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文檔簡介

第頁五年級下冊信息技術教學計劃五年級下冊信息技術教學安排

人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，又迎來了一個全新的起點，為此須要好好地寫一份安排了。你所接觸過的安排都是什么樣子的呢？以下是我整理的五年級下冊信息技術教學安排，歡迎閱讀與保藏。

一、指導思想：

1、讓學生初步駕馭計算機的基礎學問，駕馭基本的WINDOWS操作技能。

2、讓學生進一步了解電腦的廣泛用途，并從小樹立學科學、愛科學、用科學的方法處理信息的意識。

3、從小培育良好的用機習慣，駕馭正確的操作方法。

4、培育學生處理信息的實力，提高學生的邏輯思維實力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新實力，進行創(chuàng)新實踐。

二、學期教學目標：

1.了解信息技術及相識和計算機鼠標的操作。

2.了解信息和信息技術的基本概念。

3.熟識計算機的基本組成。

4.相識鍵盤與指法訓練。

5.相識畫圖軟件的基本功能和基本繪圖工具的用法。

6.駕馭利用適當?shù)墓ぞ呔庉嫾庸D形。

7.Internet的學習。運用分類查找和搜尋引擎在網(wǎng)絡上查找自己所需的資料。申請、回復、轉(zhuǎn)發(fā)電子電子郵箱，建立自己的博客等等。

三、教學重點及難點：

1.教學內(nèi)容：

(1)：綜合運用鍵盤與指法訓練、學習信息技術學問和電腦操作。

(2)：駕馭基本繪圖工具的用法及能用適當?shù)墓ぞ呃L圖。

2.教學(訓練)要求：

使學生能比較全面第了解、駕馭“鍵盤與指法訓練”“畫圖軟件繪圖”等

的基礎學問，并能針對相關的練習進行上機操作，進而以點帶面能運用所學的學問處理日常生活中的'一些事務，做到學以致用。

3.教學重點、難點：

(1)、基礎學問的駕馭。

(2)、各種基本概念、操作的駕馭。

(3)、實踐訓練、操作的有機、敏捷運用。

四、教法設想和措施：

1、設想：

以“綜合運用鍵盤與指法件”和“畫圖工具的用法”等為學習重點，適當輔之于嬉戲、組織競賽等形式，以提高學生的愛好。

2、措施：

A、以學生上機操作為主，老師講解為輔。

B、注意輔差、培優(yōu)、提中

C、注意解決學生學習過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。

D、盡量加高校生上機操作力度，做到嫻熟第駕馭所學的學問。

E、注意學生主體作用的發(fā)揮及自學實力、創(chuàng)新實力的培育。

F、結(jié)合組織相應的競賽提高學生的愛好。

G、有意識地注意學生之間的互幫互助，培育學

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