人教七上地理 3.1多變的天氣 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

人教七上地理3.1多的天氣導(dǎo)案設(shè)計(jì)第三章第一節(jié)《多變天氣》【學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道天氣的特點(diǎn)了天“氣候的區(qū)別，能舉例明天氣與人類的相互影響。．認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)圖3．能用實(shí)例說(shuō)人類活動(dòng)對(duì)空氣質(zhì)量的響，認(rèn)識(shí)保護(hù)大氣環(huán)境的重要?！局攸c(diǎn)】區(qū)別天與氣候的用詞；常用的天氣符?！倦y點(diǎn)】不常見(jiàn)天氣符號(hào)；風(fēng)向風(fēng)級(jí)；污染指?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、看書(shū)第46-50頁(yè)，成下列各題:1.天是一個(gè)地_____時(shí)間里大氣狀況，它是______。氣候一般變______2.在面的括號(hào)中填“天氣”或“氣候”(1)天的（）真好，晴空萬(wàn)里。(2)們外出旅行一定要注意（）變化，免在旅途過(guò)程中留下遺憾。(3)年的（）反常，冬季沒(méi)有下雪。(4)國(guó)海南省的（）年炎熱，長(zhǎng)夏無(wú)冬。(5)冷空氣進(jìn)入我省，帶來(lái)大風(fēng)降溫的（學(xué)們要注意寒保暖。(6)量排放二氧化碳，造成全球（）暖3.完書(shū)上第47-48第1、題。二、記書(shū)上第49頁(yè)用天氣符號(hào)【當(dāng)堂檢測(cè)】下列符號(hào)各表示么天氣？【才藝展示】根據(jù)書(shū)上50頁(yè)的城市天氣預(yù)報(bào)播報(bào)圖中加框城市的天氣(每播報(bào)兩個(gè)城)【合作探究】現(xiàn)在有哪些辦法解未來(lái)幾天的天?______________天氣的好壞對(duì)人的生活、生產(chǎn)有明顯的影響。列舉一例______________在衛(wèi)星云圖上，色表_______藍(lán)色表示____，綠色表示___。-/

人教七上地理3.1多的天氣導(dǎo)案設(shè)計(jì)指出右圖中的天氣哪里是晴天？哪里是雨天？里是陰天？哪里是多云天氣？風(fēng)向是指風(fēng)的來(lái)。右圖中的箭頭各表示什么風(fēng)下列符號(hào)，各表什么方向的風(fēng)？多少級(jí)？【合作探究】看書(shū)第51-52頁(yè)，答下列問(wèn)題：根據(jù)書(shū)上51圖回答一天個(gè)市的空質(zhì)量最好？哪個(gè)城市的空氣質(zhì)最差？為什么？請(qǐng)你舉例一個(gè)人破壞空氣質(zhì)量的例子____________________________為了保護(hù)環(huán)境，高空氣質(zhì)量，我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)樣做______________【老師點(diǎn)撥或總】【課堂檢測(cè)】下列詩(shī)詞，描寫(xiě)氣的是哪些？（把是的打勾）劉禹錫《竹枝詞：邊日出邊雨，道是無(wú)晴卻有晴岑參《白雪歌送判官歸京忽如一夜春風(fēng),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花岑參《白雪歌送判官歸京風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛杜甫《茅屋為秋所破歌》：月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重杜牧《清明明節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷白居易《大林寺花間月菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)【知識(shí)拓展】依靠科技，改造氣、改善空氣質(zhì)量。如：人工雨、人工降霧、人工消雨、人工霧、引導(dǎo)或消滅風(fēng)和寒潮……甚至可以制造出象武器