高二政治教學(xué)計(jì)劃參考模板3篇

精品文檔高二政治教學(xué)方案參考模板3篇高二政治教學(xué)方案參考模板【篇一】本學(xué)期我擔(dān)任高二年全級(jí)5個(gè)班的政治教學(xué)工作。其中1班為理科班，2班為興趣班，3、4班為文科班，5班為美術(shù)班。按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作方案及高二政治學(xué)科教學(xué)方案的指導(dǎo)思想，現(xiàn)立足于高二政治教學(xué)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期教學(xué)方案如下：一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目的本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以進(jìn)步學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目的。二、教學(xué)目的和任務(wù)本學(xué)期要到達(dá)以下教育教學(xué)目的：第一：認(rèn)知目的：理解根本領(lǐng)實(shí)，理解根本理論;第二：才能目的：通過對(duì)哲學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維才能、分析^p綜合才能、靈敏運(yùn)用才能等;第三：覺悟目的：引導(dǎo)學(xué)生樹立馬克思世界觀、人生觀、價(jià)值觀，深化愛國情感，進(jìn)步集體覺悟和社會(huì)覺悟，做一名全面開展的中學(xué)生。三、學(xué)情分析^p第二學(xué)期高二政治教學(xué)方案本學(xué)期本人擔(dān)任高二全級(jí)5個(gè)班200多人的教學(xué)任務(wù)。其中1班為理科班，2班為興趣班，3、4班為普通文科班，5班為美術(shù)班。雖然已經(jīng)經(jīng)過高一、高二三個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，但是很多學(xué)生的自我學(xué)習(xí)才能仍然較差，缺乏抽象思維才能，政治根底比擬薄弱;學(xué)習(xí)方法較為陳舊，靈敏運(yùn)用的才能較差。上學(xué)期期末考試，1、2班單獨(dú)出題，沒有可比性;高二3班有30人及格，高二4、5班只有12個(gè)同學(xué)級(jí)格。班級(jí)之間和學(xué)生之間差異較大。學(xué)生根底參差不齊，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也有所不同。文科班學(xué)生根底較好，學(xué)生主動(dòng)性強(qiáng)，但哲學(xué)內(nèi)容比擬抽象，學(xué)生的理解才能不高，解題才能有待進(jìn)步;理科班學(xué)生的根底差，政治科的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，會(huì)考的壓力大，教學(xué)進(jìn)度緊張。四、教材分析^p本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容是必修4《生活與哲學(xué)》。《生活與哲學(xué)》第一單元：生活智慧與時(shí)代精神，主要是從學(xué)生身邊的哲學(xué)入手，引導(dǎo)學(xué)生理解哲學(xué)的一般知識(shí)，特別是馬克思哲學(xué)作為時(shí)代精神的重要特點(diǎn)。第二單元：探究世界與追求真理，主要從物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系入手，引領(lǐng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)外部世界，正確處理主觀與客觀、認(rèn)識(shí)與理論的關(guān)系，在理論中探究和開展真理。第三單元：思想方法與創(chuàng)新意識(shí)，幫助學(xué)生掌握觀察事物、解決問題的科學(xué)方法，進(jìn)步思維才能和做事的才能。第四單元：認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)歷史問題，在社會(huì)生活中逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，選擇正確的人生道路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。五、詳細(xì)教學(xué)措施興趣班：千方百計(jì)的進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多搜集學(xué)生感興趣的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外大事，關(guān)注廣東，關(guān)注新興，關(guān)注天堂，關(guān)注田中。理科班：1、營造學(xué)業(yè)程度考試氣氛，強(qiáng)化業(yè)程度考試意識(shí)和業(yè)程度考試緊迫感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性;2、幫助學(xué)生制定周密的業(yè)程度考試復(fù)習(xí)方案，監(jiān)視學(xué)生及時(shí)完成復(fù)習(xí)內(nèi)容，變被動(dòng)為主動(dòng);3、進(jìn)步課堂效率，精講多練，做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂穩(wěn)固;教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作4、精編業(yè)程度考試習(xí)題，每單元一練一測(cè)，每模塊一綜合檢測(cè)，最后階段進(jìn)展2次模擬測(cè)試，以進(jìn)步學(xué)生的應(yīng)試才能;5、加強(qiáng)弱科生的輔導(dǎo)，防止弱科生拖后腿。文科班：1、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目的和分類目的，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地施行課堂教學(xué)提供正確的方向。2、真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效。(1)對(duì)教材進(jìn)展深化研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此根底上，制定學(xué)期授課方案。(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈敏的處理，以進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(3)注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文使用不同的學(xué)案。(4)加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和浸透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析^p問題、解決問題、搜集和處理信息的才能，使學(xué)生找到一套合適自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。(5)每節(jié)課上完后，及時(shí)總結(jié)、反思，交流，改良教學(xué)。(6)努力進(jìn)步自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書，多寫文章，扎實(shí)文化根本功。高二政治教學(xué)方案參考模板【篇二】一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校教誨處工作方案與安排，緊跟高中課程改革的步伐，以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，確保高中政治教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進(jìn)。二、教學(xué)目的和任務(wù)通過高一政治的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立考慮的才能。拓展學(xué)生的知識(shí)視野，學(xué)會(huì)辨證看問題的才能。理解，認(rèn)識(shí)，分析^p日常生活中的政治現(xiàn)象和其中包含的政治道理，進(jìn)步學(xué)生參與政治生活的積極性和才能。本學(xué)期主要完成政治生活教學(xué)任務(wù);強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練，特別加強(qiáng)對(duì)根底知識(shí)的掌握。三、學(xué)生情況分析^p這屆一共有四個(gè)文科班，我承當(dāng)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生根底相比照擬好;學(xué)風(fēng)好、學(xué)生獨(dú)立考慮的才能強(qiáng)。因此，在教學(xué)過程中一定得充分準(zhǔn)備，進(jìn)步學(xué)生的成績(jī)。四、詳細(xì)教學(xué)措施1、進(jìn)步課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭(zhēng)取做到有形式有內(nèi)容，既能進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂教學(xué)要按照縣教育局下發(fā)的課程改革施行方案為指導(dǎo)，采用和完善問題導(dǎo)入學(xué)生自主探究老師精講檢測(cè)反應(yīng)這一教學(xué)形式。使課堂變成生成知識(shí)的地方而不是灌輸知識(shí)的地方。2、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)。課前要依托學(xué)案，有效的預(yù)習(xí)，并要把難點(diǎn)，重點(diǎn)，疑點(diǎn)記載下來。課堂上要求學(xué)生積極參與到釋疑解惑的過程中。課后通過作業(yè)和檢測(cè)來完成知識(shí)的整合，遷移，運(yùn)用。3、強(qiáng)化培優(yōu)工作。抓好尖子生的培養(yǎng)工作，尖子生的出現(xiàn)不但能增強(qiáng)老師教學(xué)的信心，而且會(huì)對(duì)其他學(xué)生起到引導(dǎo)和帶動(dòng)作用。4、加強(qiáng)單元檢測(cè)和訓(xùn)練。本學(xué)期準(zhǔn)備安排四次單元測(cè)試，每次測(cè)試完要認(rèn)真閱卷，尤其是要加強(qiáng)對(duì)每次測(cè)試試卷的分析^p及解題方法的指導(dǎo)。幫住學(xué)生進(jìn)步運(yùn)用知識(shí)的才能5、加強(qiáng)集體備課。同一年級(jí)的兩位任課老師要認(rèn)真研究教材，教法，以及學(xué)生的實(shí)際情況，尤其要討論教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，浸透新課改的理念，為新一輪課改做好探究工作。6、加強(qiáng)教育教學(xué)研究。要想由經(jīng)歷型老師成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型老師，必需要加強(qiáng)研究，通過訂閱各種資料，理解教改動(dòng)態(tài)。撰寫論文，反思，教學(xué)案例，不斷積累經(jīng)歷，化解教學(xué)中的難題，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。7、加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問題，防止因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的才能。高二政治教學(xué)方案參考模板【篇三】一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)程度測(cè)試，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高。據(jù)此，根據(jù)學(xué)校的行事歷，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)展初步的安排：四月初，理科班完成高二哲學(xué)生活全書教學(xué)，并做好學(xué)考的各項(xiàng)備考工作;文科班力爭(zhēng)在完成哲學(xué)生活的同時(shí)初步進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，為高考做好準(zhǔn)備。力爭(zhēng)在今年的學(xué)考中政治合格率到達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)50%以上。二、主要常規(guī)工作及相關(guān)措施：1、備課組成員應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解及教材的理解，明確本學(xué)期所需完成的教學(xué)任務(wù)，克制困難，有效開展教學(xué)。2、健全集體備課，明確每位老師負(fù)責(zé)搜集資料的板塊，進(jìn)步備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資共享。備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽課，共同研究，尋找可行的教學(xué)方法。3、認(rèn)真參加學(xué)校和各級(jí)教研室組織的各種活動(dòng)，如公開課、示范課，并認(rèn)真做好備案，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短;平時(shí)堅(jiān)持每天關(guān)注時(shí)事政治，有意識(shí)的進(jìn)展時(shí)事積累，并且努力將身邊的時(shí)事與課本內(nèi)容結(jié)合起來，在課堂上，通過例舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描繪，從而激發(fā)學(xué)生的聽課興趣，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的思維形式;備課組成員應(yīng)力爭(zhēng)上好每一堂課，爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)生歡送的好老師”。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析^p，在教學(xué)過程中，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效打破重、難點(diǎn);強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)歷的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參與理論的'嘗試;如有可能還可成立政治興趣小組等形式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，挖掘?qū)W生的潛能。并由學(xué)生作出點(diǎn)評(píng)，產(chǎn)生不同思想,觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花。5、作業(yè)修改方面：對(duì)每一次的作業(yè)都認(rèn)真修改，并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加穩(wěn)固。6、繼續(xù)做好“以老帶新”互相學(xué)習(xí)活動(dòng)。按學(xué)校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭(zhēng)有所打破，發(fā)揮老老師傳幫帶的作用。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)人的精力總是有限的，同組的老師各有所長(zhǎng)，難免所短，所以要互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢(shì)。7、集體備課安排(1)時(shí)間：每周二上午第三節(jié)。平時(shí)也要隨時(shí)進(jìn)展教學(xué)研討。(2)每周主備人：負(fù)責(zé)該主題的編寫、設(shè)計(jì)及構(gòu)思、做好資料的使用、練習(xí)和測(cè)試卷的剪貼。三、關(guān)于學(xué)考的詳細(xì)舉措：1、樹立信心，是學(xué)考成功的先決條件。2、老師引領(lǐng)，是科學(xué)備考的必要根底。(1)老師深化研讀《學(xué)業(yè)程度考試大綱》，《考試說明》，認(rèn)真分析^p歷年考試真題和樣卷，把握學(xué)考范圍、試題難度、命題特點(diǎn)、分?jǐn)?shù)比例、高頻考點(diǎn)等。(2)課堂導(dǎo)學(xué)，高效互動(dòng)。復(fù)習(xí)課堂的根本教學(xué)形式為：知識(shí)梳理(15分鐘)---重點(diǎn)例題講解(5分鐘)-----課堂效果檢測(cè)與反應(yīng)(25分鐘)。每個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)各班的實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)節(jié)，但練習(xí)的環(huán)節(jié)必不可少。(3)提倡自編復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，其主要內(nèi)容包括四局部：一是考點(diǎn)要求，分識(shí)記、理解、簡(jiǎn)單運(yùn)用、綜合運(yùn)用四層次;二是考點(diǎn)解析，將每個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)容以問題的形式呈現(xiàn)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，老師適時(shí)引導(dǎo);三是即時(shí)穩(wěn)固，精煉習(xí)題，查漏補(bǔ)缺;四是單元總結(jié)，主要有學(xué)生自主完成對(duì)本單元知識(shí)構(gòu)造進(jìn)展整理和總結(jié)，把握主干和聯(lián)絡(luò)。(4)時(shí)