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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔小學(xué)校長考核總結(jié)2021目錄:1、小學(xué)校長考核總結(jié)20212、校長工作考核總結(jié)2021小學(xué)校長考核總結(jié)2021校長個人總結(jié)1

一年來,我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,以爭創(chuàng)“禮貌校園、安全校園”為工作目標(biāo),以教師隊伍建設(shè)為抓手,以現(xiàn)代教育手段為支撐,推行四制改革,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下:

一、德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先,把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),以建立“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,不斷改善工作方法,扎實開展德育工作。

(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,加強(qiáng)考核,促進(jìn)德育工作的安排與落實,使工作扎實有效開展。同時,成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo),是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一年來召開班主任培訓(xùn)會四次,經(jīng)驗交流會四次,班主任例會40次,班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生受到了教育,學(xué)習(xí)得到了提高。

(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計劃,主題活動安排和少隊工作計劃,學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作,避免德育工作開展的隨意性和盲目性,

2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一向把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要資料,做到職責(zé)到人,分工明確,要求值周領(lǐng)導(dǎo),教師切實履行好值周職責(zé),對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周班務(wù)主題,開展各項班級活動,在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作,轉(zhuǎn)變了班風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

(四)、強(qiáng)化落實德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進(jìn)、禮貌班群眾的評比為抓手,認(rèn)真檢查,嚴(yán)格考核,從而強(qiáng)化了班級管理,促進(jìn)了班級進(jìn)步,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強(qiáng)教師師德的考評,學(xué)校透過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師,促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育,學(xué)生踴躍投稿,每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室,每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學(xué)校事務(wù)。

(六)、組織學(xué)生活動,豐富校園生活

1、文體活動:先后舉辦慶?!拔逡弧比の扼w育比賽,慶祝“六一”文藝表演,慶“五四”籃球賽等大型活動。同時,我校用心組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑戶外會,并取得了優(yōu)異成績。

2、感恩教育活動:用心開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

3、綠色實踐基地:我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神,堅持每一天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度。

二、教學(xué)工作

(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅持提前一周備課。一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。每次考試,實行交叉監(jiān)考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實行量化管理,科學(xué)評價教師的各項工作,從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進(jìn)行全面考核,作為教師評優(yōu)的依據(jù)。透過考核,激勵先進(jìn),鞭策落后,獎優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作用心性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

(二)、教研教改持續(xù)開展,促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng),拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去,請進(jìn)來的方法,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。本學(xué)年,用心組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場,觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示,聽報告,觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次,專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。

2、圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課,其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實際出發(fā),找問題、找差距。對于個別教師實行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改,徹底解決問題。教師的職責(zé)心強(qiáng)了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手,其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評,蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們在結(jié)束了對《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又用心籌備開展了新的課題研究工作,并在今年三月中旬構(gòu)成了兩個新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作,在五月份已構(gòu)成了初步的實施方案,并經(jīng)學(xué)校研究透過,且后半學(xué)期在三個班級進(jìn)行了嘗試性的實驗。經(jīng)過半學(xué)期的初步實驗,大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》對于語文教學(xué)促進(jìn)很大,它不僅僅能豐富語文課堂,而且豐富了學(xué)生們的語文知識,又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛質(zhì),很有研究的必要。《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯,他們認(rèn)為興趣就是動力,有動力才會促進(jìn)步。因此我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作,力爭這兩個課題有新突破,早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次,我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇,論文二十余篇,其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學(xué)成果評選。

三、安全工作

(一)、建立健全安全工作機(jī)制。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,居安思危,開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳,對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對隱患的排查與整改及時到位。

(二)、明確分工,夯實職責(zé)。

明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé),表冊記錄翔實,檢查到位。簽定安全職責(zé)書,發(fā)放告家長書,以此夯實了安全管理的職責(zé)。

(三)、抓好安全常規(guī)工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會,進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上安全課,安全專項安排總動員活動10次,安全主題隊會班均20次,主題板報班均辦10期,教育健康課班均5節(jié),學(xué)校還請法律事務(wù)所和交警隊同志來我校做報告2次,少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次,這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識,也為我校建立平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查40次,共收繳小刀11把,易傷人的塑料玩具槍2把,打火機(jī)7個,校委會檢查排查20余次,值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次,一年來我校以預(yù)防“手足口病”和“H1N1”流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí),做好學(xué)校的預(yù)防工作。

(四)、安全建設(shè)方面

1、加高加長教學(xué)樓欄桿共30多平方米。

2、安裝防盜窗40余平方米。

3、更換排水渠蓋板10余塊。

4、更換電線五十余米。

5、更換安裝玻璃六十三塊。

6、安裝鍋爐一臺,暖氣片76片。

(五)、落實節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定,由所有男教師,每周2人一組輪流值班,值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學(xué)期放假前,學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查,并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

(六)后勤安全工作

1、強(qiáng)化管理,夯實職責(zé)。

后勤為了做好安全宣傳工作,向住校學(xué)生發(fā)放了告家長書,簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開后勤工作例會,總結(jié)安排工作,對學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學(xué)初,學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全職責(zé)書,明確職責(zé)夯實職責(zé)。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度。對公寓堅持夜查制度,確保學(xué)生住宿安全。

2、抓好常規(guī),加強(qiáng)食堂的管理,確保師生飲食安全和身體健康。

飲食安全是大事,我們堅持每周食堂消毒三次,衛(wèi)生檢查不少于三次,主管人員堅持每一天至少檢查一次。對食堂食品的采購,消毒,衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃,并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年,組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次,和食堂承包者簽訂《承包合同書》、《安全協(xié)議書》,建立安全職責(zé)追究制,為了保證學(xué)生飲食安全,后勤堅持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄,確保學(xué)生食品安全,校委會和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房,檢查餐具消毒,操作間衛(wèi)生,采購索證是否規(guī)范,是否有缺斤少兩現(xiàn)象等。

四、蛋奶工程工作。

1、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。

2、制定蛋奶工程實施細(xì)則。

3、制定蛋奶工程管理辦法。

4、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5、落實蛋奶工程留樣記錄。

6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。

7、實施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8、制定蛋奶流程管理辦法

五、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、西教學(xué)樓陳舊不堪,墻面脫落、門窗全部變形,急需更換。

4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。

總之,一學(xué)年來,教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),學(xué)校工作開展順利。堅信,我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取,贏得更加滿意的成績。

校長個人總結(jié)2

光如流水,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期。帶著滿腔的熱情,對新學(xué)期的愿景,經(jīng)過幾多忙碌,幾多汗水,也感受到到自己前進(jìn)的腳步,品嘗到幾多收獲的喜悅。20_——20_學(xué)年度即將與我們揮手而去,此刻憶及那走過的歷程,幾多味道上心頭:

一、政治思想:一顆紅心永向黨

“人活著是為了證明自己的!”這是在我的辦公室門前的一塊板面的資料,說這句話的人正是我自己?!白鲆幻档抿湴恋哪蠉徣?,做一名值得留戀的穆圩人!”這是在我宿舍案頭醒目處貼的一副警示語,不用問說這話的人還是我。我想用這樣的話時刻警示我,讓我時時持續(xù)清醒的頭腦,發(fā)奮工作。

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,同樣,不想當(dāng)好校長、名校長的校長也不會是優(yōu)秀的校長。我始終把為生師表、為師師表作為要求自己的基本要求。要求學(xué)生、老師做到的,自己首先做到。在政治思想上我更是嚴(yán)格要求自己,我總是用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)我的言行,并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),我個性關(guān)心時事,總能不折不扣地完成上級交給的各項任務(wù),并圓滿完成本學(xué)年度的教育教學(xué)和管理工作。雖然身處“洼地”,但我一點(diǎn)不悲觀,相反卻更增加了斗志。因此,職責(zé)感驅(qū)使作為坐班校長的我經(jīng)常定期不定期的組織老師進(jìn)行政治學(xué)習(xí),不斷提升他們的政治覺悟。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)老師頑強(qiáng)拼搏,力爭洼地崛起。本學(xué)期,在縣五六年級知識質(zhì)量調(diào)研中,我校六年級一躍成為全縣的第六名,五年級也從“鍋底”爬到了17名的位置,要知道,我校原來都在“鍋底”埃除此之外,我還能協(xié)助一把手龔校長做好相關(guān)的各項工作。一年來,我校師生無一人次違法犯罪、無一人上訪。

二、教學(xué)業(yè)務(wù):精益求精促提升

雖然我是坐班校長,但我能主動帶畢業(yè)班語文。我認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,在教研上下工夫。目前,“把精心準(zhǔn)備放在課前,把精彩預(yù)設(shè)留在課堂,把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學(xué)流程正在我校推廣,“快樂語文”教學(xué)模式正為我校老師效仿。本年度我還執(zhí)教校、鄉(xiāng)、網(wǎng)片公開課多次,個性是開學(xué)第一天,我就為全校老師執(zhí)教教學(xué)示范課《長江之歌》,吹響了我校教學(xué)工作的號角、我參加的縣“六模塊高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評比獲得縣一等獎,對了在開學(xué)初我還領(lǐng)到了縣基本功競賽小學(xué)語文學(xué)科一等獎的證書,贏得全校老師多少羨慕的目光。我的論文在拾師陶杯”論文評比中獲得二等獎,另一篇論文在省教育學(xué)會論文評比中也獲得二等獎。本學(xué)期我的論文《教學(xué)語言:從隨意走向適中》獲得市“五四”杯論文評比一等獎(灌云縣僅有6人,下坊中心小學(xué)以前從沒有人獲得此獎),我的教學(xué)設(shè)計獲得市教學(xué)設(shè)計評比二等獎,我的教學(xué)論文《正因時刻關(guān)聯(lián)——對小學(xué)語文課堂被終止現(xiàn)象的深度剖析》在主流期刊《小學(xué)科學(xué)》第3期發(fā)表。我的教學(xué)導(dǎo)學(xué)案《三打白骨精》在《課程導(dǎo)報》上整版刊出。我的市級課題《弱勢兒童毅力培養(yǎng)案例研究》已經(jīng)順利結(jié)題。另有兩個市級立項課題正在研究之中。我還被評為縣“教科研先進(jìn)個人”。我還帶領(lǐng)全校老師

用心投身“高效課堂”的建立,開展了一系列的諸如培訓(xùn)、人人一課、青優(yōu)評比、反思評比、現(xiàn)場備課等活動,個性是數(shù)學(xué)青年教師業(yè)務(wù)大比武和35周歲以下老師“三字一話”基本功大比武活動的開展影響空前。我校老師參加縣教研室組織的多項活動都很用心,并取得了必須的成績。記得在迎接縣知識質(zhì)量調(diào)研的日子里,我多次召開相關(guān)老師會議,親自為他們整理資料,了解兄弟單位的做法,最后打了一個漂亮的翻身仗。此外,我還帶領(lǐng)老師用心投身到省平安校園的建立、市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建立、縣心理咨詢室、縣寫字合格學(xué)校的建立活動并都順利透過驗收。我校還被評為省寫字比賽優(yōu)秀組織單位、江蘇省科技教學(xué)先進(jìn)學(xué)校。市語言文字示范校的建立工作已經(jīng)基本結(jié)束,等待上級的驗收,還有就是帶領(lǐng)全體師生狠抓師德師風(fēng),狠抓常規(guī)管理,認(rèn)真完善各種檔案,順利透過縣教學(xué)督導(dǎo)驗收。我校的排球操陽光體育大課間活動讓前來驗收的黃文卓主任吃驚不小,他說:“沒想到下坊中心小學(xué)陽光體育大課間活動能做到此刻這個水平。”

三、考勤:做第一個到校者

雖然我家離校最遠(yuǎn)(50多里路),但我總是要求自己做到第一個到校。從不遲到早退。周一到周五吃住在學(xué)校。從不缺學(xué)生一節(jié)課,不但如此,還多次為請假老師頂班上課。個性是后半學(xué)期,從4月27日開始,我的腰、臀部就莫名的疼痛,但我一向堅持上班,不但沒少上課,還多上了很多課,可與總是擠時刻為學(xué)生補(bǔ)差。有時候我上教室、上操場都是一瘸一拐的,就是這樣,我也沒有請假。直到六月五日,我在床上沒辦法爬起來(人不能動,腿不能抬,不能翻身,早上整個下半身就像是僵硬了一樣,卻又十分疼痛,從床上爬起來有時要大半個小時。實在疼,在6月8日夜實在疼難受,好不容易撐起來,帶疼痛稍后寫了一首《如夢令夜起》可想象出我當(dāng)時疼痛難忍的狀況。。以下是資料:昨夜雨疏風(fēng)輕/不知幾時入夢/試問何故醒/正是夜半三更/痛煞,痛煞/起床半時掙扎)6月9日(周六)在縣醫(yī)院檢查,在開了一大袋藥后命令似的對我說你務(wù)必立即在家休息,工作重要,但命也重要埃但星期一的升旗儀式上我照樣在為學(xué)生提要求。連很多老師都不明白。但這就是我,凡事做老師的表率,要求老師做到的,自己首先做到,真正做到以校為家,為師師表。

四、最美:我的新一個愿想

黑龍江的張麗麗老師用自己的行動成為了中國最美女教師,斯霞、王蘭、李吉林用自己的大愛譜寫了教師的華章。個性是最近的《光明日報》社的張晨記者采訪我校的曹延標(biāo)(他正申報國家最美鄉(xiāng)村教師)給我很大震撼,我想,就讓我做一名最美鄉(xiāng)村小學(xué)副校長吧。我知道,我的教學(xué)業(yè)務(wù)絕不是的,管理水平絕不是的,事跡也絕不是最感人的,但我愿意去做,去追求。我就是這樣默默無聞的去做。不求,但求更好。不怕身處洼地,就怕灰心喪氣。不怕不成功,就怕不發(fā)奮。

校長個人總結(jié)3

一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),克難進(jìn)取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。

一、積極主動加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

一年來,自己通過自學(xué)和組織安排,結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,我學(xué)習(xí)了十六大、十七大的精神;學(xué)習(xí)了胡錦濤同志關(guān)于兩個務(wù)必的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí),自己對三個代表重要思想和黨的十六大、十七大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念,宗旨意識更加牢固;通過學(xué)習(xí),較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識,增強(qiáng)了勤政廉政,永做人民公仆的自覺性;

通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會主義民主政治的能力、建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認(rèn)識。

總之,對政治理論的學(xué)習(xí),使自己在思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

二、擺正角色,創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作

(一)、與時俱進(jìn),完善自我,努力學(xué)習(xí),積極思考。

(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,管理出成績。作為分管教學(xué)的校長,我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來,我和年級組的同志一起,做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,學(xué)校校致力于新課程實踐與研究,尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動等方式,了解教育教學(xué)的實際情況,有針對性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策,積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。

一是確保課程計劃認(rèn)真實施,開齊開全課程。課表、作息時間表編排科學(xué);確保教材、資料、教學(xué)用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范。

二是對學(xué)籍管理,組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,適時表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2、抓各類計劃的落實,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計劃合理,管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。

3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),以德治教,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。二是采用走出去,請進(jìn)來的方法,進(jìn)行交流觀摩聽課,取人之長。

4、大力推行素質(zhì)教育,積極開展研究性學(xué)習(xí)活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動得以順利的開展。

5、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會的一致好評。

(三)、堅持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長,必須做好校長的助手,當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀(jì)律。平時能顧全大局,識大體,有較強(qiáng)的民主意識,做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉。工作中肯動腦筋,講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負(fù)責(zé),下對教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

(四)努力搞好個人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛崗敬業(yè),熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),又注重加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會主義、愛國主義、集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用。二是針對校情、班情、學(xué)情,分析教法、學(xué)法,不斷改進(jìn)教學(xué)。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍,開展互動探究活動,拓寬教學(xué)互動空間,達(dá)成相互提高、相得益彰,讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎、交流。

校長個人總結(jié)4

__年,本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,圓滿完成各項任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)、匯報如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素質(zhì)

社會在不斷地進(jìn)步,新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)新時期教育的需要。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身政治素質(zhì)

我始終認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動,加強(qiáng)黨性知識的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),通過形勢教育以及各種新聞媒介,了解國內(nèi)外時事,用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

面對新的素質(zhì)教育觀,通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動,汲取先進(jìn)的教育思想。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn),認(rèn)真參加教師繼續(xù)教育的同時,積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)。

作為一個教育工作管理者,我還通過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長》等經(jīng)驗雜志,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。

二、勤政務(wù)實,真抓實干,全力搞好學(xué)校工作

近幾年學(xué)校管理工作的實踐,使我深深體會到;要搞好學(xué)校工作,必須全心全意依靠教職工,帶領(lǐng)行政一班人,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境,讓教職工對校長、對學(xué)校政治上有強(qiáng)烈的信賴感,工作上有危機(jī)感和責(zé)任感。

3、認(rèn)清形勢,樹立三種意識

針對我校師生的比為1:10的嚴(yán)峻形勢,正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索試行符合校情的教師績效考核制,形成正確的激勵機(jī)制。具體做法有:

引導(dǎo)教職工依據(jù)上級要求、國家政策,民主制定考核細(xì)則、日常工作細(xì)則,及時進(jìn)行考評公開;

監(jiān)督實施民主管理,完善各項制度和考核辦法,加大群眾參與力度,保證考核公平性、透明度;

通過每周例會,充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用,討論決策學(xué)校重大事項;

以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ),加強(qiáng)團(tuán)隊的整體政治素質(zhì)提高工作。

4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)

落實德育工作,學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實計劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標(biāo)評比等系列活動。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)行新課程式改革,有的放矢地設(shè)計教研活動,開展好校本教研,鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學(xué)生評價體系等切實進(jìn)行課改。

以目標(biāo)管理為手段,以研促教,狠抓教學(xué)管理。強(qiáng)化質(zhì)量管理,加強(qiáng)過程管理,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)月檢,納入考核,進(jìn)行獎懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案,面向全體,不放棄每一位學(xué)生,注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,嚴(yán)控后進(jìn)生產(chǎn)生,全面實現(xiàn)檔案室管理。

校長個人總結(jié)5

本學(xué)年度,我校按照教育局的部署,結(jié)合本校實際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革。與時俱進(jìn),不斷探索,進(jìn)一步完善學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的新思路,從教育教學(xué)實際出發(fā),開展校本系列化活動,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè);以生為本,開展學(xué)法實驗研究,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步。

一、與時俱進(jìn),探索學(xué)習(xí)發(fā)展的新思路。

新課程的全面推進(jìn),教學(xué)改革的深入開展,學(xué)校正處在一個機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時代。“辦一個什么樣的學(xué)?!薄ⅰ霸鯓愚k好學(xué)?!笔菍W(xué)校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認(rèn)識到:一個學(xué)校要發(fā)展,首先得有思路,只要有思路,才能有出路。

根據(jù)新課程的實施與學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,不斷調(diào)整工作思路,明確學(xué)校發(fā)展方向。

1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目標(biāo)。

學(xué)??傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是:學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長、爭創(chuàng)省“雙高學(xué)?!?。

學(xué)??傮w工作思路是:抓住一個中心(教育教學(xué)),突出一個重點(diǎn)(教師隊伍建設(shè)),帶動學(xué)校全面工作的開展。

工作中密切結(jié)合學(xué)校工作實際調(diào)整、完善。如:本學(xué)期,針對學(xué)校臨近建校十年特情,提出了:各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動內(nèi)容,高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量做好準(zhǔn)備工作,充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位,通過日常扎實、創(chuàng)造性地工作,使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅。

2、實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。

為了實現(xiàn)上述戰(zhàn)略目標(biāo),學(xué)校提出實現(xiàn)“四個突破”的發(fā)展思路。

(1)加強(qiáng)黨員干部和教師隊伍建設(shè)有新突破。(師德師能)

(2)落實課程改革精神上有新突破。

(3)對未成年人思想道德建設(shè)有新突破。

(4)深化學(xué)法序列實驗研究,在引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)習(xí)上有新突破。

實踐證明,明確學(xué)校工作戰(zhàn)略目標(biāo)是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的首要問題,也為全體教師工作指明了方向。

二、加強(qiáng)班子隊伍建設(shè),形成適應(yīng)時代發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心。

我校著眼發(fā)展,努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。為此,在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個學(xué)期都結(jié)合學(xué)校工作實際,不斷對班子提出和實施新要求,新做法。使班子成員做到了:

1、嚴(yán)格自律,無悔奉獻(xiàn)。

“校長是一個學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。

我校從校長到主任,十分注重自身的表率作用,他們工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實、務(wù)實求真,工作中講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講學(xué)習(xí)研究,重實效、重提高。自覺履行“合、正、嚴(yán)、廉、實、容”自律六字要求,為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍,創(chuàng)設(shè)了公平競爭、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了__學(xué)校的正氣,激發(fā)了教師的工作熱情,使正氣得到了張揚(yáng),從而帶動廣大教師共同進(jìn)步。

忘我工作,無悔奉獻(xiàn),是我校四位領(lǐng)導(dǎo)工作的真實寫照。他們被教師稱為“工作狂”。

校長高貴生是超前型、研究型的實干家。他以校為家,情系學(xué)校。他的字典里沒有休息日、節(jié)假日。別人休息時間他用來學(xué)習(xí)研究或籌劃學(xué)校工作,周一到周五則與教師一起研究教育教學(xué),落實各方面工作。從教學(xué)樓施工建設(shè)到十年校慶準(zhǔn)備的環(huán)節(jié),從學(xué)校整體工作部署到課堂教學(xué)具體實施等細(xì)節(jié),都凝聚著他的心血。

于秀云、房玉堂、王德良三位主任,工作上毫不遜色,他們身體力行,精益求精。日常工作雖然繁重,但是都能有條不紊、高質(zhì)量地完成分管的工作。成功的背后必定付出辛勞。為了學(xué)校,他們?nèi)蝿谌卧?,犧牲了大量的休息時間,教師休息,他們到校處理業(yè)務(wù);教師放寒暑假,他們則到校對教師業(yè)務(wù)全方位檢查、評比、考核……只能休息一周甚至更少的時間。也正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任意識和高度的敬業(yè)精神,使得學(xué)校各項工作一步一個臺階。

可以驕傲地說,我校的領(lǐng)導(dǎo)是干事業(yè)的人,是干正經(jīng)事的人。

2、善于學(xué)習(xí)、研究,駕馭管理指導(dǎo)。

作為領(lǐng)導(dǎo),不僅要有高尚的敬業(yè)精神,還必須有過硬的管理方法和駕馭指導(dǎo)的能力,才能提高工作質(zhì)量。

為提高領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì),增強(qiáng)班子工作的實效性與科學(xué)性,提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們在領(lǐng)導(dǎo)中堅持不懈開展“五同”(與教師一同辦公、一同學(xué)習(xí)、一同研究教育教學(xué)、一同進(jìn)課堂、一同提高)和“五勤”(勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤發(fā)現(xiàn)、勤指導(dǎo)、勤筆耕)活動,本年度伊始,又提出增強(qiáng)“六個意識”(表率意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識、成果意識、創(chuàng)新意識、意識);這學(xué)期,我們又結(jié)合工作進(jìn)展提出了“一身正氣、聚精會神、講究方法、注重實效”十六字要求,工作中倡導(dǎo):不高談,多實干,不浮躁,多思考,少指責(zé),多指導(dǎo)。使大家能夠在新學(xué)期、新任務(wù)、新形勢下通過加強(qiáng)對自身的理論學(xué)習(xí)研究,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任心、高姿態(tài)為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn),創(chuàng)造性、高質(zhì)量地開展工作。

通過這些活動,班子成員每做一項工作前都潛心學(xué)習(xí)、研究,講求實效,工作中布置得法、指導(dǎo)到位,教師接受任務(wù)時明確做法。我們領(lǐng)導(dǎo)與管理人員還人手一本“思考與研究”,寫滿了上萬字的工作日志,既是備忘錄,又是指導(dǎo)工作的幫手。學(xué)習(xí)、研究已成為班子成員的良好習(xí)慣。

高校長工作具有前瞻性,總能把握住機(jī)遇,敢于挑戰(zhàn)困難。通過學(xué)習(xí)、研究,率先提出并主持《學(xué)法序列化實驗》研究,并有機(jī)與新課程實驗相結(jié)合,開展校本系列化活動。以此牽動學(xué)校整體工作。

教導(dǎo)主任于__同志,理念新、善指導(dǎo)。抓教學(xué)一絲不茍、精益求精。她常說:“作為領(lǐng)導(dǎo),要研究好本質(zhì)工作,否則影響的不是一個人,而是一個整體?!彼繉W(xué)期聽課100節(jié)以上,平日深入課堂搞聽課指導(dǎo),組織教師搞教研,晚上搞自身的理論學(xué)習(xí)。星期天帶領(lǐng)教導(dǎo)處同志搞教師教學(xué)工作檢查。在她的指導(dǎo)下,李瑾等青年教師在課改實驗中脫穎而出,有的成為__市、___優(yōu)秀教師,課改標(biāo)兵。

教導(dǎo)副主任房玉堂同志抓師德師風(fēng)以理服人、鐵面無私,負(fù)責(zé)體育、藝術(shù)工作頗有成效;后勤主任王德良同志忙里忙外、游刃有余。這些都得益于他們的學(xué)習(xí)、研究。

三、開展校本系列化活動,建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師隊伍。

1、實施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理。

首先加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè),發(fā)揮黨員在教師中的模范作用。黨員是群眾的標(biāo)兵。我們在黨員中開展了“自身教育管理”——黨員三個想一想自查活動和“向我看齊”——黨員和教師結(jié)對子活動,使黨員同志增強(qiáng)了黨性,發(fā)揮個人先鋒作用,提高了黨的威信,調(diào)動了群眾積極性。

其次,繼續(xù)深化師德師風(fēng)教育活動。憑借2001年6月教育局集中開展師德師風(fēng)教育活動的有利契機(jī),結(jié)合學(xué)校教師中存在問題,依據(jù)教師職業(yè)道德制定了《__小學(xué)教師職業(yè)道德實施細(xì)則》(15條)、《__小學(xué)教師勞動紀(jì)律實施細(xì)則》(26條),這是對教師職業(yè)道德的細(xì)化。每學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)“雙細(xì)則”,并不斷針對實際修訂,使之細(xì)化,及時貫徹,以警示個別不自覺的教師。堅持日常監(jiān)督、檢查、記錄,與量化考核掛鉤。堅持以制度管人,以制度理事。激勵管理抓評比,制約管理抓處罰,終結(jié)管理抓正氣。達(dá)到教師自我管理、自我提高目的。

我們還通過每學(xué)期對教師問卷調(diào)查和學(xué)生評教師等活動,使師德師風(fēng)深入人心,人人思進(jìn),塑造當(dāng)代教師新形象。

2、開展校本培訓(xùn),突出一個“實”字(實際、實效)。

通過校本培訓(xùn)提升教師群體素質(zhì)。

(1)進(jìn)行校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師的專題講座。如:校長進(jìn)行課改理論輔導(dǎo),如何寫個人總結(jié)、試卷分析、科研實驗報告等方面輔導(dǎo);主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等,提高教師實際工作水平。

(2)自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,常抓不懈。首先教育教師認(rèn)識到:學(xué)習(xí)是干好工作、自身生存和發(fā)展的需要——不學(xué)習(xí)連話不會說、文章寫不好、工作做不好。其次是指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)方式方法,為教師提供學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)資料。要求每次集中學(xué)習(xí)后,教師都要寫體會,工作中要具體落實。使學(xué)習(xí)不流于形式,真正為教師工作服務(wù)。期末對各項學(xué)習(xí)劃等賦分。一年來,我們學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育綱要讀本》、《21世紀(jì)中小學(xué)教師培訓(xùn)讀本》、《中小學(xué)教師心理健康教育》、《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識講座》、《德育新導(dǎo)向》等理論書籍,教師們寫下了數(shù)十萬字的自學(xué)筆記,積累了數(shù)十萬字的學(xué)習(xí)體會、反思等。通過學(xué)習(xí)開闊了教師理論知識視野,提高了理論素養(yǎng)。

進(jìn)行業(yè)務(wù)理論考核,檢驗新課程學(xué)習(xí)效果。每學(xué)期初,學(xué)校都為教師下發(fā)業(yè)務(wù)理論復(fù)習(xí)內(nèi)容,期末由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一出提閉卷考試。以增強(qiáng)、督促教師時刻學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)實踐、學(xué)以致用,達(dá)到提高業(yè)務(wù)水平的目的。

(3)進(jìn)行典型引路,促進(jìn)群體發(fā)展。召開教育教學(xué)實效性研討會等,讓學(xué)校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。大家學(xué)習(xí),共同提高。

(4)開展崗位練兵。如進(jìn)行教師作文競賽、精品匯報課等活動,提高了教師能力。

(5)開展聽評課活動,共同提高。要求班主任每周聽課不少于2節(jié),科任教師和后勤教師每周不少于5節(jié)和10節(jié),聽課時要從學(xué)法指導(dǎo)落實如何,是否體現(xiàn)新課程思想等方面進(jìn)行點(diǎn)評、總評。學(xué)期后教導(dǎo)處對每人的聽課筆記進(jìn)行檢查劃等,納入考核。通過聽評課活動,增強(qiáng)教師研究學(xué)習(xí)的意識,把理論用于實踐,在實踐中提高業(yè)務(wù)能力。

3、實施校本教科研興校戰(zhàn)略。

提出教師要過三關(guān):理論關(guān)、認(rèn)識關(guān)、教學(xué)關(guān)。達(dá)到四會:會為人師表、會教書育人、會教育科研、會創(chuàng)造性工作。

學(xué)校參加了《小學(xué)社會課的社會大課堂教學(xué)》、《小學(xué)生學(xué)法序列化》等5個國家、省級課題研究,其中《社會大課堂教學(xué)》獲省優(yōu)秀成果獎;《學(xué)法序列》實驗,不但全學(xué)科教師共同參與,而且已編寫出了一、二年級數(shù)學(xué)、語文學(xué)法初稿。通過教育科研,提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),使學(xué)生會學(xué)習(xí),為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

4、實施校本課程開發(fā)。

在校長親自參與與主持下,創(chuàng)編《__校報》,每月一期,免費(fèi)印發(fā)到每名師生和家長手中,通過“教育論壇、家校網(wǎng)站、雛鷹天地”等9個欄目,架起學(xué)校、家長、社會理解、溝通、友誼、發(fā)展的橋梁。

編寫了20余萬字的《小學(xué)生學(xué)法序列》。含蓋一至六年級語文、數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科教材相配套的學(xué)法資料。對教師如何教,學(xué)生如何會學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、闡釋,成為師生工作學(xué)習(xí)的良師益友。

編寫了《塑造當(dāng)代教師新形象》__小學(xué)教師師德教育讀本。

編寫了集教師日常教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、教學(xué)個案精選于一體的,《__小學(xué)教師教育教學(xué)集錦》,《小學(xué)語文教學(xué)期末復(fù)習(xí)材料》,有利于教師互相交流學(xué)習(xí)。

我們組織課改實驗教師進(jìn)行了數(shù)學(xué)日記實驗,還編寫《小學(xué)生數(shù)學(xué)日記》,進(jìn)行自主識字實驗,讓學(xué)生自己設(shè)計課外識字本,通過看報、看電視、收集包裝等形式自主識字,讓學(xué)生在生活中學(xué)語文等等。

通過校本系列化活動,把理論學(xué)習(xí)研究與工作實踐緊密結(jié)合起來,突現(xiàn)實際、實效,提升了教師全體素質(zhì),營造了學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新的教育環(huán)境。

四、深化課改實驗,全面落實課改精神。

以一、二年級課改為龍頭,開展全校性教研活動,深化新課程思想,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué)。

1、注重新課程培訓(xùn),不斷更新教師觀念。

首先,我校著眼教師隊伍的發(fā)展,組織全校教師全員參加新課程培訓(xùn)。新課程給我們教學(xué)帶來了全新理念,我們提高教師素質(zhì)也應(yīng)該具有超前意識,即人人都要有教實驗班的心理準(zhǔn)備,人人都能夠承擔(dān)實驗教學(xué)任務(wù)。從一線教師到后勤人員、幼兒園教師每期必到,并提出明確學(xué)習(xí)要求。通過一次又一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),大家的教育觀念也在進(jìn)一步轉(zhuǎn)化,不斷向新課程思想接軌,并自覺服務(wù)于教學(xué)實踐。

其次,通過校本系列化活動(前面已述)開闊了教師的課改視野,提升了認(rèn)識,有力地指導(dǎo)了課堂教學(xué),加速了課改的步伐。

2、加強(qiáng)“學(xué)法指導(dǎo)”,推進(jìn)課改實驗進(jìn)程。

新課程倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo)。我們通過“學(xué)法指導(dǎo)”教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,達(dá)到學(xué)會學(xué)習(xí)的目的。在實驗班,將學(xué)法指導(dǎo)揉入教學(xué)之中,教師在課前備準(zhǔn)學(xué)法,課堂中導(dǎo)悟?qū)W法,學(xué)生實踐中運(yùn)用學(xué)法解決實際問題。通過實驗,取得了明顯成效。我們首批實驗班的教師已經(jīng)編寫了語文、數(shù)學(xué)學(xué)科三冊學(xué)法序列達(dá)十幾萬字,并受到課改有關(guān)人士的贊許,我們這項實驗已被列為省級“十五”實驗課題。

通過“學(xué)法指導(dǎo)”實驗,帶動的不只是一、二年級的實驗教師的教研積極性。在全校已形成一種教研熱潮,每學(xué)期任教學(xué)科教師都要整理一份分“常規(guī)部分”和“需要掌握的學(xué)法”的學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)序列。在研究編寫學(xué)法過程中,教師們得到了很好的鍛煉,能力明顯提高,有兩篇論文評為優(yōu)秀論文并被收入《__市骨干校長、骨干教師論壇》一書。課改實驗提升了教師綜合素質(zhì)。一年來,我校被評為__市優(yōu)秀青年校長、優(yōu)秀教研員、優(yōu)秀教師、___課改標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號8人次。榮獲市縣級優(yōu)質(zhì)課10余節(jié),、省級、市縣級優(yōu)秀論文20余篇。

3、以語文課堂教學(xué)為重點(diǎn),開展全?!白x寫結(jié)合、一課一得”四段式教研活動。

結(jié)合語文課堂教學(xué)實際,從抓課改年級的語文課堂教學(xué)入手,帶動其他各年級。

針對實際,布置六名課改教師分別準(zhǔn)備“隨文識字課、閱讀課、語文園地、隨文識字課、講讀課、口語交際”六類課。通過看課,然后再教研,總結(jié)出較好的課堂教學(xué)路子,解決有的教師教學(xué)思路不清的問題。

集中聽課,集中教研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集中對一、二年級六位教師準(zhǔn)備的課進(jìn)行聽課,并采取四段式研討方法分別進(jìn)行評議研討,肯定成績,指出不足,提出改進(jìn)意見和建議。對幾種課型的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計達(dá)成共識。通過備課、議課、上課、評課,教師對語文幾種課型的教學(xué)思路比較明確。

全員參與,共同提高。為把我?!白x寫結(jié)合,一課一得”落到實處,我們安排了“閱讀課文、積累運(yùn)用和講讀”四節(jié)示范課,使大家形成良好的教學(xué)思路。為鞏固教研成果,全校教師每人設(shè)計一節(jié)教案(班主任每人一節(jié)語文課,內(nèi)容自選)上交并進(jìn)行匯報,校領(lǐng)導(dǎo)在聽課中及時糾正不足,使教研更有實效性,同時提煉更好的教學(xué)設(shè)計,為教學(xué)集錦編著準(zhǔn)備材料。

通過反復(fù)研究,教師明確了語文課堂教學(xué)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法,對讀寫結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生綜合語文素養(yǎng)和能力等方面有了更深層次的體悟,提高了教學(xué)質(zhì)量。

在教研活動中,我校還涌現(xiàn)出一批精于業(yè)務(wù)的研究型教師。二年組教師在組長李瑾帶領(lǐng)下,堅持每周六到校集體備課、編寫學(xué)法序列等,她們這種研究活動已堅持了一年多。在不間斷的教研中,她們的業(yè)務(wù)能力明顯提高。三個人能獨(dú)立上校級示范課,其中兩人查看上學(xué)期執(zhí)教了___、__市的觀摩課、優(yōu)秀課,受到了專家、領(lǐng)導(dǎo)的好評。教研使她們工作齊心協(xié)力,思想境界也得到升華。她們的事例說明:只要全身心地投入教研,就一定能提高教師自身素質(zhì)。只要領(lǐng)導(dǎo)有思路,工作得法,就一定能調(diào)動起教師工作積極性。

4、以生為本,發(fā)展學(xué)生能力。

課程是由教科書、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進(jìn)行校本課程開發(fā)目的,是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。我們結(jié)合教學(xué)實際,開展豐富的學(xué)生活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生能力。

通過數(shù)學(xué)日記實驗,把學(xué)科知識有機(jī)整合,滲透聯(lián)系的數(shù)學(xué)思想,不但激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,也培養(yǎng)了觀察力和合作能力等。

重視樹立學(xué)生語文觀,教給學(xué)生識字方法。讓學(xué)生自己設(shè)計課外識字本,通過看報、看電視、收集包裝等形式自主識字,讓學(xué)生在生活中學(xué)語文。本學(xué)期,學(xué)生課外識字平均達(dá)到450多字,最多達(dá)1000多字,提高了學(xué)生閱讀能力。

加強(qiáng)寫字教學(xué),從一年級到六年級都設(shè)寫字課,每學(xué)期進(jìn)行一次寫字競賽。實踐證明,這一措施收到良好效果。

圍繞十年校慶準(zhǔn)備,開展豐富多彩的活動。學(xué)校成立舞蹈隊、管樂隊、足球隊、籃球隊,成立科技、書法、美術(shù)等活動小組,按時活動,使學(xué)生人人參與活動,人人得到發(fā)展。學(xué)生在___成績監(jiān)測中名列前茅,在體育、藝術(shù)等各類活動中均取得了可喜成績。

五、搞好校園建設(shè),改善辦學(xué)條件。

有一流的領(lǐng)導(dǎo)隊伍,高素質(zhì)的教師,再配以標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校,必將加快__發(fā)展的步伐。

在市教育局、財政局的大力支持下,我校于二00三年五月啟動的二期工程(建筑面積3190㎡)于10月投入使用。我校領(lǐng)導(dǎo)立足發(fā)展,抓住這一機(jī)遇,進(jìn)一步美化、凈化校園,增加教學(xué)設(shè)備為師生創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境,為教育教學(xué)提供有力保障。

(1)提前運(yùn)作,同步建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)通盤運(yùn)作,在教學(xué)樓主體竣工后,就著手策劃場地改造方案,高校長利用十一黃金假親自去外地買海鹽等墊操場、檢查甬道等施工質(zhì)量。面貌一新的操場改善了體育教學(xué)環(huán)境,提高了學(xué)生體育活動質(zhì)量。

(2)增加室內(nèi)設(shè)備,改善學(xué)習(xí)辦公條件。

學(xué)校為教室配上了10塊升降黑板,為辦公室配備了辦公桌椅、會議桌、檔案柜等,不僅改善了辦公條件,也調(diào)動了教師的工作干勁。為了提高工作效率,我們還為各室按裝了內(nèi)部電話。

(3)進(jìn)行校園綠化、美化。

本學(xué)期,我校針對現(xiàn)有條件對校園進(jìn)行了綠化、美化。組織黨員義務(wù)勞動,平墊了教學(xué)樓前的花壇;栽種了花草,移植了樹木。校園真正實現(xiàn)了綠化、美化、凈化。從上學(xué)期開始,陸續(xù)對樓內(nèi)的廳室進(jìn)行了初步的規(guī)劃。重點(diǎn)加大藝術(shù)教育和體育衛(wèi)生工作的投入,營造良好的校園文化建設(shè)氛圍。我們在大廳內(nèi)設(shè)置了藝術(shù)教育展板,各教室走廊內(nèi)都設(shè)有班級園地,體育室和衛(wèi)生也裝上了工作展示板并進(jìn)一步細(xì)化,讓每一面墻壁都說話。力求使各部門工作規(guī)范化、科學(xué)化。

伴隨著校容校貌的日新月異,全校師生歡欣鼓舞、信心百倍。一年來,在教育局等上級主管部門的大力支持下,在全校師生的共同努力下,我校取得了可喜成績。學(xué)校被評為全國雙有先進(jìn)集體;被評為__市教研先進(jìn)單位、業(yè)訓(xùn)先進(jìn)單位、__市綠色學(xué)校;被___政府評為精神文明集體,___衛(wèi)生先進(jìn)集體,被___教育局評為___課改先進(jìn)學(xué)校、三級研訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校、藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校;榮獲___“三操”比賽第一名、大合唱比賽第二名,幼兒文藝匯演一、二等獎。借著爭創(chuàng)“省雙高學(xué)?!钡臇|風(fēng)和我校十年校慶的契機(jī),全體教師決心在嶄新的教學(xué)環(huán)境中,用全新的教育教學(xué)理念,共同開創(chuàng)__明天偉業(yè),讓__小學(xué)成為___教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔校長工作考核總結(jié)2021校長年度工作總結(jié)1

在剛剛過去的20__年里,學(xué)校在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷和指導(dǎo)下,經(jīng)過全體教師的共同努力,順利地完成了學(xué)校的各項工作。在此,對鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師給予我工作上的指導(dǎo)、幫忙和大力支持,表示忠心的感激!下頭就20__年度本人及學(xué)校的工作,客觀真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和教師做一匯報,請大家予以評議。

我校地處西照川鎮(zhèn)東塬,轄西川和東川、茶房、南水河高年級及其鎮(zhèn)屬各單位干部職工子女的小學(xué)教育?,F(xiàn)有教師27人,其中公辦20人,臨聘教師5人,在校學(xué)生648人。

一年來,我們在鎮(zhèn)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子攜全體師生秉承“勤奮、務(wù)實、和諧、發(fā)展”的校訓(xùn),堅持“高質(zhì)量,有特色,創(chuàng)名校,做示范”的辦學(xué)目標(biāo),貫徹“以正確的思想輿論引導(dǎo)人,以科學(xué)的制度規(guī)范人”的教育原則??朔щy,團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實干,取得了一些驕人的工作業(yè)績。本年度我校被評為市幼兒教育先進(jìn)單位,獲得市幼兒教育先進(jìn)個人一人,縣模范教師兩人,本人也被縣教育局評為先進(jìn)教育工作者,當(dāng)選鎮(zhèn)人大代表,“普實”工作得到縣驗收組的高度評價,“班班通”高標(biāo)準(zhǔn)按時接好并準(zhǔn)時開通。

一年來,我們具體做了以下五方面的的工作:

一、始終堅持了以“德育為首”

德育工作是學(xué)校整體工作的一項重要組成部分,它直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人才的大問題,一個人的文化科學(xué)知識水準(zhǔn)再高,身體素質(zhì)再強(qiáng),如果沒有良好的社會道德,終將成為“廢材”。為此,我們展開以下工作:

1、加強(qiáng)了教職工的政治學(xué)習(xí):

我們充分利用例會及課外業(yè)余時間,團(tuán)體學(xué)習(xí)和業(yè)余自學(xué)方式相結(jié)合,發(fā)揮教師所訂的黨報黨刊作用,系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的“十六大”等一系列路線、方針、政策,學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī),時常溫習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《商洛市教師十不準(zhǔn)》,進(jìn)取配合上級黨組織開展的各項政治學(xué)習(xí)運(yùn)動,提高了教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德水平,從而進(jìn)取地掌握了學(xué)校的育人方向。

2、組建了以少先隊為主體的德育組織隊伍

我們根據(jù)班級和學(xué)生的特點(diǎn),建立健全少先隊組織,根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)選舉產(chǎn)生少先隊干部,及時吸收少先隊新隊員,用紅領(lǐng)巾是國旗的一角,來激發(fā)每一個學(xué)生的提高,充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織的主導(dǎo)地位和作用。

3、開展豐富多彩的德育活動

每次活動的開展,均以“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)”為主題,以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛人民為主線,貫穿活動的始終。

(1)充分利用重大節(jié)日開展教育活動

利用“清明節(jié)”,學(xué)校組織學(xué)生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓,請老紅軍儲德貴同志講照川的革命史,在陵園前莊嚴(yán)宣誓,組織學(xué)生有獎?wù)魑摹!拔逡弧眹H勞動節(jié)進(jìn)行熱愛勞動及珍惜勞動成果教育?!傲弧眱和?jié)吸收少先隊員,舉辦書畫展和歌詠比賽。在平時,我們加強(qiáng)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等行為規(guī)范養(yǎng)成教育,并緊密結(jié)合總書記的社會主義榮辱觀教育,使學(xué)生能夠知榮明恥,堅持“周一升國旗制度”,收到了良好效果。

(2)適時組織各類報告會

今年,我們聘請了照川司法所所長曹可有,派出所干警、交警、鎮(zhèn)關(guān)工委等職能部門的領(lǐng)導(dǎo)來校作專題報告,用發(fā)生在身邊的現(xiàn)實而生動的事件,對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的教育,使學(xué)生獲益匪淺,感觸頗深。學(xué)校從未發(fā)生一齊較大的違法違紀(jì)案件。

4、明確了思品課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

思品課教材編寫的資料,十分適合小學(xué)生各年齡段的心理和生理發(fā)展特點(diǎn),所以,思品課堂教學(xué)已成為我們對小學(xué)生進(jìn)行思想教育,良好行為養(yǎng)成的主陣地。

二、堅定不移的“質(zhì)量立?!?/p>

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“安生立命”的條件。沒有質(zhì)量的學(xué)校,就沒要生命力,就沒有感召力,就沒有了吸引力。所以,我們認(rèn)真貫徹落實山陽縣教育局關(guān)于兩個常規(guī)管理30條,從常規(guī)管理入手,狠抓教研教改,狠抓教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升工作。具體是:

1、狠抓“兩個常規(guī)”管理

(1)健全了各類教學(xué)人員的工作職責(zé)和管理制度。

近幾年來,我們經(jīng)過工作實踐摸索、分析、總結(jié),進(jìn)一步充實、完善了貼合校情的各種職責(zé)、制度,制訂了校長職責(zé)、教研組職責(zé)、班主任職責(zé)等20余種職責(zé)和教師聽評課制度、教研組活動制度、作業(yè)批改制度等30余種管理制度,學(xué)校各類人員各工作環(huán)節(jié),均有明確的工作任務(wù)、職責(zé)和具體要求,做大了各項工作有章可循,有據(jù)可依。

(2)計劃健全,資料具體,措施得力,保證了教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位,總結(jié)實際。

學(xué)期初,學(xué)校,各處室,教研組、任課教師等均有切實可行的工作計劃,工作中按計劃逐項落實,做到了工作有安排,實施有資料,總結(jié)有效果。

(3)堅持教師超前一周備課,教研組審簽登記,做到教師無教案不進(jìn)課堂,作業(yè)做到面批面改和全批全改,每學(xué)期進(jìn)行兩次教案作業(yè)檢查登記并通報,作為年度考核依據(jù)之一。

(4)規(guī)定了輔導(dǎo)課的具體要求,各科教師能夠采取團(tuán)體、分組、個別等靈活多樣的形式進(jìn)行有目的、有計劃的輔導(dǎo),避免了輔導(dǎo)課上成自習(xí)課或者重復(fù)啰嗦走過場,到達(dá)學(xué)生鞏固提高、靈活運(yùn)用知識的輔導(dǎo)效果。

(5)一貫堅持期中、期末學(xué)校統(tǒng)檢工作。經(jīng)過測評,全面分析,綜合評比,分類指導(dǎo),樹優(yōu)評差,及時矯正教學(xué)工作思路,調(diào)整方法,幫差促優(yōu),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

(6)借教育局對口支教之機(jī),全面學(xué)習(xí)城關(guān)二小先進(jìn)的管理理念??茖W(xué)是管理方法,只爭朝夕的工作態(tài)度,力爭上游的進(jìn)取精神,對我校的教育教育工作起到大力促進(jìn)作用,有效的縮小了城鄉(xiāng)教育教學(xué)的差距。

2、教研教改工作常抓不懈

(1)組建了的教研機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、綜合三大教研組,確立了主管校長和教導(dǎo)主任抓教研。領(lǐng)導(dǎo)包年級,教研組包課題,教師包學(xué)科的包抓職責(zé)制。

(2)編制了教研教改工作計劃和“校本教研”實施方案,確立了教研課題并且切實付諸實施。

(3)堅持了聽課、說課、評課研究。做到了每個教師每學(xué)期至少要上一節(jié)有價值的優(yōu)質(zhì)課,人人能說課,個個能評課,到達(dá)了相互學(xué)習(xí),共同提高的目的。

(4)重視了新課改工作。我校新課改實施工作與全縣同步發(fā)展。從二00五年秋起,從一年級開始,目前一是一至四年級均使用新教材,實施幾年來,我校既重視了人力的配備,又重視了階段性的教學(xué)工作的測評與總結(jié),從而保證了實施新課改,年級教學(xué)工作的平穩(wěn)過渡和教師適應(yīng)新教材本事水平的提高,保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(5)加大了教師的培訓(xùn)力度。近三年來,我校進(jìn)取鼓勵和大力支持中青年骨干教師參加省市縣的各項新課改技能專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,我校已有一半的教師參加了相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),他們已經(jīng)成為我校教育教研工作的中堅力量。

3、堅持了工作量化,實行了教育質(zhì)量“一票否決”

我校在實施教育教學(xué)各項工作中,堅持了對每一位教師經(jīng)過平時記載,如日上崗簽到制、各種會議簽名制度、班務(wù)工作、任課效果、質(zhì)量測評諸方面實施一一考評登記,量化賦分、分等排序,獎優(yōu)罰差,把各項工作引入一個競爭機(jī)制,同時實行教育質(zhì)量“一票否決”,年度考核評優(yōu)樹模。使各項工資的道理健康有序地發(fā)展。

三、鞏固“普九”成果,普及實驗教學(xué)。

1、盡管“普九”省驗后,但我校的土木結(jié)構(gòu)房屋比列仍很大,學(xué)校班子把學(xué)校的基本建設(shè),“排?!惫ぷ鞣旁谥匾淖h事日程上,當(dāng)做大事來抓,也得到了教育局的大力支持,先后立了明德項目和新農(nóng)村衛(wèi)生新學(xué)校工作于明春動工。

2、“普實”工作在主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和周密安排部署下,本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實效”的原則,從硬件和檔案建設(shè)兩個方面入手,經(jīng)全體教職工的不懈努力,順利達(dá)標(biāo)受到了縣驗收組一行的高度評價。

四、切實加強(qiáng)了安全工作

以人為本,實現(xiàn)和諧,學(xué)校安全工作重于泰山,實現(xiàn)安全事故零發(fā)生是學(xué)校安全工作的底線,是一盞常亮的“紅燈”,是一根通電的高壓線。在落實學(xué)校安全衛(wèi)生工作方面,我們首先是成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,一名副校長轉(zhuǎn)抓安全衛(wèi)生管理措施,堅持“一票否決”,堅持逢會必講,堅持天天有人抓,堅持放學(xué)路隊制,堅持上好安全課,堅持季節(jié)性安全衛(wèi)士防范,杜絕安全隱患,消滅安全萌芽。衛(wèi)生工作,堅持了校區(qū)、教室衛(wèi)生天天打掃;堅持了定期檢查評比;堅持了對學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育;堅持了寄宿生生活環(huán)境的管理。經(jīng)過努力,本年度學(xué)校未發(fā)生一齊不安全事故,學(xué)校環(huán)境始終堅持清潔衛(wèi)生。

五、學(xué)校財務(wù),民主公開

建立健全財務(wù)財產(chǎn)的管理制度,使財管人員有章可循,有規(guī)可依,按章操作,不違規(guī)違紀(jì)。

嚴(yán)格收費(fèi)政策,公開收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn),不濫收費(fèi),不搭車收費(fèi),不濫訂教輔用書和資料。

嚴(yán)格財務(wù)管理,實行學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)決算,公布預(yù)決算結(jié)果;實行財務(wù)公開,民主理財。校長有500元以下的開支權(quán),500元以上的開支經(jīng)費(fèi)經(jīng)校務(wù)會研究經(jīng)過,實行經(jīng)費(fèi)收支財務(wù)統(tǒng)管,開支校長審簽,行管處復(fù)審,財務(wù)終審三關(guān)申報制;做到合理分配,節(jié)儉開支,不浪費(fèi)有限資金,不設(shè)小金庫,真正發(fā)揮了資金的使用效益。

財務(wù)管理。實行了所有財產(chǎn)登記管理,教師借物登記,如期歸還,學(xué)生課桌凳編號登記管理,職責(zé)到人,損壞者照價賠償。

回首一年來的工作,和班子成員緊密配合,發(fā)揮團(tuán)體的智慧,認(rèn)真履行校長負(fù)責(zé)制。忙碌而不庸碌,艱辛而不艱苦,平凡而不平庸,欣慰而不忘乎所以,普通尋常但不簡單隨意。堅持發(fā)揚(yáng)“增強(qiáng)服務(wù),淡化權(quán)力,用人之長,容人之短,公正廉潔,以身作則,團(tuán)結(jié)民主,務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。我深深地體會到學(xué)校就是一個大家庭,所有工作要相信大家,依靠大家,僅有我們齊心協(xié)力,學(xué)校才會不斷取得更多更好的成績。

一年來,感到自我與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)還有必須的差距,回首看來,還有很多工作做的不夠細(xì)致,不夠扎實,不夠深入。為做得不能夠令大家滿意而反思和自責(zé),在工作中仍有缺點(diǎn)和不足,領(lǐng)導(dǎo)工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高,在今后的工作中,我將努力克服和改正。

以上述職,必須有不妥之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和教師給予批評、指正,最終忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師在新的一年里工作順利,心境愉快,家庭幸福。

校長年度工作總結(jié)2

為提高我縣中小學(xué)校長政治思想素質(zhì)和現(xiàn)代學(xué)校管理本事,培養(yǎng)和造就一支具有高度職責(zé)感、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理知識、懂教育、善管理的中小學(xué)校長隊伍。3月16日至4月11日,我縣舉行由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學(xué)(含幼兒園)正、副校長(園長)參加的景東縣中小學(xué)校長培訓(xùn),培訓(xùn)分四期進(jìn)行,現(xiàn)將培訓(xùn)情景總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我縣教育局對該項工作十分重視,成立了以教育局局長為組長的“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定了“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實施方案”。同時出臺許多有利培訓(xùn)開展的政策,有兩位局領(lǐng)導(dǎo)親自參與授課,主管教師培訓(xùn)的副局長全程參與培訓(xùn)和管理,領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為培訓(xùn)的順利開展供給了有力的支持。

二、充分準(zhǔn)備

1、在教育局制定“景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)實施方案”的基礎(chǔ)上,教師進(jìn)修學(xué)校制定了詳盡的“中小學(xué)校長培訓(xùn)實施計劃”,計劃對培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)資料、教學(xué)要求、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)考核作出明確規(guī)定。

2、培訓(xùn)資源方面。結(jié)合校長工作中的需要,參考了眾多的培訓(xùn)方案,我縣選擇了11個專題作為主要培訓(xùn)資源,資料涉及教育政策與法規(guī)、行政管理、教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、學(xué)校文化管理、學(xué)校規(guī)劃和校長自我管理、農(nóng)村小學(xué)寄宿制管理探究及思考等。

3、師資方面。校長培訓(xùn)對師資要求較高,僅依靠我校教師很難較好地完成教學(xué)任務(wù),取得教好的教學(xué)效果。為此,在我校選出三位教師的基礎(chǔ)上,校外聘請了縣教育局楊海、李卓君兩位副局長、職中羅中華校長、縣小周家榮校長、民小馬麗校長、幼兒園黃顯芬園長、這些教師有較高的理論水平,有較豐富的管理經(jīng)驗,教學(xué)得心應(yīng)手。

其他方面,諸如后勤學(xué)員吃、住等的準(zhǔn)備也有條不紊地開展,確保了培訓(xùn)的順利開展。

三、精心組織實施

參加此次培訓(xùn)的學(xué)員有中心校校長(副校長)、中學(xué)校長(副校長)、中心完小校長(副校長)、幼兒園園長(副園長)、中心校支部書記為主。培訓(xùn)采用理論學(xué)習(xí)、案例分析、分組討論、互動交流、實地考察等方式進(jìn)行。為能增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性、實效性。教學(xué)堅持理論聯(lián)系實際原則,針對不一樣類型學(xué)校校長的實際進(jìn)行教學(xué),做到因材施教。培訓(xùn)中充分研究到校長需求和成人在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),進(jìn)取發(fā)揮學(xué)員的主體作用,鼓勵和引導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結(jié)合、促進(jìn)改革。每門課程均保證必須的時間用于問題討論、經(jīng)驗交流、案例分析等活動。由于授課教師有較高的理論水平,較豐富的管理經(jīng)驗,教學(xué)緊貼實際,針對性、實效性很強(qiáng),教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評。教學(xué)開設(shè)校長論壇,論壇上各位校長各抒己見,結(jié)合學(xué)校教育和管理案例相互交流,實地考察到了四所學(xué)校,每所學(xué)校各有側(cè)重,四中側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)校管理,縣小側(cè)學(xué)習(xí)重學(xué)校文化建設(shè),民小側(cè)重學(xué)習(xí)師資隊伍建設(shè),幼兒園側(cè)重學(xué)習(xí)校本教研的開展??疾熳⒅貙嵭?,不流于形式,不走過場。

四、嚴(yán)格管理

縣中小學(xué)校長培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對此次培訓(xùn)工作進(jìn)行組織、管理、協(xié)調(diào)、檢查、考核和評價,我校派專門負(fù)責(zé)人擔(dān)任班主任,對各期培訓(xùn)班進(jìn)行管理,成立班委會,制定、明確班委職責(zé),處理班級日常管理事務(wù),執(zhí)行嚴(yán)格考勤制度,由于管理到位,培訓(xùn)開展井然有序。

五、認(rèn)真考核

學(xué)完課程,按規(guī)定進(jìn)行了考核。考核包括對學(xué)員出勤、結(jié)合工作實際撰寫的專題論文、研究報告或教改方案的評判,以及學(xué)員自學(xué)、研討情景的考查。成績考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)合格證》,經(jīng)我??己顺煽兒细裾呱蠄笫±^教中心批準(zhǔn)并給予登記5個學(xué)分。本期275名參訓(xùn)校長經(jīng)考核,均到達(dá)學(xué)校合格要求,取得了合格證書。

六、培訓(xùn)取得的成績

經(jīng)過培訓(xùn),幫忙校長樹立正確的辦學(xué)思想,熟悉國家的教育法規(guī)和政策,具有依法治校的意識和本事。經(jīng)過了解當(dāng)代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動態(tài),了解教育科學(xué)新知識,掌握素質(zhì)教育基本理論,提高組織實施素質(zhì)教育的本事和水平。經(jīng)過了解現(xiàn)代管理科學(xué)知識,掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論和方法,了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情景,提高科學(xué)管理學(xué)校的水平。樹立開放性的終身學(xué)習(xí)觀,增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)本事和自我發(fā)展本事??傊?jīng)過培訓(xùn),使參訓(xùn)校長具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理本事。

校長年度工作總結(jié)3

20__年又將過去,在過去的一年里,本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自我的工作,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協(xié)力,努力工作。一年來,始終堅持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人,緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),落實工作措施,扎實開展工作。工作中,注重師資隊伍建設(shè),強(qiáng)化師德規(guī)范,深入開展教育教學(xué)的研究活動,扎實推進(jìn)課程改革,有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。學(xué)校在各方面都有了必須的起色。下頭將從五個方面向大家匯報一年來的工作。

一、為人師表,廉潔自律。

一年來,我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自我的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中,堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、進(jìn)取實踐科學(xué)發(fā)展觀,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人,帶領(lǐng)全體教職員工進(jìn)取工作,并努力使自我的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

二、學(xué)以致用,提升自我。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。所以,我常告誡自我,無論工作有多忙,也不能忘記學(xué)習(xí)。首先,堅持學(xué)習(xí)政治理論。作為一名管理者,僅有堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī),才能堅持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng)。其次,堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報刊、專著,學(xué)習(xí)管理理論,實踐管理理論,做到學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際,從而不斷地豐富自我的管理經(jīng)驗,更好地為管理學(xué)校供給新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。我是一位校長,但首先是一位教師。所以,我沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每一天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,了解最新的教學(xué)信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補(bǔ)己之短。本學(xué)期,我進(jìn)取參加蘇州市教育局組織的第九次名師名校長例會活動,進(jìn)取參加了省教研室組織的第二屆全省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師論壇活動,還參加了吳江市中小學(xué)課程建設(shè)校長論壇活動等各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。一年來,本人堅持每學(xué)期在校內(nèi)上公開課,與青年教師開展結(jié)對活動,幫忙青年教師提升專業(yè)水平。今年,本人在吳江市骨干教師送教活動中兩次執(zhí)教觀摩課;在常熟舉辦的“蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會年會”

上執(zhí)教觀摩課;在河南登封舉辦的“全國小學(xué)數(shù)學(xué)名師課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在安徽泗縣舉辦的“全國名師課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在山東省青島膠州舉辦的“全國一線名師中華行,走進(jìn)膠州,課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課;在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動中作講座。暑假期間去了革命老區(qū)廣西欽州市和百色市,給當(dāng)?shù)亟處熥魈K教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析及專題報告。今年,本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇。

三、凝心聚力,打造團(tuán)隊。

今年,我們提出要打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊的口號,我始終堅信,只要能構(gòu)成優(yōu)秀的學(xué)校團(tuán)隊,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,就必須能取得各項工作的勝利,也會獲得豐碩的成果。所以,工作中,我始終堅持實事求是的工作作風(fēng),帶領(lǐng)學(xué)校班子成員,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,努力協(xié)調(diào)好各方面的工作,凝聚全校教職員工的團(tuán)體力量,共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚(yáng)民主,堅持校務(wù)公開制度,虛心聽取他人意見,學(xué)校的重大決策都是團(tuán)體討論決定。學(xué)校全體行政班子人員及全體教師,團(tuán)結(jié)一致,大家群策群力,人人都為打造優(yōu)秀山湖團(tuán)隊作出了貢獻(xiàn)。

四、勤奮工作,積淀底蘊(yùn)。

年初,學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃,經(jīng)過全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務(wù),重點(diǎn)做了以下幾項工作。

1、以學(xué)校文化建設(shè)為抓手,優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

今年,在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,學(xué)校共投入了近兩百萬元的資金,進(jìn)行了設(shè)備添置和學(xué)校文化建設(shè)。到目前為止,學(xué)校完成了“六大中心”的建設(shè),即:科學(xué)中心、閱讀中心、藝術(shù)中心、信息中心、圖書閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊隊室、多功能會議室、檔案室、名師工作室等專用室的建設(shè);完成了學(xué)校電視臺的建設(shè)并投入使用;所有專用室的制度全部上墻;學(xué)校西立面增添了校名;各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成;學(xué)??偲矫鎴D、樓幢的導(dǎo)示和樓層的導(dǎo)示牌都即將安裝完成;學(xué)校的班牌全部更換;在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄,其中宣傳欄資料有:教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人、吳江名勝、中外節(jié)日等。經(jīng)過這些中心和專用室的建設(shè),改善了學(xué)校環(huán)境,較好地營造了學(xué)校的育人氛圍。

3、以活動為載體,注重德育工作的實效性。

學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。所以,學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實這些規(guī)范呢其主要的載體就是活動,讓學(xué)生經(jīng)過活動來體驗和感悟。一年來,我們以愛國主義、團(tuán)體主義、安全、感恩等為主題,開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、作文節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時,注意抓好“三結(jié)合”教育,成立了第一屆家長委員會,開展了與社區(qū)共建活動,進(jìn)行了家訪活動,充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,齊抓共管,構(gòu)成共同抓好德育工作的合力。

4、以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),突出教學(xué)的有效性。

面向全體學(xué)生,教好每一個學(xué)生,是我們的目標(biāo)。我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手,加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究。我們進(jìn)行了有效教學(xué)的視導(dǎo)調(diào)研活動,針對問題和不足,提出整改意見。市教研室各學(xué)科的教研員來我校進(jìn)行有效教學(xué)的調(diào)研,指導(dǎo)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。我們還利用數(shù)學(xué)基地在我校的優(yōu)勢,推動青年教師進(jìn)行磨練課堂。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績。我校學(xué)生在教師的精心教育下,各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了,他們在變得講究衛(wèi)生了,他們在變得喜歡閱讀了,他們在變得守紀(jì)了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一、二等獎了。所有這些都是教學(xué)有效性的體現(xiàn)。

5、以實在的校本教科研為途徑,提升教師的專業(yè)水平。

師資隊伍建設(shè)是學(xué)校永恒的主題。學(xué)校經(jīng)過實實在在的教科研活動,使教師能從活動中得到提升。暑假中,我們組織教師進(jìn)行了連續(xù)三天的校本培訓(xùn),邀請專家和名師來學(xué)校講課指導(dǎo)。我們組織了教師進(jìn)行A級課的評比活動,開展了面向?qū)W生家長的開課活動;全體教師人人參與開課評課活動。學(xué)校為教師供給了機(jī)會,搭建了舞臺,有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。上半年,有13位教師的小課題結(jié)題,下半年有三十多個小課題申報市級學(xué)年課題。就下半年,全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志,有12篇文章在各類比賽中獲獎。

五、勇于爭先,追求發(fā)展。

我始終以“做教師就做好教師”、“辦學(xué)校就辦好學(xué)校”的思想鞭策自我,同時也鼓勵我們的教師勇于爭先,努力做一名好教師,人人有一種“做教師就做好教師”的爭先意識和堅定信心。一年來,在全體教職員工的共同努力下,我們學(xué)校在各方面都取得了較好的成績。學(xué)校先后被評為“蘇州市綠色學(xué)?!?、“蘇州市平安學(xué)?!?、“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ疤K州市德育先進(jìn)學(xué)?!?、“吳江市信息化示范學(xué)?!?學(xué)校被中國教育學(xué)會批準(zhǔn)為“全國家庭教育實驗基地學(xué)?!?、學(xué)校被中科院心里研究所批準(zhǔn)為“現(xiàn)代小學(xué)教育研究會湖震分會實驗學(xué)?!?。學(xué)校在各類比賽中都取得了較好的成績:在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎;在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎;在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎;在吳江市小學(xué)生“走進(jìn)陶行知”課本劇表演中獲得一等獎;在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎第一名;我們大合唱獲視導(dǎo)片第

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