“認(rèn)識更大的數(shù)”教學(xué)設(shè)計方案

“理解更大的數(shù)”教學(xué)設(shè)計方案學(xué)習(xí)單元：理解更大的數(shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識目標(biāo)：a） 通過本課時的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對1400萬的感性理解。b） 知道計劃書包括統(tǒng)計表和圖表兩部分。水平目標(biāo)：a） 把課堂中的數(shù)學(xué)問題生活化，使學(xué)生會通過合作解決在真實世界中涉及到的大數(shù)數(shù)學(xué)問題。b） 使學(xué)生能利用電子表格把計劃購買的物品及價格表達(dá)出來，并利用公式計算出需要支出錢數(shù)的總額，同時讓學(xué)生會從多方面考慮問題，培養(yǎng)思維的廣度和深度。c） 培養(yǎng)學(xué)生對信息實行采集、篩選、整理、重組和利用的基本水平，以及利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段對信息實行表現(xiàn)和發(fā)布的水平。情感目標(biāo)：a） 通過小組協(xié)作和專題研究活動，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和研究探索的精神。b） 通過本課時的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解到人與人之間應(yīng)該相互合作，才能共同發(fā)展。學(xué)生情況：本課的學(xué)習(xí)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“理解更大的數(shù)”的基礎(chǔ)上展開的。此時，學(xué)生己經(jīng)對生活中的大數(shù)有了初步的理解，同時具備計算機(jī)的基本操作技能，并會使用電子演示文稿制作工具PowerPoint；學(xué)生不了解電子表格的功能與使用方法，不了解相關(guān)計劃書的知識,不會制作計劃書。學(xué)習(xí)主題與專題：主題：千萬富翁計劃專題：1.美化長春市計劃書電子汽車計劃書建麥當(dāng)勞計劃書一份從長春到昆明旅游的計劃書把大連海水引入長春變成淡水資源的計劃書建琴行的計劃書學(xué)習(xí)任務(wù)：完成支出費(fèi)用為1400萬人民幣的計劃書。要求：設(shè)計計劃要符合生活或社會實際，計劃書以電子表格和演示文稿的形態(tài)提交，計劃書中應(yīng)包含統(tǒng)計表和圖表兩部分。學(xué)習(xí)支架：嵌入式教學(xué)一同學(xué)們，上節(jié)課老師布置r-道非常有趣的作業(yè)題，你們還記得嗎？誰來說說如果你現(xiàn)在就是一位千萬富翁，擁有1400萬，那么你想干什么？我們都是以小組為單位實行了認(rèn)真調(diào)查。誰愿意代表你們小組說一說你們想用1400萬干什么？大家的想法可真多！要想把你們的想法變成現(xiàn)實，首先需要實行充分的調(diào)查和周密的計劃，計劃的結(jié)果要以書面的形式表達(dá)出來，即形成一份詳細(xì)的計劃書。你們還記得這學(xué)期我們班的教室重新布置了嗎？記得老師把教室布置得挺漂亮的的嗎？老師所以能夠把這件事做得很好，是老師事先實行了計劃，在心中做了?份計劃書?，F(xiàn)在，我把利用300元班費(fèi)美化教室的計劃書展示給大家。美化教室計劃書物品單價數(shù)量總價條幅5555x2110元藝術(shù)園地2020x120元班級之星2020x120元桌布33x50150元合計300元教室布置的平面圖如下圖所示：嵌入式教學(xué)二 電子表格的功能與使用（詳細(xì)內(nèi)容略）學(xué)習(xí)活動：教師實施嵌入式教學(xué)一，并提出學(xué)習(xí)主題語言就專題，同時明確學(xué)習(xí)任務(wù)。選擇專題。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇專題，并根據(jù)專題選擇情況組成學(xué)習(xí)小組。老師提出希望：為了便于學(xué)習(xí)與合作，每個學(xué)習(xí)小組不多于6人，很多于4人，同學(xué)們自己實行協(xié)調(diào)。收集信息。學(xué)生以小組為單位，依據(jù).主題的意義，按照專題和學(xué)習(xí)任務(wù)實行信息收集。收集信息時間歷時三周（利用休息日）。收集信息的方法與渠道是：到實際生活中去調(diào)査，上網(wǎng)査詢，找相關(guān)人員訪談。老師提出希望：為了制定出切實可行的計劃，同學(xué)們要注意多角度觀察、多方面思考，力爭在實際調(diào)査中發(fā)現(xiàn)問題。篩選與整理信息。學(xué)習(xí)小組通過度工、合作，實行信息的篩選、評價，并整理出能為計劃提供依據(jù)的信息資料。篩選與整理信息時間歷時?周。制定計劃。學(xué)生利用整理出的信息制定“千萬富翁計劃”。制定計劃時間歷時一周。教師實施嵌入式教學(xué)二。制作計劃書。學(xué)生利用電子表格和演示文稿制作計劃書（學(xué)習(xí)小組成員通過度工、合作完成制作任務(wù)）?！扒度虢虒W(xué)二”與制作計劃書時間共為2課時。交流與研討。在教師的組織下，學(xué)習(xí)小組報告自己的“千萬富翁計劃”，討論交流,提交專題研究成果。本項活動歷時1.5課時。學(xué)習(xí)評價。本項活動歷時0.5課時。學(xué)習(xí)資源準(zhǔn)備：攝像機(jī)、照相機(jī)、電子表格工具軟件、PowerPoint工具軟件、與因特網(wǎng)連接的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。學(xué)生枷（一） 學(xué)生自我評價你能在小組中負(fù)責(zé)一個方面的信息收集和處理工作嗎？你能夠參與研究結(jié)果的發(fā)表工作嗎？你在本學(xué)習(xí)活動中能否積極主動地去學(xué)習(xí)并掌握本節(jié)課所學(xué)的知識。（二） 同學(xué)間的評價你的同學(xué)在學(xué)習(xí)中能否和你很好的合作？你對你的同學(xué)在成果發(fā)表中的表現(xiàn)感到滿意嗎？（三） 小組評價1-能否在