒過來”真實(shí)的善良

有一個時期，我因醫(yī)牙，每日傍晚從北影后門行至前門，上跨街橋，到對面教育印刷廠的牙科診所去。