初三班一?？荚嚢嘀魅钨|(zhì)量分析

初三班一?？荚嚢嘀魅钨|(zhì)量分析初三班一?？荚嚢嘀魅钨|(zhì)量分析初三班一模考試班主任質(zhì)量分析V:1.0精細(xì)整理，僅供參考初三班一?？荚嚢嘀魅钨|(zhì)量分析日期：20xx年X月初三班一?？荚嚢嘀魅钨|(zhì)量分析各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好，今天我的發(fā)言主要談三個問題分別是成績分析、存在問題，還有一模后的工作，側(cè)重點是一模后的工作，發(fā)言時間大概是十分鐘左右。一、成績分析本次一?？荚嚦跞?班共有27名同學(xué)參考，24人總分及格，班及格率為88.9%，第一名劉賽在年級排第三名，在區(qū)里排263名，最后一名段秋楠在年級排135名，在區(qū)里是5096名，不過在此說明的是該生語文少加了30分。二、存在問題主要問題是對優(yōu)生輔導(dǎo)不夠本次考試3班優(yōu)生有明顯下滑趨勢，年紀(jì)前十名只有兩人，還有一個是并列第十名，前二十名有四人，但是第五名卻在年級排第31名，優(yōu)生成績的不理想有我很大的責(zé)任，對于此項工作我會盡全力加以彌補。三、一模結(jié)束后的工作1、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作一?？荚囈呀?jīng)落下帷幕，此時學(xué)生的心情非常復(fù)雜，緊張、焦慮、彷徨、失落、甚至自暴自棄，可以說，各種心情占據(jù)著學(xué)生的內(nèi)心，使他們根本無法靜心學(xué)習(xí)。作為班主任假期后第一次面對學(xué)生時我很沉穩(wěn)，給學(xué)生講了如下四點第一、踏實沖刺階段最忌諱眉毛胡子一把抓，一定要有計劃，踏踏實實查找自己存在的問題，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，而一切的成果都需要建立在踏實的基礎(chǔ)之上，所以踏實是收獲之本。第二、心靜心里如果像長草一般，就不會安心，關(guān)鍵時期必須把心平靜下來，遇事深呼吸，盡量不要和別人發(fā)生爭執(zhí)、產(chǎn)生矛盾。同時放下心中的所有雜念，使自己能全身心的投入學(xué)習(xí)。第三、拼搏告訴學(xué)生有一種敢于向自己挑戰(zhàn)的勇氣，敢于超越自己，即使自己成績真的很差，也要相信自己，放手一搏，面對困難不覺難，最后五十幾天也能創(chuàng)造奇跡，奇跡源于自身的努力，人生的方向把握在自己手中，只有敢于拼才能贏。第四、高效學(xué)會利用時間，合理分配時間是短時間高效率的重要保證，不要做無用功，運用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法使自己在復(fù)習(xí)過程中能夠?qū)W有所得，有困惑的地方及時與任課老師溝通，向每一秒鐘要成績。關(guān)鍵時期，我要做學(xué)生心理的疏導(dǎo)者，奮斗時的同路人，當(dāng)他們有困難時幫一把，取得進(jìn)步時挑起大拇指說一聲“你真棒”。會時刻關(guān)注學(xué)生的心理動向，積極的話多說、消極的話不說，眾人面前表揚，有問題單獨面談婉轉(zhuǎn)的進(jìn)行勸告，讓學(xué)生在班級中有一種溫馨感，在學(xué)習(xí)中有一種成就感。二、引領(lǐng)學(xué)生走出考試成績的負(fù)面影響積極投入復(fù)習(xí)現(xiàn)在舉兩個例子：三班某位同學(xué)在隨筆中寫到：“老師，這次一模成績令我感到吃驚，我簡直后悔極了，我心里下了很大決心，以后一定要努力，可是我就怕我堅持不住，我都告訴了我那些朋友，以后別找我玩了，我該好好學(xué)習(xí)了，他們都對我說：“你都跟我們說多少次了，哪次你堅持了！”我想想也是，不過我堅定的對她們說：“你們看著吧！”他們也沒再說什么，我真怕堅持不了幾天??！“我的回復(fù)如下：我相信你肯定能堅持，還記得我經(jīng)常說的那幾句話嗎？現(xiàn)在重溫一下：“堅持就能創(chuàng)造奇跡”“只要開始，就永遠(yuǎn)不晚”“只要努力，沒有來不及”看到這幾句話，你肯定會信心百倍。對了，你還可以找一個最好的朋友監(jiān)督你。我會一路與你同行，有困難隨時找我。我堅信，成功一定屬于你！還有一位同學(xué)在隨筆中：談到自己面對成績時不禁驚呆了，尤其是很多比她成績低的同學(xué)都超過了自己，她說自己有時候還是不能靜心，胡思亂想，隨后又寫了很多。看完這位同學(xué)的隨筆，我做了如下回復(fù)：我非常理智的告訴你：現(xiàn)實是殘酷的，必須強(qiáng)迫自己靜心。當(dāng)你面對一模成績時應(yīng)該意識到，這就是現(xiàn)實，任何人都無法更改，但是你還有拼搏的機(jī)會，然而幾十天以后的中考留給你的要么是輝煌，要么是一生的遺憾。我一直很看重你，相信你肯定能通過努力給自己交上一份滿意的人生答卷。拼！搏！由于初三下學(xué)期學(xué)生非常忙，和他們談心的時間特別少，于是我和學(xué)生利用隨筆進(jìn)行心靈的對話，讓他們對自己充滿信心，對未來充滿希望。引領(lǐng)他們積極備考，超越自我，挑戰(zhàn)中考。3、培養(yǎng)學(xué)生的主動性劉賽本次一?？荚囋谌珔^(qū)排263名，看到這個名次后顯得有些失落，無奈的對我說：“老師，我每一科的成績都不高?！笨粗臉幼?，我首先對劉賽提出了中考目標(biāo)闖進(jìn)全區(qū)前一百名，具體的方法很簡單，我只說了三句話：上課認(rèn)真聽講，回家科學(xué)復(fù)習(xí)，課間主動問題。這三句話涵蓋的關(guān)鍵詞是認(rèn)真、科學(xué)、主動，隨后我又在班里把上面的三句話向?qū)W生做了具體的解釋，希望他們能從非常普通的十八個字中仔細(xì)品味，從而能有所啟迪、有所感悟。在這里我特別想強(qiáng)調(diào)“主動”這個詞的重要性。老師不管如何追學(xué)生，學(xué)生不想學(xué)即使把老師累倒還是不會有好的效果。關(guān)鍵是主動性，學(xué)生只有主動學(xué)習(xí)、主動研究、主動思考、主動問題才能在學(xué)習(xí)中體會到快樂。感受到學(xué)習(xí)的幸福，他們才會樂于學(xué)。由于時間關(guān)系，一