八年級物理上冊第2章聲現(xiàn)象單元綜合測試80

第2章聲現(xiàn)象考試分值：100分；考試時間：100分鐘一.選擇題（共13小題，滿分39分，每小題3分）1.（3分）關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ）A.只要物體在振動，我們就能聽到聲音B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同C.聲音在真空中的傳播速度為3X101.（3分）關(guān)于聲音，下列說法正確的是（ ）A.只要物體在振動，我們就能聽到聲音B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同C.聲音在真空中的傳播速度為3X10sm/sD.在公路兩旁植樹造林，能有效地減弱噪聲2.A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率3.（3分）如圖所示的裝置是用來研究樂音特征中的（ ）A.2.A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率3.（3分）如圖所示的裝置是用來研究樂音特征中的（ ）A.響度B.音色C.音調(diào)D.以上都可以（3分）“未見其人，先聞其聲”，就能判斷來的熟人是誰，主要是依據(jù)講話人的（）4.（3分）溫州市域鐵路S2線正在建設(shè)中，北起樂清市虹橋鎮(zhèn)，終點瑞安人民路站，為解4.決噪聲擾民問題，輕軌公司對部分設(shè)備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在（）聲源處B.人耳處C.空氣中D.傳播過程中（3分）4月2日8時，我國“天宮一號”目標(biāo)飛行器已再入大氣層，絕大部分器件在再入大氣層過程中燃燒銷毀，結(jié)束它的歷史使命。下列說法正確的是這一天，杭州地區(qū)晝短夜長“天宮一號”墜落過程中只受到重力作用“天宮一號”在大氣層中的燃燒現(xiàn)象屬于自燃“天宮一號”墜毀時將依次通過暖層、中間層、對流層和平流層（3分）2017年8月8日，在四川省北部阿壩州九寨溝縣發(fā)生7.0級地震，地震造成25人死亡（其中24名遇難者身份已確認），525人受傷，6人失聯(lián)，176492人（含游客）受災(zāi)，73671間房屋不同程度受損（其中倒塌76間）。但令人感到驚訝的是，地震過后，人們沒有發(fā)現(xiàn)野生動物大規(guī)模死亡的情況。如果從物理知識的角度分析，其中的原因可能是用麥克風(fēng)唱歌可以提高響度拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度（3分）下列說法符合實際情況的是（）一宇航員在太空中遠遠聽見某星體巨大的爆炸聲在水管的一端敲一下，另一端可能會聽到三聲使用溫度計測體溫前一定要甩一下，如果不甩，測量結(jié)果一定會不準(zhǔn)向開水瓶里倒水的聲音隨著水量的增加而音調(diào)升高.填空題（共8小題，滿分30分）（4分）“我是歌手”的比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時，不斷改變手指在琴弦上的位置，是為了改變聲音的;美妙的歌聲是通過傳到現(xiàn)場觀眾耳朵里的。15.（2分）目前，控制和減少噪聲的主要措施是、吸聲和隔聲。高架橋兩側(cè)安裝置，是為了改變聲音的;美妙的歌聲是通過傳到現(xiàn)場觀眾耳朵里的。15.（2分）目前，控制和減少噪聲的主要措施是、吸聲和隔聲。高架橋兩側(cè)安裝隔聲板是通過減小噪聲污染。大會堂和大劇院的四周墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，隔聲板是通過減小噪聲污染。大會堂和大劇院的四周墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，是為了（選填“增強”或“減少”）聲音的反射。是為了（選填“增強”或“減少”）聲音的反射。16.（2分）貝多芬耳聾后仍利用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，這種聲音的傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)，說明.可以傳聲。（填“固體”、“液體”或“氣聲，這種聲音的傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)，說明.可以傳聲。（填“固體”、“液體”或“氣體”）在月球上的宇航員面對面的交談也要借助無線電通訊設(shè)備，這是因為真空.聲。體”）在月球上的宇航員面對面的交談也要借助無線電通訊設(shè)備，這是因為真空.聲。17.（4分）蝙蝠確定目標(biāo)采用的方法是.，根據(jù)這個原理科學(xué)家發(fā)明了利用它可以探知海洋深度，獲取魚群信息，說明聲音可以傳遞;外科醫(yī)生利用振動來除去人體結(jié)石，這說明聲音可以傳遞18.（4分）如圖，敲擊右側(cè)的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，說明左邊的音叉也在兩個音叉之間的傳聲介質(zhì)是.，19.（6分）如圖所示，四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水。用嘴

貼著瓶口吹氣，吹出不同音調(diào)的聲音，音調(diào)從高到低依次是；聲17.（4分）蝙蝠確定目標(biāo)采用的方法是.，根據(jù)這個原理科學(xué)家發(fā)明了利用它可以探知海洋深度，獲取魚群信息，說明聲音可以傳遞;外科醫(yī)生利用振動來除去人體結(jié)石，這說明聲音可以傳遞18.（4分）如圖，敲擊右側(cè)的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，說明左邊的音叉也在兩個音叉之間的傳聲介質(zhì)是.，19.（6分）如圖所示，四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水。用嘴

貼著瓶口吹氣，吹出不同音調(diào)的聲音，音調(diào)從高到低依次是；聲

音的音調(diào)與物體振動的有關(guān)。nMU-

nny（6分）如圖中的甲和乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是樂音的波形，無規(guī)則振動的是圖。Zi（2分）如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是如圖1是一個單擺模型，均勻小球中心到固定點的距離稱為擺長，一般用L表示。把小球拉開一個小角度至A處，放開小球后，小球?qū)⒀刂鳤OB的軌跡做往復(fù)運動，A、B兩點為運動過程中的最高點。響度相同的是；從物理學(xué)科角度來講，屬于噪聲的是響度相同的是；從物理學(xué)科角度來講，屬于噪聲的是三.解答題（共4小題，滿分31分）（8分）如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，

另一端伸出桌面，撥動刻度尺使其振動，聽刻度尺發(fā)出的聲

音。（三.解答題（共4小題，滿分31分）（8分）如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，

另一端伸出桌面，撥動刻度尺使其振動，聽刻度尺發(fā)出的聲

音。（1）實驗時若保持刻度尺伸出桌面的長度不變，用不同大小的力撥動刻度尺，則這樣做的目的是為了探究與的關(guān)系。（2）實驗時若改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動刻度尺，則這樣做的目的是為了探究與的關(guān)系。（3）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度與塑料尺相同，撥動尺子的力也保持相同，則聽到聲音的主要差異是不同（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。（4分）閱讀短文，回答問題。單擺單擺是能夠產(chǎn)生往復(fù)擺動的一種裝置，將無重細桿或不可伸長的細柔繩一端懸于一定點，另

一端固結(jié)一個重小球，就構(gòu)成單擺。單擺是一種理想的物理模型，它由理想化的擺球和擺線

組成。單擺需要滿足以下條件：擺線由質(zhì)量不計、不可伸縮的細線提供；擺球密度較大，而

且球的半徑比擺線的長度小得多，并且滿足偏角小于10°?；?凰1 初 圖3我們把O點稱之為平衡位置，該點的速度最大，假如小球從A到O點時開始計時，那么小球按照O-B-O-A-O軌跡回到O時停止計時，這段時間我們稱之為單擺的周期。單擺的周期也可看作小球從A點出發(fā)到下一次回到A點時經(jīng)歷的時間。小剛想探究單擺的周期與什么因素有關(guān)，他做了相關(guān)實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：實驗中小剛先用質(zhì)量為50g的小球做實驗，然后換用100g的小球重做實驗。擺長L(cm)30個周期T30(s)1個周期T(s)周期的平方T2(s2)質(zhì)量為100g的小球的T(s)93.7658.351.9453.775358.3083.6855.051.8353.370955.0873.4651.551.7182.963251.5163.4447.501.5832.507547.5653.7144.701.4902.214444.70圖2為周期的平方與擺長L的關(guān)系，圖3是生活中的鐘擺，其原理與單擺類似。閱讀全文，回答以下問題：圖1中，從能量角度看，小球從A到。是能轉(zhuǎn)化為能。從文中可看出，在誤差允許范圍內(nèi)，可以判斷與單擺周期一定無關(guān)的物理量是。小剛在探究單擺周期的影響因素過程中，除了用到圖1所示的器材，還需要的一個器材是;他先測30個周期，從而算出一個周期，這樣做的好處是。夏天天氣炎熱，鐘擺的擺桿容易因為熱脹冷縮而變長，這樣會導(dǎo)致時鐘變(填“快，，或“慢，，)(10分)一輛汽車在某一時刻鳴笛，司機在4s后聽到從峭壁反射回來的聲音。請你根據(jù)所給的條件分別計算下列各小題：(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)如果汽車靜止不動，求鳴笛時汽車到峭壁的距離。如果汽車以20m/s的速度向著峭壁開去，求鳴笛時汽車到峭壁的距離。(9分)在某金屬管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次聲音(第一次是由金屬管傳來的，第二次是由空氣傳來的)，管長1020m，兩次響聲相隔2.5s.如果當(dāng)時空氣中的聲速是340m/s，求該金屬中的聲速。參考答案選擇題TOC\o"1-5"\h\zD。C。A。A。C。C。B。D。D。B。D。D。BD。填空題音調(diào)；空氣。消聲；隔聲；減少；固體；不能?；芈暥ㄎ唬宦晠?；信息；超聲波；能量。振動；空氣。甲乙丙?。活l率。甲；乙。甲、乙；甲、丙；丁。解答題解：（1）鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，長度不變，則振動的頻率就不變，即音調(diào)不變；輕撥與重撥，鋼尺的振動幅度變化，鋼尺發(fā)出聲音的響度不同；（2）改變刻度尺伸出桌面的長度，用相同大小的力撥動刻度尺，此時刻度尺的振動的幅度是相同的，但由于鋼尺伸出桌面的長度不同導(dǎo)致鋼尺振動的頻率不同，則這樣做的目的是為了探究音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系。音色也是物體的音品，是取決于物體本身的一種屬性，即物體的材料、結(jié)構(gòu)不同，其所發(fā)出聲音的音色就是不同的；故答案為：(1)響度；振幅；(2)音調(diào)；頻率；(3)音色。解：(1)小球從A到O的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，速度變大，則重力勢能減少、總能增大，所以此過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；由題意可知，擺球的質(zhì)量不計，則單擺周期與小球的質(zhì)量一定無關(guān)；探究單擺周期的影響因素過程中，除了用到圖1所示的器材外，還需要秒表測出單擺的周期，單擺的一個周期較小不易測量，應(yīng)測多個周期取平均值減小誤差；由表格第一列和第三列數(shù)據(jù)可知，擺長越長，單擺的周期越大，所以鐘擺的擺桿容易因為熱脹冷縮而變長時，單擺周期變大，會導(dǎo)致時鐘變慢。故答案為：重力勢；動；小球的質(zhì)量；秒表；減少誤差；慢。解:笛聲從汽車到峭壁的時間：t=]-X4s=2s，如果汽車靜止不動，由v吁可得汽車到峭壁的距離：s=vt=340m/sX2s=680m，如果汽車以20m/s的速度向著峭壁開去，由▼*可得，在4s時間內(nèi)汽車行駛的距離：s車=v車t=20m/sX4s=80m，這段時間內(nèi)聲音傳播的距離：s±=v聲t=340m/sX4s=1360m，設(shè)司機鳴笛時汽車到峭壁的距離為S1，則由圖可得：2s1=s車+s聲，則Si^2~，s車+s聲）^