小學教師個人年度工作總結(jié)

Word-7-小學教師個人年度工作總結(jié)學校老師個人年度工作總結(jié)1

一個月的時間忙勞碌碌的過去了，xx學校的教學工作告一段落，現(xiàn)將這階段所做的零碎工作總結(jié)如下:

開學初，教務處制定了學校教學方案、校本培訓方案及教科研方案。并在集體研討的基礎(chǔ)上，制定了《推動素養(yǎng)教育，減輕同學課業(yè)負擔》方案，并通過打造高效課堂來實現(xiàn)這一目標。教務處在這個月里進行了跟蹤聽課，通過聽課，與老師溝通了看法，并賜予評課指導。

本月內(nèi)開展了各種校本培訓活動。重點學習了《建教育博客促進老師專業(yè)進展》專題內(nèi)容，并樂觀開通了教育教學博客，上傳了老師們的教案及各種方案等內(nèi)容。下旬，對班主任進行了培訓，主要內(nèi)容為《班主任工作中存在哪些實際問題，如何應對?》，班主任們能依據(jù)自己班級消失的問題，與其他老師進行溝通，以求從根本上解決問題，更好地管理好班集體，服務好每一名同學。學校分別在每月的單雙周集中業(yè)務培訓或教學討論活動，要求老師個人在每周時間閱讀一篇教育教學理論文章，每兩個月撰寫一篇教學案例，在老師集中學習時間溝通，每學期寫一篇高質(zhì)量的專題總結(jié)或教學小論文。由于在全面推動素養(yǎng)教育的今日，我們只有時時保持進取的精神，把學習與討論作為永恒的主題，方能適應新的形勢。三月末開展了3-6班級同學征文競賽，主題為——《走進春天》，通過此次征文活動的開展，充分激發(fā)了同學的寫作愛好，在競賽中獲獎的同學學校進行了表彰，這更進一步調(diào)動了同學的寫作熱忱。

3月下旬，依據(jù)區(qū)學科帶頭人考核方案，我校制定了學科帶頭人選撥方案。

3月31日，教務處開展了第一階段教學質(zhì)量監(jiān)測活動，通過階段教學質(zhì)量監(jiān)測，可以緩解期末考試高度集中復習時帶給同學的壓力，同時通過階段監(jiān)測，可以準時反饋出教學中存在的一些問題，以便準時改進。

月底，教務處進行了教學常規(guī)檢查，通過檢查，準時發(fā)覺問題，準時解決問題。并完成了本月的教務處量化考核工作。

總之，教務處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在老師們的大力支持下，教務處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務處會攜全體老師連續(xù)努力，把xx學校的工作做得更好!

學校老師個人年度工作總結(jié)2

舊的一月將過去，即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結(jié)束了，該對工作進行總結(jié)了。這個十月真的就是一刺眼的時間就過去了。以下是我對自己10月份的工作進行的總結(jié)：

一、創(chuàng)新教學模式

本月我在課堂的教學上有了創(chuàng)新，我身為語文老師，教四班級的同學語文。在經(jīng)過一個月的觀看，我發(fā)覺這群同學對語文的學習沒有產(chǎn)生很大的愛好，所以在10月份里，我就創(chuàng)新了教學模式，讓同學們對學習語文提興奮趣。課堂上，我會讓同學去進行課文的帶讀，更好的激發(fā)了同學的學習樂觀性，更好的去激發(fā)同學學習的主動性。通過同學的帶讀，能鼓舞他們?nèi)W習語文，這樣上課的效率就更高了，同學的參加性也就大了。

二、加強個人的學習

作為老師，我更加明白只有不斷的去學習，才能更好的教好四班級的語文。所以在十月份里，我讀了不少的書籍，讓自己積累更多的學問，在課堂上的時候才能進行舉一反三，也才能讓同學對我更加的鄙視，進而帶領(lǐng)他們深化學習語文。平常會樂觀的請教其他老師，不斷的討論語文教學方法，讓自己的教學更加的順當。因此本月來，我懂的了更多的教學技巧，在上課的'時候同學問問題時，我也有了更多的解決方法。

三、關(guān)注同學，關(guān)心同學學習

本月，我更加關(guān)注同學，發(fā)覺同學們的問題，并準時的解決，讓同學在學習的道路上更加的有信念。平常下課后，我會在教室多留幾分鐘，便利同學問問題，幫他們解答。課間的時間，我也會主動的關(guān)心班上的一些成果落后的同學學習，給他們補課。因此一個月下來，同學們語文成果都有大幅度的上升，而且他們對語文的學習也更加的熱忱了。所以在這個月里，我也知道只有對同學足夠的關(guān)注，他們才會覺得自己在學校的學習是有用的，不會氣餒，更不會輕易放棄學習。

10月將落幕，雖然這個月我的工作還算可以，但是也有發(fā)覺自己的不足，所以我在下個月里會努力的訂正過來，讓自己的語文教學更加的順當。新的11月，我知道還有更大的挑戰(zhàn)，但是經(jīng)受了兩個月的教學，我知道工作只會做的更好，我肯定會讓他們的語文成果得到提升的。

學校老師個人年度工作總結(jié)3

由于學校實際工作需要，本學期我仍擔當六個班級十五個班的美術(shù)教學工作。為了連續(xù)做好本人的教學等工作，特將這半年工作總結(jié)如下：

一、校本培訓

每周六上午進行三個小時的業(yè)務學習和政治學習，即校本培訓。會前，我能夠按時或提前趕到，半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上，我能夠仔細傾聽、學習，提高思想熟悉，樹立新的理念。

二、教學工作

備課基本上能夠做到細致入微。依據(jù)各班級教參、課本，針對各班級同學特點，我的備課做到備教材、備同學。課堂上，我嚴格要求同學仔細聽講。布置作業(yè)后，讓同學先動腦筋思索畫什么，再想一想怎樣畫。往年，同學做完善術(shù)作業(yè)后，有的去做語文、數(shù)學，有的看課外書籍，甚至有的合伙做嬉戲。今年，為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生，我除了讓他們預備空白草稿紙練筆畫畫外，還安排他們依據(jù)各班級段練字——一、二班級描紅練習鉛筆字，三、四班級描紅練習鋼筆字，五、六班級練習毛筆字。

課后，我跟往年一樣，利用上午一、兩節(jié)課時間備課，下午最終一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時，對于少數(shù)不仔細的同學，我就在其作業(yè)本封面標個記號，在下次上課時便提個醒；對于作業(yè)仔細且作畫精致的同學，我會在下次上課當眾表揚。

三、書畫展

半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前，本次書畫賽方案公布。依據(jù)方案的要求，我作為作品收集負責人，在首周逐一通知各班立即預備相關(guān)作品。兩周后，全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評比，有70幅作品分獲一、二、三等獎。

在這半年，有這樣三點不足：

﹙1﹚在課堂上沒有調(diào)動同學樂觀性，導致很多同學美術(shù)作業(yè)粗枝大葉；

﹙2﹚在書畫賽過程中，我沒有給同學恰當?shù)膶W問指導，導致作品上交數(shù)量偏少；

﹙3﹚在校本培訓時，我有許多時候只仔細聽講、沒有做筆記或筆記過于簡潔。

總之，新的一年到來了，我將在新學期連續(xù)“俯首甘為孺子牛”，使同學的繪畫水平“更上一層樓”！

20xx年01月11日

學校老師個人年度工作總結(jié)4

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學年的教學工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學工作做得更精彩，本人就這學年的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，我始終在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會進展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，到處以為人師表律己。

二、教育教學方面

這學年，本人擔當語文教學工作，班上有xx名同學。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材的每個環(huán)節(jié)，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。

另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時記錄下來與同事溝通，甚至把它寫成文章發(fā)表在各類博客中。平常，工作上任勞任怨、待人真誠、喜愛同學，由于低段教學識字是重點，所以我始終采納多種渠道讓同學輕松識字，并樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習，溝通教學方法，博采眾長，提高教學水平。我敬重同學的人格，公平地對待班里的每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)愛，感受到讀書的樂趣，由于良好的師生關(guān)系才能促進了同學的學習。

三、遵守紀律方面

我喜愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在平常工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調(diào)課，不能準時參與校本培訓，也會主動給領(lǐng)導請假，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現(xiàn)