人教版七年級數(shù)學上冊教案4.2 第1課時 直線、射線、線段1

最新人教版七年級數(shù)學上冊精品教案．2

直線、射線、段第1時

直線、射、線段1．理解直線、射線、線段的聯(lián)和區(qū)別，掌握它們的表示方法(重點)2．結(jié)合實例，了解兩點確定一直線的性質(zhì)，并能初步應(yīng)用．一、情境導入我們生活在一個豐富多彩的圖形世界里活中處處都有圖形如直的鐵軌手筒發(fā)出的光、一根鉛筆等等，你能用圖形表示以上現(xiàn)象嗎？二、合作探究探究點：直線、射線、線段【類型一】線段、射線和直線概念如圖所示個形中各有一條射線和一條線段能相交的()解析：C.方法總結(jié)【類型二】線段、射線和直線表示方法下列說法：(1)直線與線是同一條直線(2)線與線是一條射線；(3)線AB線段是同一條線段；(4)射線在直線AB上線段AC在射線上，其中正確的有)A．2個B．3個C．4個D5個解析BAABBA(3)

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最新人教版七年級數(shù)學上冊精品教案(1)(3)個A.方法總結(jié)：【類型三】判斷直線交點的個觀察下列圖形，并閱讀圖形下面的相關(guān)文字：兩條直線相交，最多有一個交點；

三條直線相交，最多有個點；

四條直線相交，最多有個點；猜想：條線相交最多有幾個交點？條線相交最多有幾個交點？(3)條線相交最多有幾個交點？解析：5×（5－）解：(1)5條直線相交最多有＝10個點；26×（6－）條線相交最多有＝15個點；2n×（－）(3)條線相交最多有個交點．2方法總結(jié)：nn×12【類型四】線段條數(shù)的確定如圖所示，圖中共有線段()A．8條B．9條C．10條D．條解析n×12解：方法一：圖中線段有AB、、；、、；CD、；；＋3＋＋1＝條；5×（－）方法二：共有ABC、E五端點，則線段的條數(shù)為＝10條．故選2方法總結(jié)最新人教版七年級數(shù)學上冊精品教案

最新人教版七年級數(shù)學上冊精品教案【類型五】線段、射線和直線應(yīng)用由鄭州到北京的某一次往返列車途停靠的車站依次是——開封——商丘——菏澤——聊城——任丘——北京，那么要為這次列車制作的火車票()A．6種B．12種C．21種．42種解析66554332112即5421)2×2142種D.方法總結(jié)n(1)7代三、板書設(shè)計1．線段、射線、直線的表示(1)線段：兩端點，有長度．(2)射線：一端點，無長度．(3)直線：無端點，無長度．2．直線的性質(zhì)(1)兩點確定一條直線．(2)兩條直線相交只有一個交點本節(jié)課是學生學習幾何圖形知識的基礎(chǔ)需要掌握的知識點多比抽象師在教學時要體現(xiàn)新課程的三維目標過觀察分析認識直線射和線段掌握它們之間的聯(lián)系與區(qū)別地用學生有的舊知來引導學生