版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2019-九年級(jí)物理:14.4科學(xué)研究:串通電路和并聯(lián)電路的電流同步測(cè)試題2019-九年級(jí)物理:14.4科學(xué)研究:串通電路和并聯(lián)電路的電流同步測(cè)試題9/92019-九年級(jí)物理:14.4科學(xué)研究:串通電路和并聯(lián)電路的電流同步測(cè)試題2019-2020年九年級(jí)物理:14.4科學(xué)研究:串通電路和并聯(lián)電路的電流同步測(cè)試題一、基礎(chǔ)題1.三只小燈
L1、L2、L3串通在電路中,燈
L1最亮,燈
L3最暗,則經(jīng)過(guò)它們的電流(
)A.燈
L1最大
B.燈
L2最大
C.燈
L3最大
D.相同大2.以下關(guān)于電流表的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是(
)A.電流表必定串通在電路中B.測(cè)量未知電流,需要用大量程試觸,再依照情況選擇合適的量程C.電流表必定接在電源正極和用電器之間,而不能夠接在電源的負(fù)極和用電器之間D.應(yīng)讓電流從電流表正接線(xiàn)柱流入,從負(fù)接線(xiàn)柱流出3.節(jié)日彩燈上串通著20個(gè)小燈泡.若是電源插頭處電流為
200mA,那么每個(gè)小燈泡中的電流是(
)A.小于200mAB.等于200mA4.以下列圖電路,閉合開(kāi)關(guān)后,比較
C.大于200mAD.無(wú)法確定a、b、c、d周?chē)娏鞯拇笮。渲姓_的選項(xiàng)是(
)A.Ia=IdB.Ia<IbC.Ib>IcD.Ic=Id5.以下列圖的實(shí)物電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),甲電流表的示數(shù)以下列圖,乙電流表的示數(shù)為0.2A,則以下判斷正確的選項(xiàng)是()A.經(jīng)過(guò)燈L1的電流為0.48AB.經(jīng)過(guò)燈L1的電流為C.經(jīng)過(guò)燈L1的電流為0.28AD.經(jīng)過(guò)燈L2的電流為6.小宇在做“研究串通電路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù).于是他用一根導(dǎo)線(xiàn)接在L1兩端時(shí),兩燈仍不亮,電流表無(wú)示數(shù);當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)接在時(shí),一個(gè)燈亮了,電流表也有了示數(shù)。則電路可能出現(xiàn)的故障是()
L2兩端A.電流表短路B.燈7.以下列圖電路,閉合開(kāi)關(guān)
L1斷路C.開(kāi)關(guān)接觸不良D.燈S1、S2,以下對(duì)電路的解析正確的選項(xiàng)是(
L2斷路)A.L1與
L2串通
B
.電流表
A1測(cè)
L1的電流C.當(dāng)開(kāi)關(guān)
S2斷開(kāi)時(shí),經(jīng)過(guò)
L1的電流變小
D.當(dāng)開(kāi)關(guān)
S2斷開(kāi)時(shí),電流表
A2的示數(shù)變小8.以下列圖,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后電流表
A1的示數(shù)為
0.3A,經(jīng)過(guò)燈
L1的電流為
A,電流表A2的示數(shù)為A。9.三個(gè)研究小組的同學(xué)采用不相同規(guī)格的燈泡來(lái)考據(jù)“串通電路的電流規(guī)律”.所接電路圖如圖甲所示.(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該;(2)第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)依照電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小,如圖乙所示,他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是:
;(3)第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn):燈
L2的亮度比燈
L1的亮度大.則以下說(shuō)法正確的是
;A.燈
L2中的電流較大,所以
L2更亮B.電流從電源正極出來(lái)先經(jīng)過(guò)燈L2,所以L(fǎng)2更亮C.兩燈中的電流相等,亮度不相同是由于兩燈規(guī)格不相同所致4)第三小組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.對(duì)此現(xiàn)象,同學(xué)們有以下幾種猜想:①燈L2燈絲斷了;②燈L2的燈座短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流??;以上猜想可能的有(選填序號(hào))。10.為了考據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小宇設(shè)計(jì)了如圖
1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
:(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
狀態(tài);(2)小宇先將電流表接在
L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈
L2發(fā)光,但燈
L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:
;(3)消除故障后,他測(cè)出了
L1、L2支路和干路上的電流分別為
I1、I2和
I,電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出I1=A,I2=A,I=A。依照測(cè)量結(jié)果.在誤差贊同范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:(寫(xiě)出關(guān)系式即可);(4)為了考據(jù)結(jié)論的寬泛性,你能夠采用的操作是:連續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行考據(jù);(5)別的3位同學(xué)在使用電流表時(shí),其電流表的指針搖動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖3甲、乙、丙所示的三種情況.請(qǐng)解析他在電流表的使用上分別存在什么問(wèn)題,并寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。甲同學(xué)的問(wèn)題:;乙同學(xué)的問(wèn)題:丙同學(xué)的問(wèn)題:。二、拓展題11.如圖是小宇研究串通電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:(1)小宇最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的(填“相同”或“不相同”);(2)小宇連電路時(shí)把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后,剛將線(xiàn)路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒(méi)亮。他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:。實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是()A.經(jīng)過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小B.L1燈泡的燈絲斷了C.L1燈座處可能短路了D.L1燈泡湊近電源正極(3)下表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:;(4)他獲得三組不相同電流值的方法是:;12.在“研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,設(shè)計(jì)了以下列圖的電路圖:1)請(qǐng)你依照電路圖1,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把圖2中的實(shí)物連接起來(lái);(導(dǎo)線(xiàn)不能夠交織)2)電流表在使用時(shí)必定在被測(cè)電路中,并且所測(cè)電路中的電流不能夠超過(guò)它的;(3)閉合開(kāi)關(guān),經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的電流如圖3所示,則經(jīng)過(guò)C點(diǎn)的電流值為A;4)該小組的同學(xué)又分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)的電流值后,得出結(jié)論:IA+IB=IC,請(qǐng)你對(duì)該小組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法):;5)該小組同學(xué)感覺(jué),在實(shí)驗(yàn)中屢次把電流表接入電路中不相同的地址進(jìn)行實(shí)驗(yàn)有些繁瑣且簡(jiǎn)單出錯(cuò),請(qǐng)幫助他們改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn),以便簡(jiǎn)單快捷。(實(shí)驗(yàn)室儀表能夠任意采用)。13.實(shí)驗(yàn)器材以下列圖:一個(gè)電源,L1、L2兩個(gè)完好相同的燈泡,A1、A2兩個(gè)電流表,一個(gè)開(kāi)關(guān),若干條導(dǎo)線(xiàn).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路,要求:兩個(gè)燈泡L1、L2并聯(lián);兩個(gè)電流表接入電路,且A1的示數(shù)大于
A2的示數(shù)。1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖;2)依照你設(shè)計(jì)的電路圖,將圖中電路元件連接起來(lái)。參照答案1.D2.C3.B4.A5.C6.D7.D8.;9.(1)斷開(kāi);(2)電流表所選量程不相同;(3)C;(4)②10.(1)斷開(kāi);(2)L或電流表開(kāi)路;(3)0.5;0.52;1;I=I1+I;124)改變電源電壓也許更換不相同規(guī)格的燈泡連續(xù)實(shí)驗(yàn);(5)電流表正、負(fù)接線(xiàn)柱接反;電流表所選量程偏大;電流表所選量程偏小11.(1)不相同;(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)、C;(3串通電路中電流各處相等;(4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 硫酸鋅施工單位廉政合同
- 古鎮(zhèn)陶藝店租賃協(xié)議
- 交通運(yùn)輸行業(yè)人員租賃合同
- 停車(chē)場(chǎng)水電布線(xiàn)協(xié)議
- 市政資源拓展房屋拆遷施工合同
- 通信項(xiàng)目經(jīng)理聘用合同年薪制
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)租賃合同模板
- 商務(wù)樓大堂清潔維護(hù)協(xié)議
- 食品添加劑廠(chǎng)自來(lái)水安裝合同
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)合作協(xié)議
- 2023屆上海市嘉定區(qū)初三中考物理一模試卷+答案
- 中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)(全套)
- 業(yè)委會(huì)關(guān)于小區(qū)物業(yè)公司解除物業(yè)服務(wù)合同的函
- “統(tǒng)計(jì)與概率”在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的編排分析
- xx中心小學(xué)綜合實(shí)踐基地計(jì)劃模板(完整版)
- 安規(guī)考試題庫(kù)500題(含標(biāo)準(zhǔn)答案)
- 2022年度個(gè)人政治素質(zhì)考察自評(píng)報(bào)告三篇
- NB∕T 13007-2021 生物柴油(BD100)原料 廢棄油脂
- 肺結(jié)核患者管理結(jié)案評(píng)估表
- 2021離婚協(xié)議書(shū)電子版免費(fèi)
- 《班主任工作常規(guī)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論