講師的職責(zé)與素養(yǎng)_第1頁
講師的職責(zé)與素養(yǎng)_第2頁
講師的職責(zé)與素養(yǎng)_第3頁
講師的職責(zé)與素養(yǎng)_第4頁
講師的職責(zé)與素養(yǎng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

講師的職責(zé)與素養(yǎng)目錄010203職責(zé)概述講師的崗位職責(zé)描述講師的專業(yè)素養(yǎng)一、職責(zé)概述

?它是應(yīng)該做的事情?它是必須做的事情?它是工作的使命所在二、講師的崗位職責(zé)描述?貫徹公司經(jīng)營理念和發(fā)展戰(zhàn)略,制定符合業(yè)務(wù)

發(fā)展的培訓(xùn)策略與計劃,并推動、督導(dǎo)實施;

?按照公司要求及業(yè)務(wù)隊伍需求主導(dǎo)培訓(xùn)教材信

息的收集、調(diào)研與教材研發(fā);講師的崗位職責(zé)描述(續(xù))?對培訓(xùn)反饋意見和建議的收集,對培訓(xùn)效果的

調(diào)研和分析,制定相應(yīng)的培訓(xùn)策略和應(yīng)對措施。?對培訓(xùn)體系的管理、維護(hù)和完善更新;?培訓(xùn)項目管理制度的建立與執(zhí)行;講師的崗位職責(zé)描述(續(xù))?按照制式課程、專項課程和補充性課程的要

求組織培訓(xùn)并進(jìn)行班級管理工作,包括培訓(xùn)

班班務(wù)與教務(wù),并提供教學(xué)成果的評估和總

結(jié);?培訓(xùn)檔案錄入錄與管理;?配合其他同事、品牌渠道、部門的工作。三、講師的專業(yè)素養(yǎng)1、講師的專業(yè)精神2、講師的專業(yè)能力專業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)精神與專業(yè)能力綜合體現(xiàn)!希波拉底誓言我宣誓,并將誓言視若神明,信守終生。忠于醫(yī)療事業(yè),正直誠實,對同行寬仁公平,好自為之,光明正大地施展自己的醫(yī)術(shù),不擇貧富,竭力為患者治病,杜絕錯醫(yī)誤診,拒絕賄賂;行醫(yī)唯德,病人至上,決不為了罪惡的目的而開藥,施行手術(shù),對所醫(yī)病人致病的疾病,凡不宜明言者,一定嚴(yán)守秘密,決不泄露。以上諸項,若信守不移,我將載譽終生,幸福一世,反之,將遺臭萬年。1、講師的專業(yè)精神?為人師表?有教無類?誨人不倦?甘為人梯2、講師專業(yè)能力?授課能力?班級管理能力?課程開發(fā)能力?項目管理運作能力講師專業(yè)能力---授課能力傳道授業(yè)解惑講師專業(yè)能力---班級管理能力

把班級當(dāng)作營銷團(tuán)隊經(jīng)營

管理是嚴(yán)肅的愛舉例:班級管理工具---新人班工作工作日(第1天)本日重點:K(知識)A(態(tài)度)S(技能)H(習(xí)慣)明日準(zhǔn)備工作物料準(zhǔn)備

公司介紹碟、課程PPT、演示產(chǎn)品、產(chǎn)品資料、舞蹈練習(xí)、白板、白板筆、學(xué)員名單等課程的實施

課程內(nèi)容、互動方式、現(xiàn)場實施等宣導(dǎo)事項

秒殺產(chǎn)品、訂價等備注新人班工作(續(xù))工作日(第2天)本日重點:K(知識)A(態(tài)度)S(技能)H(習(xí)慣)明日準(zhǔn)備工作工作回顧

今天的課堂后氣氛不錯,尤其是皮膚知識一課對學(xué)員的觸動很大。

五大系統(tǒng)的學(xué)員互動和反應(yīng)較為熱烈,對課程的掌握也不錯。存在問題

學(xué)員基礎(chǔ)較弱等解決方案

加強輔導(dǎo)等講師專業(yè)能力---課程開發(fā)能力早會專題專項課程補充性課程講師專業(yè)能力---

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論