做負(fù)責(zé)任的人02022學(xué)年人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)-課件

1、隨著成長(zhǎng)，我們承擔(dān)的責(zé)任有什么變化？2、我們首先要對(duì)誰負(fù)責(zé)？3、我們?yōu)槭裁匆獙?duì)他人負(fù)責(zé)？4、請(qǐng)簡(jiǎn)述責(zé)任和角色的關(guān)系。溫故知新新課導(dǎo)入“用什么料，充什么菜。”假如是一個(gè)蘿卜，就里求做個(gè)水多肉脆的蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一顆瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜?！獥罱{第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課責(zé)任與角色同在第2課時(shí)做負(fù)責(zé)任的人1.正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)。（重難點(diǎn)）2.正確對(duì)待可選擇與不可推卸的責(zé)任。目標(biāo)導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)1承擔(dān)責(zé)任有哪些代價(jià)？承擔(dān)責(zé)任有哪些回報(bào)？23如何對(duì)待非自愿選擇的責(zé)任？怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？關(guān)鍵詞：承擔(dān)責(zé)任代價(jià)

精神回報(bào)物質(zhì)回報(bào)不言代價(jià)與回報(bào)壹目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：不言代價(jià)與回報(bào)責(zé)任最美孝心少年梁維月5歲的時(shí)候，梁維月的媽媽不堪清貧，離家出走。不久后，弟弟因?yàn)榍嗝顾刂卸荆闪嗣@啞兒童。又過了三年，爸爸在一次飲牲口時(shí)不慎摔下山崖，造成高位截癱。從那時(shí)起，年僅八歲的小維月就承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，在她的精心照料下，已經(jīng)癱瘓八年的爸爸沒有肌肉萎縮，更沒有生過一次褥瘡。

家里的主要生活來源是低保。每天，小維月做好飯菜趁熱先喂爸爸，可爸爸經(jīng)常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃飽了她才捧著已經(jīng)變涼的飯自己吃。維月父親因?yàn)槌Ｄ昱P病在床，臉上很少有笑容，她就變著法兒哄爸爸開心，把在學(xué)校得的獎(jiǎng)狀都貼在爸爸床對(duì)面的墻上。為給爸爸和奶奶賺夠藥費(fèi)，每個(gè)周末小維月都要去家附近的工地搬磚，一開始，對(duì)方根本不讓她干，但最終還是拗不過她，搬一塊磚的報(bào)酬是一分半，小維月每次要堅(jiān)持搬兩千塊才肯回家，這樣一天下來，她就能賺到30元，打工掙來的錢除了要維持家用，還要給患有腦血栓的奶奶買藥。

盡管飽受生活艱辛，小維月始終認(rèn)為最幸福的事莫過于能與家人在一起，她說無論走到哪里就要把家人帶到哪里，因?yàn)榧胰耸撬畲蟮臓繏臁?/p>

梁維月為了承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，付出了什么代價(jià)？得到了什么回報(bào)？需要付出代價(jià)無論是誰，承擔(dān)責(zé)任都會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚鴤涫茇?zé)備甚至受到處罰。承擔(dān)責(zé)任獲得回報(bào)承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對(duì)我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我體驗(yàn)，獲得新的知識(shí)和技能，贏得他人的尊重和贊許等。1.承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)越大，得到的回報(bào)就越多。

2.很多回報(bào)往往不能用金錢來衡量。3.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)付出代價(jià)。4.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)付出巨大的代價(jià)。5.承擔(dān)責(zé)任只付出代價(jià)沒有回報(bào)。6.承擔(dān)責(zé)任必定會(huì)有所回報(bào)。判斷：錯(cuò)誤

正確正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤錯(cuò)誤探究與分享

開學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競(jìng)選，并說：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理，你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對(duì)每個(gè)人來說都是寶貴的人生體驗(yàn)?！毙↓堃蚕朐囋嚒Ｗ鳛榘嗉?jí)的一員你會(huì)參與班委的競(jìng)選嗎？為什么？同學(xué)說……媽媽表示反對(duì)……爸爸提醒小龍……聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說法，小龍陷入了沉思。何如對(duì)待自己選擇的責(zé)任？在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們既然選擇了自立自強(qiáng)的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估，作出合理的選擇。無論如何，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。學(xué)會(huì)選擇責(zé)任：

履行責(zé)任時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)沖突。在相互沖突的責(zé)任之間進(jìn)行選擇時(shí)，應(yīng)著重考慮以下因素。緊迫性相對(duì)重要性時(shí)間要求可用資源確定哪個(gè)責(zé)任更緊迫即某一個(gè)責(zé)任相對(duì)于其他責(zé)任更為重要需要考慮履行責(zé)任的時(shí)間履行責(zé)任需要一定的資源，如資金、設(shè)備、體力或特殊的技能等關(guān)鍵詞：非自愿選擇我承擔(dān)我無悔貳目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：我承擔(dān)我無悔案例分析學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長(zhǎng)，正上八年級(jí)的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每周都要參加排練，于是小青找到老師，希望更換隊(duì)長(zhǎng)，老師有些為難地說：“舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切要從頭開始，你能力強(qiáng)，就先干著吧?！彪m然小青感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)訓(xùn)練中，幫助老師，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，舞蹈隊(duì)的工作開展得井井有條。為此，她也犧牲了很多娛樂和休息的時(shí)間，有時(shí)也感覺到很累。0102小組成員分享交流成果小青為什么這樣做？她這樣做值得嗎？如何對(duì)待非自愿選擇的責(zé)任？小明聽了小青的故事后，有了新的看法。小明覺得小青隊(duì)長(zhǎng)的職位是其他人推舉的，不是她自愿選擇的，因此小青可以不用承擔(dān)這一職位帶來的責(zé)任。你贊同小明的觀點(diǎn)嗎？如何對(duì)待不是自愿選擇的事情？雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。執(zhí)勤值班值日護(hù)林人們總說90后、00后是垮掉的一代。然而，在此次疫情當(dāng)中,90后、00后用他們的行動(dòng)撕破了這些所有的負(fù)面標(biāo)簽。全國(guó)各地有許多青年醫(yī)護(hù)人員自覺請(qǐng)?jiān)?，不惜舍棄自己的長(zhǎng)發(fā)和美麗的容顏,90后、00后終于為自己的青春正名，我們雖狂妄不羈，但愛國(guó)我們義不容辭。思考：此次疫情防控中許多青年醫(yī)護(hù)人員自覺請(qǐng)?jiān)?，?duì)你有什么啟發(fā)？我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。更有許許多多默默奉獻(xiàn)的人……①不計(jì)代價(jià)與回報(bào)；②敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)；③具有高度的社會(huì)責(zé)任感等等。在他們身上，體現(xiàn)了什么品質(zhì)？關(guān)鍵詞：承擔(dān)責(zé)任

做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人我踐行勇?lián)?zé)叁

說一說：

在學(xué)習(xí)、生活中，有哪些事件或情境，你可以自豪地說：我承擔(dān)，我無悔！例如：老師安排我掃地，安排我收發(fā)作業(yè)等等。雖然不是我自愿選擇的，但這是我應(yīng)該做的，所以我可以自豪地說：“我承擔(dān)，我無悔”我們?nèi)绾巫鲐?fù)責(zé)任的人？無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。◆知識(shí)拓展

作為中學(xué)生怎樣培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感？①?gòu)乃枷肷吓囵B(yǎng)“國(guó)家興衰，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)責(zé)任感。作為中學(xué)生，社會(huì)責(zé)任感的形成和發(fā)展是逐步成熟的開始，理應(yīng)不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)，關(guān)心社會(huì)的發(fā)展，并把它與自身發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起，成為一種堅(jiān)定的信念和高尚的情感。②在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)“寶劍鋒從磨礪出”的責(zé)任感。③在交友中培養(yǎng)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的責(zé)任感。在日常生活中，在各類活動(dòng)中或不同場(chǎng)合中，使用禮貌用語，態(tài)度友善，接受或遞送物品是要起立并用雙手；未經(jīng)允許不進(jìn)入他人的房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記；不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息等等。教師寄語無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章，共同奏響新時(shí)代的最強(qiáng)音。課堂小結(jié)1、“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)的樂趣?！毕铝袑?duì)此理解正確的是()A．盡量少承諾，少擔(dān)責(zé)任B．責(zé)任既意味著付出，又意味著收獲C．承擔(dān)責(zé)任是痛苦的事，不要承擔(dān)責(zé)任D．要多享受權(quán)利，少履行義務(wù)檢測(cè)目標(biāo)B2、承擔(dān)責(zé)任會(huì)有回報(bào)，同時(shí)也可能會(huì)付出代價(jià)。下列做法中正確的是()A．小芳因幫助別人而遭到誤解，但這并沒有改變她要幫助別人的想法B．小強(qiáng)待人友善，對(duì)待別人的錯(cuò)誤常常視而不見C．小明幫助別人時(shí)從來有求必應(yīng)，從不計(jì)較付出的代價(jià)，因此他的人緣好極了D．小華幫助別人從不講原則，從不斤斤計(jì)較、患得患失檢測(cè)目標(biāo)A3、習(xí)近平主席對(duì)王繼才同志先進(jìn)事跡做出重要指示強(qiáng)調(diào)，王繼才同志守島衛(wèi)國(guó)32年，用無怨無悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章，王繼才的先進(jìn)事跡給我們的啟示有(

)①我們要大力倡導(dǎo)這種愛國(guó)奉獻(xiàn)精神，使之成為新時(shí)代奮斗者的價(jià)值追求②當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)③我們每個(gè)人都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民④中學(xué)生年齡太小，可以不用承擔(dān)責(zé)任A．①②B．①③C．③④D．②④檢測(cè)目標(biāo)B4、學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們一致推選體育成績(jī)不錯(cuò)的小宇代表班級(jí)參加比賽。小宇怕影響學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓?。我們?yīng)該告訴小宇()A．要根據(jù)回報(bào)的大小確定自己應(yīng)采取的態(tài)度B．做好、做不好都無所謂C．有些事情雖然不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)砸袚?dān)相應(yīng)的責(zé)任D．小宇的責(zé)任主要