一年級演講稿

向雷鋒叔叔那樣做人尊敬的老師，親愛的同學們，下午好！我是一年級的XXX，今天我演講的題目是：向雷鋒叔叔學習！同學們：你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。關于雷鋒叔叔的感人故事數不勝數。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。在一次出差換車時，雷鋒發(fā)現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。雷鋒大公無私，樂于奉獻的事還真是太多了。雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”雷鋒叔叔的感人故事說也說不完?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園。”我下定決心，一定要向雷鋒叔叔學習！用一顆真誠的心，把我們的愛傳遞給身邊每一個人。同學們，讓我們一起行動起來吧，讓雷鋒精神像陽光一樣灑滿校園，伴我們成長！我的演講到此結束，謝謝大家！讓雷鋒精神代代相傳大家好，我是XX，今天我演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。說起雷鋒呀！大家一定非常非常的熟悉，在大家心目中，雷鋒肯定是一個助人為樂，無私奉獻、默默無聞的人，而在我心中，雷鋒就是我的學習榜樣。有一天，我的同學楊世成沒有帶文具盒，也沒有帶筆。于是，我就把我的筆借給了他，楊世成連忙對我說了一聲謝謝。我的心里美美的。這時，我才明白了雷鋒為什么要做那么多的好事。因為幫助別人，能使別人高興，快樂，能使自己更高興，更快樂，更開心?！秾W習雷鋒》這首歌唱的真沒錯，雷鋒確實是值得我們學習的。在此，我要對雷鋒同志說；“您真了不起，我要向您學習，并把您的精神發(fā)揚光大?！币陨鲜俏医裉斓难葜v，謝謝大家！學習雷鋒好榜樣“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨----”敬愛的老師，親愛的同學，大家下午好！我是一年級學生鐘XX。今天我演講的題目是《學習雷鋒好榜樣》每當聽到這首歌，我常在想雷鋒是怎樣一個人。最近我讀了《雷鋒日記》，一個一個動人的小故事，震撼（zhènhàn）了我的心。當看到雷鋒抱著迷（mí）路的孩子，冒著（màozhe）蒙蒙（méngméng）細（xì）雨將他送回家；看到雷鋒背著年邁（mài）的大娘，踏（tà）著路上的荊棘（jīngjí），將大娘送到家；看到自己不舍（shě）得吃一個蘋果，將連隊所發(fā)的蘋果全部送給生病的戰(zhàn)友，我覺得雷鋒那助（zhù）人為樂，無私（sī）奉獻（fèngxiàn）的高大形象（xíngxiàng），深深烙（lào）在我的心中。還記的書里寫到：部隊（bùduì）每年發(fā)給兩套（tào）單軍裝，兩套襯（chèn）衣褲（kù），兩雙解放鞋（jiěfàngxié）。雷鋒各樣只領（lǐng）一套，其余的都交還（huán）公家。他說：“一套就夠穿，破了還可以補補。”我真的很感動?！皩W習雷鋒好榜樣------”現在我也會唱這首歌了，這歌聲是發(fā)自我內心的，我們要向雷鋒同志學習，做一名“活雷鋒”。以上是我今天的演講，謝謝大家！弘揚雷鋒精神，爭做美德少年尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘?！弊鳛槲覀冃W生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現在有很多人覺得