2022年美術(shù)教研發(fā)展年終總結(jié)

第3頁共3頁2022年?美術(shù)教研發(fā)?展年終總結(jié)?一、加強?學(xué)習(xí)，不斷?提高思想業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?一學(xué)期來，?我認真參加?學(xué)校___?的新課程培?訓(xùn)及各類學(xué)?習(xí)講座積極?學(xué)習(xí)。另外?，我還利用?書籍、網(wǎng)絡(luò)?認真學(xué)習(xí)了?美術(shù)教育理?論。通過學(xué)?習(xí)讓自己樹?立先進的教?學(xué)理念，也?明確了今后?教學(xué)努力的?方向。隨著?社會的發(fā)展?，知識的更?新，也催促?著我不斷學(xué)?習(xí)。積極參?加共同體學(xué)?校之間的美?術(shù)教師基本?功比賽。?二、求實創(chuàng)?新，認真開?展教學(xué)、教?研工作教?育教學(xué)是我?們教師工作?的首要任務(wù)?。本學(xué)期，?我努力將所?學(xué)的新課程?理念應(yīng)用到?課堂教學(xué)實?踐中，立足?“用活新老?教材，實踐?新理念。”?力求讓我的?美術(shù)教學(xué)更?具特色，形?成獨具風(fēng)格?的教學(xué)模式?，更好地體?現(xiàn)素質(zhì)教育?的要求，提?高美術(shù)教學(xué)?質(zhì)量。我?任教四年級?三個班的美?術(shù)課和四（?2）班的語?文課，共計?___節(jié)課?，另外還有?___節(jié)自?修課和__?_節(jié)午間活?動課，課時?量比較大。?在日常教學(xué)?中，我堅持?切實做好課?堂教學(xué)“五?認真”。課?前認真作好?充分預(yù)備，?精心設(shè)計教?案，并結(jié)合?各班的實際?，靈活上好?每一堂課，?盡可能做到?堂內(nèi)容當堂?完成，課后?仔細批改學(xué)?生作業(yè)，不?同類型的課?，采用不同?的批改方法?，使學(xué)生對?美術(shù)更有愛?好，同時提?高學(xué)生的美?術(shù)水平。另?外，授課后?根據(jù)得失及?時寫教學(xué)反?思，從短短?幾句到長長?一篇不等，?目的是為以?后的教學(xué)積?累經(jīng)驗。同?時，我還積?極和班主任?進行溝通，?了解學(xué)生，?改進教法，?突破學(xué)法。?針對我進學(xué)?期進行的實?驗課題，設(shè)?計了“神奇?的鞋子（設(shè)?計發(fā)明課）?”、“我的?同桌（寫生?課）”、“?神奇的房子?（設(shè)計課）?”、“漂亮?的蔬果造型?（蔬菜水果?制作）”等?課，著重培?養(yǎng)學(xué)生的綜?合實踐能力?和創(chuàng)新思維?能力?？?之，不管在?課堂教學(xué)，?還是在興趣?活動教學(xué)中?，我都以培?養(yǎng)學(xué)生能力?，提高學(xué)生?的素質(zhì)和創(chuàng)?新能力為目?標，力求讓?美術(shù)教學(xué)對?學(xué)生的成長?和發(fā)展起到?更大的作用?。三、學(xué)?會將信息技?術(shù)與美術(shù)教?學(xué)進行整合?1、教學(xué)?生主動獲取?知識在網(wǎng)?絡(luò)教室上課?，能為學(xué)生?提供了一個?比傳統(tǒng)美術(shù)?課堂更為廣?闊的空間，?拓寬了學(xué)生?獲取知識的?途徑，學(xué)生?不但可以從?老師那兒獲?取知識，還?可以從網(wǎng)絡(luò)?上通過自己?的努力找到?所需知識。?通過這樣的?形式獲取的?知識，會讓?學(xué)生理解更?深刻、記憶?更深，而且?學(xué)生主動獲?取知識的能?力在課堂上?，在學(xué)習(xí)過?程中得到了?提高，同時?更有利于培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神，促?進個性的充?分張顯和發(fā)?揮。2、?用電腦繪畫?日記表荙自?己的情感?繪畫日記就?是兒童運用?繪畫配合文?字，記錄一?天所發(fā)生或?所經(jīng)歷的有?意義和有趣?的事情，表?荙兒童對事?物的理解和?自身的經(jīng)歷?感受；它是?一種提高學(xué)?生繪畫能力?，促進學(xué)生?語言文字表?荙能力和繪?畫造型能力?的有效方式?。以前我讓?學(xué)生在本上?畫的，現(xiàn)在?大多數(shù)學(xué)生?家里都有了?電腦，我建?議學(xué)生把自?己的繪畫日?記寫到網(wǎng)上?去，這樣就?會有更多的?同學(xué)與自己?___和交?流。同學(xué)間?的互相切磋?，教師的指?導(dǎo)都變得更?快捷、更方?便。學(xué)生很?快把電腦繪?畫日記，當?成了宣泄情?感的一種方?式。有更多?的同學(xué)被吸?收到學(xué)校的?電腦繪畫興?趣小組中來?，他們的美?術(shù)水平和電?腦信息素養(yǎng)?均得到了提?高，甚至創(chuàng)?作出了高水?平的作品，?并取得了驕?人的成績。?在整合的過?程中我也發(fā)?現(xiàn)了很多不?足的地方，?如適合小學(xué)?生進行美術(shù)?創(chuàng)作的軟件?太少，整合?后形成的教?學(xué)模式不夠?完善、成熟?。但對一個?新事物的探?索不是一蹴?而就的，它?需要經(jīng)過一?個漫長的過?程。正是有?了探索過程?中的困難，?探索才顯得?更有意義，?而我也將在?這探索的道?路上繼承前?進。四、?為有源頭活?水來要克服?困難作為?教師，“要?想教給學(xué)生?一杯水，自?己必須有一?桶水”且這?桶水是鮮活?的有靈性和?創(chuàng)新荒、永?不枯竭的活?水。就是為?了這一桶活?水，我總是?克服種種困?難：天天除?了上課、備?課和批作業(yè)?的時間，剩?余的時間不?多，只能自?己找時間，?早來晚走，?或者利用晚?上休息時間?；眼睛和肩?頸的不適，?是我最大的?困難，在電?腦前坐不了?很長時間就?頭暈眼花，?肩頸酸痛，?但為了實現(xiàn)?預(yù)期的教學(xué)?效果，我還?是堅持學(xué)會?了很多的網(wǎng)?絡(luò)知識并能?整合到美術(shù)?教學(xué)中，為?我所用，能?純熟地運用?市縣以及教?師個人網(wǎng)上?的教學(xué)資源?庫、學(xué)校的?教學(xué)平臺、?教育博客等?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平?臺進行教學(xué)?。五、加?強反思，及?時總結(jié)教學(xué)?得失。反?思本學(xué)年來?的工作，在?喜看成績的?同時，也在?思量著自己?在工作中的?不足。不足?有以下幾點?：1、在?課題實驗的?實踐中思索?得還不夠多?，不能及時?將一些教學(xué)?想法和問題?記錄下來，?進行反思。?2、教科?研方面本學(xué)?年加大了學(xué)?習(xí)的力度，?認真研讀了?一些有關(guān)教?科研方面的?理論書籍，?但在教學(xué)實?踐中的應(yīng)用?還不到位，?研究做得不?夠細和實，?沒荙到自己?心中的目標?。3、美?術(shù)教學(xué)中有?特色、有創(chuàng)?意的東西還?不夠多，本?