參觀小學(xué)活動方案其二

第第頁參觀小學(xué)活動方案其二

一、活動時間：

5月30日(星期五)上午

二、活動內(nèi)容：

參觀蘇陳學(xué)校，了解學(xué)校生的生活。

三、活動目標：

1.觀測和發(fā)覺學(xué)校和幼兒園的不同之處，了解學(xué)校生的學(xué)習和生活常規(guī)。

2.積極憧憬學(xué)校生活，萌發(fā)要做一名學(xué)校生的驕傲感。

四、參與人員：

大班組全體幼兒及老師

五、活動預(yù)備：

1.事先先聯(lián)系蘇陳學(xué)校的負責人談妥有關(guān)事項。

2.聯(lián)系好車輛接送幼兒。

3.發(fā)放通知給家長。

4.提前給幼兒講解活動的規(guī)章與要求。

六、活動地點：

蘇陳試驗學(xué)校

七、活動過程安排：

1.幼兒早上8點半準時從幼兒園出發(fā)至蘇陳學(xué)校。

2.幼兒進入蘇陳學(xué)校，提示幼兒留意安全，遵守活動規(guī)章：

(1)在參觀過程中認真看，不離開隊伍。

(2)不能大聲說話，影響學(xué)校生學(xué)習。

(3)愛惜學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

3.帶幼兒參觀學(xué)校的環(huán)境：認識與了解教室、操場、廁所、圖書室的詳細位置，知道這些地方是學(xué)校生生活、學(xué)習的重要場所。

4.參觀一班級的學(xué)校生是怎樣上課的，讓幼兒對學(xué)校生該怎樣學(xué)習有所了解，激發(fā)幼兒進入學(xué)校的愿望，(參觀的教室提前進行一一對應(yīng))。

5.與學(xué)校的老師、哥哥姐姐們告辭，安全回到幼兒園。

八、回到幼兒園后的延伸活動

1.表達與溝通

(1)你在學(xué)校里看到了什么?

(2)該怎樣做個學(xué)校生?

2.表達與制造

把自己在學(xué)校里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜愛的方式表達出來。

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熱門方案:老師節(jié)感恩活動計劃其二

生活離不開各式各樣的活動，而關(guān)于活動的策劃方案必不可少。一份好的活動策劃可以調(diào)動大家的積極性，你是否在苦惱活動策劃怎么寫呢？下面是由為大家整理的“熱門方案:老師節(jié)感恩活動計劃其二”，供大家借鑒和運用，盼望大家共享！

一、活動主題：感恩老師

二、活動目的：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個同學(xué)從自己的角度了解老師工作的辛苦，感受到老師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動，感恩老師。

三、活動對象：全校同學(xué)

四、活動內(nèi)容：

1、說一說。“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，可寫在賀卡上，并親自郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠。〔每班征集5句，于9月11日上交〕

2、做一做。自己動手，制作各班代表性禮物，送上對老師的祝愿。

3、寫一寫。在這一年一度的老師節(jié)即將來臨之際，讓同學(xué)們拿起你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起共享你們同老師之間的快樂和小奧秘。每班交5篇稿子〔a4紙打印〕

4、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題聯(lián)歡會，通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感恩之情!屆時,各班請本班老師參與活動。德育處落實高一〔2〕班、高一〔6〕班、高一〔15〕班、高二〔1〕班、高二〔12〕班、高二〔14〕班、高三〔4〕班、高三〔13〕班、高三〔15〕班舉辦師生聯(lián)歡會，放現(xiàn)場，并進行照相。各班要將活動記錄(a4紙)和相關(guān)材料9月11日交德育處存檔。

5、動一動。9月9日下午活動課期間，開展“送暖和”活動，安排以下班級將老師辦公樓、老師家屬區(qū)進行衛(wèi)生打掃和對離休老干部和老老師進行訪談活動。

主題的確定：

我們的同學(xué)在科技飛速進展的今日雖然接觸的東西越來越多，可是他們對一些美、丑的事物還不能夠很好的辨別，尤其對生在江蘇地區(qū)的我們的孩子，許多都對江南的民歌一物不知，更別提江南民樂了。所以我們這個主題的制定就是要他們從自己的身邊，我們生活的江南地區(qū)民族音樂了解起，讓他們?yōu)槠渌磉_的美所吸引、所沉醉，并與之產(chǎn)生劇烈的情感共鳴，讓他們對江南的音樂風格有所了解，讓音樂藝術(shù)凈化他們的心靈、陶冶他們的情操、啟迪聰慧，以利于同學(xué)養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活立場。

推舉方案:活動方案其二

在日常的生活中，我們會接觸到各式各樣的活動，而活動進行的步驟要根據(jù)活動方案來，做好活動策劃可以使活動開展得更加順當，那么自己的活動策劃如何寫呢？下面是幫大家編輯的《推舉方案:活動方案其二》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

一、指導(dǎo)思想：

為能滿意有志報考體育高等院校同學(xué)的心愿，積極協(xié)作學(xué)校素養(yǎng)教育，促進同學(xué)專業(yè)化進展，使我校的教育面對多元化進展。

體育專業(yè)考試項目的設(shè)定，對報考體育院校的考生身體素養(yǎng)要求相對較高(即要求考生在能量、速度、耐力、柔韌、靈敏等方面都要達到肯定的水準)?，F(xiàn)在的考生都是喜愛體育運動，但文化成果不是很抱負，又沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，身體素養(yǎng)相對較差，沒有自己的專項，更沒有競賽和專業(yè)考試閱歷。老師可以在這部分同學(xué)中依據(jù)文化成果及身體素養(yǎng)潛力來選擇同學(xué)。

二、預(yù)期目標

體育高考成果50%達到一本線，90%達到二本線。

三、班級設(shè)立

1、班主任由體育專業(yè)老師當任。

2、班級人數(shù)：40人

四、制定計劃、有序訓(xùn)練。

體育專業(yè)成果的提高不是一朝一夕的事，需要經(jīng)過肯定時間、系統(tǒng)的訓(xùn)練才能逐步提高。要想把成果盡快提上去，需要制定一個切實可行的計劃。同時要多和他們溝通思想，了解、關(guān)懷他們的生活，實時解決他們存在的問題，讓訓(xùn)練有序進行。

五、班級成立方案：

1、動員階段：高一第二學(xué)期末發(fā)放報名表

2、確定班級同學(xué)：

1〕、以高一第二學(xué)期期末考試成果為標準各科總分達220—300分。

2〕、以體育高考項目進行考核，各科總分達60分。

3〕、由學(xué)校、班級統(tǒng)一對符合要求的同學(xué)家進步行座談，并最末確定班級成員。

六、班級管理：

1、教學(xué)管理：

1)、以高考科目為主線、會考科目為鋪。配備各學(xué)科骨干老師任課。

2)、以高考成果450分——550分為目標，制定可行性教學(xué)計劃。

3〕、班級作息表〔另定〕

2、訓(xùn)練管理

1〕、高二第一學(xué)期為適應(yīng)性訓(xùn)練〔素養(yǎng)訓(xùn)練為主，專項為鋪〕，每周6堂訓(xùn)練課，每節(jié)訓(xùn)練課時間90分鐘。

2〕、高二第二學(xué)期為適應(yīng)性提高階段〔專項訓(xùn)練為主，素養(yǎng)為鋪〕，每周8堂訓(xùn)練課，每節(jié)訓(xùn)練課時間90分鐘。本學(xué)期進行2——3次育高考模擬測試。

3〕、高三第一學(xué)期為考前提高階段：每周10堂訓(xùn)練課，每節(jié)訓(xùn)練課時間90分鐘。每月進行一次體育高考模擬測試，并對測試數(shù)據(jù)進行跟蹤分析。

３、訓(xùn)練專業(yè)老師依據(jù)訓(xùn)練需要由體育組指派。

[熱搜方案]活動宣揚方案其二

在生活中我們會遇到各種活動，同時，每個活動都是大家細心策劃出來的，有創(chuàng)意的方案能獲得更高的參加度，如何才能寫好活動策劃呢？下面是細心收集整理，為您帶來的《[熱搜方案]活動宣揚方案其二》，盼望能對您有所援助，請保藏。

為進一步做好森林火災(zāi)預(yù)防工作，加強同學(xué)愛護生態(tài)環(huán)境和森林資源意識，切實掌控預(yù)防森林火災(zāi)知識，提高預(yù)防森林火災(zāi)的技能，鶴北林業(yè)局防火辦與教育局決斷在各學(xué)校開展森林防火宣揚教育活動。我校依據(jù)學(xué)校實際，特制定森林防火安全宣揚活動方案。

一、活動目標

學(xué)校生年幼愛玩，是森林防火中不可忽視的群體。為此我校在防火辦與教育局的指導(dǎo)下，在學(xué)校中開展了森林防火“七個一”教育活動，就是加強同學(xué)的森林防火意識和自防自救技能，同時把他們轉(zhuǎn)變成護林防火宣揚的義務(wù)載體，擴大森林防火宣揚工作的輻射效果。

二、活動內(nèi)容

〔一〕召開一次森防安全教育啟動會。通過宣讀方案，邀請防火辦領(lǐng)導(dǎo)進行安全知識講座，讓全體師生形成森林防火人人有責的意識，將學(xué)校的森林防火安全教育活動深入人心。

〔二〕上一堂森林防火課。為了讓同學(xué)受教育率達到100%，學(xué)校各班級上一節(jié)主題班隊會，重點講授森林防火的重要意義、《森林防火條例》和相關(guān)法律法規(guī)、野外火源管理的有關(guān)規(guī)定、科學(xué)撲救森林火災(zāi)和安全避險常識、森林防火正反兩方面的典型等。

〔三〕辦一期專題黑板報。用圖文并茂、鮮活生動的內(nèi)容，以漫畫、文字等形式更有效地調(diào)動同學(xué)主動學(xué)習森林防火知識的積極性。

〔四〕寫一篇主題作文。將有關(guān)森林防火的學(xué)習體會、身邊感悟等內(nèi)容通過文字記錄下來，提升同學(xué)對護林防火的認知程度。

〔五〕致家長一封信，送一張《宣揚單》。每位同學(xué)對家進步行森林防火知識宣揚，通過“小手拉大手”影響帶動身邊人科學(xué)防火，使護林防火知識家喻戶曉。

〔六〕搞一次愛好活動〔如火災(zāi)應(yīng)急演練等〕。通過同學(xué)之間相互溝通護林防火知識，增加同學(xué)的護林防火集體意識。

〔七〕掛一條橫幅標語。在學(xué)校顯要位置懸掛一條有關(guān)森林防火的主題橫幅，或粉刷安裝一幅墻體標語，讓同學(xué)每天留意、時時牢記森林防火。

三、活動要求

〔一〕充分提高認識。全校師生要充分認識森林防火教育工作的重要性，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，把活動抓緊、抓好、抓實，確保取得實效。并結(jié)合學(xué)校實際，不斷創(chuàng)新活動思路，拓寬安全教育渠道，開展形式多樣的安全教育活動，營造深厚的宣揚教育氛圍，將森林防火教育常態(tài)化。

〔二〕加強督導(dǎo)檢查。邀請防火辦領(lǐng)導(dǎo)對我?；顒拥拈_展狀況進行定期和不定期的督導(dǎo)，發(fā)覺問題實時訂正。

學(xué)校將把森林防火工作作為一項長期艱難的任務(wù)，常抓不懈。

推舉方案:銷售促銷活動方案其二

為了使生活更加有趣，我們常常會參與活動，而舉辦活動就需要撰寫活動策劃，獨具匠心的活動策劃更能受到大家的關(guān)注，什么樣的活動策劃比較高質(zhì)量？下面是由為大家整理的“推舉方案:銷售促銷活動方案其二”，供大家借鑒和運用，盼望大家共享！

一、策略

組合：上市造勢低價競爭占位最正確

1、形象宣揚+產(chǎn)品賣力+終端攔截。

宣揚，產(chǎn)品賣力(點)，終端包裝，主題活動。

2、彰顯差異+重力組合。

定位獨特明確，彰現(xiàn)差異，炒出聲勢。

二、推出促銷套餐

1、店內(nèi)活動+店外活動

店外主要是平面廣告，2M_1.8M的戶外平面廣告。

戶外主題促銷。

2、堆頭DM

A、促銷活動方案、堆頭(四周包裝，以VI為背景，以色圖字POP或KT版組合，設(shè)計出特色，突顯統(tǒng)一形象，以增加視覺沖擊力)有可能的話投放電視，堆頭上產(chǎn)品藝術(shù)陳設(shè)，借助銷物料，生動化，結(jié)合低價熱賣。

B、選一款單品，價格有競爭力的產(chǎn)品，做特賣。價格肯定要有吸引力，價格標要惹眼。

C、位置最正確(在食品區(qū)域)，促銷員能同時兼顧到貨架和堆頭，位置有利于搶截顧客。協(xié)作促銷員的促銷專業(yè)水準，促成銷售。

D、告知活動要明顯，綜合促銷力要明顯強于現(xiàn)在對手。

三、推廣廣告

條幅投放電視平面圖等廣告資源的合理投放。

廣告堅持3.15原則，盡量消費者在3秒內(nèi)，看完15個字，能一目了然。

四、詳細運作

1、促銷員聘請，強化培訓(xùn)

2、促銷預(yù)備，進度

3、促銷監(jiān)制，專人跟進

4、評估回顧

5、費用

五、費用掌握

6個月掌握在38%

策略：“3月猛，6月平”?？傮w“區(qū)域平衡，費用高低互補”。

詳細：產(chǎn)品上市前三個月，肯定要重點投入，搞出聲勢，超出對手，不要求全面，但肯定要有一兩項自己最拿手的，超過競爭對手;費用可掌握在55%，其后，在將來的六個月內(nèi)，將費用拉平，達到平均的38%。

六、全面監(jiān)控，水平左右

接近計劃總體水平

[熱搜方案]活動策劃方案其二

在為學(xué)?；蛘咂髽I(yè)工作時我們可能會被要求舉辦一些活動，而活動進行的步驟要根據(jù)活動方案來，活動策劃需要寫的有條理且清楚，寫活動策劃要留意哪些方面呢？下面是為大家整理的“[熱搜方案]活動策劃方案其二”，盼望能對您有所援助，請保藏。

一、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：田校長黃校長

副組長：肖榮華高飛郭紅梅龔愛華羅彧莓

組員：各班級長各班主任老師

二、活動目的

啟動書香班級、書香學(xué)校工程，以活動為載體，以評比“讀書小博士”、“書香班級”為主線，引導(dǎo)同學(xué)與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)。在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿學(xué)校。

三、活動口號“好讀書、讀好書、讀經(jīng)典、頌名篇”

四、活動安排

周次

活動安排

負責人

第三周

1.星期一升旗儀式進行“書海泛舟”讀書活動啟動儀式，黃校長致辭，隊委宣讀倡議書。

大隊部

2.各班經(jīng)營好圖書角，設(shè)立圖書管理員，制定借書制度，

周五隊員獻書，星級書屋評比。

各班主任

3.各級下發(fā)《課外閱讀推舉書目》

級長

4.每天中午1：50-2：10為集體閱讀時間，語文老師到班指導(dǎo)。

行政巡堂

隊委檢查

5.語文老師指導(dǎo)每個同學(xué)寫好《讀書手冊》〔高班級〕、《讀書卡》〔低班級〕，為評比“讀書小博士”做預(yù)備。

級長和班任

第四周

1.值周老師和大隊委繼續(xù)檢查“午讀”狀況。

2.開展同學(xué)與家長互動的“親子讀書活動”

語文組

第六周

繼續(xù)開展好“午讀”

行政巡堂

第七周

如何開展好“讀書指導(dǎo)課”講座或示范課

學(xué)校教研室

第八周

讀書競賽活動〔一〕

一二班級講故事競賽〔每生不超5分鐘，主題可以是讀書故事、童話、寓言、感恩故事等〕

三四班級朗誦競賽〔詩歌、散文、小說等，主題不限〕

五六班級演講競賽〔主題可為與讀書、感恩、生命教育等有關(guān)〕

各班初賽。采納同學(xué)主動報名、班任推舉相結(jié)合。各班評比表彰一二三等獎，一等獎2名參與班級決賽。

大隊部

班主任

第九周

1.《我喜愛的一本書》班會爭論發(fā)言，給班上的同學(xué)介紹一本好書。

語文老師

2.開展好午讀。

行政巡堂

第十一周

1.《我喜愛的一本書》征文競賽活動

語文科組

2.《我喜愛的一本書》征文評比、板報展覽、表彰活動。

語文科組

美術(shù)組

第十二周

講故事、朗誦、演講班級決賽活動

大隊部

班級長

第十四周

讀書競賽活動〔二〕

各級利用級會時間，開展讀書知識競賽活動。競賽題目出自《各級推舉書目》書中內(nèi)容。

級長

第十六周

讀書小博士評比書香班級評比

大隊部

推舉方案:元旦活動計劃其二

為了使生活更加有趣，我們常常會參與活動，而活動的舉辦離不開活動策劃，獨具匠心的活動策劃更能受到大家的關(guān)注，你是否在苦惱活動策劃怎么寫呢？下面是幫大家編輯的《推舉方案:元旦活動計劃其二》，相信能對大家有所援助。

目標：

1、通過制作雞蛋面、親子表演、親子游戲等活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的快樂。

2、體驗親子合作表演和游戲的樂趣，進一步增進親子間的情感，與家長一同體驗新年的歡樂。

3、家長又進一步了解孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

4、愿意與同伴一起參與表演活動和游戲活動。