小學(xué)英語教師學(xué)習(xí)計(jì)劃書 -

學(xué)校英語老師學(xué)習(xí)方案書-【導(dǎo)語】大文斗的會(huì)員“pengwancai”為你整理了“學(xué)校英語老師學(xué)習(xí)方案書”范文，期望對(duì)你有參考作用。

學(xué)校英語老師學(xué)習(xí)方案書1

一、同學(xué)分析

大二同學(xué)比較年輕，基礎(chǔ)薄弱，對(duì)動(dòng)作事物的結(jié)構(gòu)思考比較淺，身體素養(yǎng)差，意志力薄弱，但形象思維格外活躍，語言行為也很活躍。隨著個(gè)人力量的提高和思維方式的轉(zhuǎn)變，大二同學(xué)的心理趨于穩(wěn)定，表現(xiàn)出肯定的人格特征。個(gè)人能處理的問題越來越多，自信念也在不斷增加。一班級(jí)的恐慌很少見到。即使遇到什么困難，也能坦然面對(duì)。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。依據(jù)這些特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行入門教育和紀(jì)律教育，在此基礎(chǔ)上，激發(fā)和誘導(dǎo)同學(xué)提高樂觀性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)和難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、把握體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，將所學(xué)學(xué)問應(yīng)用于熬煉。并不斷鞏固和提高。

2.每節(jié)課進(jìn)行肯定時(shí)間的排隊(duì)練習(xí)，并對(duì)他們進(jìn)行組織和紀(jì)律教育。

3.進(jìn)一步增加體質(zhì)，尤其是柔韌性和力氣。

4.通過體育熬煉，培育集體主義精神，開展愛國(guó)主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有排隊(duì)競(jìng)賽，所以每個(gè)班都要有肯定的排隊(duì)練習(xí)時(shí)間

2.二班級(jí)體育課的重點(diǎn)主要是投擲和跳動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)地練習(xí)投擲和跳動(dòng)項(xiàng)目，如投擲和跳動(dòng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

二班級(jí)同學(xué)對(duì)動(dòng)作理解較慢，可能對(duì)一些協(xié)調(diào)練習(xí)接受較慢，因此同學(xué)很難接受節(jié)奏舞和孩子的一些基本舞步。

三、教材分析

二班級(jí)體育課的內(nèi)容從一開頭就轉(zhuǎn)變了運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系是目標(biāo)的方式，每一個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。而是以同學(xué)為中心，選擇以基礎(chǔ)活動(dòng)進(jìn)展為重點(diǎn)的熬煉活動(dòng)和玩耍。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)同學(xué)愛好，能有效落實(shí)學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)。具體教學(xué)內(nèi)容以玩耍為主，分為基礎(chǔ)活動(dòng)和玩耍?；A(chǔ)活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)潔的技術(shù)動(dòng)作，大多是以玩耍作為教學(xué)的手段和方法。這些包括：基礎(chǔ)活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基礎(chǔ)體操(徒手和使用輕器械)、走路、跑步、跳動(dòng)、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾動(dòng)、節(jié)奏活動(dòng)(包括簡(jiǎn)潔的舞蹈)、自我表達(dá)活動(dòng)等。玩耍：跑步玩耍(各種動(dòng)作，躲閃，急停)，跳動(dòng)玩耍(各種跳動(dòng)等)。)，投擲類玩耍(各種秋千、投擲等。)和小球類運(yùn)動(dòng)等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是“活動(dòng)”，全部的教材主要是示范性的，老師可以自行選擇組合，制造性地進(jìn)行教學(xué)。

四、課表

每班2課時(shí)，共30節(jié)課

五、教學(xué)措施及留意事項(xiàng)

教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中老師樂觀引導(dǎo)同學(xué)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究，培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評(píng)的力量。多接受情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓同學(xué)樂于其中。

留意事項(xiàng)：

1：年齡普遍較小，多接受玩耍

2：學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可接受一些教學(xué)競(jìng)賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3：因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動(dòng)中享受到熬煉的樂趣。

學(xué)校英語老師學(xué)習(xí)方案書2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們英語教研小組將連續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行學(xué)校部英語組新學(xué)期制定的工作要求，深化學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)爭(zhēng)辯對(duì)課程改革的適應(yīng)潛力，努力搞好教學(xué)爭(zhēng)辯、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常爭(zhēng)辯工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，制造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有閱歷，在目前的基礎(chǔ)上，使學(xué)校部的英語教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、現(xiàn)狀分析

三班級(jí)整體都格外不錯(cuò)，主要是英語對(duì)于他們是新學(xué)科，同學(xué)的愛好比較大。三班級(jí)的學(xué)員本學(xué)期又有新增，期望在班主任老師的大力掛念下，能把成果提高上來。五班級(jí)有10名下邊學(xué)校來的同學(xué)，這幾名同學(xué)本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六班級(jí)是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。

三、工作重點(diǎn)及具體措施

1、教研組、備課組建設(shè)：

在教育處的教學(xué)工作支配中，教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的`重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)，各校老師之間要增加閱歷溝通的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。

2、提高同學(xué)的英語實(shí)際應(yīng)用潛力

以進(jìn)展性評(píng)價(jià)爭(zhēng)辯為突破口，在教育處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸取他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中老師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐酝瑢W(xué)為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放同學(xué)的能量，使同學(xué)的語言交際潛力得到更好的提升。

3、各班級(jí)具體工作

三四五班級(jí)教研重點(diǎn)

a.英語學(xué)習(xí)愛好培育。

b.課本學(xué)問盡量100%把握

c.開展英語表演賽。

d.做好群眾備課

e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

f.認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語操練，使口語操練能夠的確有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作。

六班級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)教育處的要求落實(shí)好學(xué)科方案。

b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六班級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的預(yù)備。

c.連續(xù)訓(xùn)練同學(xué)各方面的潛力，大膽的轉(zhuǎn)變目前六班級(jí)同學(xué)可怕開口說英語的習(xí)慣

4、具體工作支配：

3月

1、課堂常規(guī)教育。

2、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。

3、制定學(xué)科方案。

4、第一次教研活動(dòng)。

4月

1、教研組方案溝通

2、分片教研的開展

5月

1、三班級(jí)