精選小學美術教師的教學總結范文5篇

精品文檔精選小學美術老師的教學總結范文5篇精選小學美術老師的教學總結范文1本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學校交給我的每一項任務。作為一名老師，我積極參加各種形式的學習，處處以“師德”標準自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。作為一名美術老師，我利用業(yè)余時間，進展自身業(yè)務學習以進步自己的專業(yè)知識程度、鑒賞才能、創(chuàng)作才能。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動態(tài)，理解教育信息、總結點滴經(jīng)歷?；貞涍@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上獲得了一定的進步。一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種合適學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、鑒賞才能有所進步。詳細表達：1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術課堂教學中的作用，至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活潑，教學質量有了進步。3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進展作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術課與其他學科相聯(lián)絡的橋梁，豐富教學內(nèi)容，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅力。加強與學生的交流，促進學生開展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，承受新的老師，盡快進入學習狀態(tài)，加強與學生的交流、溝通，理解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導，是非常必要的。4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外，還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活潑，創(chuàng)作程度得到進步，我又時時刻刻地做著有心人，關心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進展創(chuàng)作或是寫生。除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，團結同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。精選小學美術老師的教學總結范文2一、主要工作回憶本學期，主要結合本組的教研主題，“學生創(chuàng)新才能培養(yǎng)策略的研究”以及學期初縣里備課時的“如何把握好評價這把尺子”為重點，展開的美術教學工作。關注學生的全面開展。通過豐富的教研活動，進步專業(yè)素質和教學程度，同時進步學生的美術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的才能。(一)常規(guī)工作：1、認真完成美術教學工作，做到按時上課，不輕視每一節(jié)課。關注每一堂課中學生的“創(chuàng)新”之處，培養(yǎng)學生審美才能的同進開展其創(chuàng)新精神，調(diào)動學生學習美術的積極性，感受學習美術的樂趣所在。2、以聽評課等教研活動為根底，備好、上好每一節(jié)課，與全組美術老師互相學習、取長補短，共同進步專業(yè)素質。本學期，承當了組內(nèi)教研課《美術中的比例知識》《有趣的漢字》《對印版畫》《色彩的色相》，和縣級領導檢查工作時，隨機指派的兩節(jié)課。分別是《紅色的畫》和《黃色和藍色的畫》。在每一次的教研活動中，我都能得到各位同伴的積極指導，并從中獲得更多的研究樂趣。使得我在課堂中成長。期間我發(fā)現(xiàn)，備課備得越深化，要解決的問題就越多、越繁雜。這時候，就需要我從中提取精華，總結和歸納教法。就得去考慮，如何才能給學生帶來一個高效的課堂。在這樣的理論中，我總結了經(jīng)歷，汲取了教訓，給出了反思。3、學生在繪畫，手工制作，和欣賞這三大課型中，有梯度的感受美術學習的樂趣，進步品位，營造濃重的文化藝術氣氛。比方學生在習慣了只是用彩筆和鉛筆繪畫以后，往往會對美術課產(chǎn)生一種代興趣，于是我在本學期把《彩墨游戲》和《對印版畫》安排在了繪畫和手工制作之后，學生對于全新的體驗非常感興趣，以致于所有的班級不用再三強調(diào)，就都能準備好相關用具。兩堂課下來，同學們還都爭著問，什么時候還上這樣的課。我想孩子在這樣的體驗中，完全自己動手制作、參與，體驗各自不同的“畫面效果”，這不正是同學們對于新事物的好奇和被過程中所產(chǎn)生的“創(chuàng)新”所吸引嗎!4、藝術團教學：通過課內(nèi)教學活動和組織的興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術特長生，以點帶面帶動全體學生學好美術，從而全面進步美術素養(yǎng)與美術技能。比方我在本學期就在三年級根據(jù)平時的表現(xiàn)，選出一些具有創(chuàng)新才能和動手才能強的同學來參加我的課外小組制作手工畫。使這些同學的才能得到進一步的提升。事實證明，孩子的創(chuàng)造力是要一點點培養(yǎng)的。是需要知識與才能相結合的。5、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端，因此本學期美術課堂首先要抓好課堂紀律，發(fā)揮美術特色，以美為標準，浸透到學生的語言、行為中去。二、成績與缺乏：成績：個人方面：本學期獲得__省美術老師技能大賽一等獎和電腦設計單項獎，并在活動中開闊了眼界，認識到了自己的缺乏。學生方面：本學期仍然以注重學生的創(chuàng)新才能培養(yǎng)為重點。觀注學生的點滴變化。比方學生在畫背景中的樹木時，提醒學生注意防止出現(xiàn)的情況(比方不可以畫成什么樣)，并給出小提示，必要時給出示范。不求整齊劃一，只求變化多端。并給有創(chuàng)新想法，與眾不同的學生加“繪畫星”，以鼓勵學生進一步探究和創(chuàng)新。在本學期的期末測試中，三年級的成績好于五年級，原因有兩個方面，第一，是在知識的難易程度上五年級的相對抽象不好理解，要通過大量的練習來強化，或者是死記硬背。第二，是五年級的課時少于三年級。而且因為小學的美術課還是應該以興趣、欣賞、增長見識為主，不能簡單地傳授理論。缺乏：在三年級課堂教學中，評價手段應用的還不夠全面，不能全面有效地激發(fā)學生的潛能。五年級那么是在知識落實方面還不夠扎實，需要把知識和生活實際嚴密聯(lián)絡起來，加深印象。讓知識與繪畫有機的交融。三、今后努力方向：總之，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，用豐富的情感來陶冶學生，使學生形成安康的審美觀念、高尚的道德情操以及豐富的創(chuàng)新意識。積極引導學生感受、體驗在美術中學習和創(chuàng)造的樂趣，使他們在學習活動中受到良好的教育。精選小學美術老師的教學總結范文3歲月如梭，轉眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任一、四、五年級的美術教學工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題。現(xiàn)就這一學期中我所擔任的美術課教學工作總結如下：一、貫徹落實教學方案，推廣素質教育：本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求，以身作那么，言傳身教，親自示范，細心指導，按時保質保量地完成教育教學工作。著重進步學生素質與才能，加強學生自己的動手才能。二、注重美術教學過程：在教育教學工作中，我認真遵照《課程標準》的要求，遵循美術教育原那么，根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出實在可行的教學方案。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的根底知識，掌握了一定的美術方面的根本技能和技巧，使學生進步審美才能。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學習美術的根本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉化成持久的情感態(tài)度。為使學生形成根本的美術素養(yǎng)，在美術教學中，三、注意自身素質的進步課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進展教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學形式總之，在這一學期的教學工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學生對美術的興趣與愛好;訓練了學生的美術表現(xiàn)方法和技能;培養(yǎng)了學生安康的審美才能和情操;進步了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新才能，成績顯著。但尚有缺乏之處：一是照顧差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氣氛不夠濃重。在新的學期里，我會更加關注全體學生，積極營造美術藝術氣氛，為促進素質教育的開展再作奉獻!相信今后在工作中，我會不斷在成功中汲取力量，從缺乏中汲取營養(yǎng)，在教學中，爭取新的打破。精選小學美術老師的教學總結范文4繁忙的一學期又將完畢，在這一學期我擔任了初一初二的美術教學，如今我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結一、師德表現(xiàn)關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的時機進步自己的業(yè)務程度。關心熱愛學生，做學生的好朋友。二、課堂教學美術對于學生并不生疏，但初一上學期的時候，很多學生的理解就是美術就是畫畫，經(jīng)過一學期的知識傳授，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初一年跟初二年的美術重點略微有了不同的側重點，初一年側重學生對印刷體美術的體驗，而初二年更是側重學生對美術的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比擬大的興趣。所以老師要有目的的引導學生去學習和探究，以便于讓學生理解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導他們完成高程度，有創(chuàng)意的作品。三、教學工作為了進步自己的教學認識程度，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。學期初，在許副校長的帶著下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，雖然未獲得很好的成績，但也有了很大的進步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。四、課外活動在課堂中我也積極挖掘美術人才，并利用周末興趣小組時間對他們進展有目的的培訓，這樣不但進步了他們的程度，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。五、考試本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的根本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真修改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都到達百分九十以上，優(yōu)秀率都到達百分之三十以上。六、其他我經(jīng)常搜集各種美術作品，以便于讓學生多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，我充分的利用學?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多關于美術的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識，做到自已一是股活的泉水，可以不斷地給學生提供優(yōu)質的水資，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)。精選小學美術老師的教學總結范文5回憶這個學期的美術教學工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以便今后的教學程度能更上一層樓。一、在思想素質上我積極參加各種學習培訓，深知要教育好學生，老師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于承受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務才能都得到較快的進步。二、在教育教學上1、本學期新課開場之前即已制定了詳盡的教學方案，教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。2、本學期我擔任五年級四個班和六年級四個班的美術教學工作，為了保證每節(jié)課的質量，除了課前備好課外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學素材，教學課件，靈敏地、具有創(chuàng)造性地使用各類教材，對教材中一些多余的或深淺度不合適學生的內(nèi)容進展縮減，根據(jù)自己的經(jīng)歷適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的內(nèi)容，豐富課堂，滿足學生的求知欲和好奇心。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的根底上，增加學生感興趣的內(nèi)容，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進展簡單的作品裝裱，這種在原由根底上的拓展大大進步了學生的動手才能，也進步了學生的興趣。3、在美術教學中，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的根底知識和根本技能，培養(yǎng)學生安康的審美情趣、初步的審美才能和良好的品德情操；進步學生的觀察才能，想象才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。在教學之余，我也注重自身開展進步。積極參加校內(nèi)其他老師講課，向老老師學習教學經(jīng)歷，同時課外上網(wǎng)查閱關于兒童繪畫技能培訓的方法。4、本學期末，學校重新制定了對學生的考核方案，更全面，更詳細了，但是，對老師的工作量更大了。面對將近六百學生的試卷考試和綜合分項考評，都得真實，詳細的做出評價，才能真正反映出學生一個學期的表現(xiàn)。這就要求老師在一個學期的教學中需要更扎實的完成根底知識和根本技能的教學工作。這個學期下來，學生都有收獲，我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅。三、文化宮活動上本學期，我負責的學校文化宮手工制作活動班，還延續(xù)上個學期的活動內(nèi)容，以剪紙為主，在掌握一些根本技能的根底上，本