2022年幼兒園大班第二學(xué)期教師工作總結(jié)

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在全體教師的努力之下，這個(gè)學(xué)期也接近了尾聲?；叵脒@一個(gè)學(xué)期，既有喜也有憂(yōu)。這學(xué)期，我班人數(shù)較多，共54人。有的幼兒膽子小，比擬內(nèi)向，在生活中葉不敢大膽表現(xiàn)；也有個(gè)別的幼兒特殊淘氣，喜愛(ài)搞小破壞。針對(duì)這些狀況，我們也制定了一些方案，在我們兩位教師的團(tuán)結(jié)努力下，使得我們班的各項(xiàng)工作可以順當(dāng)進(jìn)展，幼兒也得到了較全面的進(jìn)展，許多方面都得到了提高。本班詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一．教學(xué)教育工作

１．仔細(xì)備課，提前做好備課預(yù)備

備課是確保教育活動(dòng)能順當(dāng)完成的前提。假如在遇到不懂的可以跟班教師爭(zhēng)論，確保目標(biāo)的全都性，使教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)展。每次教案都要仔細(xì)寫(xiě)，做到目標(biāo)明確、條理清楚。

２．仔細(xì)做好每一個(gè)幼兒的觀看記錄

每天仔細(xì)觀看幼兒，把幼兒發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴牢記在心，把需要改正改良的地方做出相應(yīng)措施，以做大程度的使幼兒能夠?qū)W到，能夠快樂(lè)！

二．衛(wèi)生保健

每天早上仔細(xì)做好晨檢工作，讓幼兒有一個(gè)潔凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。每天放學(xué)仔細(xì)做好杯具、地板、桌子的消毒，每周進(jìn)展兩次的滅蚊措施。仔細(xì)觀看幼兒，如看到幼兒患有傳染性的病例，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，做出合理的措施，制止傳染。

三．安全工作

在每個(gè)幼兒園中，安全工作都是重中之重，所以在這方面必需非常留意。在做好衛(wèi)生工作的同時(shí)，我們幼兒園還特意演練了發(fā)生火災(zāi)地震等方面的實(shí)習(xí)，使幼兒懂得對(duì)這些自然災(zāi)難做出正確的逃命方法。仔細(xì)觀看看護(hù)每一個(gè)幼兒，盡可能的做到每個(gè)幼兒不受傷。

四．家長(zhǎng)工作

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。當(dāng)問(wèn)題消失，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道教師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒進(jìn)展很在意。平常，熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別暖和。我們仔細(xì)辦好每一期家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)。為彼此更簡(jiǎn)單溝通，兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更便利快捷地與教師進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)。我信任在今后的日子里，家長(zhǎng)工作會(huì)做得更好。文章來(lái)源

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篇2:幼兒園大班學(xué)期工作總結(jié)

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件幼兒園大班學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬又一年了，還記得以前那個(gè)布滿(mǎn)學(xué)生氣的我第一次到幼兒園是的情景、還記得上半年緊急地坐在這兒聽(tīng)老園念工作總結(jié)心里打鼓的我、還記得去年我說(shuō)“我無(wú)悔我的選擇，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師！”……今日，我坐在這兒心里不打鼓了，由于我喜愛(ài)“幼兒教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)、由于我在幼兒園、在孩子們中間，我的心靈是那么的輕松、自由。但我的心里依舊緊急，兩位園領(lǐng)導(dǎo)、各位教師在工作和生活中到處幫忙我，引導(dǎo)我，又過(guò)了一年了，我離“當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師”距離還很遠(yuǎn)，不過(guò)我敢于承受大家的考評(píng)，由于在這一年里我從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，腳踏實(shí)地地走到了今日，我正在向我的抱負(fù)一步步的努力！

現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、細(xì)心呵護(hù)，做好保育工作：

在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒效勞，從每個(gè)細(xì)節(jié)上切實(shí)照看好他們，天氣好的時(shí)候，我們會(huì)帶他們出去散漫步，天涼時(shí)，提示他們添加衣服的同時(shí)，也不剝奪他們?nèi)?hù)外活動(dòng)的權(quán)利……大局部孩子馬上升入小學(xué)，他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，于是我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀看與指導(dǎo)，積極鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，幼兒的動(dòng)手力量有了明顯的進(jìn)步。在對(duì)幼兒進(jìn)展生活照看的同時(shí)，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素養(yǎng)，積極為幼兒供應(yīng)戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)機(jī)與空間，鼓舞幼兒積極參加活動(dòng)。

二、準(zhǔn)時(shí)溝通，做好家長(zhǎng)工作：

我班家長(zhǎng)特別重視孩子的各方面進(jìn)展?fàn)顩r，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高，從家訪和日常的接觸中我發(fā)覺(jué)，家長(zhǎng)根本能與班級(jí)協(xié)作教育教學(xué)工作，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。但班級(jí)中的家長(zhǎng)普遍較忙，大局部都因忙著工作，由爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與教師的溝通，因而常常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象發(fā)生。所以我會(huì)協(xié)作白教師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通和交換意見(jiàn)，告知我們班上的狀況和幼兒的狀況并把班上的通知一一跟他們說(shuō)一遍。幼兒園還組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有本班教師向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的狀況。對(duì)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園工作提出要求，促進(jìn)家園之間的溝通。并進(jìn)展個(gè)別談話(huà)，利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)溝通一些問(wèn)題看法，特殊是對(duì)有進(jìn)步的孩子要當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)賜予溝通表?yè)P(yáng)。

三、人之初，性本善，說(shuō)品德行為：

我們通過(guò)各種朋友間要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，平常準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)一些好的行為等，如：相互幫忙系鞋帶等，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，逐步形成相互幫忙的良好品德，像廖卓婷、成瑤等小朋友能幫忙其他小朋友拉拉鏈等，我們就準(zhǔn)時(shí)賜予確定和表?yè)P(yáng)，鼓舞其他小朋友像她們一樣。漸漸地愛(ài)幫忙別人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了?？吹竭@種場(chǎng)面真的很快樂(lè)，不過(guò)也有些小朋友愛(ài)欺侮別的小朋友，例如：才來(lái)的林恒陽(yáng)、張杰等小朋友總是會(huì)欺侮別的小朋友，一會(huì)就有小朋友來(lái)告狀說(shuō)他們又在打人了，于是經(jīng)過(guò)一段一段時(shí)間的留意、觀看，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)他們不好的行為讓他們改正，對(duì)于他們間或消失好的行為我們也都賜予表?yè)P(yáng)、鼓舞。所以我們班里好的行為多了，不好的行為少了。

四、安全工作：

1、每周給幼兒上一堂安全教育課。

2、嬉戲時(shí)培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)將每位幼兒納入教師的視線范圍內(nèi)，確保每位幼兒的安全。

4、上下樓梯和入廁時(shí)都要不離開(kāi)教師的視線。

5、午睡時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理工作，確保每位幼兒不再午睡時(shí)因教師的疏忽而感冒。

五、教學(xué)工作：

1、依據(jù)本班的實(shí)際狀況，再結(jié)合教材內(nèi)容。在教學(xué)中做一些適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

2、依據(jù)幼兒實(shí)際進(jìn)展教育，教學(xué)，加強(qiáng)根底學(xué)問(wèn)教學(xué)和技能訓(xùn)練。

3、學(xué)習(xí)教材中一些簡(jiǎn)潔的漢字，并把握這些漢字的筆畫(huà)挨次，以及讀音。

4、學(xué)習(xí)拼音中的復(fù)韻母9個(gè)，前鼻韻母5個(gè)，后鼻韻母4個(gè)，并能把握看音節(jié)就能拼出漢字來(lái)。

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