高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)

高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)序言：高中三年，是我人生中真實意義上開始拼搏奮斗的三年。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我有一些經(jīng)驗與同學(xué)們分享，概括以下。在此以前，我需要重申的一點是，每個人都有自己的實質(zhì)狀況，應(yīng)詳細(xì)問題詳細(xì)解析，最合適自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法。一、起步對一個剛踏進北中高中門檻的學(xué)生來說，第一要有野心。千萬不要沉醉在考上北中的歡欣里，把眼光放到三年后的高考，那才是人生要點的一步。從高一開始就要比初三更勤苦，一步一個蹤跡，扎實行進，才能一路走好。到了高中階段，我們漸漸成年了，應(yīng)當(dāng)意識到要把學(xué)習(xí)作為生活的中心，做到全部為學(xué)習(xí)服務(wù)。這其實不是說要死抓著書籍習(xí)題不放，而是時辰明確自己肩上的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做到勞逸聯(lián)合，收放自如。這樣稍作調(diào)整后，心中的歪念自然少，從而以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。二、打好高一、高二的基礎(chǔ)高一、高二是我們第一次接觸課本的階段，打下堅固的基礎(chǔ)，形成有效的知識系統(tǒng)，高三復(fù)習(xí)時才可以站在主動的地點。偏科是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的大忌，同學(xué)們必定要明確自己高考必考的科目，對這些科目相同對待，不要受自己情緒的影響。一旦拋棄了某個科目，缺失了某個基礎(chǔ)板塊，要想在后邊的時間里補回來是十分傷心的，因為高中的時間安排特別緊湊，基本上是很難再擠出回補的時間。在這兩年的學(xué)習(xí)中，除了階段性考試前的復(fù)習(xí)時間外，其他的時間都應(yīng)當(dāng)以預(yù)習(xí)為主，預(yù)習(xí)從精，復(fù)習(xí)從簡，加以合適的練習(xí)量。此刻的中學(xué)課本起點都比較低，一般來說都是同學(xué)們自己便可以看懂的，那我們在課前便可以做好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)前先翻看目錄，讓自己對全書的內(nèi)容有一個整體的掌握，接下來的學(xué)習(xí)才不會顯得盲目。預(yù)習(xí)時間一要抓緊假期的時間，特別是理科的預(yù)習(xí)；二要利用好上課前一天夜晚的時間，這對文科的學(xué)習(xí)比較有見效。預(yù)習(xí)要做得優(yōu)異，劃出要點內(nèi)容，而且在疑難問題上做上記號。做好了預(yù)習(xí)工作后，老師表達對應(yīng)的內(nèi)容時，我們就是主動地獲得知識，而不是被動地接受知識，這樣學(xué)習(xí)的信心就比較足，講堂效率也比較高。講堂時間是十分難得的，做好了預(yù)習(xí)的同學(xué)，在聽課時就等于是對知識的一次梳理，也相當(dāng)于第一次復(fù)習(xí)。這時千萬不要自認(rèn)為是，感覺自己已經(jīng)看懂了就沒必需再聽了，一來老師會增添一些拓展的內(nèi)容，這甚至比課本自己的內(nèi)容更加重要，因為這些內(nèi)容波及到要點知識的深入和貫穿交融；二來我們預(yù)習(xí)時難免會對某些知識有理解的誤差，仔細(xì)聽課可以起到糾正的作用；再者，即使講堂上可是是對課本知識的重復(fù)，那也可以作為記憶的深入，有些識記內(nèi)容可以就地就記憶一遍?？傊?，講堂時間是絕對不可以夠浪費的。一旦講堂上輕薄，無所謂的同學(xué)就簡單變得廢弛，減少學(xué)習(xí)的干勁；較執(zhí)著的同學(xué)就簡單產(chǎn)生負(fù)疚感，也不利于進一步的學(xué)習(xí)。其他，上完一節(jié)課后，疑難問題必定要立刻討教老師，不要拖，免得生分。因為預(yù)習(xí)工作已經(jīng)占用了好多時間，復(fù)習(xí)工作就應(yīng)當(dāng)從簡。這里所說的復(fù)習(xí)是指課后的實時復(fù)習(xí)，即在上課當(dāng)天就簡單地把講堂表達的知識過一遍，該識記的立刻記著，給知識系統(tǒng)的鎖鏈牢牢地扣上一環(huán)。在學(xué)習(xí)的過程中，做任何一項工作都最好保持必定的連續(xù)性，不要被打斷，不然打斷后把知識從頭調(diào)動出來，從頭進入“熱”狀態(tài)又要浪費一段時間。不一樣樣樣科目的學(xué)習(xí)可以文理交叉，以保持學(xué)習(xí)的樂趣，防范無聊無聊。其他，學(xué)習(xí)過程中的總結(jié)概括十分重要，每個科目都應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一本簿本記錄。一是對難點、易混雜知識點的總結(jié)概括，寫寫自己獨到的看法，畢竟用自己的理解才能更好地加深記憶；二是對自己好的思路，優(yōu)異的解題步驟的總結(jié)